演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

車間主任競選演講稿篇一

感謝大家給了我參加此次競聘的機會,，我競聘的職位是中學年級主任,。希望可以得到大家的支持與認可!

下面我從三個方面做以詮釋：

一、個人成長回顧

我1994年參加工作,，教齡20xx年,，擔任班主任工作20xx年,。本科學歷。現(xiàn)擔任新初三年級的語文教學,、班主任工作,、及語文組組長。自參加工作以來,，我的工作目標有三個第一：自始至終把學生的利益放在第一位,，自始至終把學校的聲譽放在第一位，自始至終把教師的神圣職責放在第一位,。因此,，我踏踏實實做好學校各級領導布置的各項任務，認真?zhèn)湔n,、用心研究教研教改,。熱愛學生，教育他們學知識,，引導他們學做人,。十六年的教學實踐工作，使我得到了很好的鍛煉,，積累了扎實的教育教學功底和學生管理經驗,。在神圣的三尺講臺上，耕耘出了一片“樂土”,、一片“綠洲”,，享受著學生的進步與成長，收獲著教師的成功和喜悅,。在送過的歷屆畢業(yè)生中,，我班語文成績和班級總成績一直名利前茅。在上屆畢業(yè)生中,，我們班62人,，一共55人考取高中,，其中21人考取重點高中,，占全班人數(shù)三分之一。在今年一中新高三設立的小班中,，我班有李吉慶和劉凱悅兩人入選,。除了學生的成績斐然,。我個人也獲得了多項榮譽。包括優(yōu)質課省二等獎,、電教課市二等獎,、德州市優(yōu)秀教師、縣百佳班主任、縣教學能手,、論文《作文教學教改出路初探》獲得省一等獎,。這些榮譽的獲得給了我工作上更大的動力與信心，更離不開領導的支持和老師們的幫助,，對此我借此機會表示感謝,。

二,、我的競聘條件

作為一名教師,，我立志于教育教學，想使自己成長為一名學習型,、科研型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行,，為學生的成長,、為學校的輝煌做出自己的貢獻。我精心研究每一節(jié)課,，積極探求新的教學模式,，在作文教學方面進行了大膽的改革和嘗試，并收到了預期的效果,。

作為一名班主任我除了早來晚走盯好班,，更注重良好的班風的培養(yǎng)，注重細節(jié)教育和行為習慣培養(yǎng),，精心設計了各種班級管理方案：如制定嚴格的班級量化管理細則,、主題班會、知識競賽,、寫作等各科小明星,、植物園(用撿瓶子的錢買了20多盆花，既美化教室,，又可以陶冶性情,、舒緩心情)、慎獨榜(慎獨就是在沒有人監(jiān)督的情況下也能不做壞事錯事,，建立慎獨傍目的是培養(yǎng)學生的獨立性和自我約束力),、一分鐘禮儀、反思,、喜報報喜等,，這一系列的活動充分調動了學生的主動性、參與性,，激發(fā)了“我拼我趕我超”的信心與動力,。樹立了積極向上，健康、和諧的良好班風,。第一范文網

因此,，我認為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，有較強的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學實踐經驗和實踐能力,。

三,、工作設想

如果我能得到上級領導和各位教師的認可，有幸被聘為年級主任,，我將做到以下四點,。

1、以身作則,，任勞任怨,。教師職業(yè)是神圣的，更是辛苦的,。只有能吃苦在前受累在前,，才能獲得老師們的認可，工作上才可以進行有效的配合,。我愿意做一只老黃牛,，不辭辛苦，積極協(xié)助年級各位老師的教育教學工作,。

2,、勇于納諫，獻計獻策,。學校的發(fā)展需要大家共同的努力,。對有利于學生成長和學校發(fā)展的意見和建議，積極向各級領導提議商討,。發(fā)揮好學校領導與各位教師之間的紐帶作用,，深入教師學生中，及時了解情況,，保證教學有序的進行,，做到服務于學生，服務于老師,，服務于學校,。

3、鉆研業(yè)務,，敬業(yè)敬崗,。年級主任首先是一名教師,，更要加強業(yè)務和理論學習，在教學上做到精心備課,，認真上課,。同時，要不辭辛苦,、不厭其煩的帶領著本學科本年級的老師們,，共同進行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向,，力求在教學教研上有新的突破,，要把作文教改進行到底，把小組化管理和生生科代表制度執(zhí)行更加到位,。爭取在明年的中考,，再創(chuàng)本年級的輝煌。

