時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

活動計劃篇一

通過本次踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然,，欣賞春天美景,，拓寬學(xué)生視野，進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)石佛山“泉南佛國”的美麗景色,。本次活動還將結(jié)合我校實施《弟子規(guī)》經(jīng)典美文誦讀活動,，南天禪寺師傅將以“感恩孝道”為主題，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩父母,、關(guān)心他人,。

20xx年4月27 日 (周五) 7：30學(xué)生到校 8:00 集合準(zhǔn)備出發(fā)

9:00前到達(dá)目的地開始活動

南天寺

金山小學(xué)蒲公英文學(xué)社和小記者站全體成員

帶隊老師：王溫純 蔡娜娜 許仙楂 張燕青 孫姍姍

職責(zé)：

1 、學(xué)生安全;

2 ,、學(xué)生接送安排;

3 ,、組織相關(guān)活動;

4 、其他注意事項,。

1,、9點前抵達(dá)石佛寺，稍作休息片刻,。

2,、9點15分左右,，()法師講課。

3,、組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》,，吟唱《跪羊圖》等。

4,、與法師交流心中疑惑,。

5、12點在寺中用餐,。

6,、組織學(xué)生參觀石佛山，介紹相關(guān)的景點,。

1 ,、在活動前一天組織一次春游安全教育活動，加強全體教師和學(xué)生的安全意識,，進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)出游的注意事項,。

2 、帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動,，同時要強調(diào)行動紀(jì)律,，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一行動,，團結(jié)協(xié)作，互相幫助,。

3 ,、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。

4 ,、注意活動安全，不攀爬高處,，教育學(xué)生不要靠近水池,，防止學(xué)生摔傷和落水。

1,、活動時,，帶隊老師注意引導(dǎo)學(xué)生收集寫作素材，記錄下聽課感想,，采取分散指導(dǎo)寫作的方式,，作品上交之后擇優(yōu)錄選為期刊備用。

2 ,、建議學(xué)生穿旅游鞋或運動鞋,，帶適量的礦泉水,、食物。

3,、每人自帶2只塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、 活動結(jié)束后,，強調(diào)學(xué)生一定要準(zhǔn)時回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

活動計劃篇二

為豐富校園文化生活，增加大學(xué)生對飲食文化方面的了解,，提高同學(xué)們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細(xì)節(jié)的預(yù)防,，同時增強學(xué)生的安全意識，讓同學(xué)們對飲食安全重視起來,，同時培養(yǎng)大學(xué)生的演講能力,也為了提供給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大學(xué)校園環(huán)境。生物與制藥工程系團總支將策劃舉辦第一屆大學(xué)生校園文化秀--"食話我來說"活動,。

初賽：時間：11月6日12：00,，地點：c樓。初賽采用筆試的形式進(jìn)行選拔,，選出十組優(yōu)秀選手進(jìn)行決賽,。

決賽：時間：11月17日19：00,地點:多媒體二,。決賽采用ppt結(jié)合現(xiàn)場抽提的方式進(jìn)行比賽,。

我院全日制本科生

1、前期準(zhǔn)備工作

初賽：屆時將召開各班生活委員會議,，通知本次活動舉辦的時間,，地點，以及報名方式等其他需注意事項,。

報名方式：本次活動我們要求參賽選手以小組的形式參加,，每組2~3名選手，每班由生活委員統(tǒng)一提交報名表,。初賽每組派出1名成員進(jìn)行筆試,，選出十組成績優(yōu)異選手。

決賽：屆時將召開入圍選手會議,，通知決賽舉辦的時間,，地點，以及其他需注意事項,。

注：筆試的資料我部門會在生活委員開會后的第二天傳入原化學(xué)與生命科學(xué)系博客：hshxtx,、blog,、sohu、com的下載中心的伙食管理委員會內(nèi),。

2,、比賽過程：

a、工作人員提前1小時布置會場,，并對音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,。布置工作包括對賽區(qū)、評委區(qū),、選手準(zhǔn)備區(qū),、舞臺區(qū)、觀眾區(qū)的衛(wèi)生,、道具等進(jìn)行布置,。并安排學(xué)干在比賽場的入口處收取素拓卡。

