在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

思想品德自我評價高三篇一

學習：形成一種自學的意識,，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣,，在這基礎上尋求交流、幫助,，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路,、開拓思維。

集體生活：學會了適應,，學會了包容,，學會了理解，也學會了分享,。究其原因是心胸的不斷開闊,，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,，沒有它的大學生涯甚至是不完整的,。

精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的,，遐想是時常的,，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回,，是幸事亦或不是,，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾,、缺陷與收獲是旗鼓相當的,。縱然有了學習的意識,，但行動不力還不是空歡喜一場,，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

“距離產生美” 反之,，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離,。有心結,，有障礙,，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現狀況,。

所以,，需要這樣來解決：

思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決,，過多的困難估計只會導致停滯不前,，去做就是了，爭取盡力!

真正的學習是在工作后進行的,，有了實踐更會有針對性,，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的!

想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座,，幫助肯定會有的,，但最根本的信條是“對人要用心” !

以上便是這幾年來的感悟、總結,，希望對自己起到提醒,、激勵的作用，未來的路還很長!

思想品德自我評價高三篇二

時光飛逝,，一學年很快過去了,，回望這一年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做簡要評價,。

一,、工作能力方面

1、在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學習方式,，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力。

2,、嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學任務。

3,、把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現了教師的角色轉換,、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力。

二,、業(yè)務學習方面

1,、加強理論，經驗文章以及綱要的學習,。多學習,，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構,。

2,、認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄,。

3,、觀摩校內優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析,。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優(yōu)秀教師請教和學習,，取長補短。

4,、多專研,，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認真地分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上,，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

5,、認真做好教學反思，做到了學習實踐交流總結,。并認真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正,，使我在教學過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎,。

6,、增加了閱讀時間，多讀書,，多記錄,。在課余，我堅持經?？磿?、看報，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己,，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息,，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步,。

7,、提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材,，廣泛的應用于教學中,。

三、個人素質方面

1、不斷學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2、親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進自我素質的進一步提高和完善。

3,、自省自檢,，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準。

以上是我見習期的自我評價,，這學年的工作雖已結束,，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心履行我的教育職責,。

思想品德自我評價高三篇三

一、提高方面

思想道德素質:

學生能做到愛國,、愛家,、愛校，積極參加學校組織的各項活動,，學生能做到知法,、懂法、熱愛集體,，明辨是非,，通過晨會、班會熟知《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的內容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行,，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來,，學生有一定安全意識和自我保護意識,。

學習能力:

大多數學生上課大膽發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，有創(chuàng)新意識,，由于學校重視學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，學生在掌握聽,、說,、讀,、寫能力的基礎上，實際動手能力也不同程度的提高,。

特長發(fā)展:

由于受素質教育的影響,，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，觀察孩子對所活動的內容是否感興趣,，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,，很多學生在課余時間學習電子琴、二胡,、美術,、書法，并取得了很好的效果,。

二、存在的不足:

(一)心理素質較差:

1,、表現在很多學生性格孤僻,、不合群、沒有知心朋友;害怕失敗,、不敢競爭,、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難,。

補救措施:學校,、班級營造一個寬松、和諧團結,，信任,，友好的群體氛圍，讓心理素質較差的學生在這種氛圍的影響下,，鏟除滋長心理問題的土壤,，提高心理健康水平。

2,、學校家庭密切配合,，分析學生心理問題產生的原因，從問題入手,，共同努力,，幫助學生找回健康的心理。

(二)勞動意識淡薄:表現在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,，在勞動過程中不講究技巧，不會干活,。

補救措施:

1,、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。良好的學生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動成果,。

2、做好家長工作,，保持家庭和學校教育的一致性,，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替,，把學生最起碼的自理,，自護能力剝奪了。

以上是對學生思想品德過程中發(fā)現的進步地方和不足點,，并根據學生存在的問題采取相應的補救措施,，為使學生思想品德有更大的提高，我們將堅持不懈地努力!

思想品德自我評價高三篇四

自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量

我遵紀守法,、遵守社會公德,。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德,，因此，我從不干違法亂紀的事,，不參與“中國式”過馬路,，不亂扔垃圾;文明禮貌，尊老愛幼,，尊敬師長,，團結同學，熱愛集體,，愛護公物,，互相幫助，關心同學,。在家孝敬長輩,，做到“出必告、返必面”,， 經常幫助家長做家務,，比如洗碗筷，擦地,，做一些簡單的飯菜,。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人,。

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們,。比如他們組織的特色班會，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

我熱愛祖國,，關心國家大事,，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功,、航母下海,，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候,，我的內心總是無比的激動,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍!