4,、熱心服務，無怨無悔,。年級主任不是官,，而是一個服務者，為老師們服務,，為學校服務,。我會團結本年級的老師們，形成強有力的戰(zhàn)斗集體,，形成和諧的同事關系,。俗話說，人心齊,，泰山移,。相信我們擰成一股繩，就沒有克服不了的困難,。我愿意熱情的想大家所想,，急大家所急，做一個誠心誠意的服務者,。

各位領導,，各位老師，以上是我的工作設想,，更是我的承諾,。這次競聘對我而言是一次鍛煉，如果能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，協(xié)助學校各級領導，與全體教師一起,，把我校的教育教學工作推向新的高度,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果我的能力還有待提高,，我相信自己也能擺正好心態(tài),，一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師,。

發(fā)言完畢,，謝謝大家。

車間主任競選演講稿篇二

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

今天站在這里,，心情并不像當年在中考中取得化學科全縣第一名時那樣的激動;并不像當年努力完成中職招生任務時那樣的自豪;并不像連續(xù)四年榮獲片區(qū)教學質量冠軍時那樣的驕傲;并不像十幾篇教學論文在國家省市縣發(fā)表獲獎時那樣的快樂。有的只是職高分流說服家長時的無奈;有的只是學生打架后被家長通知到醫(yī)院時的痛苦;有的只是被網吧老板趕出來時的困窘;有的只是被同仁不理解而指責時的失落,。

“參不參加競聘”,，報名前想了很久，也猶豫了很久,。想放棄,，當然并不是退縮，而是想靜下心來認真反思一下自己在管理工作中的成敗得失,，充一充電,，豐實一下自己的理論水平和管理理念。但學校是不是有義務等我去反思,，去提高,，去成長，去成熟了才來召開這個競聘會呢?……最終還是來了,，并且站在競聘席上,，算是對前三年工作的一個總結，給組織一個交代;也算是對以后工作的一個設想,，給老師一個交代吧,。

一、 前三年工作回顧：不說理論只說事實

班級管理：20xx年9月,，在縣上參加為期15天的保衛(wèi)科長培訓,，當時自己剛好接任20xx級3班(畢業(yè)班)的班主任。如何對一個毫不知底的班級進行遙控管理,。先虛張聲勢,，在教室的電視柜頂端安裝了一個攝像頭，并在教室的地面上用粉筆畫出桌凳的擺放位置,，并向學生說明圖像會及時傳到我手機上,。第一天培訓結束后,，我騎摩托車返回了學校，剛好上第一節(jié)晚自習(由班主任負責),，整個校園就我那個班聲音最響亮,，怎么處理?我迅速來到教室后面的小山坡上，通過窗子觀察學生的一舉一動并作了詳細的記錄,。第二天學生出早操,，我又暗中觀察學生做操的情況并作了記錄，始終沒有和學生見面,。學習中途休息時我給班長何影發(fā)了一個短信,，讓她把短信內容如實寫在教室后面的黑板上……學習結束后科任老師都對我說：“那個班的娃兒聽話多了?！?/p>

紀律管理：20xx年下年,，由于學校搞建設，沒有了圍墻,，很多學生利用值周老師休息時,，悄悄潛出去打游戲上網，嚴重影響了學校紀律,，班主任老師突襲幾次,，無功而返(網吧老板常常把風)。如何突破瓶頸?有一天早上我提前一小時起床,，讓宿舍管理員打開寢室，把每個床位上學生的腳摸了一遍,，雖然臭,，但收獲較大，清理出了16位網蟲(天冷腳冰涼),，涉及了6個班級,。于是抓住這個時機，引導全校師生和家長同關工委聯(lián)手開展了學生校外紀律的整頓和規(guī)范工作,。

思想管理：20xx年上半年,，為汶川地震獻愛心。我讓學生自己到班長那里捐款,。第一個一元,，第二個一元……這時一個奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，后來捐款的同學總要看看前面捐款的金額,。我已經意識到：有的同學想多捐,，但又怕別人說閑話。于是馬上說：“為了節(jié)約時間,，每個同學現(xiàn)在把捐款金額寫在紙上交給班長,，班長課后慢慢統(tǒng)計,。”后來我班48位學生為汶川捐款281.2元,，名列全校第二,。

