總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇一

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，執(zhí)行幼教規(guī)程，積極參加園里組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道，如電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解幼教時事,，提高自己的思想政治覺悟,。為人師表，團結(jié)同事,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)，我也有了一定的了解,，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。在教學(xué)中，能尊重幼兒,，營造平等,、和諧、溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。在教學(xué)活動中利用各種教具,，激發(fā)兒童的興趣,，注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如自然角、美工區(qū),、音樂區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。在主題活動中，我們進(jìn)行了果殼貼畫,、樹葉貼畫,，手工青蛙、菊花,、花籃等,，并把這些利用到班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，讓幼兒成為環(huán)境的主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，幼兒園生活成為這一時期的主體,，為了讓幼兒的生活變得更多姿多彩,，我們班上的幼兒積極參加了排球、環(huán)保畫比賽,，不僅開發(fā)了幼兒的智力,，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。家長的滿意,，是對我工作的肯定。我能做到真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,。當(dāng)問題出現(xiàn)時,，第一時間與家長取得聯(lián)系。讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。抓住各種機會與家長保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，與家長商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合,，完成教育任務(wù),。

這一學(xué)期以來，在工作和教學(xué)上,，從陌生到逐步的熟悉,，都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時刻注意努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊，并認(rèn)真做好摘錄,，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。

加強頭腦的理論武裝，及時為自己“充電”,，注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則,，衣著整潔,，言行文明，態(tài)度和藹,，盡力做孩子們的“好朋友”,，與孩子們歡樂與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,，并配合搭班教師和保育教師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時刻不忘保教合一的原則,。

總結(jié)本學(xué)期的工作,，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培，更不會辜負(fù)同事們對我的幫助和信任,，我會不斷地充實自己,，彌補不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階,，我堅信我會做得更好,。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇二

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來幼兒園已經(jīng)半年了,，這半年我在與孩子們的共同成長中渡過了,。回首這走過的這半年,，最幸運的是有機會成為實驗幼兒園的一名幼兒教師,；心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了,；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、正直,，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力?！?/p>

在幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大,。

在還沒有踏入實驗幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧,，學(xué)習(xí)的簡單的知識,。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,，我對它有了進(jìn)一步的了解,。

除了做游戲、學(xué)習(xí)知識等意外,，還要實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展,！

每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還參雜著濃濃的人情味！馬騁宇是我們班上的一位小朋友,，一次下午吃茶蛋,，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋砸爛了,，他哭了,，我問他：“怎么了，為什么哭,？”他說：“他把我給我媽媽留下的茶蛋砸爛了”小小年紀(jì)就這么有孝心，我很感動,。當(dāng)我給孩子們削蘋果時,，孩子們圍上來說：“老師這么大的刀子，你可別削著手,?！币患⌒〉氖?，足以讓我感到滿足，我還有什么理由不好好對待天真,、可愛的孩子們呢,。

剛來的時候不知道怎么面對孩子，經(jīng)過了半年的磨練,，雖然孩子們不太聽我的話,，但我還是感到很滿足，畢竟我在組織教育活動的時候,，有一定的進(jìn)步,。回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,，確實提高了許多,。

同時也要感謝園長給我到幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長”起來,。

在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了,！

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇三

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,，我將自己的工作總結(jié)如下

一,、政治思想本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，以人為本,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同事，熱心幫助同事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、工作態(tài)度本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向別人學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo),。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。

這學(xué)期擔(dān)任大一班班長期間,，我能按照幼兒園的各個計劃進(jìn)行活動,，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動,，認(rèn)真做好家長工作,。對較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo)，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn),，這得到家長的歡喜和認(rèn)同,。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點,，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí),，讓孩子無論紀(jì)律方面，吃飯方面,，午睡方面都有了很大的提高,，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零,，這是老師最期待,，家長也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo)，使孩子打人的現(xiàn)象減到零,，這是老師最期待，家長也最想看到的,。

三,、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。在工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。,。

6,、經(jīng)常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。幾年來,，通過我的各種措施得到了家長的放心,，信任、支持和配合,。

四,、工作業(yè)績一份耕耘一分收獲，本學(xué)期我被評為青云店中心幼兒園"孝敬公婆好兒媳",；與同班教師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲"三等獎",。班級也獲得了"春季趣味運動會"精神文明班集體；在六一表演中,，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎,；合唱《左手右手》獲得了三等獎。在我享受收獲的同時,，當(dāng)然也會發(fā)現(xiàn)一些問題,，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇四

