范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇一

大家好!今天我演講的題目是“做最出色的自己”。

我們中間很多人,，面對周圍成績優(yōu)異的同學(xué),，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢?”,，“我太平凡了,，根本不是成為偉人的料!”

下面我就給大家講幾個(gè)故事。也許從中我們能夠得到啟迪,，樹立信心,。

第一個(gè)故事的主人公是愛因斯坦，現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家,。

愛因斯坦三歲的時(shí)候才剛剛開始學(xué)著說話,。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué),?？墒牵趯W(xué)校里,，愛因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑,，大家都稱他為“笨家伙”。

一次工藝課上,，老師拿出愛因斯坦做的木凳對大家說：“我想,，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想,，這種凳子是有的!”說著,，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的,，交給您的是第三次做的,，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”

就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我,，永不服輸?shù)木?，愛因斯坦一步一步完成了中學(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè),，并在大學(xué)畢業(yè)后不久,，發(fā)表了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生,。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”,，“笨東西”，認(rèn)為無法成才的愛因斯坦,，終于成了全世界公認(rèn)的,、當(dāng)代最杰出的聰明人物。

第二個(gè)故事,，講的是全國優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學(xué)畢業(yè)時(shí),，所學(xué)的專業(yè)是美術(shù),。當(dāng)她背著畫板、畫筆來到一個(gè)邊遠(yuǎn)的部隊(duì)子弟小學(xué)報(bào)到時(shí),，校長交給她的卻是語文課本,。丁榕說：“校長，你弄錯(cuò)了吧,，我是教美術(shù)的呀?”校長說：“可是我們現(xiàn)在缺的就是語文老師呀!”一個(gè)學(xué)美術(shù)的怎么能教語文呢?但是在那個(gè)火熱的年代里,，服從組織分配是一個(gè)原則，雷鋒不是說過嗎：“我是革命一塊磚,，哪里需要就往那里搬,。”當(dāng)丁榕冷靜下來,，她決定面對挑戰(zhàn),。最后，她想到了一個(gè)好辦法,。第一堂語文課,，丁榕把畫中國畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌,，在黑板上掛了四張畫紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩,，一共四句話,，每講一句，她就用筆把這首詩的意境畫在紙上,，一邊講一邊畫,，一遍畫一邊講。這節(jié)課上完了,，學(xué)生們對這首詩的理解也加深了,。學(xué)生們回到家里，對自己的家長講,，“我們的新語文老師太偉大了,，她竟然還會畫畫!”學(xué)生們對這個(gè)新來的語文老師充滿了崇拜，而丁榕通過這第一節(jié)語文課,，也樹立了自己教好語文學(xué)科的信心,。如果當(dāng)時(shí)她放棄了，逃跑了,，或者消極對待,，也就不會有后來的全國優(yōu)秀教師了。

第三個(gè)故事是我最近看的一個(gè)電視劇,，里面有一個(gè)主人公叫余小漁,。余小漁在一個(gè)大型國有企業(yè)工作，由于得罪了上司,，她被發(fā)配到保潔組,，每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退,，自己辭職,。但是余小漁沒有被打倒，她盡職盡責(zé),，把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈,，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評和支持,。最終,，余小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中,，余小漁關(guān)于成立一個(gè)家政服務(wù)公司的設(shè)想也得到了董事長的支持,，董事長甚至直接任命余小漁為服務(wù)公司的經(jīng)理。

三個(gè)故事講完了，愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬,，丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行里通”,，余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變?yōu)楸毁p識的“白天鵝”，這幾個(gè)故事給了我們什么啟迪呢?