差生管理：20xx年下半年，九年級一班學生馮勝,，一位地地道道的“雙差生”,。父母離異，跟患病的公婆居住,。公婆經常被班主任請到學校,，結果卻并不像老師們想象的那樣完美。這一天又偷偷溜出學校和社會上幾個混混喝得寧酊大醉,，被老師們抬進寢室里倒在床上不省人事,。班主任又急又氣，請醫(yī)生,，給家長打電話,，可不巧的是，電話無人接聽,。我安慰班主任不要生氣讓我來處理這件事情,。我調好課程騎上摩托車向馮勝家飛快奔去。他們家正在修房子,。他婆婆正拐著腳一歪一斜地挑泥土,。我靈機一動忙拿起手機攝了下來。見了我,，他婆婆放下挑子和我打招呼,，無奈的說：“馮勝又惹禍了?”我忙搭訕：“沒什么，我路過這里,?！薄诙煳野疡T勝叫到辦公室，給他看了那張照片,，就讓他離開了,。后來我感覺到他變化很大。沒有再聽到老師對他的議論了,?？蓛蓚€月后，他輟學了……20xx年春節(jié),，我突然收到他的祝福短信,，并問我能否將那張照片發(fā)給他。非常遺憾那張照片早被我刪了……

二,、 以后工作展望,。不說方法只說認識

分管的安全,、德育、團支部,、校園清潔……這些工作面對的都是學生,，只要按管理者的意思去做了，就會獲得學校的歡心和榮譽,，是一個“賢人政治”和“精英政治”,，是一種完全由管理者掌控的“中央集權”政策。而今天我要競聘的教導主任工作崗位,，管理重心由學生轉移到教師,，管理的核心是不以個人的意識為標準的“平民政治”，教師需要什么,，教學需要什么,，如何去引導，如何去管理,，要根據校情,，符合師資，有的放矢制定措施;要立足實際,，不能好高騖遠;要心態(tài)平和,，不能虛張胡夸;……說句實話，面對學生的管理,，錯了你可以重來,，有時還可以強詞奪理，因為在學生心中你是他的一棵大樹,，他愿意在你樹下乘涼,。面對教師的管理，錯了你就會招來指責,，甚至爛罵，所有被認可的功勞和成績灰飛煙滅,，因為在老師面前你是一棵小草,，他從你上面踩過也沒有絲毫感覺，還會為鞋子上不沾泥土而欣慰,。

面對教師管理中的“平民政治”,，作為一個年輕的管理者，一定要安分守己,，要遵循管理中的三條鐵定規(guī)律：注重資歷,，注重能力，注重和諧,。學校里都有一批曾經立下汗馬功勞資歷深重的老臣,，如今他們由于身體和年齡,，已經沒有當年叱咤風云的工作業(yè)績，但他們擁有豐富的忍耐和社會閱歷,，是學校發(fā)展的掌舵人;學校里也有一批敢于創(chuàng)新業(yè)績突出的工作能手,，他們年輕氣盛，不拘小節(jié),，敢說敢做,，敢闖敢拼，是學校發(fā)展的代言人,。資歷和能力猶如汽車的兩對輪胎,，管理者猶如方向盤，不僅要掌握方向,，還要知道什么時候該加氣了,，什么時候該把胎修補修補了，更要清楚地知道這胎的承重量是多大,。絕不能顧此失彼,，成為扎破車胎的那顆可惡釘子。認識盡管膚淺,，理解雖然淺薄,，但來自自己的反思，發(fā)自自己的感悟,。

曾經有一位老人料事如神,，從來沒有出過錯。有一個年輕人聽了很不服氣,，這一天他手握著一只小鳥對老人說：“你說我手中的這只小鳥是生還是死呢?”他想如果老人說生,，他就馬上把他捏死;如果老人說死，他就馬上把它放飛;反正一定讓老人失言出丑,。老人笑了笑說：“生命在你手中,。”……作為教師,，學生在我手中;作為競聘選手,，權力在大家手中。愿能共勉,。

車間主任競選演講稿篇三

尊敬的各位領導,、工人師傅們：

大家好!非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會,。

我叫×××,，××年畢業(yè)于××學校，同年8月到1997年4月，在××科工作,。十多年來,，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作。

我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘××車間主任這個職位自身的優(yōu)勢;二是談談做好××車間主任工作的思路,。

進入公司工作十余年來,，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處,，共同進步,，深深的了解員工的愿望和需求，并在實際工作中進行優(yōu)化和改進,，掌握了滿足員工意愿的有效方法,，這是我參加競聘的第一大優(yōu)勢。第二,，我接受了半年的調度培訓和三年的綜合管理工作,，親自組織、策劃大型的活動,，在大局觀和組織協(xié)調能力,、實踐能力上有了較大的提高。第三,，熟悉生產的各個環(huán)節(jié),，了解生產的實際狀況。第四,，具有高度的自信心和強烈的責任感,，相信我有能力把事情做好并在××車間得到實踐。

