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教師教育教學(xué)工作的個人心得篇一
一,、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,,從沒有絲毫的放松過,。
備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo),、選取教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,十分注意學(xué)生的實際狀況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手,、動腦,、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧,、民主,學(xué)生敢問,、敢說,、敢動。
用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺,,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),,力求做到全批面改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定,。課外用心輔導(dǎo),、跟蹤,多與家長聯(lián)系,,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。
二、班級管理
加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“初中生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,。
響應(yīng)學(xué)校號召,,組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動。
加強(qiáng)班級管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,,認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。
三,、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時更新教育教學(xué)觀念,,掌握新的教育教學(xué)理念,,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,,拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。
總之,,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,,端正自己的工作態(tài)度,,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教師教育教學(xué)工作的個人心得篇二
時間過得很快,,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,。回首一年來走過的路,,雖然很艱辛,,但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽(yù),,更是一種壓力與責(zé)任,。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,,不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生對我的厚望,。回顧一年的工作,,我覺得既忙碌,,又充實。現(xiàn)在我對自己的工作心得進(jìn)行一個總結(jié)和反思,,以此來促進(jìn)自己更快成長,。
一,、思想政治方面
我積極要求上進(jìn),,既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),,又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。
二,、努力提升業(yè)務(wù)水平,,積極參與教科研實踐
作為一名骨干教師,,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向,。我堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗。我閱讀了各類教育類報刊雜志,,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力,。
3、認(rèn)真參加教研活動與教師培訓(xùn),,學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,,并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,,運(yùn)用新理論,,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),,提高自己的計算機(jī)水平,。
三、打造全優(yōu)課堂,,在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
1、備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動,,在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,評課,,領(lǐng)會課改精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思。在教學(xué)中,,我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好課改,,虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請教,,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,,我查資料、做教具,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。
2,、上課,。我聽了許多名師的課,,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),,也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點,,突破難點,,精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
3,、每天我給自己一個反省的機(jī)會和時間,堅持獨(dú)立地思考,,即時做好教學(xué)后記,,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生會了嗎?哪些能力得到了提高,,怎樣講會更好,。
四、反思工作,不斷進(jìn)取
我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),,在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。
一學(xué)期來,,作為骨干教師,,我不但在教學(xué)上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工,,特別是作為骨干教師,我必須時刻嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師教育教學(xué)工作的個人心得篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初一(_)班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)__初中,,對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,,加上多年未教初一,,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,,本人虛心請教同行,、潛心研究教法、在實踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,也取得了應(yīng)有的成績,。以下是對本學(xué)期教學(xué)心得的簡要總結(jié),。
一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣
英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,,既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,,我采取了一些方法,,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語、喜歡英語,,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法
在集體備課的基礎(chǔ)上,我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生,,進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,,但事實證明是值得的。教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說,、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,,切實提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外,還需要讓學(xué)生課外多讀,,多講,,多練。為此,,在早讀時,,我堅持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,以打好他們的初一基礎(chǔ),。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗,,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7a教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),,對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ),,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),,對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),多加鼓勵,,慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。由于實施了分類輔導(dǎo),針對性強(qiáng),,效果比較明顯,。
一個學(xué)期的努力效果如何,,期末考試就是一種考驗了。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多,,重要的是如何總結(jié)得失,,以期在下學(xué)期后做得更好。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,、多想,、多向書本、專家,、同行學(xué)習(xí),,爭取更大的進(jìn)步。
教師教育教學(xué)工作的個人心得篇四
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,,本學(xué)期我擔(dān)任初一年級校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作,現(xiàn)在對過去的工作心得進(jìn)行一下總結(jié),。
一,、教學(xué)工作:
教學(xué)這門工作,因它是傳承人類文化,,傳播人類文明而神圣與偉大,。做為一名教師,我力爭從每一個細(xì)小工作做起,,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開始,,我都認(rèn)真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計劃;做到上課有教案,不上無準(zhǔn)備的課,。每周上課前精心備課,,準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,設(shè)計好自己的教學(xué)程序,,針對不同層次的學(xué)生,采用多種的教學(xué)方法,、教學(xué)手段,,以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時間,使學(xué)生在課堂上的收獲更多,。教學(xué)中樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習(xí)能力,,開拓學(xué)生的視野,。在教學(xué)實踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗、調(diào)整教學(xué)行為,、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能的過程。通過設(shè)計教學(xué)方案,、制作教學(xué)課件,、課堂教學(xué)實踐、組織案例分析等活動形式,,加強(qiáng)實踐研究,、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思。
二,、教研工作:
教學(xué)之余,,利用有限的時間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)知識,以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。教學(xué)之余注意書寫教學(xué)反思,將自己的所得匯于筆端,,積極撰寫教學(xué)博客,。
三、德育教育:
我在教學(xué)中重視德育教育,,注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。從學(xué)生一進(jìn)入課堂,我就開始培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、同學(xué)間互相幫助,、互相愛護(hù)、熱愛學(xué)校,、熱愛人民,、熱愛祖國、熱愛大自然,,培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識,,樹立可持續(xù)發(fā)展的思想。培養(yǎng)學(xué)生交往能力,、與人合作的意識,、態(tài)度及團(tuán)隊精神,。課堂上及時對學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)與解決。
四,、努力方向:
做為一名教師,,隨著年齡的增長,我深深的體會到肩上的重任,,展望未來,,我將更加努力探索學(xué)生在愉快的氛圍中獲得知識的途徑與方法,努力做一個信息時代的教師,,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會,,不斷鉆研,使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長!
進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,提高本人教師的業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步做好校本課程工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。