同學(xué)們,，當(dāng)你們看到周圍有些同學(xué)學(xué)什么都很快,，而你費(fèi)了好大的勁，卻似乎還是對某一個(gè)問題不太明白時(shí),，請你想一想愛因斯坦吧，你比他可聰明多了;當(dāng)你在某一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中遇到了疑問,，懷疑自己是不是沒有辦法學(xué)好這門學(xué)科時(shí),，請你想一想丁榕老師吧，也許你就會找到適合自己的方法,，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)原來阻擋你的大山不過是個(gè)小土坡罷了;當(dāng)你遭受挫折,，自己感覺到被人排擠時(shí)，我想告訴你的是,，那不過是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟,，想一想余小漁吧，你可要比她幸運(yùn)多了,。

最后,，讓我們回到愛因斯坦的故事，當(dāng)愛因斯坦獲得了成功,，許多年輕人纏住他,，要他說出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫下了一個(gè)公式：a=x+y+z,，并解釋道：“a表示成功,，x表示勤奮，y表示正確的方法,，那么z呢,，則表示務(wù)必少說空話?！?/p>

同學(xué)們,，做最出色的自己，每天前進(jìn)一小步,，記住要勤奮,、要有正確的方法、務(wù)必少說空話,，你就會在自己的成功之路中前進(jìn)一大步!

謝謝大家!

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇二

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，能讓人受益終生。

這在很多方面都能得到充分的體現(xiàn)，對我們學(xué)生來說,，尤其在學(xué)習(xí)上可以使我們受益匪淺,。如果你有一個(gè)良好的寫作業(yè)的習(xí)慣，你將能寫的更快,、質(zhì)量更高,，感覺也會很輕松;如果你有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，你寫作文的水平將會更勝一籌……,。

不只在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，在生活上面也是同樣的。例如見到熟人要主動(dòng)問好,，這樣大家都會覺得你懂禮貌,、有教養(yǎng);每天吃完晚飯，自覺地幫助辛勞一天的父母洗碗筷,，他們會為有這樣一個(gè)好孩子而感到自豪和欣慰,。

這樣的關(guān)于好習(xí)慣的例子數(shù)不勝數(shù)。如果你已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,，我希望你一定把它堅(jiān)持下去,，這是為你美麗的人生做鋪墊、打基礎(chǔ),。同學(xué)們?nèi)绻浆F(xiàn)在還不知道如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，你們可以嘗試著從一個(gè)簡單的好習(xí)慣開始培養(yǎng)，它能讓你感覺到一片美好的新天地,，它能讓你的生活變得總是那么開心和快樂!

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是那么那么重要,，為了讓大家更明白，下面給大家分享一個(gè)我自己“天天閱讀”的好習(xí)慣養(yǎng)成的經(jīng)歷,。

以前我的作文不是特別好,，也不會用詞匯組織，媽媽就告訴我說：“讀書能夠幫你開拓知識面,，很快提高作文水平,。只要你養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣，你的寫作水平會很快提高的,?！痹趮寢尩亩酱傧拢也坏靡验_始了閱讀,。最初,，我只是圖個(gè)新鮮，天天讀書,，可是沒過幾天就覺得沒意思,，想放棄了。“你可不能這樣子呀,，瑤瑤,，做事不能三天打漁，兩天曬網(wǎng),，要堅(jiān)持才能成功,。我給你定個(gè)閱讀計(jì)劃表，你要按計(jì)劃讀了,，就給你印個(gè)章,，記夠20個(gè)，神秘禮物等你拿,?！眿寢屵€故意給我留懸念。為了得到那個(gè)神秘禮物,，接下來，我天天讀30分鐘課外書,。漸漸地,，我從書中認(rèn)識到了大自然的奧秘，了解到了世界的奇特,，分享了故事中主人公的快樂,。我愛上了閱讀，我享受著閱讀,。我的心情隨著書中故事情節(jié)的變化而變化,。而那個(gè)神秘禮物卻早已經(jīng)過被我忘到九霄云外了。就這樣,，從被動(dòng)到主動(dòng),，我逐漸養(yǎng)成了“天天閱讀”的好習(xí)慣。到了三年級,，我的寫作水平大大提高,，從一、二年級的只會記“流水帳”的流水公主,，變成了主次分明,，詞語優(yōu)美的寫作小達(dá)人。這就是我的成功!