b,、選手入座選手區(qū),，準(zhǔn)備比賽。

c,、主持人宣布活動開始,，介紹評委、嘉賓以及評分,、比賽規(guī)則,、獎勵方法等。

d,、工作人員統(tǒng)分,，按分?jǐn)?shù)高低排序。

e,、所有的參賽選手比賽完以后,，由評委對本次所有的表演進(jìn)行總評，邀請嘉賓對這次活動做總結(jié),。

f,、舉行頒獎儀式。

g,、所有嘉賓以及表演人員合影留念,。

h、先送評委,，然后觀眾按序退場,，清理場地。

a,、保比賽的時間足夠,，每組比賽的時間控制在8-10分鐘左右,。選手在比賽前要簡單介紹一下自己的ppt主題以便讓評委以及觀眾有個簡單的了解。

b,、為保證比賽過程中話筒是否能正常工作,，在每組上臺前后勤人員都要檢查一下話筒。

c,、在比賽過程中安排一名干事負(fù)責(zé)提醒選手所用時間,、當(dāng)時間到時用紅牌提醒選手。

d,、在每一組比賽的過程中,，為了營造一個良好的賽場環(huán)境，每個部門的學(xué)生干部一定要發(fā)揮出作用,，維持好賽場秩序,。

1、舉辦單位：生物與制藥工程學(xué)院團總支學(xué)生會伙管委

2,、宣傳部：宣傳部的主要工作就是做好這次活動的宣傳工作,，讓全院的的學(xué)生積極準(zhǔn)備參加這次活動。

3,、科技網(wǎng)絡(luò)部：這次活動會需要很多的話筒及其他音響設(shè)備,。科技網(wǎng)絡(luò)部的主要工作就是做好這次活動的音響調(diào)試以及安裝,。

4,、體育部：這兩個部門要做的就是這次活動的后勤工作。比如：搬音響設(shè)備等等,。

5,、文藝部、女生部：這兩個部門主要任務(wù)的是處理突發(fā)事件,、協(xié)調(diào)比賽進(jìn)程等

6,、辦公室：主要負(fù)責(zé)本次活動的茶水服務(wù),。

7,、學(xué)習(xí)實踐部：負(fù)責(zé)本次活動的統(tǒng)分工作。

8,、其余團學(xué)干部主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,。

（0.5分） 主題內(nèi)容

（4分） 語言表達(dá)

（1.5分） 能力技巧

（2分） 論述準(zhǔn)確度

（2分） 總分 比賽總分為10分，評分采取累加的方法,。各個評委評分總和的平均值為該組的最后得分,。

1、時間安排：指每組選手比賽的時間問題,，每組選手的最佳用時是在8-10分鐘,。這一項的總分為0.5分,，若選手超時則扣除，反之,，則不扣,。

2、主題內(nèi)容：本次活動主要是為了增加大學(xué)生對飲食文化方面的了解,，提高同學(xué)們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細(xì)節(jié)的預(yù)防這一主題,。這一項總分是4分，評委可以根據(jù)選手的表現(xiàn),，適當(dāng)給分,。

3、語言表達(dá)：作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,，恰當(dāng)?shù)挠谜Z也是非常的重要,。在比賽過程中語言表達(dá)要通順流利。這一項的滿分是1.5分,，評委根據(jù)比賽適當(dāng)評分,。

4、演講能力及技巧：主要指選手在演講時,，為了突出主題,，而使用的演講技巧及能力。此項滿分為2 分,，評委可以根據(jù)實際的表演情況適當(dāng)打分,。

5、論述準(zhǔn)確度：根據(jù)選手的論述準(zhǔn)確程度評委可適當(dāng)打分,，該項共2分,。

設(shè)一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,，最佳口才獎一名，最佳ppt制作獎一名,，優(yōu)秀獎若干名,。本次活動加公選分。

1,、報名未到者做棄權(quán)處理,。

2、對比賽過程中的問題,，后勤一定要提前做好工作,。

3、評委絕對要做到公平、公開,、公正,。

4、選手以團體為單位,。

5,、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出,。

6,、舉辦單位的人員要認(rèn)真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題,。

生物與制藥工程學(xué)院團總支伙管委

xx年10月24 號

活動計劃篇三

圍繞“課堂效益年”這一主題,，根據(jù)市區(qū)教育文件精神，在教研形式,、學(xué)科建設(shè)等方面不斷完善和探究,，努力把教學(xué)研究工作的重心落實到課堂研究，以打造有效課堂追求實效教研為目的,，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為契機,，創(chuàng)新教研方式，積極構(gòu)建聯(lián)片教研高效和諧格局,，整體提升教研內(nèi)涵品質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過打造教師隊伍,，深度切入教研組的常規(guī)工作,、深入?yún)⑴c學(xué)科教研的專題活動、深刻反思教學(xué)行為的再跟進(jìn),，跟進(jìn)課堂和課題研究,，努力提高教科研實效，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）實效教研 高效課堂

