人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
土木工程測量實(shí)習(xí)心得篇一
由于時(shí)間短暫,,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,,但是我很知足,。
不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),,那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,,而是要看你會(huì)不會(huì)用,,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容:
一開始到這工地了解施工圖紙,,自己慢慢一邊走一邊看,。還是看不出什么問題出來。只看見框架柱和基礎(chǔ)面,。木工棚,。鋼筋棚等…。隔幾天,,李師傅叫我小李跟他一起去放線,,放線是建筑的基礎(chǔ),對于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間,,我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高,。有時(shí)候還幫別人在搞土方測量,,測標(biāo)高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事,,每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的,。還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),,也是一個(gè)體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn),。
伴隨測量工作的同時(shí),,我們也要做一些其他事情,,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我,,讓我知道工作的辛苦的,,我要慢慢適應(yīng)工地生活。
二個(gè)月的時(shí)間過去了,,二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,,該做的也做過了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,,相信今后還有更精彩的生活,,我會(huì)更努力去奮斗。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實(shí)習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí),,不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。
實(shí)習(xí)二個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,,首先,,通過這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),通過親身經(jīng)歷,,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程,,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,,很少注意的,,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短60天的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,,會(huì)對我以后工作有很大幫助的,,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,,感覺生活真的很不容易,。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),,踏上工作崗位之即,,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,,真正使所學(xué)所想有用武之地,。
土木工程測量實(shí)習(xí)心得篇二
為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,,完成工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告。大家都知道,,土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力,,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,。
在實(shí)習(xí)的天,,由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,,張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)偉儀,、全站儀。到了下午,,我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器,,如,經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀,、標(biāo)尺、花桿,、腳架等等,。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀,。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測量不僅是獲取書本上的理論知識(shí),,更是培養(yǎng)我們動(dòng)手操作能力和對書本理論知識(shí)的深入理解總結(jié),以及體會(huì)測量思想,,從控制到碎部,,從整體到局部,從高級(jí)到低級(jí),,步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,。當(dāng)天下午我們就正式開始了室外的測量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時(shí)候準(zhǔn)備開工的時(shí)候,,老天給我們開了個(gè)玩笑,,下雨了。于是,,我們只能快速的把儀器收好,,難后無奈的收工了。
第二天,,我們組熱情高漲,,斗志昂揚(yáng),。等到我們將所有儀器都搬到測控地點(diǎn)后,我們開始選擇控制點(diǎn),,這次實(shí)習(xí)要測繪的地區(qū)是我們的紅樓,、藝術(shù)樓、三教,、四教和這中間的綠化帶平臺(tái)再加紅樓旁邊的一個(gè)食堂,。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個(gè)已知高程點(diǎn),我們開始選擇控制點(diǎn),,于是我們?nèi)珕T行動(dòng)開始找控制點(diǎn),。我們都知道控制點(diǎn)的選擇有要求,
(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視,,對于鋼尺量距離導(dǎo)線,,相鄰點(diǎn)間還要地勢平坦,以便于量邊長,。
(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬,、穩(wěn)定的地方,以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器,。