“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，好習(xí)慣的養(yǎng)成最重要的就是要堅(jiān)持不懈，我們千萬不能指望好的習(xí)慣能在一,、兩天內(nèi)養(yǎng)成,。有報(bào)道說“一個(gè)良好的習(xí)慣最少要20天才能培養(yǎng)成功，這20天內(nèi)不能中斷，一旦停止,，就要重頭再來,。”養(yǎng)成習(xí)慣的過程可能是枯燥無味的,，但習(xí)慣養(yǎng)成后,，那種受益終生的快樂卻是無與倫比的。所以要想成功,，就要堅(jiān)持,，堅(jiān)持到底就是勝利。

最后,，我真心希望同學(xué)們都能養(yǎng)成好多好多的好習(xí)慣,，讓我們自己每天都生活在開心的陽光里，生活在人們欣賞的目光中,。真正成為一個(gè)人人喜愛的好少年,。

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們,，早上好!今天我講話的題目是遵紀(jì)守法,，做守法公民。

同學(xué)們,，你們是祖國的希望和未來,，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨(dú)立意識,，普遍希望得到社會的支持、理解,、尊重和贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象,，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育，愛小偷小摸,，小到拿別人一支筆,、一個(gè)文具,，大到偷錢、偷自行車,、勒索他人錢物等等,，還有的同學(xué)愛打架斗毆，總之在他們小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被被判了刑,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段,、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。20世紀(jì)以來,，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會問題,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高,，約為65%，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是,，近年來，14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增,。因此,，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

法律的完善是一個(gè)國家文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會發(fā)展的保障,。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善,，法制越來越重要地成為一個(gè)人成長所必須掌握的武器,，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展,，法律意識是必不可少的,。

隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮在社會上涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,，使我們的學(xué)生變壞真是太容易了,。比如上網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪,。因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

借此機(jī)會，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為,，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,。如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定是一位好的學(xué)生,，就一定能成為一名對國家對社會有用處之材,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍,，他既規(guī)范和約束人們的行為,，不能跨越法律一步，不能違法,。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,，法律也是武器，它可以保護(hù)我們,，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害,。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,。

三,、各班要利用本周班會課召開一次討論會，要以這次法制教育為契機(jī),，就這次講話后受到的啟迪,、教育、以及心中還有什么疑問,，結(jié)合有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)展開一次討論,。通過討論,，懂得應(yīng)樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正。要不斷增強(qiáng)道德法制觀念,，努力提高自身的法律意識,。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,，我希望通過這次的法制教育,，同學(xué)們特別是少數(shù)九年級學(xué)生能認(rèn)清違法犯罪的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路。祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，做一個(gè)守法的公民,，依靠法律這把雙刃劍,，平安、健康地生活!

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇四

同學(xué)們：

不久就要進(jìn)行期末考試了,，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議,。

1、要注意保持良好的心理狀態(tài),。

隨著考試時(shí)間的接近,，有的同學(xué)難免會產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用,。那么你可以試著做深呼吸,，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松,。

2,、掌握好復(fù)習(xí)的方法。

一個(gè)學(xué)期過去了,，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,，但學(xué)過的知識還是比較零碎,，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，合理分配時(shí)間,。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測驗(yàn)卷都拿出來，認(rèn)真檢查一下,，哪些知識是自己掌握得比較好的,，哪些知識出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白,，對自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間,，對自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法,。如學(xué)英語記單詞很重要,，但方法卻很多。有的同學(xué)愛邊念邊記,，有的同學(xué)愛默默無聲地記,，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛多次反復(fù)記,。不管是哪種記憶的方法,，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯(cuò),，就是適宜于自己的好方法,。

3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,。好習(xí)慣，一生受益;壞習(xí)慣,，終生受害,。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到知識更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中,，有的同學(xué)邊聽老師講課,，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專心;也有的同學(xué)一遇到難題,，就依賴家長,、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生不良的影響,。

4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試,。

考試時(shí),，要保持情緒穩(wěn)定,，不要過于緊張。拿到試卷后,，要認(rèn)真審題,，容易的題先做，難做的題后做,。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

最后,，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài),，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，奮力向上,，克服重重困難,，爭取在考試中取得好成績。