實效教研：踏踏實實的集體備課,、實實在在課題研究；

高效課堂：扎扎實實的課堂,、真真實實的反思——以學(xué)論教,，實效考量；

（2）英語藝術(shù)節(jié)系列活動

（3）教學(xué)比武：課標(biāo)學(xué)習(xí)與競賽（“理解—實施—掌握”的過程）,，課堂比武與評優(yōu),、教學(xué)觀察與辯論

（4）中考復(fù)習(xí)研討：

主題：如何提高復(fù)習(xí)的效率

形式：課堂展示+課堂觀察+講座

內(nèi)容：課堂：展現(xiàn)一堂復(fù)習(xí)課

中考復(fù)習(xí)計劃及有效策略的研究 主持人：王 輝

閱讀題型特點及應(yīng)對策略研究 主持人： 周艷群

書面表達(dá)命題特點及應(yīng)對策略研究 主持人：曹利紅

聽力題型特點及答題技巧的研究 主持人：谷紅枚

（5）課題研究

繼續(xù)加強“初中英語反思性教學(xué)的研究與實踐”的課題研究,，鼓勵教師開展反思性教學(xué),，促進(jìn)教師在研究中成長。

（6）網(wǎng)絡(luò)教研

為更好地促進(jìn)初三教師研究考標(biāo)、研究教學(xué),，每月設(shè)置一研究主題,，充分發(fā)揮教研組長、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,，組織一線教師圍繞主題積極回復(fù),，有效地開展研討。要求：主持人寫好研討通知,，并提前上傳研究的資料,。

2月 中考復(fù)習(xí)計劃及有效策略的研究 主持人：王 輝

備注：

1、請教師獨自發(fā)表有實質(zhì)性看法的回復(fù)帖,，并簽名（學(xué)校+姓名）作為考勤,。

2、要做到能登錄發(fā)表看法,，必須先建立一博客名,。

3、每次網(wǎng)絡(luò)教研時間將集中5天,，請各校教師及時回復(fù),。

4、主持人以word文檔形式將研討內(nèi)容在博客上呈現(xiàn),，其他教師在閱讀后發(fā)表看法,。

活動計劃篇四

"地球一小時"是wwf(世界自然基金會)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人,、社區(qū),、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持,。20xx年,，"地球一小時"全球超過4000個城市的約10億人參與到這個活動中。"地球一小時"在我國步入了第二年,，希望能夠有更多的城市,、單位和個人參與其中，掀起新的低碳風(fēng)暴,。

上海作為一座即將迎來世博盛會的城市,，上海人更有"心憂天下，敢為人先"的精神,。作為國家未來的棟梁之才,，學(xué)生投身環(huán)保事業(yè)是一種時尚，更是一種責(zé)任,。建平實驗小學(xué)從20xx年建校初就制定了對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約資源保護環(huán)境的教育長期教育思路,。本次活動將給廣大師生參與"地球一小時"活動提供更良好的平臺

20××年3月27日20：30,，"地球一小時"活動將在全球開展。加入我們的行列,，熄滅燈光,，向全世界發(fā)出"緊急行動，應(yīng)對氣候變化"的倡議,。地球一小時20××活動將號召每個人承擔(dān)責(zé)任,，為確保一個可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。

地球一小時20××年的目標(biāo)：全球6000多個城市,、超過10億人參與活動,，政府、企業(yè),、社區(qū)積極加入,，讓"地球一小時"成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動。

在中國,，我們正與合作伙伴共同努力,，推動全國至少30個城市參與3月27日20：30的熄燈活動。

應(yīng)對氣候變化需要全球公眾的強烈意愿與協(xié)作,。政府已作出承諾,，到20xx年會在20xx年碳排放量的基礎(chǔ)上減排40%-45%。因此地球一小時20××也是傳遞中國公眾對于中國減少溫室氣體排放,，向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的支持,。我們將在3月22日到3月26日(周一至周五)推出地球一小時低碳生活周，引領(lǐng)師生在日常生活中做出真正的低碳改變,。

1,、我校所有班級、辦公室參與熄燈一小時活動,，參與學(xué)校關(guān)閉本校大部分照明設(shè)備來支持節(jié)能低碳;

2,、通過熄燈一小時的宣傳，在校園里掀起新的低碳風(fēng)暴,，讓學(xué)校師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)能環(huán)保的重要性和方式方法;