(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高,,視野開闊的地方,以便于進(jìn)行加密,、擴(kuò)展,、尋找和碎步測量以及施工放樣。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測量了,,我們組長開始分配任務(wù),,兩個(gè)負(fù)責(zé)扶尺,兩個(gè)負(fù)責(zé)加儀器和觀測,,一個(gè)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),,剩下的他就機(jī)動(dòng),哪里缺人或者誰累了就去哪里,,大家交替執(zhí)行,,分配好任務(wù)之后我們便開始干了起來,大家都斗志昂揚(yáng),,畢竟這才是第二天啊,,雖然以前也動(dòng)過手,但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn),,在測量的過程中我們還是遇到了很多的問題,,比如立尺時(shí),標(biāo)尺除需要直立外,還需要選擇重要的地方,,因此,,選點(diǎn)就變德非常重要了,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時(shí)還要注意點(diǎn)不要選太多,,選多了會(huì)增加測量計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量,還會(huì)因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差,。全站儀的使用我們也都了解了,,好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西,所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn),。本打算用水準(zhǔn)儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度,可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯,。無奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去,。
本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測完的我們,第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定,,然后第四天搞碎步,,最后花一天畫圖,一切就都o(jì)k了,。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的,,馬上組長就告訴我們,我們的數(shù)據(jù)不對,,算出來的誤差太大,。無奈我們只有一起討論是那個(gè)點(diǎn)沒測好還是哪里讀錯(cuò)了,就這么商量著第三天的上午就快過了,,最后我知道我們的一個(gè)樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題,。拿了儀器我們就去從新測量了一下果然一起正常了,誤差也到達(dá)了允許的范圍,,商量了一下準(zhǔn)備下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù),。但下午下雨了我們只有放棄測量。
第四天,,一開始我們就馬上搞全站儀的測量,,但糾結(jié)的我們一直沒有把儀器調(diào)平,或許是真的對全站儀太不熟悉了,,又要激光對準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個(gè)水條到中心,。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求。
一,、全站儀定向
1,、其中一點(diǎn)設(shè)站,架全站儀,另一點(diǎn)放棱鏡,;
2,、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集,輸入測站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高,,點(diǎn)擊下一步,;
3、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo),,棱鏡高輸不輸都行,。
4、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡,,點(diǎn)擊測量,,看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大,不大的話定向完成,。差別太大重復(fù)2,、3步驟。
二,、測圖
1,、確定棱鏡高,根據(jù)地形調(diào)節(jié),。
2,、將棱鏡高輸入儀器,將棱鏡樹在待求點(diǎn),,點(diǎn)擊測量,,保存坐標(biāo)。
3,、繼續(xù)測量,,點(diǎn)擊同前。
4,、測圖完成后,,導(dǎo)出數(shù)據(jù),用cass作圖,,就好了,。
三:注意事項(xiàng)
1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致,;
2,、儀器斷電需要重新定向;
3,、對于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站,。
放樣方法:
根據(jù)已知的兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向,,然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo),全站儀會(huì)顯示角度和距離,,你轉(zhuǎn)動(dòng)全站儀,,使顯示角度接近零,然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離,,用全站儀瞄鏡子,,點(diǎn)測量,看顯示的角度和距離誤差,,不斷調(diào)整,。距離誤差1-2mm,角度差+-(1-2)秒,。
雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行,,不過我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀。調(diào)平后馬上就開始測量,,記錄數(shù)據(jù),,因?yàn)閷x器的不熟悉我們測量速度很慢,不知不覺的就到了傍晚,。終于勉強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定,。
再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差很多點(diǎn),,在全站儀測量的時(shí)候我們發(fā)生了一個(gè)很嚴(yán)重的問題,,因?yàn)槲覀円恢遍_始沒注意在選點(diǎn)時(shí)候選多了點(diǎn),所以我們消除了一些點(diǎn),,但在做全站儀的測量時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有一片樹和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測量,,無奈之下我們只有再在中間加了一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn)??赡芫褪窃谶@里我們數(shù)據(jù)有問題,,所以我們想了很多辦法,終于把這里的問題解決了,,終于我們開始畫圖了,,也開始畫圖了。因?yàn)樯洗蔚氖д`,,我們這次特地把碎步測量的要求再仔細(xì)的回歸一遍再一起討論了大概的過程,。
