我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園助教老師心得體會(huì)總結(jié)通用一

助教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近三個(gè)星期了，經(jīng)過這一個(gè)月的培訓(xùn),，雖然比較辛苦,，但確實(shí)從中學(xué)到了不少，也認(rèn)識了很多有能力,、有激情的志同道合者,，在這個(gè)助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)、合作,。在這里我們學(xué)會(huì)了怎樣做人,，怎樣做好一名合格的助教,，其次就是我們學(xué)會(huì)一些基本技能。

首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧,，記得第一次去訓(xùn)練時(shí)心中有些不快,，因?yàn)橐话阒苣┰缟衔叶际窃谒X，看著室友們一個(gè)個(gè)還在睡夢中,，我只能忍痛起床去訓(xùn)練,。所幸的是班上還有兩個(gè)好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了,。訓(xùn)練那天天氣異常炎熱,，似乎老天都在考驗(yàn)我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知,，可是真的就這樣我們都堅(jiān)持下來了,。訓(xùn)練時(shí)雖然心里有時(shí)會(huì)想助教不是訓(xùn)練別人嗎？干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢,？可是回頭想想學(xué)姐,、學(xué)長的話的確是對的，自己都不會(huì)還怎么教別人呢,。立軍姿,、走正步、喊

口號

訓(xùn)練期間休息時(shí)的小娛樂,，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹?，又讓我們大家互相了解,，也教?huì)了我們在如何帶動(dòng)大家的氣氛，苦中作樂,，緩解軍訓(xùn)時(shí)心情,。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行到底！

培訓(xùn)的最后一項(xiàng)就是學(xué)會(huì)疊軍被,，這對于我這個(gè)生活要求不那么高（平時(shí)不會(huì)把被子疊得很好）的人來說,，真的是一個(gè)致命的考驗(yàn)?。∥覀円唤M四個(gè)人三床被子,，沒有一個(gè)是好疊的,，疊了又拆，拆了又疊,。盡管我們都好用心，好努力的疊,，可是被子就是不爭氣,，它就是立不起來，好像沒吃飽飯一樣,，奄奄一息,。看著別人都疊成了豆腐狀,，檢驗(yàn)合格后都一個(gè)個(gè)走了,，心里真一個(gè)急啊,！評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了,，因?yàn)閷?shí)在是不堪入目啊,！我們只有再拆再疊,，一切可以利用的道具（桌子、椅子）都用上了,，可是還是疊得不好,，后來我們終于意識到不是我們的技術(shù)有問題，而是客觀原因（被子質(zhì)量不好）,。這樣評委們也實(shí)在不忍心讓我們再做無用功了,，也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅(jiān)持,。

從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會(huì)了太多太多的東西,，助教本身就是個(gè)特鍛煉人的事，助教培訓(xùn)不僅為我們在以后的軍訓(xùn)工作中能游刃有余,、得心應(yīng)手,，也讓我們意志、社交能力,、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉,。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)心得體會(huì)最重要的就是讓我成長了,，讓我做人,、做事都成熟了,。由衷的謝謝助教培訓(xùn)！

幼兒園助教老師心得體會(huì)總結(jié)通用二

我是中（二）班陳奕軒的媽媽,，很榮幸在11月5日參加了半天家長助教日活動(dòng),。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課,、早操,、繪本故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐,，了解了孩子在幼兒園的生活狀況,，也體會(huì)到教師工作的繁瑣與辛苦。

早上八點(diǎn)前,，我與兒子一起來到教室,，發(fā)現(xiàn)老師和阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，還有羅奕軒小朋友在認(rèn)真地玩著拼板,。跟他打下招呼,，他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事。與他們講了會(huì)故事,，其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到了,，紛紛過來告訴我他們的名字。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮,。

第一項(xiàng)內(nèi)容是晨間鍛煉,，按照之前老師發(fā)來的內(nèi)容，我們進(jìn)行的是玩沙包,。示范了幾種沙包玩法,，小朋友們都會(huì)認(rèn)真地學(xué)著做，還會(huì)自創(chuàng)其他玩法,。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽,，小朋友們都積極地參與著，讓我感嘆童真的美好,。

第二項(xiàng)是主題課,，內(nèi)容是顏色對對碰。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣,，不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來,，被小朋友識破了，略囧,。但是小朋友對于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇,，在完成三種示例后，還意猶未盡地要我變出其他顏色,。之后是讓小朋友在紙上進(jìn)行顏色對對碰,，雖然都很生疏,，還沒掌握方法，但都躍躍一試,。有些因?yàn)榉磸?fù)地涂畫把紙戳破了,，有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會(huì)，都很可愛,。