3,、通過學(xué)校學(xué)生的兩個環(huán)保社團分享交流經(jīng)驗，探討出熄燈一小時新的活動形式,，并能建立長效機制;

4,、聯(lián)合學(xué)校周圍社區(qū)一起開展熄燈一小時活動;

20××年地球熄燈一小時活動主要在校園內(nèi)開展，學(xué)校方也鼓勵有能力的學(xué)生社團走出校園開展活動,，廣泛傳播熄燈一小時活動的理念和低碳生活相關(guān)環(huán)保知識,，倡導(dǎo)市民在生活中選擇綠色消費，低碳生活,，更好地應(yīng)對氣候變化帶來的負(fù)面影響,。

1,、地球一小時低碳生活周

3月22日：周一家庭節(jié)能--利用循環(huán)水，節(jié)約一公斤水資源

3月23日：周二辦公室節(jié)能--少用空調(diào),、照明,、打印紙

3月24日：周三低碳出行--選擇公共交通,，少開一天私家車

3月25日：周四低碳購物--自帶環(huán)保袋,，拒絕塑料袋

3月26日：周五節(jié)約能源--關(guān)掉不必要的燈、關(guān)閉不使用的電器插座,，節(jié)約一度電

3月27日：學(xué)生社團活動--派"小攝影師"捕捉"熄燈"地區(qū)和建筑物的照片,。

2、學(xué)生如何參與

1.在網(wǎng)站上注冊你的活動信息

通過注冊,，與其它學(xué)校,、公司、團體和公益組織一起,，加入這個簡單但具有代表性的活動,。

2.讓學(xué)生們了解"地球一小時"的活動

用現(xiàn)有的以及最新的通訊渠道把"地球一小時"的消息傳達(dá)給學(xué)生：

1)在校園內(nèi)張貼"地球一小時"的活動海報。

2)在學(xué)校的官方的網(wǎng)站主頁上建立"地球一小時"鏈接或者圖標(biāo),。

3)利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播電臺制作地球一小時宣傳廣播,。

4.讓教工、家長,、了解"地球一小時"的活動

1)通過騰訊信息,、短信、新聞等方式向全校范圍內(nèi)的教工,、家長和兄弟學(xué)校傳遞"地球一小時"的活動訊息,。

2)鼓勵周圍的人和他們的家庭所在單位共同參與。

5.長期的宣傳目標(biāo)

"地球一小時"并非單指一個小時,，它指的是我們在單位和家庭中用水用電的長期節(jié)能習(xí)慣,。告訴學(xué)生和教工們這種做法的好處：既可以節(jié)約開支，又減小了排放,。

活動計劃篇五

根據(jù)團x聯(lián)發(fā)（20xx）x號文件精神,，為了更好地豐富學(xué)生的文化底蘊，學(xué)校以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體,，努力營造一個師生互動、愛讀書,、勤讀書,、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園,。

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

組長：徐xx

成員：蘇xx（教導(dǎo)主任） 朱xx（德育主任） 倪xx（總務(wù)主任）

全體科任教師

（一）教師讀書活動

1,、努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng),。鼓勵教師好讀書、讀好書,。讀書不在多而在精,，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動,。既要讀教育教學(xué)專著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍,，也要讀理論類書籍,。

2,、加強校圖書室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用,，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3、學(xué)生在閱讀時可以撰寫讀書心得體會,，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏、工整為目的,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會的交流展示,，如讀書沙龍等； 組織讀書征文比賽活動,，組織“讀書之星”的評比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動，由讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合,。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動,，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點,，具體落實“大手牽小手——每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動,。

6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

（二）學(xué)生讀書活動

1,、繼續(xù)建立班、校書庫,，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動,。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變?yōu)?次，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2,、繼續(xù)開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。早讀午讀要求每周各五次,。早讀時間20分鐘。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動,。上述情況由值周領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄與反饋,，并進(jìn)行每周的“讀書優(yōu)勝班”評比，于升旗儀式上表彰,。

3,、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀,、年級推薦讀物的閱讀,，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由年段長負(fù)責(zé)落實推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本,。在“讀書周”活動中將進(jìn)行“書香班級”的評比表彰。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。五六年級在閱讀課上,，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀,、默讀,、“意群注視法”等閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生如何評價人物和事件等）,，可以進(jìn)行讀書交流（組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論）,，可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是可以堅持開設(shè)10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇,、散文,、小說、故事,；在下午的寫字時間,，練字時學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性,，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間天一次安排,。三是電視視聽課,。可以觀看《百家講談》,、《新聞30分》,、《子午書簡》、《藝術(shù)人生》等欄目,，讓學(xué)生走進(jìn)人文,，走進(jìn)科學(xué),。

