演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生青春主題演講稿題目篇一

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械思想,，極端個人主義,，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才,，殘骸棟梁的兇手,。

當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,，加上當(dāng)前獨生子女增多,，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來,，伸手便可拿來,，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,，是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

首先,，與時代一起,，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起,。青年的前途離不開國家的前途,，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,，才能真正的實現(xiàn)個人理想,，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才,。

其次,，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才,，成為好棟梁,。眾所周知，當(dāng)今時代是知識的時代,，唯有有真才實學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地,。所以，我們每位大學(xué)生在校期間,，應(yīng)該充分利用各種資源,，不符按的提升自己,，超越自己，有專業(yè)所長,、有眼光,、有創(chuàng)造力。

然后,，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,，好公民,，培養(yǎng)高尚且健全人格,，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時,，養(yǎng)成大愛,，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀,、道德觀,、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實的基礎(chǔ),。

最后,，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生,。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會,，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行,，培養(yǎng)分析能力和判斷力,，先思后言、先思后行,。同時注意個人言行,，知禮，誠信,，明德,，修身，學(xué)會控制自己,，調(diào)整自己,，走向社會、參與實踐,、志愿服務(wù),、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng),，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富,。

望當(dāng)今大學(xué)生,，承前啟后，實事求是,，活出自我,，少年強則，學(xué)子們,，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,，扛起中國脊梁。

大學(xué)生青春主題演講稿題目篇二

尊敬的評委,，各位同學(xué)：

大家好,。

我來自英語本科xxx。今天演講的題目是“青春的吶喊”,。

我喜歡天際的那一抹藍(lán),，因為藍(lán)色代表著活力。我熱愛熊熊烈火中的那團(tuán)紅,，因為紅色象征著激情,。我曾固執(zhí)的想把命運的秘密公開，于是我攤開手掌,，看到了黃河的活力,，目睹了長江的激情。當(dāng)年輕的我收起手掌時,，我聽到了一聲骨的呻吟,。長輩告訴我，那是你現(xiàn)在的聲音,，是你青春的吶喊,。

李大釗在20世紀(jì)初那個落后挨打，衰敗腐朽的老大帝國里期望著能通過自己以及幾代人的努力創(chuàng)造一個朝氣蓬勃的“少年中國”,，呼吁少年中國的青春朋友們共同為此目標(biāo)而奮斗,。還記得黃花崗七十二烈士，那些風(fēng)華正茂的年輕知識分子們用自己的熱血青春浸染了曾經(jīng)養(yǎng)育過他們的土地,。孫忠山先生是這么說的：他們雖然失敗了,，但烈士們當(dāng)年所立的志氣，喚起了青年的覺醒,。他們?yōu)閲业男律ι矶?，雖至犧牲生命亦所不惜。革命先輩們的先知先覺已經(jīng)告訴了我們：呼喚青春,，只有靠青春的活力與激情,，靠青春的熱情和力量，才能毀壞舊世界,，拯救祖國的命運,。風(fēng)風(fēng)火火,，轟轟烈烈，無數(shù)的先烈們把自己的青春留在了歷史動蕩的記憶中,，譜寫了熱血的青春之歌,。

和平年代里，我們唱到：這是一個晴朗的早晨,，歌哨聲中伴著青春號音,。然而寧靜中也激蕩著風(fēng)云。你是否看到了皚皚冰雪鋪天蓋地的悲愴,，你是否聽到了困在廢墟中的呻吟,，你是否感受到了洶涌洪峰下生命的渺小。20xx年的畫卷已向我們徐徐展開,，站在時間的坐標(biāo)軸上,，我不得不懷揣著一份激動的心情,。因為正年輕的我們,，肩上正承受著時事賦予的責(zé)任。我們無法推責(zé),，我們更無法退怯,。今天的我們面對的不再需要灑熱血、拋頭顱,，但青春的活力,、青春的激情卻是萬萬不能少的。80后的青春不是脆弱的代名詞,，他代表著堅強,。90后的青春不是太多無謂的理由，他是一個個堅定的信念,。90后的青春更不是太多的藩籬太多的叛逆,，他是我們擁抱夢想，引領(lǐng)風(fēng)騷的旗幟,。

