演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

心理與安全演講稿題目篇一

大家早上好!

今天,， 我在國旗下講話的主題是“ 做個(gè)心理健康的孩子 ” ,。一個(gè)人的健康包括兩個(gè)方面：一個(gè)是身體健康，一個(gè)是心理健康,。今天我們主要講心理健康,，那么，怎樣去判斷我們自己的心理是否健康呢?下面,，我從我們小學(xué)生的 學(xué)習(xí),、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí),、社會(huì)適應(yīng)四方面進(jìn)行分析,，同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真聽聽，對(duì)照自己是否符合心理健康的要求,。

第一個(gè)方面是學(xué)習(xí),。 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，心理健康的學(xué)生首先是能夠?qū)W習(xí)的,，能在學(xué)習(xí)中獲得智慧和能力,，并將學(xué)習(xí)得來的智慧和能力用于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)上面。

下面是與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：

1.是能自我滿足,。這里所說的滿足感,，實(shí)際上就是一種學(xué)習(xí)上成就感。每個(gè)人都希望成功,。有些學(xué)生,，對(duì)自己的要求過高,，一心想成為全班第一、第二,，結(jié)果總是對(duì)自己不滿意;而有些學(xué)生卻不想有所作為,，認(rèn)為反正自己不行，對(duì)自己喪失了信心,，甘于落后,。這種過于強(qiáng)烈和過于落后的學(xué)生都不能算是心理健康的學(xué)生。因?yàn)榇蟛糠中睦斫】档膶W(xué)生都是能在學(xué)習(xí)中獲得自我滿足感,，從而不斷增強(qiáng)自信心,。

2.是能排除學(xué)習(xí)中各種憂慮。例如：有些學(xué)生考試不理想就會(huì)很不開心,，害怕老師和父母的責(zé)備,，甚至出現(xiàn)焦慮。結(jié)果焦慮過度,，甚至害怕回學(xué)校,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避的心理。而心理正常的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)中也有煩惱,，但會(huì)采取積極的方法,，會(huì)擺脫這一消極情緒。

第二方面是人際關(guān)系： 心理健康的學(xué)生既有好朋友,，又樂于與人交往,。能與父母形成良好親子關(guān)系，與老師形成良好的師生關(guān)系,，與同學(xué)形成良好的同伴關(guān)系。我們常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡獨(dú)來獨(dú)往,，把自己封閉起來,，這些都是人際關(guān)系不健康的表現(xiàn)，不能算是心理健康的學(xué)生,。

第三方面是自我認(rèn)識(shí)： 心理健康的學(xué)生,，不但能了解自己，而且能接受自己,，接納自己的不足和缺點(diǎn),，并努力謀求自己的最佳發(fā)展。甚至有些學(xué)生對(duì)自己無法彌補(bǔ)的缺陷,，也能安然處之,，有時(shí)還會(huì)自我安慰。而有些學(xué)生,，一次考試考砸了或做了錯(cuò)事之后,，總是極力地找各種借口為自己開脫,，或隱瞞同學(xué)和家長。還有些學(xué)生總是不承認(rèn)自己某些方面的缺點(diǎn),，總是覺得自己是正確的,，別人都在冤枉他。這些都不算心理健康的學(xué)生,。

第四方面是社會(huì)適應(yīng)力： 人是生活在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的,，社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)有重要意義。所以心理健康的學(xué)生都能了解現(xiàn)實(shí),，正視現(xiàn)實(shí),，能在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的位置。而對(duì)生活和社會(huì)適應(yīng)不良的學(xué)生就容易產(chǎn)生出各種心理行為問題,。例如：有些學(xué)生沉迷電腦游戲,，沉迷虛擬世界里，對(duì)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活都不感興趣,。這些都不能算是心理健康的學(xué)生,。

最后，在這里我希望各位同學(xué)都能做個(gè)心理健康的小學(xué)生,，享受美好的人生,，明白知足常樂的道理。

心理與安全演講稿題目篇二

老師們,、同學(xué)們,，早上好!

今天我國旗下講話的主題是心理健康教育。

說到健康,，大家想到的就是身體健康,，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康,。

在我們的周圍，有的同學(xué)脾氣暴燥,，因瑣碎小事而耿耿于懷,，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞,，意志消沉,，;有的人自卑，心理脆弱,，總覺得自己不如別人,，承受不起挫折或失敗。

那么,，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?

