人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

剖析材料個(gè)人剖析材料部隊(duì)篇一

片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好,、表現(xiàn)好，沒有違反條令條例,，沒有什么問題需要自查自糾,。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大,，都是小毛病,，在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為現(xiàn)在可以不像在指揮學(xué)校那樣遵守條令條例,，存在有時(shí)晚上不按時(shí)熄燈休息,，周末不按時(shí)起床等違反條令條例的行為。平時(shí)外出檢查,，不太注意軍人形象,，存在不戴帽、“三手”問題,。

上述這些問題的存在,，雖然有一定的客觀因素,，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,，從主觀上查找原因，主要是政治學(xué)習(xí)不夠,，理論功底淺薄,，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少,，對(duì)馬列主義,、xxx思想、xxx理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，特別是對(duì)xxx同志提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì),，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律,、邊檢業(yè)務(wù)知識(shí),，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想,、xxx理論,、三個(gè)代表的重要思想等科學(xué)理論，用理論武裝自己的頭腦,，提高自己的政治理論修養(yǎng),，堅(jiān)定自己的政治信念,。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，樹立正確世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒,、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

2、加強(qiáng)自我改造,，自我完善,，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。目前對(duì)我而言,，最大的問題是要加強(qiáng)條令條例的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,。熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教,。無論在何時(shí)何地都低調(diào)做人,，高調(diào)做事。

剖析材料個(gè)人剖析材料部隊(duì)篇二

自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來,，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,，并展開討論,。通過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想,、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題,，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作。

1,、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義,、xxx思想和xxx理論來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面,。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

2,、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn),。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素,。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí),，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒有完全做到跳出教育看教育,，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考,、去謀劃,。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。

3,、黨員模范作用不明顯,，科研工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,，還存在被科研課改工作推著走,，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上,，雖也在不折不扣地完成著備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃,，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進(jìn),，沒有形成研究的系列,，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺，從而,，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的,。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻,，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

1,、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位,。總認(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn),，學(xué)不學(xué)沒什么,，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講，如果學(xué)校不要求,，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對(duì)于我們一般老師來講,，內(nèi)涵太深、范圍太廣,，要求太高,，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的,，也是很及時(shí)的,，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近,，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透,，悟深,。

2、學(xué)習(xí)方法不合理,，不能合理地,、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱,，想起來了,、用到了，就拿起書看一看,，不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松,，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”,，不能用科學(xué)的理論,，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。

3,、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位,。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)責(zé)任,，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心,。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想,，看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí),，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí),、使自己太苦太累的自私心理。因?yàn)榇?，所以在為教師,、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作,。

4,、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校的立校之本?！百|(zhì)量立校,，科研興校”不是一個(gè)空口號(hào),，而是要以新的思路來引路,，以實(shí)際行動(dòng)來保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思,，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí),。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思、xxx,、列寧,、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),，立足本職,，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如xxx同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任,，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出xxx員的先進(jìn)性,。

2,、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),。

只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教,。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作,。

3,、剖析自己，虛心接受,，更快進(jìn)步,。

我知道嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己,、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重,、自省,、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如xxx所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,，人們常常是夸大自己好的一面,，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn),?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位,。

4、不斷改進(jìn)方法,，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力,。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革,。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”,，“滿堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，主體參與型課堂模式，接受理解,，支持，樹立“讓學(xué)生動(dòng)起來,，讓課堂活起來,，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂,，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度,。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，在教學(xué)中不斷反思,，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué),，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè),。

5、堅(jiān)持以人為本,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，尤其是堅(jiān)持德育為先。在工作中,，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求,，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。尊重學(xué)生的人格,，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，放活課堂,，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體,。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法,，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法,。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系,。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展,。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中,。

總而言之，作為一名教師,，特別是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識(shí),，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，真正做到教好書育好人,。

剖析材料個(gè)人剖析材料部隊(duì)篇三

保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是貫徹黨的xxx精神,，落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的戰(zhàn)略舉措,，是確保xxx執(zhí)政地位,、中國不改變顏色、加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施,，是順利實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng),，在新的歷史條件下進(jìn)行的黨內(nèi)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是中國xxx利用自身力量進(jìn)行黨的肌體自我醫(yī)治,、自我修復(fù),、自我完善的戰(zhàn)略行動(dòng)。