5,、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書,，由班主任組織,，進(jìn)行評選，檢查后記錄下書名,，發(fā)給“小書迷”卡片一張,。在這項活動中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍,。

6、作好“讀書筆記”,，三——六年級學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會記錄下來,，一周一評。教導(dǎo)處將把此項工作納入教師教學(xué)工作考核,。

7,、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學(xué)校,、年段,、班級共同確定,，可以相互獨立，也可以有機結(jié)合,。

（一）重視讀書活動,，加強書香校園建設(shè)。

對學(xué)生讀書活動的具體措施：

（1）通過第三周圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話,，全面推動學(xué)校讀書活動的開展,。

（2）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書,，每月作好一期新書介紹工作,，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動的正常開展,。

（3）確保充裕的讀書時間，認(rèn)真做好語文課外閱讀三種課型的開設(shè),，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表；午間休息時間為學(xué)生讀書時間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。

（4）各個班級以讀書園地為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生“在學(xué)中思，在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)期結(jié)束各班組織考評,，成績記入期末綜合成績中。

（5）建立班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,，成立班級圖書角，專門配備1－2名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還等工作,。

（6）與少先隊結(jié)合,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用，開辦“好書介紹”,、“讀書心得征文活動”,、“閱讀小明星”等欄目。

（7）學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

（8）學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點的讀好每一本書,，保證讀書活動的`實效性,。

（二）強化學(xué)生的讀書筆記教育。

1,、學(xué)生寫讀書筆記的數(shù)量要求：

（1）1～2年級鼓勵學(xué)生撰寫,。特別是一年級鼓勵用繪畫和拼音結(jié)合起來繪畫自己的生活和體會，二年級從寫話過渡到寫段訓(xùn)練,。中高年級的學(xué)生讀書筆記體裁可以多樣化,，可以寫散文、記敘文,、說明文,、詩歌等；

2,、學(xué)生寫讀書筆記的內(nèi)容：

（1）好詞好句

（2）主要內(nèi)容

（3）心得體會

3,、學(xué)生寫讀書筆記的具體措施：

（1）任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作。

（2）定期在黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示,。

本次活動，通過以上途徑實施,，切實提高學(xué)生的閱讀興趣及能力,。

xx鄉(xiāng)中心學(xué)校

20xx年11月2日

活動計劃篇六

中學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)新世紀(jì)中學(xué)生的健康意識、強健體魄和良好的生活習(xí)慣是高等學(xué)校不可忽視的重要任務(wù),。為了積極響應(yīng)國家推出的“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，增強學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,確保教育部新頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實到位,。具體實施方案如下：

20xx年2月第二周起至學(xué)期末，晨練活動可根據(jù)天氣情況酌情調(diào)整,。每天早晨7：00——7：30,。

校園內(nèi)的操場

全校在校中學(xué)生。

通過晨練增強我校學(xué)生體質(zhì),，提高運動能力,，預(yù)防疾病，塑造完美體形,，促進(jìn)心理健康,。促使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式、養(yǎng)成終身體育的觀念。

通過集體晨練提高班級凝聚力,，促進(jìn)學(xué)生間團結(jié)友愛,、互助協(xié)作精神，推進(jìn)我校人文素質(zhì)教育工作的開展,。

通過引導(dǎo)學(xué)生早起床,、早鍛煉、早讀書,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。從而,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、提高學(xué)習(xí)效率，展示我校中

學(xué)生積極向上,、勤奮學(xué)習(xí),、朝氣蓬勃的精神面貌。為營造良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，進(jìn)一步推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

此項活動以年級為單位組織開展,，教導(dǎo)負(fù)總責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，團總支協(xié)助,，體育教師具體組織落實,，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期抽查。

1.全校各班在調(diào)查了解現(xiàn)有中學(xué)生晨練情況的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班學(xué)生晨練特點,，制定活動計劃。方案的制定要切實可行,，并有利于長期堅持,，要兼顧集體活動和個人活動。

2.各班要充分發(fā)揮班體育教師的作用,，做好活動的策劃,、組織和開展工作。體育教師按時到崗組織學(xué)生晨練,。

3.各班要通過動員會和主題班會等形式,，利用廣播、黑板報,、向?qū)W生宣傳體育鍛煉的意義,，盡快實現(xiàn)中學(xué)生從“要我鍛煉”到“我要鍛煉”的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生意識到身心健康對工作、創(chuàng)業(yè)的重要作用,，明確參加鍛煉的目的,。各班主任要根據(jù)班活動方案，制定班級晨練活動計劃,。充分調(diào)動學(xué)生積極性,，認(rèn)真組織、策劃及參與所帶學(xué)生晨練活動,。