土木工程測量實(shí)習(xí)心得篇三
一、實(shí)習(xí)目的
1,、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置,、整平、瞄準(zhǔn),,能夠測量出任意兩點(diǎn)的高差,,掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法,熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式;
2、掌握經(jīng)緯儀對中,,整平,,瞄準(zhǔn),掌握水平角與豎直角的測量,,掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;
3,、通過實(shí)習(xí),熟練地掌握課堂理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能;
4,、掌握鋼尺量距的方法;
5,、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖
6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法,,掌握大比例尺地形圖的測繪方法;
7,、提高動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
8,、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,,逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度。
二,、實(shí)習(xí)設(shè)備
ds3型微傾式水準(zhǔn)儀,、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺,、30m鋼尺,、標(biāo)桿、繪圖紙,、鉛筆,、橡皮等。
三,、實(shí)習(xí)任務(wù)
1.控制點(diǎn)高程測量
2.豎直角度測量
3.水平角度測量
4.導(dǎo)線長度測量
5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量
6.數(shù)據(jù)的整理,、計(jì)算
7.地形圖的測繪
四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求
1.平面控制測量
圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線,。
(1)踏勘選點(diǎn):根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,,擬定導(dǎo)線的布置形式,實(shí)地選定導(dǎo)線點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)志,。踏勘選點(diǎn)時(shí)注意:
l相鄰點(diǎn)間要通視,,方便測角和量邊;
l點(diǎn)位要土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方,以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;
l導(dǎo)線邊長要大致相等,,以使測角的精度均勻;
l導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點(diǎn),,以便于測圖時(shí)充分發(fā)揮控制點(diǎn)的作用;
l導(dǎo)線點(diǎn)的數(shù)量要足夠,,密度要均勻,以便于控制整個(gè)測區(qū),。
(2)水平角觀測:導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個(gè)測回,。
(3)邊長測量:導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,要求進(jìn)行往返測量,。
(4)導(dǎo)線成果計(jì)算:首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),,在觀測成果合格的情況下,進(jìn)行閉合差調(diào)整,,然后由起算數(shù)據(jù)推算個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo),。
(5)注意事項(xiàng):照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差,觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo),,觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo),。
讀取豎盤讀數(shù)時(shí),豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中,。
2,、高程控制測量
(1)外業(yè)測量
外業(yè)測量用ds3級(jí)水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進(jìn)行。
(2)內(nèi)業(yè)計(jì)算
在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,,根據(jù)一個(gè)已知點(diǎn)的高程和觀測高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計(jì)算,,推算出各個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。
(3)注意事項(xiàng)
讀取中絲讀數(shù)之前,,必須使水準(zhǔn)管氣泡居中;水準(zhǔn)尺要豎立,。
3、地形圖的測繪
(1)圖紙的準(zhǔn)備
首先用對角線法繪制方格網(wǎng),,然后展會(huì)控制點(diǎn),。展點(diǎn)后要做檢查,,用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點(diǎn)之間的距離和實(shí)測距離相比較,。
(2)碎步測量
碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,根據(jù)視距測量的原理,,通過測量并計(jì)算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差,,按極坐標(biāo)法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。
a)碎步點(diǎn)的選取原則:地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)
點(diǎn),,地貌取其地形線上的坡度變化點(diǎn),。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間隔一個(gè)點(diǎn),即間距為15m,。
b)測圖時(shí)的間距:地物點(diǎn)應(yīng)小于60m,,地貌點(diǎn)應(yīng)小于100m.
