無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇一

您好，按照您的指示,，我對自己做深刻檢討,。檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨,，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀(jì)律,、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為,，我通過檢討深刻認(rèn)識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間,。

首先,，我違反課堂紀(jì)律。在3月份開學(xué)以來,，我多次在數(shù)學(xué)課,、英語課上調(diào)皮搗蛋，向同學(xué)丟紙團,。無視班級課堂紀(jì)律,，不顧及身邊同學(xué)感受，嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng),。讓本班級在整個學(xué)校里的形象受到影響損害,，讓班主任顏面無光。

其次,，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機,，雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊,，但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴(yán)重不良影響,。

問題的發(fā)生,，充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問題,。另一方面,，對于我這樣一個即將初升高的學(xué)生來說，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè),。

此次班主任吳老師對我的嚴(yán)厲斥責(zé),，正是給我一次改過自新、重新做回好學(xué)生的機會,。

如今我經(jīng)過面壁思過,，深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。充分認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。感謝班主任給予我改正機會,，我必定深刻檢討自己，認(rèn)清自己問題所在,，在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己最大努力加以改正：

第一,，一定堅守課堂紀(jì)律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為,。我愿意立下“證明書”,，貼于班級黑板報上。請同學(xué)們監(jiān)督!

第二,，今后我無論期中,、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經(jīng)被班主任沒收了,，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發(fā)生,。

最后,，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，踏踏實實地做好自己,，扮演好自己的角色。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的李老師：

此次我在上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯誤,，李老師嚴(yán)厲批評沒收我的作業(yè)以示懲罰,。

如今我經(jīng)過面壁思過，已經(jīng)知道錯了,。上課期間,，是李老師用心備課之后將知識傳授給我們,，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè),，就不能用心聽課,，不能學(xué)到知識，成績就會不好,，繼而拖累全部課程的平均分?jǐn)?shù),。這樣一來，李老師的教學(xué)水平就會受到質(zhì)疑,，進而連累到李老師,。

此時此刻，我真的感到十分對不起李老師,，我要對李老師說聲抱歉!從今往后,，我要徹底改正：

第一，在上課期間一定用心聽講,，積極發(fā)言,，有疑問第一時間向李老師發(fā)問。

第二,，用心學(xué)好李老師這門課程,，努力學(xué)好語文，取得優(yōu)異成績,。

第三,，以自己的經(jīng)驗教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫作業(yè)了。

此致!

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇三

尊敬

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教,，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。

老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃,，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫,。于是在被老師抓到我時,，當(dāng)時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激,，以至于后來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,，要是我在社會工作上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯,，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇四

尊敬的教員：

我叫,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機,，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機被收了,，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松,。

3.思想上不夠重視,。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗報告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗室吃零食，玩手機,。

3:遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的安排,，尊重教員,，聽教員的話,，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇五

班主任老師：

上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以,，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí),，做個好學(xué)生對于今天的事,，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己,，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇六

尊敬的教員：

我叫,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現(xiàn),，然后手機被收了,，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2.對自己的要求太過于放松,。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗室吃零食，玩手機,。

3:遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的安排,，尊重教員,，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器,。

希望教員能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯誤,。

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差,，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí),。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作,。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時,，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們,、我的父母的殷切期望。的歌曲,，我浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機會,，是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，給我的批評和教育,，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點,。

此外,，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn),。我當(dāng)時真的罪大惡極,，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞,。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先,，關(guān)于我的上課聽歌,。我不遵守紀(jì)律，不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,，在課堂上沒有任何借口,，沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,，這樣就沒有理由在上課聽歌了,。

這一次，因為老師的教育,，我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,，雖然寫得不好，但我是真誠的,。只怪自己的才疏學(xué)淺,。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,，而不會是檢討書了,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差,，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí),。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作,。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時,，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們,、我的父母的殷切期望。的歌曲,，我浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機會,，是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，給我的批評和教育,，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點,。

此外,，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn),。我當(dāng)時真的罪大惡極,，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,，抽出時間來批評教育我,。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書,。首先，關(guān)于我的上課聽歌,。我不遵守紀(jì)律,，不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口,，沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生,，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,，這樣就沒有理由在上課聽歌了,。

這一次，因為老師的教育,，我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,，雖然寫得不好，但我是真誠的,。只怪自己的才疏學(xué)淺,。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,，學(xué)好漢語,。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了,。

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇九

敬愛的老師：

對不起,。

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

首先,，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當(dāng)然,，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

這次上課講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，二罪也,。

更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在上課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書500字 小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇十

尊敬的班主任吳老師：

您好，按照您的指示,，我對自己做深刻檢討,。檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨,，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀(jì)律,、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為,，我通過檢討深刻認(rèn)識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間,。

首先,，我違反課堂紀(jì)律,。在3月份開學(xué)以來，我多次在數(shù)學(xué)課,、英語課上調(diào)皮搗蛋,，向同學(xué)丟紙團。無視班級課堂紀(jì)律,，不顧及身邊同學(xué)感受,，嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓本班級在整個學(xué)校里的形象受到影響損害,，讓班主任顏面無光,。

其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機,，雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊,，但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴(yán)重不良影響,。

問題的發(fā)生,，充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問題,。另一方面,，對于我這樣一個即將初升高的學(xué)生來說，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè),。

此次班主任吳老師對我的嚴(yán)厲斥責(zé),，正是給我一次改過自新、重新做回好學(xué)生的機會,。

如今我經(jīng)過面壁思過,，深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。充分認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。感謝班主任給予我改正機會,，我必定深刻檢討自己，認(rèn)清自己問題所在,，在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己最大努力加以改正：

第一,，一定堅守課堂紀(jì)律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為,。我愿意立下“證明書”,，貼于班級黑板報上。請同學(xué)們監(jiān)督!

第二,，今后我無論期中,、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經(jīng)被班主任沒收了，我也不再追要,。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發(fā)生,。

最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度,、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色,。

檢討人：

20xx年xx月xx日