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇五

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

風(fēng)吹打著地面,，卷起一片干枯的樹葉，在風(fēng)的帶領(lǐng)下,，樹葉飛起來了,，很簡單就飄向了天空，為什么?難道只是因?yàn)樗敲摧p么? 在匆匆而過的時(shí)間中,，我們是否也曾想過,，讓年輕的生命隨風(fēng)飛揚(yáng)，不懼怕巍峨起伏的山脈,，不膽怯波濤洶涌的巨浪,，勇敢的亮出自己，人生就是漂泊,，從一出生就開始了旅途,，誰也逃避不了，但又何妨,，誰都不能否認(rèn)這不是鳳凰涅磐時(shí)的烈火,，不是蛟龍升騰前的狂暴，聽老師說,，生命的過程是一次次的攀登，不斷的往高處爬,，爬到高高的山巔振臂歡呼??

一位哲人也說過,，生命的價(jià)值就在于超越自己，讓自己活著,，活的堂堂正正,、瀟瀟灑灑,。活著是一件非常不容易的事情,，再難也要活 下去,，還要活好，活出自己的精彩,。約翰?庫緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩,，“無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸,，無論你自己覺得自己多么棒,，永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)，別對自己說‘不可能’”雖然出生殘缺,，他沒有妥協(xié),，把命運(yùn)掌握在自己手中，真想改變自己,，什么時(shí)候都是起點(diǎn),。

抓住青春，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。不要放任時(shí)間從身邊流過,，機(jī)遇從身邊滑過,，堅(jiān)強(qiáng)從身體中抽走??亂世的詩人，天生的奇才,，杜甫,，他用他的青春展現(xiàn)了世人之痛，永遠(yuǎn)銘記在世人心中,。 花飛花謝的春天,，一身靜素的她走進(jìn)了宮殿，王昭君,，這為擁有絕世容顏的人,，是怎樣挑起和親的重?fù)?dān)，她用一身的青春創(chuàng)就了和平,。 夏天的夢里,，總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時(shí)候沸騰,，連鋼鐵都能融化,，那些青春中的要素，支持著我們?nèi)缁ㄒ粯踊钕氯ァu漸的,，我們長大,。應(yīng)開始理解生命因青春而精彩，讓青春飛揚(yáng),。 讓青春飛揚(yáng).如果我擁有一雙翅膀,，我一定展翅翱翔，做一只無憂無慮的鳥兒,，自由自在地飛翔,。如果我擁有比爾?蓋茨的財(cái)產(chǎn)，我一定會坐享其成,，安適地享受這金錢包圍的生活,，滿足自己的一切欲望,。 可惜，我想要的就這兩樣，我現(xiàn)在都還沒有,。但,，我擁有青春,，我可以讓青春飛揚(yáng),，就擁有了激昂的心態(tài)，擁有了蓬勃的活力,，擁有了血?dú)夥絼偟捏w態(tài),，擁有了成功的希望。青春,，是每個(gè)人由幼稚走向成熟,，由成熟走向厚重的過程。正是因?yàn)檫@種過程,，所以有了毛澤東從“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”的豪邁中走向了成功，走向了輝煌,。

天空的顏色,，是淡淡的，單調(diào)著卻是誘人的;青春,，是五彩繽紛的,，是多彩的，但也是迷茫的,，把握好青春,，撐握好青春，為自己撫起一片藍(lán)天,?？ㄈR爾說：“青春是人生最快樂的時(shí)光,，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁?。青春時(shí)代奮斗的過程是快樂的，是有意義的,。青春往往是為以后打基礎(chǔ)的,。基石就堅(jiān)實(shí),，高樓越穩(wěn)固,。人生，因?yàn)槌鋵?shí)而豐富多彩,，因?yàn)檩p浮而淡然無味,。如果想要輝煌，那就得從現(xiàn)在開始,，掌握自己,，把握夢想。用奮斗地行動(dòng)去享受生活,，讓青春飛揚(yáng),。

為20xx而奮斗，為理想而奮斗,，激昂的青春,，伴我們成功，讓青春飛揚(yáng)吧,，放飛自己的夢想,。

青春，是一畝陽光,，點(diǎn)譯一絲輝煌,。

青春，是一絲微風(fēng),，帶走一絲黑暗,。

青春，是一棵小樹,，等待茁壯成長,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是九(2)班的江婷,，今天我演講的題目是《有夢想，更要有行動(dòng)》,。