積極參加各項活動,。參與并組織班級和學校的各種課內外活動,，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體,，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累。積極參加社會實踐活動,，常向老師咨詢各種經濟組織的架構以及經濟組織和人員的權利和義務,，為將來走進社會作準備。

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學習生活中,，還要學會有條不紊，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

我思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

在課余時間，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

在校期間,，我一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，雖然自己還不是共產黨員,，工作之余,，也能認真踐行 三個代表 重要思想，積極參與 共產黨員先進性 教育,。遵紀守法,，愛護公共財產,，團結同事，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動,。

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的個人思想道德品質,，學習及生活各方面表現優(yōu)秀有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評!

在學習中能認真踐行 三個代表 重要思想,，以科學發(fā)展觀指導現實生活,，能準確把握時代要求，不斷提高自身理論素養(yǎng),，平時已涉獵了大量文學,、心理、醫(yī)學等知識,，有堅強的上進信念,，精益求精的專業(yè)精神，相信憑其虛心求學的態(tài)度,，任勞任怨的品質,，在專業(yè)上會有不斷的升華提高，是學以致用的模范!在生活中崇尚質樸的生活,，反對奢侈浪費,，有良好生活習慣和正派的作風，重視時間觀念,，能平易近人,，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏,，具有較強的創(chuàng)新思維能力,，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手能力和靈活智慧應用能力，富有團隊意識和協(xié)作心態(tài),，深受眾多人好評,。

本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向,，大學期間我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關心國家大事,，認真學習 三個代表 的重要思想,，擁護黨的各項方針政策,。

我是一個愛思考的學生,，熱愛祖國，在校我能遵紀守法,，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任,。在學習上,，我能勤奮踏實地學習，不斷努力,，力求每次都能做到最好,，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),，但是我有堅定的信念：只要肯付出,，就一定能成功。本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

思想品德自我評價高三篇五

到大學學習生活是我人生的一大轉折,。因為大一是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要基礎階段，雖然到校后沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績,。

在思想品德上， 認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和 三個代表 重要思想，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,，所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。在校期間也無處分、記過等不健康的信息,。

嚴格要求自己,，憑著對目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正,，目標明確，在學習本專業(yè)理論知識的同時,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質,。

養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,，為人誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好處事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,，我鍛煉堅強的意志品質,，塑造健康人格，克服各種心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求,。

總的來講，我覺得大一是一個開始之年,。告別了高中的生活,，迎來了充滿希望，無比期待的大學生活,。確有像白巖松所說的痛與快樂并存的味道,，真的無比感謝大學生活。

思想品德自我評價高三篇六

學習：形成一種自學的意識,，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣,，在這基礎上尋求交流、幫助,，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路,、開拓思維。

集體生活：學會了適應,，學會了包容,，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,，心智的逐步成熟,。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的,。

精神：困惑是陪伴的,，自省是不斷的，遐想是時常的,，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,，以此往復來回，是幸事亦或不是,，至少我將它看成一種自我提高的必定方式,。

遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當的,。

縱然有了學習的意識,，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的,。

距離產生美 反之,，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離,。有心結,，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好,，心理健康不時的會出現狀況,。

所以，需要這樣來解決：

思維轉化為成果才是硬道理,，不要思前顧后猶豫不決,，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了,，爭取盡力!

真正的學習是在工作后進行的,，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態(tài),，因此努力是第一位的!

想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座,，幫助肯定會有的，但最根本的信條是 對人要用心 !

以上便是這幾年來的感悟,、總結,，希望對自己起到提醒、激勵的作用,，未來的路還很長。

思想品德自我評價高三篇七

一直以為，所謂理想,，便是那些泡沫一樣的東西,，是很好看但是很脆弱的東西。所以,，從小的時候,，就不喜歡說理想。理想,，每個人都有的,，不過區(qū)別就在不是每個人在將來，都實現了那個或早或晚存在于他心底的那個夢想,。我不喜歡失敗,，所以沒有花太多時間，去思考這些,。

一直以為,，不能實現的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已,；而能實現的,，又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡單；從兩方面說,，都是可有可無的,。我個人的觀念里，仍然認為你做到的是最重要的,，而不是你能做到的,。很多因素影響了我們的腳步，或好或壞,，或者不能作出評價,。我們到底應該報有什么樣的態(tài)度，我們是否應該一直都要有一個平靜的心態(tài)去看待,。

但是人總不能沒有理想,，很多情況下都不能，你需要一個支撐你的信念,，不管是否你認為需要,。記得很早看過一個試驗，蒙上一個人的眼睛,，讓他向前走,，他走不成直線。原理我不想深究,，但是有一點和我們的狀態(tài)總是想像的,，大部分人還是不能預言到xx年以后發(fā)生的事情,，很多時候，我們也看不到明天,，下一個時刻,，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為“意外”,。