這時(shí)早操音樂響了,，大家井然有序地到教室外排好隊(duì)。Nancy問我阿姨你會(huì)跳早操嗎,？我說我不會(huì)呀,，Nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧。的確,，對于我這樣的舞蹈白癡，早操是我最擔(dān)心的一項(xiàng),。站在班級后面試著,，但還是跟不上節(jié)奏。

做好早操是小朋友的點(diǎn)心時(shí)間了,，阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干,、牛奶、火龍果,，大家吃得津津有味,。餐后是繪本時(shí)間，海燕老師讓我挑一本繪圖本的時(shí)候,，小朋友都圍過來向我推薦,。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事，小朋友們的問題千奇百怪,，問封面上的狼怎么不像,，自己餓三天沒有事情這些，做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢,。

之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識字,，小朋友都特別厲害，背的很好,，主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo),。接下來是午餐時(shí)間，吃的是餃子,，大家吃得特香好多小朋友還要求加餐,，一定味道很棒。伴隨著大家吃好午餐,，我的助教日也進(jìn)入了尾聲,。半天下來,，體會(huì)如下：

1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的

要想方設(shè)法提高課程新穎性,；要看護(hù)好每個(gè)幼兒,，處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班里小朋友雖然年齡相仿,，但發(fā)展水平,、自理能力以及性格各異，這就要求老師了解和關(guān)心每一個(gè)孩子,。助教下來腰酸背痛的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比設(shè)想的要辛苦。

2,、小朋友們都很棒,，交給學(xué)校很放心

班里的小朋友熱情開朗，天真好奇,。助教日也讓我感受到幼兒園對孩子品格的注重,。見面問好，吃飯前說感謝語等,，與家里無拘無束的氛圍差別很大,，逐步培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)矩。

感謝能有這次助教機(jī)會(huì),，感謝老師和阿姨的幫助配合,，感謝孩子們給我?guī)須g笑。

幼兒園助教老師心得體會(huì)總結(jié)通用三

這里有一個(gè)習(xí)慣,，晚上要喝小米稀飯,，俗稱“喝湯”。第一天晚上,，我們是在劉愛軍家度過的,。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴诖彘L家等了足有一個(gè)半小時(shí),。在他的盛情邀請下,，我們?nèi)チ怂摇．?dāng)時(shí)天很黑,，原本崎嶇不平的山路,，在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。在我們后,，劉愛軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯,，一切的一切都在我們吃完以后，我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來！曉輝給愛軍補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語,。天漸漸的晚了,，他的父親執(zhí)意要送我們回去，要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí)

,，而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),，這將直接影響到他的休息，明天的勞作該怎么辦呢,？況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了,，于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走，路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們,。后來才知道,，他們在村長家等了我們兩個(gè)小時(shí)，實(shí)在等不及了才來找我們,。晚上我住在了他家,。由于一天的奔波與勞累，我一躺下就睡著了,，夢里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容,，孩子們期待信任的目光……在城市里長大的我，從來沒有發(fā)現(xiàn),，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福,。他們尊重我,、支持我,、需要我，而我所做的卻又那么微不足道,！啊,，這種人與人之間平等的愛與被愛，關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好呀,！第二天,，田雨說我在睡夢中也是微笑著的。是呀,，這么甜的夢我能不笑么,？

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設(shè)簡單而樸素,。面對貧窮,，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子,，而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人,。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生,。對此,，她家的一副對聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減,，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”,。

那種甘甜的滋味,，一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,，我們快離開楊家凹的時(shí)候,，田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗（聽說這是只有過節(jié)時(shí)才肯拿出來的），紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,，要是在家里,，我一定會(huì)沖了又沖，洗了又洗,，可在這里根本沒有任何必要,，因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純天然,，如果是一層黃土,，我就更高興了，在這里黃土是絕對的主宰,，所有的一切都在黃土里生，黃土里長,，沒有黃土就沒有那里生存的根基，再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了,。于是我毫無顧忌的吃了起來,。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,，這下他們可樂壞了,，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖，高興得像過節(jié)一樣,，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,，就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。

幼兒園助教老師心得體會(huì)總結(jié)通用四

商湯說：“茍日新,，日日新,，又日新。”這是對于學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的詮釋，也是我對于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié),。

在本次培訓(xùn)之前,，電話溝通對于我來說最好的范本就是114查號臺和中國移動(dòng)10086的人工服務(wù)臺。她們說話時(shí)總是慢慢的,，輕聲細(xì)語。我一直以為在做電話溝通工作時(shí)溫柔的輕聲細(xì)語才是最重要的,?？墒牵@次培訓(xùn)顛覆了我的想法,。