c)地形測圖時(shí),應(yīng)遵守《1:500,、1:1000,、1:20__比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定,。
d)注意事項(xiàng):
l測圖時(shí),儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);
l安置儀器時(shí),,以較遠(yuǎn)控制點(diǎn)定向,,較近控制點(diǎn)進(jìn)行檢查;
l每測十幾個(gè)碎部點(diǎn)后,應(yīng)做歸零檢查,,用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn),,檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。00'00",,其歸零差不超過4';
l在平坦地區(qū),,條件允許時(shí)可采用經(jīng)緯儀“平讀法”?!捌阶x法”的步驟為:瞄準(zhǔn)標(biāo)尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計(jì)算h,。
五、測量的精度要求
1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;
2.水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi);
3.測內(nèi)角時(shí)一測回中上,、下半測回角值之差不得超過±40``,。
六、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法
1.各種測量誤差的來源,,其主要有三個(gè)方面:
(1).儀器誤差(儀器本身所決定,,屬客觀誤差來源)。
(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,,屬于主觀誤差來源),。
(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,,屬于可變動(dòng)誤差來源),。
2.減少測量誤差的方法::
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,,降低誤差水平,。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,,多次測量取平均值等來減少誤差,。
七、計(jì)算成果及示意圖(見附表)
八,、實(shí)習(xí)心得
工程測量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程,,雖然在上工程測量課的時(shí)候做過一些測量,但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對測量的某一塊而專門做的,,我們總感覺缺乏一定的動(dòng)手的能力,,把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的能力,因而我個(gè)人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好,,不僅僅是因?yàn)橐婚T課,,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗(yàn),。本次測量天氣比較炎熱,天氣情況比較復(fù)雜,。其中,,中間穿插著考試,因而為期一周的測量我們可以利用的時(shí)間就很少了,,所以本次測量我們總共測了四次,,這次測量的主要任務(wù)是利用1:500的比例尺繪制地形圖,地點(diǎn)我們選在2號(hào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓,。
通過本次實(shí)習(xí),,鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),,掌握了經(jīng)緯儀的基本操作,,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。除了從本次測量實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,,而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。
測量實(shí)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組有15名組員,,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離,。測量主要是完成控制點(diǎn)的選取,,由于2號(hào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓各處地形不一樣,考慮到控制點(diǎn)應(yīng)選在相互__良好,,地勢平坦,,分布均勻,,便已保存和測角和量距,,經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來,我個(gè)人認(rèn)為除個(gè)別控制點(diǎn)選的不夠好外都很不錯(cuò),,畢竟2號(hào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓樹很多,,而且有臺(tái)階,高差大,,考慮到所有是不可能的,,所以在測量過程中有些點(diǎn)不可避免的會(huì)有一些偏差,。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解,對儀器的不熟悉,,還有彼此討論某些方法等,,控制點(diǎn)的測量花費(fèi)了很長時(shí)間才完成,最后,,終于完成了對控制點(diǎn)的測量,。
由于平時(shí)我們鍛煉的機(jī)會(huì)少之又少,所以我們很珍惜這一次的實(shí)習(xí)們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,,記錄每一站,,對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,沒有對上一步的檢核,,絕不進(jìn)行下一步的測量,做到步步有檢核,,回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測量的效率,,避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測,,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,,少走彎路。例如:進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn):
(1)標(biāo)桿要立直,,盡量避免晃動(dòng),,有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),,否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí),,如果目標(biāo)較小,,使單線與目標(biāo)重合,,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo),。
(3)在測量時(shí)候一定要小心,,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對中水平,,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),,每位成員都要細(xì)心,,既要看得準(zhǔn),還要果斷,,不能猶豫不決,,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(5)選點(diǎn)非常重要,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來,,然后在添加其余次要方面,,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),,避免漏測、重測,。
(7)團(tuán)結(jié)就是力量,,紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,當(dāng)我們完成了測圖的工作,,并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,,有的說儀器的展點(diǎn)很重要,,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),,還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,,對所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,,走上工作崗位后更要如此,,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