1.高度重視,，廣泛發(fā)動。要把晨練活動視為我校人才培養(yǎng)的重要一項來看待,，精心安排,，做好組織、宣傳,、教育工作,，并以此為契機，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2.精心組織,，注重實效。要結(jié)合各自實際情況組織學(xué)生參與活動,，精心組織學(xué)生喜聞樂見的運動形式,，合理安排，采取切實有效措施,，務(wù)求取得實效,。

3.突出特色，形成品牌,。要開展具有特色的項目,，樹立學(xué)生活動品牌，并長期堅持,。

4.科學(xué)安排,，循序漸進(jìn)。從學(xué)生實際出發(fā),，科學(xué)地選擇鍛煉內(nèi)容和確定鍛煉方法及合理安排運動負(fù)荷。在鍛煉內(nèi)容,、方法手段的安排上,，要注意連貫、系統(tǒng),、由簡到繁,、由易到難,，逐步提高。注意做好準(zhǔn)備活動,，避免學(xué)生受傷,。

5.及時總結(jié)，宣傳典型,。要及時總結(jié)晨練活動好經(jīng)驗和好做法,，利用各種媒體宣傳典型集體和個人，并在每學(xué)期期末把晨練活動總結(jié)報學(xué)生處,。

活動計劃篇七

1,、能自選個人喜歡的區(qū)域活動，積極參與,。

2,、玩什么取什么，不玩把材料放回原處,。

3,、學(xué)習(xí)使用玩具的基本技能，認(rèn)真操作,。

4,、愛護玩具，不丟仍毀壞,，不敲打玩具,，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起,。

5,、能與伙伴友好的玩，學(xué)習(xí)表達(dá)個愿望,，能使用禮貌語言與人交往,。

6、不干擾別人,，不大聲喊叫,，不在室內(nèi)跑動、打鬧,。

7,、注意衛(wèi)生安全，如知道用眼衛(wèi)生,，坐姿正確和使用工具的安全等,。

8、游戲結(jié)束,，能將玩具材料收放整齊,。

主題：我愛我家

名稱：多功能轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：1,、認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)。

2,、鞏固對各種圖形的認(rèn)識,。

3、體驗操作的樂趣,。

材料：圖片,，轉(zhuǎn)盤，籃子

名稱：溫馨娃娃家

目標(biāo)：1,、通過隨意玩,、辦角色玩。

2,、在分享玩具的同時,，體驗活動樂趣。

3,、學(xué)習(xí)自己吃飯,、培養(yǎng)生活自理能力。

材料：餐具,，布娃娃,、塑料物品、衣服,、豆豆,。

名稱：小小建筑師

目標(biāo)：1、通過建構(gòu)區(qū)活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享玩具,、合作玩,。

2、培養(yǎng)幼兒的搭建能力,，促進(jìn)空間知覺的發(fā)展,。

3、了解各種玩具的使用方法,，體驗大家一起玩的樂趣,。材料：各種材料的玩具、積木,。

名稱：大家秀一秀

目標(biāo)：1,、了解各種樂器發(fā)出的聲音。

2,、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。

3、通過聽音樂模仿,、創(chuàng)編一些簡單的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力和一定的樂感。

材料：各種動物頭飾,、鈴鼓,、手鈴、三角鐵,、沙錘,。

名稱：快樂書社

目標(biāo)：1、能一頁一頁的翻看圖書,。

2,、能對照圖片、簡單說出一些人物的名稱,。

3,、讓幼兒學(xué)會保護圖書的良好習(xí)慣。

材料：各類彩色圖書,。

名稱：小手真巧

目標(biāo)：1,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。

2,、鍛煉幼兒的動手能力,，培養(yǎng)手指的靈活性。

3,、發(fā)展幼兒的智力,，培養(yǎng)幼兒的美感。

材料：各種廢舊物品,、各類膠,、各種材料的紙，油畫棒,、尺子,、剪刀。

名稱：七巧板

目標(biāo)：1,、鍛煉幼兒的動手能力,。

2、發(fā)展幼兒的思維能力,。

3,、養(yǎng)成有序排隊的良好習(xí)慣。

材料：卡紙,、剪刀,、各種膠水。