所以我的哲學理論在受到考驗,，我在考慮每一步的意義，但是總體上,，長久而言,，我究竟會不會走彎路，我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動,。理想,，在這個時候突現出其存在的實際意義。每走一步,，你可以看到,，你距離你的最終目標是否更近了一步，還是你在遠離,，奔向了其他方向,。

在解決了為什么之后，怎么做就有了意義,。作為跨世紀的一代,，我們絲毫沒有優(yōu)越感，比較將來,，比較過去,，作為一個青年，對于國家對于民族的責任,，我們的肩膀依然沉重,。我們是八十后孤獨的一代，我們是被沖擊的一代,，但無論客觀的條件如何,，每個人在這個時代都被賦予了時代的責任。不管你是否刻意的去承擔或者回避,，作為一個在這個時代下成長的人,，我們肩上有振興中華的責任，我們有讓這個輝煌了千年的民族繼續(xù)他輝煌的義務,。無論一個人的個人目標如何,，他都有這個責任。

中國的愛國主義我一直以為是很成功的,。當然持反對意見的人也很多,。我的依據很簡單,，隨便找個bbs，以日本人的名義發(fā)一篇日本如何如何好的文章就好了,，如果你的文章沒有被版主刪掉的話,，看看后面的回帖就能感受到中國國民的愛國主義情懷了。很多人會說這是狹隘,，但我想說，即使這是狹隘的愛國主義,，他依然是愛國主義,。

我也很狹隘。即使是現在,，仍然對于日本,，我們這個強大的鄰國報有很狹隘的抵制情緒。前幾天,，世界杯被澳大利亞最后十分鐘扳進三個球引起的波動也不小,，我不看球，但是我想當時那十分鐘,，對于很多人而言,，是非常令人激動的十分鐘。但是僅僅狹隘是一點沒有用處的,。我們不得不正視的是,，日本的強大，確切的講,，是經濟上的強大,，政治上的強硬，和軍事上的囂張,。對于這個鄰國,，我們這個寬容的民族依然不能原諒其不正視歷史的態(tài)度。從個人而言,，如果說是愛國,，狹隘沒有用處，抵制日貨也沒有用處,。我們真正需要的是祖國的強大,，這個是實在的問題，這個責任,，我在前面也說過了,，是這個時代的人不能回避必須貫徹終生的責任。

五愛精神（“愛祖國,、愛國防,、愛航空,、愛航天、愛北航”）,，不能光說,，還得有實際行動的。平時我是非常關注這方面的消息的,。神5時期,，我跟同學還在如心樓現場觀看了它的回收過程，當時所有人都很激動,，作為中國人當時很有自豪感,。經歷這些歷史性時刻的你，不可能不產生強烈的愛國之心,。

我們生活在一個社會中,，我們在面對各種各樣的人群，我們每天看到的都是一個社會的一部分,。如何生存在一個社會中,，這是我們從小沒有開設課程但是卻需要你自學成才的技能。

每個人都有生存的權利,。你有選擇自己如何生存的權利,，但是作為一個無愧于心的人，作為一個共產黨員,，自由的選擇恐怕不是一個明智的選擇,。

作為一個社會中的個體，我們的存在不能僅僅局限于個人的世界里,。而應該樹立為人民服務的意識和集體主義觀念,，應該時刻注意自己的一言一行，并且牢記心中的責任,。

我一直自覺遵守國家各項法律和校規(guī)校紀,，沒有違反過各項紀律，沒受過任何處分,。

人本身就是一個復雜的個體,，人的發(fā)展也是多重性的。在整個大學期間,，我們不但要學習相應的專業(yè)知識,，而且也要從各方面發(fā)展我們的能力。在整個大學期間,，我培養(yǎng)自己各方面的興趣,，拓寬自己的視野，讓自己不僅僅局限于校園中,。

在大學四年間我也積極發(fā)揚勇于創(chuàng)新,、敢為人先,，艱苦奮斗、百折不撓,，篤行誠信,、嚴謹求實，團結奉獻,，愛國榮?！钡谋焙骄瘢趯W習和生活上都嚴格要求自己,，艱苦奮斗,。并且在認真學習的同時，也不忘積極地參與社會活動和社會實踐,，做到知行合一。曾經先后到航天二集團的北京一五九廠參加實習,，在創(chuàng)新實習中也有良好表現,。而為期一個月的軍訓則培養(yǎng)了艱苦奮斗、百折不撓的精神,，這對我今后的生活,、工作都有極大幫助。