想想大家每天背上儀器去測量,,算出誤差大的大家一起討論和修改,,有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量,有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。
總之,,通過這次測量實(shí)習(xí),我個(gè)人的實(shí)踐能力有了很大的提高,,對課本的知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,,學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要,,我相信這對我以后的的團(tuán)隊(duì)合作打下了一定的基礎(chǔ),。
土木工程測量實(shí)習(xí)心得篇四
一.實(shí)習(xí)目的:
1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;
2,、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、全站儀)和工具的操作和使用方法;
3,、掌握導(dǎo)線測量和三,、四等水準(zhǔn)測量的觀測與計(jì)算方法,掌握地形測量的測,、算,、繪技能;
4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神,。
二.實(shí)習(xí)要求
要求掌握測量儀器的使用,,了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法,提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力;學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù),。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)
1.小組上交成果及資料:
1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;
2)水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測原始記錄本;
3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評定說明書;
4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1:500地形圖,。
2.個(gè)人上交成果:實(shí)習(xí)報(bào)告一份
四.實(shí)習(xí)時(shí)間
水準(zhǔn)測量
一.儀器:ds3水準(zhǔn)儀
二.方法:兩次儀高法
三.水準(zhǔn)測量原理
利用水準(zhǔn)儀提供的一條水平視線,借助水準(zhǔn)尺來測定地面兩點(diǎn)之間的高差,從而由已知點(diǎn)的高程和測得的高差,,求出待測點(diǎn)的高程,。
五.水準(zhǔn)儀的使用
步驟
1.安置水準(zhǔn)儀
在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀,使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過5米
2.粗略整平
先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋,,使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。
3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺
①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,,先進(jìn)行目鏡對光,,使十字絲成像清晰
②松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,,利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星,,瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,然后再擰緊制動(dòng)螺旋
③轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光,,使尺子的影像看的十分清晰,,并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè),,以便于讀數(shù)
④消除視差為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量,,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng),,則須重新進(jìn)行對光,,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?.精確整平 5.讀數(shù) 讀數(shù)按照后黑――前黑――前紅――
④消除視差為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),,若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng),,則須重新進(jìn)行對光,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>
4.精確整平
5.讀數(shù)
水準(zhǔn)測量的檢核
如果兩次測量高差相差5mm以內(nèi),,可取高差平均值記于平均高差欄內(nèi),,否則,須重新測量,。
水準(zhǔn)測量的計(jì)算
1.水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算
2.高差閉合差的允許值
3.水準(zhǔn)路線閉合差的分配
4.水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算
第一章選點(diǎn)
一.選點(diǎn)要求
安全性,。便于安置儀器,考慮地面濕滑,、來往車輛等對人身和儀器安全的影響,。
實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好,、便于測角量距,。
便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,,便于尋找,。
二.導(dǎo)線布設(shè)
以已知點(diǎn)i116點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn),,導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi),均勻分布各區(qū),,便于控制整個(gè)測區(qū),。并使相鄰邊長之比小于3:1
導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點(diǎn)處,在點(diǎn)旁邊明點(diǎn)號(hào).
第二章平面控制測量
第一節(jié)儀器工具
dj6經(jīng)緯儀一臺(tái),,腳架1個(gè),,花桿1根,,測釬1副,,鋼尺1把,皮尺1把
第二節(jié)水平角測量
1全站儀的安置
全站儀的安置,,包括對中和整平兩個(gè)內(nèi)容
安置方法:
①用三角架架腿對中
使架頭大致水平,,架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志,先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,,兩手分別握另外兩條架腿,,在移動(dòng)架腿的同時(shí),從光學(xué)對中器的目鏡中觀察,,使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止,。
②用三角架腿粗平
伸縮三角架的架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),,使基座圓水準(zhǔn)泡居中,,使照準(zhǔn)部大致水平。
③腳螺旋精平,,平移基座精確對中
④照準(zhǔn)部大體水平后,,可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,使照準(zhǔn)部精確水平,,,,檢查儀器是否對中,如不對中,,則平移基座,,精確對中,在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,,如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止,。