教育要上去,，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革,，實施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍,，所以師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題。

本期我們師資隊伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，以建設(shè)一支的師講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍為目標(biāo)。從我園實際情景出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》,。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，經(jīng)過各種教研活動的開展，進(jìn)取地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養(yǎng)一支有較強專業(yè)化本事的教師隊伍,，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階,。

應(yīng)對今日我園教師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動,、園本培訓(xùn)等各種活動的開展,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。經(jīng)過各種培訓(xùn)活動,，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結(jié)協(xié)助精神，需要強烈的職責(zé)心,，工作中合作意識增強了,，大家互相尊重，而不斤斤計較,。大家在思想上達(dá)成了共識,，進(jìn)一步體會到：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂,。如果沒有憂患意識,，滿足已有的成績，只能走向失敗,，所以教師們都以進(jìn)取的態(tài)度去應(yīng)對一切,，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神,、高素質(zhì)的骨干隊伍,，實現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗,。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用,，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚教師們各自的優(yōu)點,，在互幫互助共同提高,，以縮短教師們專業(yè)成長的路程。不僅僅骨干教師起到了較好的模范作用,，使新教師在思想,、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往,。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，我們供給機會讓她們參加各級各類的公開教學(xué)活動、競賽,，使她們在教學(xué)活動中經(jīng)歷錘煉,，迅速成長，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進(jìn)取精神的一支隊伍,。

應(yīng)對今日我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀,，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要資料之一，經(jīng)過學(xué)習(xí),，許多教職工都明白了,，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事,。在工作中關(guān)注幼兒園的每個孩子,，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子,，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意,，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行,。首先,，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點,，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體資料、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點來安排活動，做到動靜交替,，并以游戲為主,。對幼兒的要求做到細(xì)致、具體,，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重,，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活,。計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點,，本學(xué)期,，大家認(rèn)真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方,。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的情景三位教師經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學(xué)期,，園本培訓(xùn)按照計劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，同時,，我們在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)資料,，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進(jìn)一步的成長,。

經(jīng)過大家的努力,，我們在教師教育工作方面取得了一些成績，但還有許多工作有待改善和提高,。

1,、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2,、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進(jìn)一步研究,，還應(yīng)當(dāng)使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,，使教師們能做到自我管理自我,，使教學(xué)常規(guī)檢查到達(dá)其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，教師們進(jìn)取努力地工作，取得了一些成績,，但還存在著一些不足,，我們清醒地認(rèn)識到：要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,，必須不斷努力,，我們將進(jìn)一步“以人為本，科學(xué)管理”,，努力構(gòu)成自身的辦園特色,，將幼兒園建成家長放心,、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園,！

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇五

實習(xí)是我們選擇音樂專業(yè)即將面臨的人生征途的標(biāo)志,，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)則有著重要的意義,。但這次實習(xí)對我們來說有著特殊的意義,，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習(xí)的學(xué)校―落水鎮(zhèn)中心幼兒園。

在短短的1個月實習(xí)生活一瞬間過去,，在這播種的季節(jié)里,，我們?nèi)〉昧藢氋F的經(jīng)驗。當(dāng)然由于我們經(jīng)驗不足,，實習(xí)過程中也存在一些問題,。本次實習(xí)工作總結(jié)如下：

我于9月16號來到落水鎮(zhèn)中心幼兒園報到，正式開始了我的實習(xí)生活,。由于我擔(dān)任小班的課程,。在1個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師,，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心，積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中,。

作為一名幼兒教師,，首先要對自己班上的'幼兒有更多的了解，其實就是在上課的時候把課上好,。在實習(xí)前也有過一些試教活動,，但真正的幼兒教學(xué)對我來說這還是第一次。從不懂事的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)闉槿嗣穹?wù)的老師,，這中間是需要付出很多努力的,。在教學(xué)上，我認(rèn)真地準(zhǔn)備好每一堂課,，寫好每堂課的教案,，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他老師,，虛心請教其它老師的經(jīng)驗,，以及教法。在聽課的時候,，盡可能地記錄下其教學(xué)過程,，并在課后對該

老師提出自己的觀點和看法，建設(shè)更好的方案,。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺自己在教態(tài),、教師語言、語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。

