人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

大一新生精彩發(fā)言稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

  大家好,，

  我很榮幸代表大一新生在這里發(fā)言

  剛剛過去的高三是如此地令人難忘,，剛剛離去的高考是如此地刻骨銘心,。面對(duì)高考成績(jī)，有的同學(xué)沾沾自喜,，有的同學(xué)暗自嘆息,，還有的則是以一種平和的心態(tài)面對(duì)，但無論如何,，今天,，我們都懷著一份熱情、激情相聚在寧大,。我們的夢(mèng)想將在這里再次放飛,，我們的旅程將在這里繼續(xù)延長(zhǎng)，我們的青春將在這里大放異彩,。

  雖然我們剛剛踏入寧大的大門,，但寧大的校訓(xùn)已經(jīng)深刻在腦海，今后的四年里,，不,，應(yīng)該是一生中，我們將秉承寧大“實(shí)事求是,、經(jīng)世致用”的校訓(xùn),，堅(jiān)守真理、勇于創(chuàng)新,，追求理想,、不斷超越，胸懷天下,、報(bào)效祖國(guó),，腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息,。

  就在今天,，我們將揭開充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的大學(xué)生活。雖然之前對(duì)大學(xué)生活早生向往之情,，但真正實(shí)踐起來總會(huì)比憧憬中的殘酷一些,。所以我們會(huì)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)就如色彩鮮明的旗幟,，飄揚(yáng)在人生道路的前方，指引著我們奮勇前行,。但起點(diǎn)與目標(biāo)之間的這段路程,，就需要我們腳踏實(shí)地地去走,。學(xué)習(xí)上我們要積極思考、勤學(xué)善問,、持之以恒,，肯花螢?zāi)矣逞┲模赶聭伊捍坦芍?，以我們的真才?shí)學(xué)為未來的凌云壯志奠基,，以我們今日的揮汗拼搏換取明日的夢(mèng)想成真。生活上營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍,，雖然我們來自四面八方,，個(gè)性飛揚(yáng)，但是我們會(huì)學(xué)會(huì)尊重,，互敬互愛,，同舟共濟(jì)，共鑄和諧的校園的生活,。同時(shí)努力提高自己的實(shí)踐能力,，在課余時(shí)間踴躍參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì),，感受民生,，體味生活，為將來走入社會(huì),，報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備,。思想上嚴(yán)于律己樹立規(guī)范意識(shí)，不斷提高自己的思想道德水平,，將中華民族的傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義道德規(guī)范相結(jié)合,，并將此踐行于日常生活。

  我們的寧大雖然還年輕,，但是他不斷加快著超常規(guī)發(fā)展的步伐,，各項(xiàng)事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，為我們的發(fā)展鋪好了道路,。作為寧大的新成員,，我們也將牢固樹立主人公意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“兼容并包,、自強(qiáng)不息,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)偕行”的寧大精神,，與他發(fā)展休戚與共,，風(fēng)雨同舟。

  讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們的誓言,，用汗水鍛造我們未來的輝煌。未來四年,，我們將在師長(zhǎng)的關(guān)懷,，同學(xué)的幫助，自身的努力中茁壯成長(zhǎng),，四年之后,，我們將以全新的姿態(tài)走向告別這片熱土,，邁向燦爛人生,。

  最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，前程似錦,！祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，事業(yè)有成,，教師節(jié)快樂,！祝愿我們的寧大明天更加燦爛輝煌！

  謝謝大家,。

大一新生精彩發(fā)言稿2

  親愛的朋友們：

  大家好,！

  我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里,。同樣也帶著父母新的希望,，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想,，來到了新的地方,。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng),，新的風(fēng)貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí),。展示新的生活以掌握新的知識(shí),，增加新的技能，取得新的成績(jī),。然后以新的姿態(tài),、新的風(fēng)采站在父母、朋友,、社會(huì)面前,。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事,。

  當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),，生活的茫然,、空虛、枯燥,、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力,。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快,，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,，能產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力,。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉,，渾渾噩噩我們正處于富裕理想,，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,，但在某些情況下,，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮。

  幾年前,，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想,，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就?ldquo;激情”,。他說激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒有激情,，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼,。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的,。

  大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗,。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度,，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮,、和痛苦,。

  整個(gè)世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生,。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中,。羅斯福問他：“大法官先生,，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生,。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ),。