我的周邊沒有絕無窗戶而萬難破毀的鐵屋子,，我的呼喊也不會只驚起了較為清醒的幾個人。為什么,，因為我們正年輕,，我們在一起。當(dāng)一切的一切來臨時,，我們會告訴祖國,，會告訴親人，放心吧,，站在前列的戰(zhàn)士就是我們,，站在前線舞動旗幟的依然是我們,。是的，我們準(zhǔn)備好了,，為著勝利,，活力而富有激情的我們會勇敢前進(jìn)。

聽,，青春在吶喊,，他響徹了三山五岳，震撼了中華大地,。

大學(xué)生青春主題演講稿題目篇三

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上,，我們摩拳擦掌,、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將,、無不豪情,、無不壯志、無不快哉,，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后,，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫,、困惑、壓抑,、無聊,、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的大學(xué)生,，必須擁有使命感,。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏,。

我，作為一名普通的大學(xué)生,，我個人的未來同樣是我更為關(guān)注的,，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸,，但究竟要走到哪一步,，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起,。這是最根本的一步,，從這步走起,，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗,?！安环e跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海”,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，就見不到彩虹。

青春的美麗,，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律,，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚,。青春是一種態(tài)度、是一種精神,，青春是一種勇往直前的沖勁,、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,，你就應(yīng)該向往藍(lán)天,，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海,，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,，那么，就請拒絕沉默,，亮出青春的風(fēng)采!

也許有人會說：我平凡得很,，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫,，注定青春就如水般平淡,。可我要說,，世上只不過一個天才貝多芬,，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,，還有那勤奮的蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請相信,，青春，永不言敗,。

請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次,。

請相信，衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。

請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己,，我們一定能行,。

謝謝大家，我的演講完畢!

大學(xué)生青春主題演講稿題目篇四

青春,，是一雙手臂,，捧著孩提時的希望，耕耘,，開拓,。

青春，是一雙羽翼,，載著年少時的夢想,，奮飛，向上,。

青春,，是一尊美酒，浸潤著歲月長河里最沒的醇香,。

青春,，是一部惦記4，記載著人生路途上最炫的篇章,。

上帝賜給了每位兒女一份惟美的禮物,，它，就是青春,。所以我們每個人都有一個對我們從一而終的青春,。它讓我們有機會灑下一滴滴滾動著青春的汗水，有資格秀出一朵朵洋溢著青春的微笑,。青春的我們,，可以盡情的唱起青春的歌，恣意地跳起青春的舞,。因為青春,，我們驕傲;因為年輕，我們自豪!青春就要作青春之最，青春的我們就要把無悔的青春活出精彩,，過得璀璨,。誰，為青春寫下美麗的詩句;誰,，為青春譜出動人的樂曲;誰,，讓青春的河流泛起漣漪;誰，讓青春的火炬熊熊燃燒!當(dāng)然是我們,，永遠(yuǎn)的青春之最!

青春里也有風(fēng)花雪月：青春里的風(fēng),，是大鵬鳥的翅膀，掃九天而動萬里浪;青春里的花,，是勇士的墳塋,，漂浮著俠骨未泯的奇香;青春里的雪，是高寒處墜落的晶瑩,，引來長流不盡的春光;青春里的月,，是懸在少女夢邊的餓皎潔，是心靈無邪的凝望,。

是的,。青春里的我們也會有失落，黯然,，青春里的我們也曾沮喪,，落淚?？墒?，那些愁緒是甜的，那些眼淚是甜的因為,，它們與青春有關(guān),，與理想有關(guān)，與愛有關(guān),。也許，就算我們再努力也成為不了劉翔,，但我們?nèi)匀荒軌蛳硎鼙寂?，奔跑于青春摧殘的年少，奔跑于年輕無悔的歲月,。千萬不要讓青春黯淡了它的顏色,，請記得，要青春著你的青春,，幸福著你的幸福!