作為一名幼兒教師,，天職就是幼兒的安全和一些書本上的知識，無私地將所學(xué)的東西都傳授給幼兒,，這是我們支持的重要內(nèi)容―授課,。從1個月的支持中我了解到，這里的孩子并不是我想象的那樣,，可以很好的上好每一堂課,，那是特別特別辛苦的。而大多數(shù)時間都在組織紀(jì)律,。想要做一名人民教師真的是太難當(dāng)了,，要授一堂課它必須備好課，寫教案,，上課,，接受家長反饋信息，自己寫反思,，講評,，鞏固幼兒學(xué)習(xí)知識的環(huán)節(jié)，看似簡單,，可是每個環(huán)節(jié)都很多小細(xì)節(jié)，不僅要認(rèn)真還要發(fā)揮自己創(chuàng)造性的思維,，尤其是上課,，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

首先,，我要了解了中一班孩子年齡的基本情況,，然后學(xué)要根據(jù)孩子掌握的基本情況來安排教學(xué)。其實,，在寫教案前,，我必須通看課本的的來朧去脈，然后認(rèn)真地研究要上的這個單元,，認(rèn)真地分析教材重點與難點,。因為設(shè)的指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見,，并加以修改和調(diào)整,。然后自己先試教，接著再修改,，最后才正式上課,。在每上一節(jié)課之前,，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止,。而且在課后經(jīng)常和幼兒溝通,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實詐明,，這套方法挺受孩子歡迎的,，同時讓幼兒更喜歡聽我的課。除此之外,，

通過不斷地反思,，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,。這對我今后教學(xué)工作中,，在面臨基礎(chǔ)差的孩子時，時刻提醒自己,，不能操之過急,，在板書方面，我也提醒自己,，給孩子呈現(xiàn)的東西,，必須是正確的，不允許存著任何的錯誤,，否則,，這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語,，并在評語中強調(diào)糾正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。對那些在我要求之下的孩子,，在作業(yè)本上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷地幫助幼兒糾正他們不良的習(xí)慣。讓幼兒認(rèn)識到自己的錯誤并改正,。對個別幼兒,，我也有耐心地幫助他們把缺點糾正過來。

在這期間,，在輔助幼兒工作時,，給我最大的收獲就是教師不僅僅是授業(yè),，解惑之人,，更應(yīng)該是一位有著責(zé)任心,，愛心的責(zé)任人,，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中的老師,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我觀察,，自我選擇,。

在這個月以來，我來生活方面也學(xué)到了許多東西,，那些東西是我們在學(xué)校里,，根本學(xué)不到的,，也是在書本上學(xué)不到的,，對我以后的生活有很多的幫助。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也給我們提供了很大的幫助，老師們都很熱情,，對我也很關(guān)心,，也很熱情,，我很喜歡和她們在一起學(xué)習(xí),，和各位老師的關(guān)系處理的很好，尤其是我們經(jīng)常在一起的老師,，感情更是沒得說了,，常常都是姐妹相稱，他們的熱心讓我忘

了在生活的苦,，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的,，和小孩子的感情也很深，每天和幼兒一起開心的吃飯,，開心的上課,，開心的玩耍，小朋友們都很喜歡我,。我也是很喜歡他（她）們,，他們很舍不得我，讓我留下,，但是這不可能,。

當(dāng)我漸漸進(jìn)入角色，才發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛又天真的學(xué)生,，開始覺得教書也是一件挺有趣的事,，但是實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。

通過這次實習(xí),，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大,，我也從實習(xí)中意識到了自己不足的地方,。面對這樣的問題,，我不得不反思我們在教學(xué)過程中對幼兒專業(yè)技能的培養(yǎng)和改進(jìn),。如：增強幼兒實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓幼兒多練習(xí),，多反思,，多帶幼兒加強鞏固，了解幼兒發(fā)展的水平和需求,。

在這1個月的實習(xí)生活中,，讓我獲得了受益匪淺的東西，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，并使我受上了教師這一光榮的職業(yè),。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一即將畢業(yè)的我,，我將會努力提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，時刻成為一個好老師而奮斗著，而努力,，加油吧,！

在實習(xí)時，我也給幼兒帶來了不少知識,，他們也給我?guī)砹瞬簧俚母惺?，讓我深深地體會到了來到幼兒園的辛苦和無私奉獻(xiàn)，讓我也體會到了幼兒熱愛學(xué)習(xí)的精神,，這次的實