車?yán)蠋熣f：“當(dāng)你在和人通電話時(shí),，首先要面帶微笑，開口說話時(shí)聲音要稍微大一點(diǎn),，這樣會(huì)更加自信,。”自信？我還真是不知道呢,。我只是覺得和人說話時(shí)盡量把音量放輕，不要吵著人就好了,，自信與否倒還真是沒有在意,。于是，在和partner訓(xùn)練時(shí),，我就努力地按要求去做,，讓聲音更有力一點(diǎn)。結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了,。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了,。

于是,，在隨后的商店聯(lián)系過程中，我也開始試著注意改變自己的表情,、聲音,、說話用語及肢體語言。事實(shí)證明,，這些的確很有用,。在進(jìn)入一個(gè)商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的,，十分擔(dān)心會(huì)談不成,。但是當(dāng)我運(yùn)用這些小技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開始相信自己可以說服對方,。最后,，即使業(yè)務(wù)沒有談妥，我依然覺得自己學(xué)到了很多東西,。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時(shí),，我更加開心，為自己學(xué)以致用而開心,。

話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后,，我們每個(gè)小隊(duì)又定了各自的隊(duì)名、隊(duì)呼及隊(duì)歌,。十分鐘,，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們在這里每一刻的東西,，時(shí)間還是挺緊迫的,。我們小隊(duì)集思廣益，每個(gè)人說一個(gè)隊(duì)名,，然后采用支持率最高的,。我覺得我們是第一小隊(duì)，要有帶頭作用,，就建議“領(lǐng)航”這個(gè)隊(duì)名,。結(jié)果，一致通過,。之后,，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂,，我是領(lǐng)航我怕誰”和鮑會(huì)亮建議的“《水手》”定位隊(duì)呼和隊(duì)歌,，最后又排除了隊(duì)形。十分鐘,，在大家的共同合作下,，任務(wù)輕而易舉地就完成了。

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量,。這是我對于這十分鐘的感悟。團(tuán)結(jié)就是力量,，我喜歡團(tuán)結(jié),，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中,，我相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)越走越好的,！

幼兒園助教老師心得體會(huì)總結(jié)通用五

助教,，顧名思義，是輔助性的工作職位,，其工作內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)配合與協(xié)調(diào),。配合即充分配合任課老師的工作，任課老師教務(wù)繁重,，對于很多基礎(chǔ)性的工作,，如制作完善教學(xué)PPT、批改學(xué)生平時(shí)作業(yè)等,，可能應(yīng)接不暇,，這時(shí)，助教必須能夠積極主動(dòng)為老師分?jǐn)?，從而讓老師將更多的精力放在授課上,；協(xié)調(diào)則是針對老師與學(xué)生之間的溝通，由于能夠申請助教的課程基本都是學(xué)生人數(shù)多的課程,，任課老師1對n的溝通有時(shí)會(huì)出現(xiàn)障礙,，所以助教有義務(wù)成為老師與學(xué)生溝通的橋梁，如向?qū)W生傳達(dá)老師規(guī)定的學(xué)習(xí)要求與計(jì)劃,、向老師反映學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困惑即學(xué)生的意見與建議,。當(dāng)然，作為助教,，還應(yīng)有的一項(xiàng)任務(wù)即是學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑,，由于老師精力有限，而學(xué)生眾多,，助教有必要就一些自己力所能及的問題幫助老師答疑,。助教工作容不得半點(diǎn)放松和不負(fù)責(zé)任，在我的想法里,，助教相當(dāng)于半個(gè)“老師”,，我們應(yīng)該以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

助教工作有其重要的意義,，所以具有一定資歷和條件才能更好擔(dān)任助教一職,。首先，也是最重要的,，助教對于所帶課程必須有較深的了解,，是相關(guān)領(lǐng)域,，這樣不僅是為了更好地應(yīng)對學(xué)生答疑工作,，更是為了清楚了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中需要把握的重點(diǎn)及可能遇到的難點(diǎn)和疑惑，從而更好地與學(xué)生溝通,，協(xié)助老師安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對于“經(jīng)濟(jì)管理概論”一課,，由于我本科及研究生階段一直在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)，所以,，應(yīng)對本門課程,，還算游刃有余，整個(gè)助教工作比較順利,。其次,，助教還應(yīng)有一定的溝通能力，作為聯(lián)結(jié)任課老師與學(xué)生的.紐帶,，助教需要在老師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通,，傳遞最準(zhǔn)確及時(shí)的教學(xué)信息。最后,，助教必須要合理安排自己的時(shí)間,，由于助教大部分是高年級的學(xué)生，平時(shí)課業(yè)繁重,，而助教一職又是一項(xiàng)花費(fèi)精力,、傾注責(zé)任心的工作，所以助教必須能夠合理安排自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間,，不能顧此失彼,。