說了這么多,，我都要醉了，沉醉于青春美酒般的醇香，沉醉于青春薄荷味的清爽,，沉醉于青春駿馬般的激昂,，沉醉于青春詩畫般的悠揚。

我真的是愛死了這種身處青春的感覺,，沒有敢闖敢拼的沖動,，沒有爭取后的或苦或甜，那還是青春嗎?沒有無怨無悔的拼搏,，沒有努力后的或哭或笑,，那還是青春嗎?讓我們種下一棵青春樹，用汗水澆灌它,，從而結(jié)出青春特產(chǎn)的果實;讓我們珍藏一本青春書,，用雙手充實它，從而寫下青春獨有的篇章!

青春,，是一株幸運草,，生長于我們年輕的夢田，蔥郁在我們炫目的世界,。

就讓我們靚麗的青春,，絢彩飛揚!!

大學(xué)生青春主題演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!我是人文科學(xué)系xx班xxx,。我想，大家坐在這里這么久不就是等著我這個壓軸的出場嗎?那么請大家給我多一些掌聲鼓勵一下好嗎?謝謝大家!接下來我演講的題目是——《以大學(xué)之曲奏青春之歌》,。

最是這風(fēng)華正茂的之際,，我們?nèi)绱喝绽锏囊豢|陽光絢爛奪目;恰似盛夏的一朵香遠(yuǎn)溢清的荷花;若金秋一絲爽朗的風(fēng);似隆冬一場彌漫的瑞雪。它可貴,，更易逝,。

校園里，我們經(jīng)常會聽見身邊的同學(xué)說“我的某某初中同學(xué),、某某高中同學(xué)都已經(jīng)結(jié)婚了,，而且孩子都很大了”，是呀!時間過得真快,，我們不再擁有童年那個青澀的臉龐,、更不是吃到了冰棍兒才肯干活兒的小賴皮了，我們長大了,，而且已經(jīng)步入了人生的黃金時期——青春,。

青春，要我們像雄鷹一樣展翅翱翔;

青春,，要我們像猛虎一樣震顫山谷;

青春,，更要我們像蛟龍一樣一躍而起;

青春，我們不應(yīng)將學(xué)習(xí)時光在網(wǎng)絡(luò)和夢幻中奢侈掉。

那些因為種種原因而與大學(xué)擦肩而過的人,，為什么他們又要重回學(xué)校呢?因為他們知道了知識的重要,，因為他們不甘于走平凡的人生道路，不想給人生留下沒有上大學(xué)的遺憾,。

親愛的同學(xué)們,，青春是一簇燦爛的鮮花，為什么我們總是要等到它凋零以后才知道它的美麗呢?我們擁有這么好的學(xué)習(xí)機會,，拿著父母按月寄給我們的生活費,，我們還有什么不滿的呢?依稀記得父母對我說過：“只要你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，就算是砸鍋賣鐵我也會送你去學(xué)?！?，一句多么樸實的話語，卻能催人淚下,。它飽含父母多少心酸和期望?，F(xiàn)在，我們羽翼豐滿,，能夠獨自飛翔,，可又有多少人正視過自己的父母，正視那條條皺紋,，正視那絲絲白發(fā),，你察覺了嗎?你心痛過嗎?有些同學(xué)不僅不心痛，而且還拿著父母的血汗錢大肆地?fù)]霍,，去追求所謂的浪漫,，而忘記了自己的夢想。

朋友們,，我們一起努力好嗎?為自己,，為親人，為所有關(guān)心你的人,，讓我們的夢想借助于青春這雙翅膀飛到蔚藍(lán)的蒼穹,。拼過，就不覺得空虛;努力,，就不會后悔,。我們存在于這個社會上，我們就要實現(xiàn)自己的意義和價值,。

“有花折時堪須折，莫待無花空折枝”,。讓我們用大學(xué)之曲奏青春之歌,，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，讓青春不虛度在奢華中;讓青春不浪費在留戀處;讓青春不沉醉于甜夢里;讓青春不錯過在五指間……

我的演講完畢，謝謝大家!