習(xí)讓我感悟很深,，幼兒園的孩子真的很天真，也很可愛,，最主要的是那些孩子都很招人喜歡,，他們都上課的時候每個幼兒表現(xiàn)得都很特別的棒，每節(jié)上完課之后,，提高他們的時候,，他們都知道,，并能大聲地告訴老師。在這段時間上課以來,，我發(fā)展有些地方上得也不是那么的細(xì)心,，但幼兒也是能聽懂的，只有少數(shù)幼兒不懂,，在這段時間里,，我看到了幼兒積極地學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)抱有著很大的希望,，我看到了幼兒的希望和追求,，做為他們的老師,，我要向著孩子們追求的希望奮發(fā)途強,，幫助小朋友一起加油、奮斗吧,！

在這一個月的時間里才真正知道了在幼兒園里真的體會到這份工作很辛苦也很重要,，也總結(jié)出一些經(jīng)驗和不足地地方，每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正的走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，去改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界,，跟孩子們在一起挺有意思的，還真有點舍不得,，經(jīng)過這次實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不容易,，光靠知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有不好的老師沒有不好的孩子，最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛越高,，茁壯成長,，讓他們能有一片屬于自己的天空。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇六

在大家的一致努力下,，我園20xx年秋季招生工作圓滿結(jié)束了,，到目前為止，共招入新生200人,，比原定計劃超出,。之所以有今年這樣的招生結(jié)果,，一方面昭示了我園高超的辦學(xué)質(zhì)量，另一方面,，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦,，積極謀劃，共同努力的結(jié)果,。取得如此圓滿的結(jié)果,，實在可喜可賀。

在這次招生工作中其成功因素,，大致上有以下幾方面：

1,、思想認(rèn)識上位，把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問題,，有主人翁責(zé)任感;招生能否成功,，技巧、人脈是不可或缺的因素,，但是在同樣的條件下,，我們?nèi)绾文茏龅母茫枷胝J(rèn)識是關(guān)鍵,。

2,、把功夫下在平時，實現(xiàn)招生工作生活化;我們要努力構(gòu)建以自己為中心,，以親戚,、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò),。

3,、找準(zhǔn)幼兒園亮點，并積極宣傳,。

4,、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信,。

5,、做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進(jìn)得來,，穩(wěn)得住,。

總之，這次招生的成功運作,，幼兒園各項工作的順暢開展,，讓我們對幼兒園的未來充滿了希望，我們相信,，有園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧,，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功,，入學(xué)200人,。希望老師們?nèi)σ愿啊⒐淖愀蓜?，為我們幼兒園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),，幼兒園的成功就是我們每個人的成功，幼兒園的發(fā)展是我們每個人的幸福,。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇七

根據(jù)市教育局,、市人事局、市財政局,、市社保局等相關(guān)單位的要求,，我園政工方面在20xx年主要做了以下工作：

1、暑期組織教師進(jìn)行了“正黨風(fēng),、修師德,、展風(fēng)采”主題教育活動,，撰寫了“實施方案”,、“整改報告”、“學(xué)習(xí)總結(jié)”,，查看了教師的學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、自查報告,，組織教師進(jìn)行了師德師風(fēng)的自評和考評,。

2、組織教師參加了全市組織的第x屆教師節(jié)表彰大會,，“金松教育獎”羅鳴燕老師,、“優(yōu)秀教師”x老師受到表彰。領(lǐng)導(dǎo)和教師代表一共15人參加,。從市教育局領(lǐng)回了《金松師表》60本,，發(fā)放給全體教職工學(xué)習(xí)。

3,、組織教師參加了市人事局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員《心理健康與心理調(diào)適》學(xué)習(xí)活動,，并上交57名教師考試試卷和學(xué)習(xí)經(jīng)費。

4,、12月4日之17日x三位教師參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的培訓(xùn),，成績優(yōu)秀，受到好評,。明年元月將組織教師參加班主任培訓(xùn),。