首先,，就要學(xué)會(huì)溝通,。說到溝通讓我想起了一個(gè)寓言故事。

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上,，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,，還是無法將它撬開。鑰匙來了,，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了,。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男摹,！薄耙驗(yàn)槲易盍私馑男摹?，這話可謂一語中的。小小的鑰匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖,，憑借的不是它的蠻力,，而是它對(duì)鎖心的了解。我們與人相處也該是如此,。

溝通從心開始,。那么如何打開心靈通道呢?簡單說來，一是要向他人敞開心扉——與人相處,，要懂得尊重理解,，或是適當(dāng)?shù)馁澝拦膭?lì)，或是及時(shí)的建議糾正,。二是向自己敞開心扉——自我暗示,，自我欣賞，只有愛自己的人才能真正地愛上生活,。

其次,，是要學(xué)會(huì)信任和理解。

信任,，先是要自信，正確認(rèn)識(shí)自己,，不自卑,，不自負(fù)，相信自己天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn);正確面對(duì)挫折或失敗,。再是要信任老師、父母,。老師,，培育你成長的人,。師者，父母心,。老師和養(yǎng)育你們的父母一樣,，都是這個(gè)世界上最關(guān)心你們的人。父母的人生經(jīng)驗(yàn)比我們多,，我們也應(yīng)該向他們傾訴心中的煩惱,。任勞任怨的老師父母，就是你們的肩膀,。

理解是心靈之間架起的橋梁,。每一個(gè)人都渴望得到理解，但在此之前先要學(xué)會(huì)理解別人,。理解是一場(chǎng)春雨,，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向,。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會(huì)互相理解,，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”

同學(xué)們，就讓我們一起來關(guān)注心理健康,，做一個(gè)全面健康的人,。

謝謝!

心理與安全演講稿題目篇三

老師，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是“培養(yǎng)健康心理,走向成功人生”,。如果我問大家一個(gè)問題:"什么是健康?"多數(shù)人一定會(huì)說:"健康就是沒有病唄!"的確,長期以來,人們健康的觀念局限在"生理疾病"方面.其實(shí),健康的人既應(yīng)是"生理健康"的人,又應(yīng)是心理健康的人.

積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì).人們常常把心理疾病同思想問題混為一談,許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問題去解決,結(jié)果必然是適得其反.

那么什么是心理呢

心理,泛指人的思想,感情等內(nèi)心活動(dòng).是人,便有心理,便會(huì)產(chǎn)生心理疾病,而中國人卻往往不愿承認(rèn)自己有"心理疾病",因?yàn)橛^念中,我們常把"心理疾病"同"人品"等同起來,發(fā)現(xiàn)有人產(chǎn)生了"心理疾病",便會(huì)罵人家是"神經(jīng)病".錯(cuò)之,錯(cuò)之;繆之千里.在美國,一個(gè)成功者身邊總有兩個(gè)人,一個(gè)是律師,一個(gè)是心理學(xué)家.這足以說明美國人是很重視心理問題的.

世界衛(wèi)生組織報(bào)告說：全世界抑郁癥患者已經(jīng)達(dá)到2億人,，已經(jīng)成了世紀(jì)病;有30%至40%求醫(yī)者有精神衛(wèi)生問題;20%人口存在心理衛(wèi)生問題和精神障礙;據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，自殺居意外死亡之首,。

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，有很多疾病都與心理因素有關(guān)，如冠心病,、高血壓,、心絞痛等，統(tǒng)稱為心身疾病,。心理健康對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成功也起著重要作用,。1989年，一日本青年報(bào)考一家大公司,，公布考試結(jié)果,，名落孫山。得知這一消息,，深感絕望,，頓生輕生之念。幸搶救及時(shí),，自殺未遂,。忽傳來消息,，他被錄用了。原來統(tǒng)計(jì)出了差錯(cuò),，實(shí)際是名列榜首,。還沒來得及高興，很快又傳來消息,，說他被公司解聘了,。理由是：一個(gè)人連如此小的人生打擊都承受不起，曲折的奮斗之路上建功立業(yè)呢?

心理健康不僅與疾病,、事業(yè)的成功有關(guān),，還與我們的生存息息相關(guān)。杭州有個(gè)9歲的孩子張毅,，小學(xué)三年級(jí),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，班長,、中隊(duì)長,，1989年2月2日上午，被全票通過評(píng)為“三好學(xué)生”,。當(dāng)天中午,，姐姐張萍把茶話會(huì)上的4塊糖果帶回家，分給張毅兩塊,，留給媽媽兩塊,，可張毅不干，堅(jiān)持全要,，并大發(fā)脾氣,，踢姐姐，然后跑到樓上,，反鎖在屋內(nèi),，用紅領(lǐng)巾吊死在窗框上。

多么慘痛的教訓(xùn)啊!

美國心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后認(rèn)為,，一個(gè)人事業(yè)的成功,，只有15%來自于學(xué)士和專業(yè)技術(shù)，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系,。1976年奧運(yùn)十項(xiàng)全能冠軍詹納說：奧林匹克水平的比賽,，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說，20%是身體方面的競技,，80%是心理上的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們,"大浪淘沙"是社會(huì)演進(jìn)和人生長河永恒不變的規(guī)律,"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào),。只有那些擁有積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,健康的人格的人,，才能更好的迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn).

最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生.