人不能沒有夢想,，夢想是完美的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)完美的幻影,。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力,、艱辛。

古語云：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,，它告訴我們?nèi)艘幸环N用心進(jìn)取、永不放棄的精神,，學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們可能會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、紀(jì)律嚴(yán)格,、知識更新,、潛力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境,、師生磨合,、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄,，永遠(yuǎn)不要讓父母,、師長對你的殷切期望和你自己的完美理想落空。

你想成為什么樣的學(xué)生,，想要什么樣的人生,，這是我們都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向?，F(xiàn)在的我們要學(xué)會把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo),。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，應(yīng)對挫折,，我們要學(xué)會堅(jiān)持,。在坎坷中奔跑，在挫折中堅(jiān)強(qiáng),，累而不止歇,，苦而不逃避。無論壓力多大,、困難多少,，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢想,。

我們改變不了環(huán)境，但能夠改變自己;我們改變不了過去,，但能夠改變此刻;我們不能預(yù)知明天,，但能夠把握這天。

我要說,，有夢想,，更要有行動(dòng)。同學(xué)們!讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈煲黄鹋Π?

謝謝大家!

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《春季傳染病的預(yù)防》。

隨著氣溫回升,，春天即將到來,。春天是一年最美好的季節(jié)，但也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié),。如水痘,、諾如病毒、流行性腮腺炎,、風(fēng)疹,、人禽流感等呼吸道傳染病，是春季最常見的傳染病,。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播,。學(xué)校是人員相對比較集中的地方,，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解,。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的,，我們只要注意以下幾點(diǎn),，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播，我提出以下幾條,，以供大家參考,。

1.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,，尤其房間,、電腦室、教室等,，還要避免穿堂風(fēng),，以免著涼,。

2.盡量不到人口密集、空氣污染的場所去,，如大型超市,、游樂場所、影劇院等,。

3.勤洗手,，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，洗手后要有干凈的毛巾或紙巾擦手,。飯前便后,、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)洗手,。

4. 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。勤換、勤洗,、勤曬衣服,、被褥，決不隨地吐痰,， 避免與他人共用水杯,、餐具、毛巾,、牙刷等物品,。

5.到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手,，避免交叉感染,。

6.注意不要過度疲勞，防止感冒,，以免抗病力下降;小學(xué)生每天有保證十小時(shí)的睡眠時(shí)間,，各種藝術(shù)特長的培訓(xùn)量要適度，減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

7.多喝水,，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體免疫力,。合理膳食,，增加營養(yǎng)，不買不吃三無食品,。

春季傳染病雖然種類繁多,，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早診斷,、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。愿同學(xué)們都有一個(gè)美好的春天,，都有一個(gè)健康的體魄。

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇八

敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

年輕的生命如同灼灼的火焰，只有跳動(dòng)的火苗才顯得生動(dòng),。飛馳的溪流滋潤大地,，滋養(yǎng)萬物，這定然美于冬日溪水的冰封,。

于是我們知道了：生命在于運(yùn)動(dòng),，生命的美也在于運(yùn)動(dòng)。

羅丹的雕塑作品思想者,，歷來為世人所稱頌，它流動(dòng)的血液,，跳動(dòng)的脈搏,，閃爍的思維，昭示的是生命的美與靈動(dòng),。在藝術(shù)大師手中精心的雕琢下,，使生命在靜態(tài)的雕塑上，生動(dòng)了起來,。

于是人們都知道了生命在于運(yùn)動(dòng),，生命的美也在于運(yùn)動(dòng)。

同學(xué),，也許你已經(jīng)習(xí)慣了三點(diǎn)一線式的生活,，巨大的學(xué)習(xí)壓力使你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會浪費(fèi)你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。那么且聽聽下面的例子吧,。

科學(xué)家曾做過這樣的試驗(yàn)：在桃樹上固定一個(gè)蜂鳴器,，從桃樹開花開始，每天使蜂鳴器震動(dòng)30分鐘,。令人出乎意料的是：在桃子成熟時(shí),，這棵樹上接出的桃子竟比施了肥料、精心看護(hù)的桃樹接出的桃子大一倍,。