1,、制定了《幼兒園職評量化細(xì)則》，并根據(jù)《幼兒園職評量化細(xì)則》的量化打分,，羅鳴燕老師被選送到x市參加副高職稱的評選,。

2、x中級水平能力測試合格并領(lǐng)回了合格證,。

3,、催出四位進(jìn)修到期教師返崗，并辦理了簽字等相關(guān)手續(xù),。

4,、不在崗人員返崗情況：x請病假（三個月病假已到期）、x辭職（辭職信至今未到）,、x辦理調(diào)動手續(xù)（調(diào)到實驗初中）,、x返崗。按教育局要求,，目前已為x寫了停薪的報告和恢復(fù)x老師工資的報告,。

5、為返崗,、離崗教師組織了群眾座談會,，并將結(jié)果上進(jìn)啊、交市教育局,。

6,、填寫了在編不在崗人員花名冊上交教育局，共17人,。

7,、為x老師申報副高職稱的評聘。

8,、為x三位教師辦理招考報名手續(xù),，三位教師參加了全市的代課教師招考。

1,、為全園的臨工購買了養(yǎng)老保險,、建立了檔案。

2,、為x三位教師辦理了退休手續(xù),，并為20xx年以后退休的教師申報、增加了“特殊貢獻(xiàn)”的5%工資和“獨生子女”的5%工資,。

3,、按20xx年新標(biāo)準(zhǔn)申報了遺囑困難補助。

4、為了實行績效工資的改革,，向人事局填報了兩套工資統(tǒng)計表,。

1、到市教育局整理了近六年的教職工檔案,。

2,、為迎接省示范幼兒園的驗收收集整理各種資料。

3,、辦理近五年的教師學(xué)分登記,。

4、制作打印全園各類花名冊,。

5,、為迎接20x至20xx年學(xué)年度的編制審核填寫各種表冊。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇八

歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這半年來所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難,。為了總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

能夠積極參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體,、團結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們的教室分為活動室和寢室兩塊,。這一學(xué)期,，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)主題局部的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時利用廢舊材料加工后來布置,?；顒邮伊黹_設(shè)了表演區(qū)、小茶館、小巧手等區(qū)角,。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息。

2,、教學(xué)要求開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會,，根據(jù)本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月計劃,，并基于計劃組織有序的教學(xué)活動,。我們班兩個老師實行了分科代課，我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域（包括數(shù)學(xué)和科學(xué)）,、音樂,、安全教育、社會領(lǐng)域,、幼兒識字等,。在這些科目中除了科學(xué)和社會是按教材上以外，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲,、4個律動,、4個音樂游戲、6種基本舞步,；數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法,；幼兒識字要求認(rèn)識50%；安全教育要隨機教育等,。

3,、教案、計劃及各種學(xué)習(xí)

教案,、計劃我們按照每月有月計劃,、每周有周計劃、每天有教案的步驟來實施,，在不斷的競爭中,，我們要不斷的充實自己，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,，遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂的課程培訓(xùn),，這使我受益匪淺。平時通過我的觀察,，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,，記錄他們的一點一滴。

4、各項活動

在教師節(jié)來臨之際,，我們向孩子們講解了教師這一工作的意義,，使幼兒懂得了尊敬師長的道理，同時在9月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷,。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,，同時全園舉辦了藝術(shù)月活動，比賽項目有獨唱,、講故事,、繪畫等，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名,。11月我參加了園內(nèi)聽評課活動，再次使我的教學(xué)經(jīng)驗得到提升,。12月我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié),、元旦來臨之際，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自己的一點心意自制窗花和拉鏈,。在我們的慶元旦活動,，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂融融,。

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色給幼兒打飯,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

3,、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我是這個學(xué)期彩帶這個班的,，和家長還不太熟悉，有些時候免不了和家長會有一些誤會,，為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級,、老師的工作目的及工作方法,；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地,、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。在12月我們開展了角色互換活動,，讓家長深深體會到了我們教師的不易，設(shè)家長能夠更好的理解我們,、支持我們,、配合我們。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

在安全工作方面,，我堅持每周一對幼兒進(jìn)行各種活動的安全教育,，并做好每周的記錄，在10月份和11月份我們進(jìn)行了防火和防震演練,，幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會上,，我們還進(jìn)行了安全知識問答并取得了良好的效果，使家長能夠進(jìn)一步的認(rèn)識到安全知識的重要性,。在本學(xué)期,，我由于自己的一時疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生,，雖然沒有任何危險,，但這次事故使我感覺我身上責(zé)任之重大，我一定從這次事故中吸取教訓(xùn),，避免再次發(fā)生類似事情,。