自今年七月,，開展保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來,，以集中學(xué)習(xí)為主要形式，教育活動(dòng)開展的既轟轟烈烈,，又扎扎實(shí)實(shí),，既豐富多彩，又深入細(xì)致,，震撼了每個(gè)xxx員的心靈,。我在教育活動(dòng)中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了xxx,、省,、市及xx市委的一系列文件精神和xxx文獻(xiàn)、黨章,、保持xxx員先進(jìn)性教育讀本,、xx市委x屆x次全體(擴(kuò)大)會(huì)議，以及xxx書記的講話等材料;觀看了《xx市先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀xxx員報(bào)告會(huì)》,。寫了2萬多字的讀書筆記,、兩篇心得體會(huì);系統(tǒng)聽取了五場專題輔導(dǎo)報(bào)告。通過學(xué)習(xí),，大家提高了對(duì)"保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)"極端重要性的認(rèn)識(shí),，真是觸動(dòng)了神經(jīng)、激活了思想,。思想政治理論水平上了個(gè)大臺(tái)階,，黨性觀念、黨的宗旨進(jìn)一步得到了升華,，業(yè)務(wù)工作水平也得到較大提高,。通過對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自我剖析,、深查細(xì)找,、挖掘根源,，找到了自身的差距和存在的問題,。

1,、xxx員的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮的不夠充分。主要表現(xiàn)在:工作的積極性不高,，創(chuàng)造性不強(qiáng);在工作中不能勇挑重?fù)?dān),。

2、工作作風(fēng)不夠緊張,。主要表現(xiàn)在:按部就班,，上傳下達(dá)。有當(dāng)一天和尚撞一天鐘和多一事不如少一事的思想,。

3,、無私奉獻(xiàn)做得不夠好。主要表現(xiàn)在:除正常上班時(shí)間外,，有些事情干的不情愿,，特別是在雙休日?？傉J(rèn)為,，這是我私人的時(shí)間。

問題存在的主要根源:從主觀上講,，是思想上保持xxx員先進(jìn)性這根弦繃得不緊,，忘記了黨的綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)。從客觀上講,，是存在著差不多就行的思想,，不求有功，但求無過的思想在作怪,。

危害:如果不是進(jìn)行保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng),，讓這種思想任其發(fā)展，把自己混同于一般地老百姓,。久而久之黨的作用也就暗淡無光了,，假如我們每個(gè)黨員先進(jìn)性不能夠發(fā)揮的話，什么黨的綱領(lǐng)啊,、奮斗目標(biāo)啊也就成了紙上談兵了,。我們黨的執(zhí)政地位就會(huì)動(dòng)搖，我們的國家就會(huì)改變顏色,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平,。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,，xxx思想、xxx理論和"三個(gè)代表"的重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxx”精神,，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照合格xxx員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家產(chǎn)業(yè)政策,，提高業(yè)務(wù)水平，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。與時(shí)俱進(jìn),，牢記“兩個(gè)務(wù)必”。

2,、強(qiáng)化服務(wù),，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,，把人民愿意不愿意,、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，簡化辦事程序,，提高辦事效率，限度地滿足人民的需要,。要把實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來,，把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中。

3,、提高素質(zhì),，弘揚(yáng)先鋒模范作用。切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高自身的政治思想覺悟,、政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力,、法制觀念,。自覺按照模范xxx員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過查找問題,，細(xì)化改進(jìn)糾正的辦法措施,，落實(shí)到具體工作中去，以新的境界,、新的風(fēng)貌,、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的作為弘揚(yáng)xxx員的先鋒模范帶頭作用,，把黨的意志轉(zhuǎn)化為我們每個(gè)黨員的實(shí)際行動(dòng),，用我們的努力去營造良好的發(fā)展環(huán)境，用我們實(shí)際行動(dòng)去促進(jìn)xx的快速發(fā)展。