一,導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算
注意事項(xiàng):在內(nèi)業(yè)計(jì)算前,,先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),,根據(jù)各測回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″
1.閉合導(dǎo)線角度閉合差:
2.計(jì)算角度改正數(shù):
3.計(jì)算改正后的角度:
4.推算方位角:
5.計(jì)算坐標(biāo)增量:
6.計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差:
7.計(jì)算全長閉合差及其相對誤差:
8.精度滿足后,計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù):
9.計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量
10.計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)
二.評價(jià)
在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí),,角度的改正數(shù)往往不能整除,,所以改正數(shù)就不能平均分配,,我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù),小角度配小改正數(shù),。
內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,,我們在計(jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差,檢查了很久才檢查出來,,是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,,并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了,浪費(fèi)了很多時(shí)間,,所以內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,,仔細(xì)。
第三章地形圖測繪
一.儀器
全站儀 標(biāo)桿
二.方法
極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測碎部點(diǎn)
三.步驟
(1)全站儀的認(rèn)識(shí)
全站儀由照準(zhǔn)部,、基座,、水平度盤等部分組成,采用編碼度盤或光柵度盤,,讀數(shù)方式為電子顯示,。有功能操作鍵及電源,還配有數(shù)據(jù)通信接口,。
(2)全站儀的使用(以拓普康全站儀為例進(jìn)行介紹)
1)測量前的準(zhǔn)備工作
①電池的安裝,注意測量前電池需充足電,把電池盒底部的導(dǎo)塊插入裝電池的導(dǎo)孔,按電池盒的頂部直至聽到“咔嚓”響聲,。向下按解鎖鈕,取出電池,。
②儀器的安置,。在實(shí)驗(yàn)場地上選擇一點(diǎn),作為測站,,另外兩點(diǎn)作為觀測點(diǎn),將全站儀安置于點(diǎn),,對中、整平,在兩點(diǎn)分別安置棱鏡,。
③豎直度盤和水平度盤指標(biāo)的設(shè)置,。豎直度盤指標(biāo)設(shè)置,松開豎直度盤制動(dòng)鈕,將望遠(yuǎn)鏡縱轉(zhuǎn)一周(望遠(yuǎn)鏡處于盤左,,當(dāng)物鏡穿過水平面時(shí)),,豎直度盤指標(biāo)即已設(shè)置,隨即聽見一聲鳴響,并顯示出豎直角,。水平度盤指標(biāo)設(shè)置,松開水平制動(dòng)螺旋,,旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部360°,水平度盤指標(biāo)即自動(dòng)設(shè)置,。隨即一聲鳴響,,同時(shí)顯示水平角。至此,,豎直度盤和水平度盤指標(biāo)已設(shè)置完畢,。注意:每當(dāng)打開儀器電源時(shí),,必須重新設(shè)置儀器的指標(biāo)。
④調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo),。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同,,注意消除視差。
2)角度測量
①首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式,,如果不是,,則按操作轉(zhuǎn)換為角度測量模式。
②盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a,按置零鍵,,使水平度盤讀數(shù)顯示為0°00′00〃,,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b,,讀取顯示讀數(shù),。
③同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測,。
④如果測豎直角,,可在讀取水平度盤的同時(shí)讀取豎盤的顯示讀數(shù)。
3)距離測量
①首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式,,如果不是,,則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測量模式。
②照準(zhǔn)棱鏡中心,,這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫,,前進(jìn)結(jié)束則完成距離測量,得出距離,,hd為水平距離,,vd為傾斜距離。
4)坐標(biāo)測量
①首先從顯示屏上確定是否處于坐標(biāo)測量模式,,如果不是,,則按操作鍵轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)模式。②輸入本站點(diǎn)o點(diǎn)及后視點(diǎn)坐標(biāo),,以及儀器高,、棱鏡高。
③瞄準(zhǔn)棱鏡中心,,這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫,,前進(jìn)結(jié)束則完成坐標(biāo)測量,得出點(diǎn)的坐標(biāo),。
第四章實(shí)習(xí)感想
為期5天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,。回顧這幾天的實(shí)習(xí)生活,,雖然不得不感受精疲力竭的真諦,,可是我們在收獲一種技能的同時(shí),,也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,,而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量,,但是難度根本無法與野外相比,,我們的目的在于在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí),解決遺留的問題,,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,,彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。
每天早晨,,我們抗拒疲勞,,披星戴月,踩著朝露,,扛著儀器,,大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;晚上,我們整理內(nèi)業(yè),,相互交流,。我們的不怕苦、不怕累,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,來自與我們對知識(shí)的渴望,來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望,。
通過這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,,理解理論并不代表能充分使用,在實(shí)際操作過程中我們遇到了很多問題,,但經(jīng)過我們的摸索,,很多都克服了,不能獨(dú)自克服的,,我們也通過尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了,。可以說這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),,還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué),、同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!