本學(xué)期通過擔(dān)任助教工作，我的責(zé)任心,，協(xié)調(diào)和處理事務(wù)的能力,、與學(xué)生溝通交流的能力、組織小規(guī)模教學(xué)活動(dòng)的能力均得到鍛煉,。很感謝學(xué)院和任課老師能給我這樣一次擔(dān)任助教的機(jī)會(huì),，工作中有疏忽和不足之處，老師也及時(shí)給我指出,，讓我改正,。在擔(dān)任助教的過程中，可以向任課老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)與學(xué)生的溝通能力,，雖然以后可能并不從事教育事業(yè)，但老師傳到授業(yè)解惑的一言一行令我印象深刻,，我想,，通過助教這樣一種“非師非生”的形式走進(jìn)課堂，可以讓我更好滴理解這一點(diǎn),。

幼兒園助教老師心得體會(huì)總結(jié)通用六

4月13日—15日鎮(zhèn)安縣校長培訓(xùn)已結(jié)束幾天,，但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮(zhèn)安，停留在熱烈溫暖的教室,。這次作為助教,，我是帶著感恩之情和感動(dòng)之心第三次來到鎮(zhèn)安縣,。感恩于李中瑩老師，是他和他的學(xué)問促使我一次又一次成長直至生命的蛻變,，所以就有今年三月在我生日之際寫的文章——《一位女博士的蛻變之旅》,。感動(dòng)于李中瑩老師，是他的博愛和使命感召著一位又一位優(yōu)秀無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師和助教來到鎮(zhèn)安,，將最新的教育成長理念和心理輔導(dǎo)技術(shù)無償?shù)貍鞑サ芥?zhèn)安,，將愛和感動(dòng)灑滿在這個(gè)陜南小鎮(zhèn)的山山水水。

這次校長培訓(xùn)班的導(dǎo)師王宏華老師同樣是李中瑩老師學(xué)問的受益者和傳播者,。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師,，她毫不猶豫地放棄了高額回報(bào)的市場培訓(xùn)機(jī)會(huì)，千里迢迢第三次從蘇州來到鎮(zhèn)安傳播李老師的學(xué)問,。在短短三天培訓(xùn)課程中,，面對五十余名小學(xué)校長，尤其以男校長為絕大多數(shù),，她徐徐地讓他們漸漸放下校長的身份,，慢慢地打開自己，層層地體驗(yàn)自己的感受,，最終實(shí)現(xiàn)理性和感性的完滿結(jié)合,。她的授課充分體現(xiàn)了李老師對學(xué)問的態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、輕松,、有效和實(shí)用,。通過三天的培訓(xùn)，當(dāng)程琪老師問各位校長愿不愿意支持學(xué)校老師來參加和諧人生導(dǎo)師學(xué)院的培訓(xùn),，所有校長幾乎異口同聲表示支持,，并且很多校長說他們這次培訓(xùn)不過癮，下次還要來,。在最后一天下午,，鎮(zhèn)安縣教育局石則健局長親臨現(xiàn)場，親身感受了校長學(xué)員對這三天培訓(xùn)的巨大收獲和對王老師的充分肯定,，他代表鎮(zhèn)安教育局向王老師和我們?nèi)擞质蔷瞎质谦I(xiàn)花,，感動(dòng)和開心彌漫整個(gè)教室。

我和杜敏是這次培訓(xùn)的助教,。我是剛剛結(jié)束第七屆快樂親子關(guān)系課程就來到鎮(zhèn)安,。從導(dǎo)師身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹躺矸荩瑢ξ襾碚f,，是一種享受,。在課堂里，輕松愉悅地享受做助教的每項(xiàng)工作,，享受和導(dǎo)師配合的心靈默契,，享受支持學(xué)員成長的喜悅,；在課堂外,，享受鎮(zhèn)安人民的熱情和美餐,，享受和工作伙伴在一起的快樂和輕松，尤其享受難得同室臥談的私密和連接,。

不再說謝謝,，因?yàn)?ldquo;謝謝”難以表達(dá)內(nèi)心深深的情感，不再說再見,，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心永遠(yuǎn)相伴,！

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