我們不得不驚奇于這樣令人驚奇的事實(shí)：是運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了生命,。

現(xiàn)代的說明起源學(xué)說認(rèn)為：有了板塊的漂移、火山的噴發(fā),、海水的涌動(dòng),，才有了生命,。而生命本身也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程：心臟一直在跳動(dòng)、血液一直在流淌,、就是坐著不動(dòng)的殘疾者,，他們的思維也一直在動(dòng)。古希臘人拋木球,，并非他們的閑暇時(shí)間只能依賴于娛樂來消磨,，而是他們提早的知道了運(yùn)動(dòng)之于生命的重要性。日月星辰,、天地萬物,，有什么是在靜止不動(dòng)中永生。

年輕的生命需要運(yùn)動(dòng),。有強(qiáng)健的體魄,，報(bào)國興家的誓言才不會是句空話。挺直堅(jiān)實(shí)的腰,，用厚重有力的雙臂毅然接下先輩傳下來的責(zé)任與使命的重?fù)?dān),，祖國的未來才會光輝燦爛。

運(yùn)動(dòng)使思維更敏捷,。用運(yùn)動(dòng)來鍛煉大腦,，思維才會得到更快、更大幅度的提高,。各項(xiàng)競技體育都強(qiáng)調(diào)了體商的重要性,，而體商則是智商在運(yùn)動(dòng)中的直接體現(xiàn)。一個(gè)不會打籃球的人,，最終學(xué)會了打籃球,，而且能流暢順利的帶球。這說明了他的體商在運(yùn)動(dòng)中得到了增長,，而這也同時(shí)說明了他在掌握了一項(xiàng)新技能的同時(shí),，智商也得到了增長。毋庸置疑,，這將對他的人生與學(xué)習(xí)非常有益,。

也許有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，你會靜不下心,，驕躁不安,。且不要強(qiáng)迫自己。放下手中的作業(yè)把,，去操場拍拍求,、跑跑步，而后的學(xué)習(xí),，你會發(fā)現(xiàn)效率很高,。也許這幾天你正精神萎靡,，不要懷疑別的原因，那僅僅是因?yàn)樘煜掠?，你沒運(yùn)動(dòng)的緣故,。跑一跑、跳一跳,，你就會打起精神,，充滿活力。生活會因運(yùn)動(dòng)而精彩,，生命也會因運(yùn)動(dòng)而生動(dòng),。

我們始終不能忘記申奧成功，舉國歡騰那一刻,。因?yàn)樗咽局鎳姆睒s與強(qiáng)盛,。也不能忘記29界奧運(yùn)會上取得的輝煌成就，因?yàn)樗C明了祖國的繁榮與強(qiáng)盛,。中國體育代表團(tuán)的艱苦奮斗,，創(chuàng)造了中國奧運(yùn)史上的最好成績。全中國人站在了世界的巔端,，以時(shí)代的最強(qiáng)音向全世界宣布：一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的民族不是東亞病夫,。

20__年奧運(yùn)會將在首都北京舉行。作為中國人,，我們也能昂頭挺胸的向天大喊：中華民族是龍的民族,，是生生不息的火焰,，是橫貫長空的彩虹,。

第四界校運(yùn)會將如期舉行。他將給我們一個(gè)很好的展示風(fēng)采的機(jī)會,。同學(xué)們應(yīng)從緊張的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間,，借運(yùn)動(dòng)會這個(gè)良好的契機(jī)，積極鍛煉,，調(diào)整狀態(tài),。為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

最后預(yù)祝各位體育健兒都能取得優(yōu)異成績,。

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去,，我們就要與如親如故的老師告別,，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園,，沒有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡,，無論走到哪里,，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶,。

回想起三年前,，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起,。我們活力四射,，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待,。三年來,，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學(xué)校生活，感受著老師的關(guān)懷,。學(xué)習(xí)中,，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂學(xué)不倦;生活中,，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長,，在老師的悉心呵護(hù)下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼,，萬語千言說不完我們對學(xué)校的留戀,。三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個(gè)日日夜夜,，有班主任老師推心置腹的交談,，有任課老師熱情主動(dòng)的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨,。這里面有鼓勵(lì),，有批評，有交流,，有引導(dǎo),，這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。

中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),，其壓力可想而知,。知道嗎?老師，您的深情凝視,，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠,。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前,。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答??