土木工程測量實(shí)習(xí)心得篇五
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,,而實(shí)習(xí)的目的,,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里,測量學(xué)的作用日益重要,,測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),,提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),,均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,,如普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次的實(shí)訓(xùn),,才整整了解到,,一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,,頂個(gè)諸葛亮”,,只有我么團(tuán)結(jié)起來,什么困難都不再是困難了,。另外這次測量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了,。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,,各有各的方法和見解,,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對的一方也不那么的顯擺,,忘記了昨天的不愉快,,迎接新的朝陽!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,,而不是單純搶時(shí)間,,趕進(jìn)度,草草了事收工,,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,,對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,沒有對上一步的檢核,,絕不進(jìn)行下一步的測量,,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率,,避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測,。即使重測,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,錯(cuò)了就返工,,決不馬虎,,。我們深知搞工程這一行,,需要的就是細(xì)心、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn),!
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差,,例如:
(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),,應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),,否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),,每位成員都要細(xì)心,,既要看得準(zhǔn),還要果斷,,不能猶豫不決,,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)非常重要,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量,,紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,,在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,,有的說儀器的展點(diǎn)很重要,,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),,水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,,還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,對所用的儀器要精心呵護(hù),,在學(xué)校如此,,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。
通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測量中,,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:一,、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,,如果要是互相配合的話,就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍,,尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中,;二、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,,我學(xué)會(huì)了很多東西,,懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí),,知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、全站儀測量距離、角度,、高差等,,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中,、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué),。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),,只憑在課堂上的聽課,,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候,,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,,就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習(xí),,這樣才能做到舉一反三,。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,,特別是在使用水準(zhǔn)儀,,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測量角度時(shí),,一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),,導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,,經(jīng)過校驗(yàn),,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
土木工程測量實(shí)習(xí)心得篇六
我在大學(xué)的專業(yè)是工程專業(yè),,在不斷的學(xué)習(xí)中,,我感到了自身的不足,我需要更多的實(shí)習(xí)來補(bǔ)充我的知識(shí),,在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法,,這些都是我們要做好的事情,這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西,,我希望自己的實(shí)習(xí)過程中能夠做到這樣:
(1)通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,,提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。
(2)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。
(3)鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題,、解決問題的能力,,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。
(4)通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。
(5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
在至xx學(xué)年第二學(xué)期末,,自xx年12月1日起,我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習(xí),。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書本知識(shí)的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天,,由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上,常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,,并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,,通過這次實(shí)習(xí),,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),,雖然測區(qū)比較大,,基本上是整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,,為了能盡快地完成任務(wù),,我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,,我們在測量的過程中也并不感到累,,也沒有感到辛苦,,反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,,而實(shí)習(xí)的目的,,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),,從本質(zhì)上講,,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里,,測量學(xué)的作用日益重要,,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段,。
測量學(xué)的分類有很多種,,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí),,學(xué)到了測量的實(shí)際能力,,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,,更鍛煉了自己很多測繪的能力,。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率,。通過實(shí)踐,,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。
二,、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,,熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。
三,、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,,屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,,屬于可變動(dòng)誤差來源),。
土木工程測量實(shí)習(xí)心得篇七