在科研方面，我們根據(jù)制定的計劃來認(rèn)真實施,，,，在實施過程中，我們采用各種不同的教學(xué)方法,，如講故事,、情景表演、手偶游戲等,，來吸引和引導(dǎo)幼兒,，充分的調(diào)動他們參與活動的積極性，并注重家園合作,，讓家長配合我們來共同完成課題的實施,。但由于有些幼兒的一些原因，導(dǎo)致在他們身上課題實施的效果不太明顯,，這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成,。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇九

大家好！ 近幾日雖然是陰雨綿綿,，但咱們過得忙碌,、愉快而充實，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：

1,、在周一的晨檢中,，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了,，園服也很整潔,，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好,，沒有帶外傷的幼兒,，孩子們都能高高興興入園。

2,、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動,，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操,、吃飯,、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與,，成效還不錯,，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié),。

3,、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷,，溫差比較大,，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作,，本周除xxx,、xx、xxx三個小朋友請長假外,，其他幼兒請假的少,，所以，本周幼兒的出勤率比較高,，只有極個別的孩子帶藥了,，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水,，午休時能給孩子蓋好被子,，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4,、本周還進(jìn)行了老師,、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多,、質(zhì)量好,，在此，對各位家長的支持表示感謝,。

1,、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生,，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲,，給孩子換洗襪子和鞋墊,，以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全,，不要讓孩子帶外傷,，以保證孩子健康、愉快的入園,。

2,、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生,，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,，做好班級衛(wèi)生工作計劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢,。老師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲,，讓他們多喝水,，以保證孩子們健康入園。

4,、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育,，要教育孩子講文明、懂禮貌,，老師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明,、誠信教育,。

5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,，在此,，祝愿家長朋友們身體健康,、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福,、開心無限,。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇十

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一年的保育工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，能上能下,，做到不遲到、不早退,，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，愛護(hù)幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,，得到家長的高度評價,。

我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們,，我是孩子們的好朋友,、好伙伴，更是他們的好媽媽,。在生活中,，我時刻細(xì)心耐心地照顧、愛護(hù)他們,，午睡時為他們蓋被子,，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物。閑暇時為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧,，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書,，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀,。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,，我開心滿足極了,。我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

作為保育老師,，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作,。為了做到班級的干凈、整潔,，我每天堅持仔細(xì),、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯,、毛巾消毒,，堅持每周對班級進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具,、墻面、廁所,、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛(wèi)生,，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生,，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

作為保育老師，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動時,，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲,、講故事等,。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動,，寫家園聯(lián)系冊,，給家長打電話等。由于我的積極配合,，得到了班級老師的肯定和稱贊,，我自己的素質(zhì)也得到了提高,。

為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。20xx年5月在開福區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎,，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機會，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會,，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒,、家長服務(wù),。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆樱瑹釔塾捉淌聵I(yè),。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇十一

從離開學(xué)校到加入貝貝邦又渡過了緊張,、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實,，感覺自我在各方面都成長不少,。在此，要感謝幼兒園給我?guī)Ыo了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺,。

7月份,，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng),，我跟彭老師,、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利,，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

因為到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征,，在數(shù)學(xué),、語言、安全,、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，增加了一些教學(xué)資料，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。7月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查,，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能,、空間智能,、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡,、譚米家,、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好,，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí),，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二,、區(qū)域活動

本月未設(shè)置新的區(qū)角,，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格,，讓幼兒進(jìn)行“購買”的主角游戲,。在美工區(qū)增添水墨、顏料,，讓幼兒進(jìn)行吹畫,、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動,。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌,，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域,。每一天進(jìn)入?yún)^(qū)域前,，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒帶給參考,。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作潛力,。由于我每一天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負(fù)責(zé),，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進(jìn)行,，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠,，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。

三,、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降,，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注,，提醒幼兒及時更換衣服,，多喝水。從7月24日起,，幼兒開始服用涼茶,，只有龔子妍、孫嘉翔因自我?guī)帥]有喝,。本月新進(jìn)了1個新生唐夢,，她在情感方面適應(yīng)潛力較好，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)群眾生活,，但吃飯較慢,，不會拿筷子，需要我們多關(guān)注,。

四,、家長工作

因為到了學(xué)期末，教學(xué)資料基本上完,，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教,。我們透過電話的形式與家長溝通,，主動給家長打電話了解幼兒在家狀況，并將幼兒在園狀況反饋給家長,。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展,，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此,，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!期望在今后的工作中,，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,。