鑒于此,，我認為我有條件,、有能力勝任××車間主任的工作。假若這次我能競聘成功,，我將圍繞20xx年××車間“提高,、優(yōu)質、改善,、高效”的目標,，不斷實現(xiàn)提高產品品質，降低產品成本,，改善工作環(huán)境，培養(yǎng)高效團隊,，讓“工藝,、設備、安全,、現(xiàn)場,、全員”同步改善,。為此將從以下幾個方面開展工作，不斷促使目標的達成：

第一,、確保整個生產裝置和設備設施運行正常,，努力實現(xiàn)車間生產裝置和設備設施“安、穩(wěn),、長,、滿、優(yōu)”動態(tài)循環(huán)目標的持續(xù)實現(xiàn),。

車間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下,，尋找裝置中影響生產的因素，進行分級評價,，確定重點,，及時進行有效地整改，確保生產的穩(wěn)定,，圓滿地完成生產任務,。

第二、整合資源,，優(yōu)化管理,，共克時艱，踐行“四化一追”目標,。

在過去發(fā)展的十年里,，企業(yè)憑借 “五大法寶”鍛造出一座新型的化工新城。隨著各種先進管理體系的引進,，車間的精細設備管理,、安全標準化管理，創(chuàng)最佳工藝管理活動,，找準三種管理融合的切入點,，各種資源需要整合，以此達到簡潔化管理,，不斷向精細化要效益的目的,。

第三、強化產品質量意識,，落實質量監(jiān)管體系中成員的職責,，通過工程技術措施的改善，細化車間產品質量管理的各個環(huán)節(jié),，不斷提高尿素產品品質,。

第四、創(chuàng)建學習型組織，打造高績效的尿素團隊,。

知識改變命運,，學習成就未來，這是公司固化的人本理念,。創(chuàng)建學習性的組織,，就是使××車間內部全體人員能全身心地投入并持續(xù)增長學習力的組織，每一個員工都有學習的動力,、學習的毅力和學習的能力,。同時，通過學習,，要讓每一位員工體驗到工作中生命意義?，F(xiàn)如今，我們每個人都在忙忙碌碌地工作,，從來就沒有人去思考工作中生命的意義究竟是什么,，他們在工作中需找不到快樂，所以常常出現(xiàn)帶有抵觸情緒的人和不愉快事情發(fā)生,。

精誠團結務實創(chuàng)新的企業(yè)精神和協(xié)作互助的團隊精神是公司文化的核心價值觀,，車間團隊建設績效的好壞將直接影響到公司的整體利益。要打造高績效的團隊,，首先就要制定明確并富有挑戰(zhàn)性目標,，通過賦能授權讓組織成員互相尊重，并且愿意幫助別人;車間團隊的每一位管理人員將關系和溝通作為工作的一個部分;當某個成員不在的時候會主動補位,。團隊的產品品質卓越,，決策效果好。組織中的每個人都得到認可和贊美;每個人都士氣沖天,，快樂著工作,。

第五、不斷激勵員工,，塑造陽光文化,，通過績效管理贏得員工的微笑。

在今后的工作中車間的所有管理人員要努力做到認同是第一步,，通過有效的溝通提升員工的積極性和工作效率,，加強與部門之間的配合，創(chuàng)造良好的工作氛圍和人際關系,，使每個人工作起來更加愉快,、更加高效。

將績效考核上升到績效管理的層次,，通過對員工績效的考評,，不斷發(fā)現(xiàn)車間內部存在的基礎管理問題,，并在實踐中及時加以改進。

為了促使以上五個方面的工作能夠順理成章的達成,，車間所有人員必須遵守以下幾個原則：

第一、明辨是非,，黑白分明原則,，通過建章立制讓車間每一位員工知道哪是對的，哪是錯的,。第二,、第一推動原則，車間管理人員用行動去率先垂范,。第三,、沒有借口的原則，提高員工的主觀能動性,。第四,、執(zhí)行原則。第五,、團隊至上原則,。第六、結果高于一切的原則,。

作為這次競聘活動的積極參與者,，我當然希望在競爭中獲得成功。同樣,，我會坦然地接受失敗的好處,，從中我會深刻地體會企業(yè)人才觀中第二種人的定義，找到自己的定位,，明確今后努力的方向,。不管競聘的結果如何，我仍將都將一如既往的工作,。

今天毛遂自薦,，只是想向各位領導展示一個真實的我，鍛煉自己的能力,，并借此機會將我的夢想與大家一起分享,，我真誠地接受各位領導、工人師傅們對我的挑選,。我相信,，憑著我的政治素質，愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神,，我的工作熱情和管理經驗,，一定能把尿素車間的工作做好。如果各位有疑慮,，那就請給我一個機會,，我決不會讓大家失望。

我的演講完畢,，謝謝大家!