一、實(shí)習(xí)目的
1,、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;
2、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,、高程測量,、角度測量的方法。
3,、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神,。
二,、實(shí)習(xí)要求
掌握測量儀器的使用,了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握高程測量角度測量的基本方法,,提高實(shí)際作業(yè)能力,。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1,、個(gè)人上交成果及資料:
2.實(shí)習(xí)時(shí)間:
四,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
富平城建職中校園內(nèi)
第一章水準(zhǔn)測量
一、儀器:水準(zhǔn)儀
二,、方法:變更儀器高法
三,、水準(zhǔn)儀的使用
①安置水準(zhǔn)儀
打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平,。取出儀器置于三角架頭上,,將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間,。
②粗略整平
先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋,,這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中,。
③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺
a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,,先進(jìn)行目鏡對光,使十字絲成像清晰,。
b.松開制動(dòng)螺旋,,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,,擰緊制動(dòng)螺旋,。
c.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光,使尺子的影像清晰,,并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,,使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。
d.消除視差為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量,,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),,若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng),則須重新進(jìn)行對光,,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>
④精確整平,、讀數(shù)
眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡,右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,,使氣泡兩端的像吻合,,即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平,。這時(shí),即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù),。
四,、水準(zhǔn)測量檢核
本次測量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù),,求出兩點(diǎn)高差后,,變更(升高或降低)儀器的高度再重復(fù)測量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于10cm),兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm,。滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測站高差。否則,,需要檢查原因,,重新觀測。
第二章水平角測量
一,、儀器工具
dj6經(jīng)緯儀一臺(tái),,腳架1個(gè),測釬1副,。
二,、水平角測量
1經(jīng)緯儀的安置
經(jīng)緯儀的安置,包括對中和整平兩個(gè)內(nèi)容
安置方法:
①用三角架架腿對中
使架頭大致水平,,架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志,,先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,,在移動(dòng)架腿的同時(shí),,從光學(xué)對中器的目鏡中觀察,使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止,。
②用三角架腿粗平
伸縮三角架的架腿,,在移動(dòng)架腿的同時(shí)使基座圓水準(zhǔn)泡居中,使照準(zhǔn)部大致平,。
③腳螺旋精平,,平移基座精確對中。
④照準(zhǔn)部大體水平后,,可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,,使照準(zhǔn)部精確水平,檢查儀器是否對中,,如不對中,,則平移基座,精確對中,,在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,,如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止,。
2.測回法測水平角
①經(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,,松開水平制動(dòng)扳扭,,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿,,然后,,擰緊水平制動(dòng)扳扭,用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,,記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)
②松開水平制動(dòng)扳扭,,按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),,讀取水平度盤讀數(shù)b1,,記錄,即完成半個(gè)測回,。
③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,,使豎盤位于盤右位置,這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),,讀取水平度盤讀數(shù)b2,,記錄
④松開水平制動(dòng)扳扭,逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn),,讀取水平度盤讀數(shù)a2,記錄,。完成一個(gè)測回,。
⑤進(jìn)行第二個(gè)測回,盤左,,用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后,,轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測一個(gè)測回,。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差,。
3.水平角作業(yè)要求
測回?cái)?shù)兩個(gè),半側(cè)回歸零差18′,,同一方向值各測回較差24′,,盤左盤右較差不能超過40′導(dǎo)線方位角閉合差40(n為測站數(shù)),導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′,,若不能滿足精度要求則需重測.
4.注意:在進(jìn)行水平角測量時(shí),,每個(gè)測站保證每個(gè)測站的精度,做到步步有檢核,這是我們順利一次測完達(dá)到要求的法寶,。
第三章實(shí)習(xí)感想
通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
測量實(shí)習(xí),,讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,老師一個(gè)個(gè)地檢查,,出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正,。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。具體說來有以下幾個(gè)方面:
⑴磨練品格:
這次實(shí)習(xí),,不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全沒有錯(cuò)誤,,我們不曾氣餒,,繼續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,,一次次地練習(xí),在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,,磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。
實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn),、搬儀器、對中,、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù),、記錄,、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握,誰也不能只做指揮工作,,誰都要參與到實(shí)際的工作中來,不怕累,,不怕臟,敢吃苦,,能出力!
我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,,記錄每一站,,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,,做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,,決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實(shí)習(xí),,我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎的態(tài)度,。
⑵團(tuán)隊(duì)協(xié)作:
測量實(shí)習(xí)的過程就是運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的過程,,在實(shí)習(xí)之初,,我們每個(gè)人都擔(dān)心自己理論知識(shí)不夠扎實(shí),,不會(huì)測,測不好,,擔(dān)心只有十天的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)完成任務(wù),,但是,,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,,克服了測量中的種種問題,終于提前完成了任務(wù),。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁,。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。