幼兒園個人工作總結(jié)保育篇十二

幼兒園大班20xx年工作總結(jié)一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,，本學(xué)期孩子們成長了許多，各方面都有進(jìn)步,。在這里,，我也該整理一下我的思緒，對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期我積極參加新編《幼兒發(fā)展資源包培訓(xùn)》，《骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)》,，認(rèn)真參加教研活動,，充分理解《幼兒發(fā)展資源包》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《幼兒發(fā)展資源包》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。

本學(xué)期中，我有幸被提拔為教研組長,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，開展教研工作。堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，在長沙師范教育專家和幼教骨干來我園進(jìn)行培訓(xùn)時,，觀看了我園集體教研,，精心準(zhǔn)備的一節(jié)早期閱讀示范活動后,，得到了很高的評價。同時,，我狠抓班級常規(guī),，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深感欣慰,。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為獎勵,。對進(jìn)步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，雖還有一些不足,，但還是有一定的效果；,，四是實行小班長制度,，孩子們通過自己的努力競選小班長，提高孩子競爭意識和責(zé)任意識,。大班是關(guān)鍵時期,，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在下一學(xué)期,，我將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步,。

本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點,，在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的,、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,，我重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

每天早晨我會組織幼兒進(jìn)行晨間活動,，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅強意志，針對大班幼兒的年齡特點,，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《穿越障礙》,、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志。

本學(xué)期我擔(dān)任語言,、科學(xué),、健康等領(lǐng)域的教學(xué)，重點培養(yǎng)幼兒語言能力的發(fā)展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，鼓勵每個幼兒都能大膽講述,，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,，但越是不愛講話的孩子，我就越請他回答問題,，不管他回答的是否正確,，我都會鼓勵他，肯定他,。我還會通過聽說游戲《飛船發(fā)射》,、《大風(fēng)和小風(fēng)》《坐汽車》等鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中,；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富,，優(yōu)美；早期閱讀《秋姐姐寫信》,、《送給蛤蟆的禮物》,、《母雞蘿絲去散步》更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀,、文字符號的興趣,。語言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識字量,，同時也拓展了孩子們的知識面和語言表達(dá),，大部分孩子都能根據(jù)詩歌特點進(jìn)行創(chuàng)編，語言能力進(jìn)一步得到提高,，充分彰顯我園語言特色?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì)。

同時在科學(xué)和健康領(lǐng)域的教學(xué),，我們也沒有放松要求,，必須是有準(zhǔn)備才能進(jìn)課堂,。在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)中，我們運用的最多的教法是：直觀法,、多媒體教學(xué)法,、探索法、操作法,、其中《磁鐵的秘密》,、《摩擦起電》、《恐龍》,、《各種各樣的刷子》等,，孩子們都特別感興趣。

健康領(lǐng)域的教學(xué),，我們將教學(xué)滲透到一日生活當(dāng)中,，在晨間，我們組織孩子進(jìn)行體育游戲,、晨間鍛煉,、晨操，在餐后,，我們組織孩子散步,、午睡起床后，我們組織孩子去游樂場,，同時,，我們運用談話的形式，對孩子進(jìn)行身心健康教育,，運用戶外游戲跑,、鉆、攀爬,、高抬腿跳,、平衡、等多種游戲形式來鍛煉孩子的體能,，促進(jìn)孩子健康發(fā)展,。

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，如天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分；天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì),。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。

配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作,，使幼兒在園能健康安全的生活。

為了更好的做好家長工作,，對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。本學(xué)期,，我園開展的活動較多，無形中與家長溝通的時間就少了很多,，針對這一問題,，我們想到了一個舉措，就是在活動中邀請家長參與籌備與演出,，像（運動會,、歡樂嘉年華、興趣班匯報表演）大部分家長都參與到其中,。這樣不僅能夠增進(jìn)親子感情,、團結(jié)精神，合作精神,，無形中也拉近了與家長之間的距離,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同班級教師在配合上不是很默契,，在班級管理上 ，不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他人之成功經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索,；在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼教工作是一項高尚、重要的工作,，我喜歡這項工作,，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,，喜歡孩子們叫我老師,，在將來的日子里，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園,。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,。 才能不愧于每一位求知的孩子,。