  我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣,。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),，但它能激勵(lì)我們前進(jìn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活,。

  李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical都不會(huì)用。”

  他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異,，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法,。這樣,，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余,。”

  她問：“學(xué)最新的軟件不是教育,，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

  回答道;“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了,。”

  不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來美國(guó)后,，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí),。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策,。

  上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,，但進(jìn)了大學(xué)以后,，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí),、探索和實(shí)踐,。走上工作崗位后,，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的,。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的,。

  我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來從事什么事業(yè),、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn),。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子,。

  生活不是一場(chǎng)彩排,。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程,。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

大一新生精彩發(fā)言稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

  夢(mèng)想如詩(shī),，高亢低沉,，聆聽，動(dòng)聽悅耳,；

  未來似花,，光彩奪目，咋看,，心曠神怡,；

  大學(xué)如畫，艷彩濃淡,，感觸,，耀眼輝煌。

  今天站在這里,，我?guī)е形?、帶著憧憬，希望能和你們一起見證我的勇氣,，見證我的夢(mèng)想,，以此表達(dá)我內(nèi)心深處的那份對(duì)大學(xué)的感情，那份執(zhí)著與追求,。

  荏苒時(shí)光,，歲月痕跡。不知道走過了多少個(gè)春秋，也不知道徜徉了多少個(gè)冬夏,。曾經(jīng)的我,，一面奮筆疾書于題海，一面展望未來大學(xué)生活方向,；也曾幻想考上理想大學(xué)的場(chǎng)景,，也曾奢望美好大學(xué)里澎湃而來的生活。時(shí)而大學(xué)生活的字眼,，總會(huì)在懈怠的一瞬間充斥著我的大腦,。有人說大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活卻是無聊孤寂,、浪費(fèi)時(shí)光的,。但是，我希望我的大學(xué)是充實(shí)的,，是繽紛多姿的,。我也只相信我會(huì)眷戀這一首唯美的詩(shī)歌，一輩子都無法重新書寫的瀟灑小說,。

  過去的路途中,，無論你是否擁有過歡歌笑語(yǔ)，或是幸?？鞓?，這都已成為永遠(yuǎn)逝去的記憶，何不拋開過往,？擺在我們面前的，有新的老師,，新的同學(xué),，還有新的夢(mèng)想。面對(duì)這一切,，我始終時(shí)刻準(zhǔn)備著,，我會(huì)整裝待發(fā)，迎接新的學(xué)期,，感受新的開始,！

  在座的同學(xué)們，請(qǐng)大聲的告訴我,，曾經(jīng)的你們也是否幻想到了自己的大學(xué),？我以為，大學(xué)是一幅書卷般空白的畫面,，而那大學(xué)生活便是你手中的彩色筆和調(diào)色盤,，你可以播種希望，點(diǎn)綴夢(mèng)想，也可以信手涂鴉,，用智慧和熱情描繪出你自己的七彩未來,。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，還是提筆書寫的

  自信剛強(qiáng),，正當(dāng)四年時(shí)光,，飛逝離去的時(shí)侯，我們每一個(gè)新生會(huì)是教育家,，會(huì)是藝術(shù)家,，都將收獲各自的風(fēng)采，擁有屬于自己,，最美麗的畫發(fā)卷,。

  我贊嘆“吹盡狂沙始到金”的不屈毅力，我深信“直掛云帆濟(jì)滄海”的傲然勇氣,，迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,，感受人生中的花花世界，一句“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”，我會(huì)堅(jiān)信一分耕耘,，一份收獲,，一句“天行健，君子以自強(qiáng)不息,。”我會(huì)奮發(fā)努力,、勇往直前。直到迎來收獲的那一天,。

  如今,，我成長(zhǎng)在這片肥沃的土地上，盡情用我的生命書寫著屬于我的夢(mèng)想旅途,，我會(huì)在路旁留下微笑,，留下歌唱，為每一個(gè)努力追求的人助威吶喊,，其中也為自己,，為自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,！

  我會(huì)跟著飛奔的時(shí)間老人,，等待和藹可親的他，在回眸的一瞬間賜予我成長(zhǎng)的詩(shī)篇,！

  美好的未來,，沒有理由不走下去,，我一心希望我的大學(xué)，有一個(gè)動(dòng)人的開場(chǎng),，充實(shí)的過程,，完美的謝幕！我始終相信夢(mèng)的遠(yuǎn)方就是天堂,！

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