是的,，對此，我們滿懷信心。老師,，我感覺到了你的期盼,，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話,，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰,。老師，我們真的不愿意談離開,，我們深深地眷戀著您和××校園,。

我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)娶求實(shí),、創(chuàng)新的校風(fēng),，我們要在明德、博學(xué),、篤行,、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下，在樂學(xué)善思,、尊師守紀(jì),、自強(qiáng)奮進(jìn)、和-諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下,，努力學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新。

我們就要畢業(yè)離開母校,，面對師弟師妹們,，我們謹(jǐn)希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們,，我們謹(jǐn)祝你們身體健康,，工作順利,，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說,，我們將把您銘刻在心中,，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說,，我們是母校人,。關(guān)愛我的王老師

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情,。

星期三中午放學(xué)后,，因媽媽不在家，我不知道該去哪里,，正在焦急的時(shí)候,，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!

”看我還在那里猶豫不決,，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,，我感到她的手是那么的溫暖。

到了王老師家,，王老師端上熱騰騰,、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光,，一點(diǎn)都不拘束了,，美美地吃了一頓。吃飽了,，王老師好像知道我想睡覺一樣,，對我說：“你去睡一會?！蔽姨稍诖采喜灰粫退?。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了,。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,，怎么王老師叫一聲我就起來了?

王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光,，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我一定要取得好的成績來回報(bào)老師的愛,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

奉獻(xiàn)的國旗下講話稿篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

青少年學(xué)生是我們祖國和每一個(gè)家庭的未來與希望,，他們的安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來,，主汛期已悄然臨近,。我鄉(xiāng)屬偏遠(yuǎn)山區(qū)，小河溝,、橋眾多,，局部暴雨形成的瞬間洪水很難預(yù)防,，防御小學(xué)生溺水事故是我鄉(xiāng)防汛工作一個(gè)重點(diǎn)。 汛期注意事項(xiàng)主要有以下幾點(diǎn)：

(一)暴雨天氣要注意防雷

不要在大樹底下避雨,。在打雷時(shí)最好離大樹5米以外,。下雨時(shí)不要在水邊停留，要迅速到附近干燥的住房避雨,。不要拿著金屬物品在雷雨中停留,，因?yàn)榻饘傥锲啡菀讓?dǎo)電。打雷時(shí),，首先要做的就是關(guān)好門窗,，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(二)暴雨天氣上學(xué),、放學(xué)要特別注意：

1.暴雨過后,，上學(xué)時(shí)需途徑小河、小溝,、小橋的,，要由家長陪同護(hù)送來學(xué)校; 如果洪水爆發(fā)時(shí)未能經(jīng)過小河、小溝,、小橋的就先返回家中等到可以安全通過的時(shí)候再來學(xué)校,，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師,，家里沒有電話的要到鄰居或者商店里打電話,，以免學(xué)校、老師擔(dān)心,。

2.暴雨過后,，放學(xué)時(shí)需途徑小河、小溝,、小橋的,，要先由學(xué)校派教師探視具體情況，或者留?；蛘哂衫蠋熥o(hù)送,。要告訴家長經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在暴風(fēng)驟雨和隔河堵水時(shí)家長要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子,，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家,。

3.因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來,，聽從學(xué)校的管理,，情況允許了才能回家,，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況,。

(三)嚴(yán)禁學(xué)生私自到河邊游玩、游泳

因?yàn)檠雌冢铀钜妆q,。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止,，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師,，以便學(xué)校,、老師勸阻、批評教育,，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài),。

(四)要注意校園等房屋設(shè)施的安全

暴雨過后，學(xué)校要派教師對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全排查,，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時(shí)處理,。師生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體,、山坡等,，預(yù)防墻體倒塌、山體滑坡對我們造成的傷害,。

(五)請密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號,，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友,，如確有必要,，要由成人陪同。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!