光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

精選防治碘缺乏病日宣傳活動總結一

為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強廣大師生對碘缺乏病認識,，根據縣教育局《關于開展第二十個“防治碘缺乏病日”活動的通知》文件精神,，我學區(qū)中小學組織開展了第二十個“防治碘缺乏病日”宣傳活動。現(xiàn)活動開展情況總結如下：

為切實做好此次宣傳活動,，中心校成立了第二十個“防治碘缺乏病日”活動領導組,，召開了各中小學校長參加的會議，對“防治碘缺乏病日”教育活動進行了部署和安排,。

1,、宣傳活動以“科學補碘，保護智力,，成就夢想”為主題,，大力宣傳我縣碘缺乏病防治缺的成績和面臨的形勢，讓廣大師生充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識,，廣泛動員全體師生員工共同參與碘缺乏病防治工作,。

2、初中和中心小學邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院,，在5月18日利用逢集時間,，分別以設立咨詢服務臺、擺放宣傳展板,、懸掛橫幅,、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動,。

3,、各校各班級以出辦一期宣傳欄、黑板報等形式,，廣泛宣傳預防碘缺乏病,，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識,，使宣傳活動更加廣泛深入,。

4、初中和中心小學等校印發(fā)防治碘缺乏病宣傳小知識“碘缺乏病防治知識”,，全校師生人手一份,，加大了宣傳力度，收到良好的效果,。

5,、各校利用升旗儀式向全校教師和學生宣傳防治碘缺乏病的科學知識，加大了宣傳力度,。

6,、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班級為單位,，安排了一節(jié)“碘缺乏病防治”健康教育課,，增強學生的防病治病意識。教育課能做到課時,、人員和教案三個到位,。

7、中心校本部對學校食堂用鹽情況進行了審查,要求使用碘鹽,并向食堂工作人發(fā)放“碘鹽使用中應注意的問題”及“如何辨別真假碘鹽”等相關材料,。

8,、組織師生收看了碘缺乏病防治影像視頻和碘缺乏病防治調查問卷。由于全學區(qū)各校上下的共同努力,，活動達到了預期的目的,。

精選防治碘缺乏病日宣傳活動總結二

為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強我鄉(xiāng)廣大人民群眾對碘缺乏病認識，根據《省衛(wèi)生廳關于開展20xx年防治碘缺乏病日宣傳活動的通知》精神,，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織開展了第十八屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動?，F(xiàn)活動開展情況總結如下:

為切實做好此次宣傳活動，衛(wèi)生院根據上級有關通知精神,，結合我鄉(xiāng)實際,、研究制定了宣傳活動計劃，落實了專人負責,。召開了公共衛(wèi)生部人員會議,，對宣傳活動進行部署?；顒悠陂g,，院分管領導深入各宣傳站點，巡查督導活動開展情況,，并現(xiàn)場向群眾發(fā)放宣傳單,，接受群眾咨詢。由于領導重視,，認真組織，保障了宣傳活動有利開展,。

(一)是,，宣傳活動以“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”為主題,，將“堅持食用碘鹽,，享受健康生活”為主要內容，大力宣傳碘缺乏病的危害,，讓廣大群眾掌握碘缺乏病防治知識,，廣泛動員社會共同參與碘缺乏病防治工作。

(二)是,，鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織參加了全鄉(xiāng)集中宣傳活動,，在5月13日活動期間，分別以設立宣傳站,、咨詢服務臺,、擺放宣傳展板、懸掛橫幅,、散發(fā)宣傳單等多種形式,，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。

(三)是,，村衛(wèi)生室以辦宣傳欄,、黑板報、散發(fā)宣傳單等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病,，科學適量補碘,，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入,。

(四)是,，加強與轄區(qū)教育部門聯(lián)系，開展了碘缺乏病防治知識進校園宣傳活動,。

通過發(fā)放宣傳材料,、展板演示、真假碘鹽辨別等多種形式向鄉(xiāng)廣大居民解答碘缺乏病及科學補碘等知識,?；顒游舜罅咳罕娗皝碜稍儯艿搅司用竦臍g迎和好評,。本次活動共發(fā)放宣傳資料200余份,、張貼宣傳畫10多副，接受宣傳咨詢人數80余人次,。通過本次宣傳活動,，讓更多的人知道了碘缺乏病危害，了解了碘缺乏病有關防治知識,，對食用合格碘鹽是最經濟,、最有效、最安全,、最方便的補碘措施有了更深刻的認識,，宣傳活動取得了較好的社會效果。

精選防治碘缺乏病日宣傳活動總結三

結合本校的實際情況,，緊緊圍繞宣傳日主題,，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動,，向學生宣傳,、普及碘缺乏病防治知識。現(xiàn)將我校宣傳日活動情況總結如下：

學校收到區(qū)教委《關于開展碘缺乏病防治知識宣傳的通知》后,，反應迅速,，在第一時間成立了碘缺乏病防治領導小組，校長xxx擔任組長,，副校長xxx和 xxx任副組長,，由xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 等同志任組員。各處室緊密配合積極開展碘缺乏病防治知識宣傳日工作,，政教處具體負責制訂碘缺乏病防治宣傳活動方案,，組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議,，明確分工。專門召開了班主任工作會議,，會上我們組織學習了活動的計劃及有關文件,，強調了宣傳和教育的意義，統(tǒng)一布置了宣傳活動的形式及內容,，使本次活動得到了充分的保證,。

學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，出一期宣傳板報,，校團委進行一次廣播宣傳,，學校制作專門的宣傳欄，張掛宣傳橫幅標語,，發(fā)放致學生和家長的一封信,，開展“預防碘缺乏病，健康生活”征文,，開展健康教育講座,，利用國旗下講話宣傳等活動，向同學們介紹了碘缺乏的危害性,、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本知識,，進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳,，強化中學生食用碘鹽,，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作,，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識,。并號召學生走村入戶,，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關知識,，擴大宣傳教育效果,。此次宣傳教育達550人次，進行廣播宣傳1次,，國旗下講話1次,，組織了專題講座1次，宣傳板報18塊,，發(fā)放宣傳材料550余份,，制作宣傳橫幅1條。

碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病,，防治工作具有長期性,、艱巨性,、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題,，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動,，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義,，讓更多的學生掌握科學,、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力,。

通過此次碘缺乏病宣傳日活動,，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學生碘缺乏病防治知識知曉率達100%,。我校將以今年5月15日全國第17個“防治碘缺乏病日”活動為契機,，持續(xù)做好預防碘缺乏病知識的'宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛(wèi)生防病意識,，為我區(qū)最終消除各種地方病危害而努力奮斗,。

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