人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

中小學(xué)安全主題班會(huì)篇一

一,、防學(xué)生溺水

當(dāng)今天氣暖度很高，有的學(xué)生會(huì)下河玩水,，溺水事故的高發(fā),，我們進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育。

1,、不私自外出游泳,，不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全救護(hù)員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河、水塘,、井邊等地方游泳,，不在水中潛游、跳水,、和同伴過分玩笑等等,。并教會(huì)了他們一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋,、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等,。

2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)禁私自玩水,。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故,。

二,、防交通事故

如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā),，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解,，從行路、過馬路(十字路口),、騎車,、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育,。

1,、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí),。

2,、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂,、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子,、翻越,、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路,、鐵路時(shí),，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。

3,、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛,。不超速,、逆向行駛，更不能追逐騎車,、脫把騎車,。

4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛,，乘車時(shí),，頭、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外,，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開。

三,、防暴力傷害

我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多,，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此,，應(yīng)加以重視,。

1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,，明辨是非,，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識(shí),，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助,，在遇到異常情況時(shí),，不意氣用事，能夠冷靜,、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付,。

2、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動(dòng),，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所,。

四,、防中暑

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛,、惡心、口渴,、大汗,、全身疲乏、心慌,、胸悶,、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白,、四肢濕冷,、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀,。重者可表現(xiàn)為高熱,，體溫超過41℃、無(wú)汗,，意識(shí)障礙,，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克,、心力衰竭,、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：

1,、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

2,、一旦出現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救,。

五,、防拐騙

1、不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種,。種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。2,、不與陌生人網(wǎng)上視頻,，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系,，不與對(duì)方相約會(huì)面,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。3,、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力,。

除了以上的安全教育外，還有在用電,、用火,、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí),，我們相信,，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步學(xué)期!

教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全,、交通安全,、校園安全、飲食安全等知識(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命,，注意安全,，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說只有一次,，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),，珍惜生命,，注意安全，安全重于一切,，只有健康的身心,，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì),。

一,、交通安全

(一)導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,。

(二)交通知識(shí)

1、道路,、交通2、交通安全3,、交通法規(guī)4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志

(三)討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全,。

二,、校園安全

(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏的事故,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

11月8日,，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：我班的一位男同學(xué),，在體育課的舞蹈練習(xí)中,，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中,。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂插傷,。

(二)結(jié)合案例，談啟示

結(jié)合以上五個(gè)案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯,、走廊上追逐打鬧,、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。

三,、飲食安全

(一)引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?

1、正確洗手,，是飲食安全第一步,。

“濕、擦,、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口。

2,、路邊飲食,、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我,。

3,、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品,、牛奶,。

4、購(gòu)買眼睛,、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦。

5,、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生,、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔。

6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉,，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。

(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，不購(gòu)買“三無(wú)食品”,。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2,、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜,、半個(gè)橘子皮,、三片生姜、兩段蔥白,、一綹香菜,，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用,。

中小學(xué)安全主題班會(huì)篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展一系列的防震減災(zāi),、預(yù)防災(zāi)害活動(dòng)使少先隊(duì)員初步了解地震、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。

活動(dòng)過程：

一,、宣布活動(dòng)內(nèi)容

1,、少先隊(duì)員們，這次四川汶川大地震,，給四川人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失,，誰(shuí)能來(lái)說一說你了解到地震的哪些知識(shí)?(隊(duì)員回答)

2、隊(duì)員們了解還真不少,，這次活動(dòng)我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的,，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。

二,、活動(dòng)過程

1,、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因,。

2、播放地震成因_,。

3,、出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。

地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來(lái),，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),。在地殼中有斷層,，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生,。

地震的大小通常用里氏震級(jí)來(lái)表示,。地震釋放出來(lái)的能量越大,，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí),，能量約增加30倍,。通常，3級(jí)以下的地震,，人無(wú)感覺,，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞,，成為破壞性地震,。

地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,，全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震,。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮(zhèn),，傾刻成為一片廢墟,。這是20世紀(jì)全球破壞性的一次地震災(zāi)害。

我國(guó)川,、滇,、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,，地震瀕發(fā),，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,，山體中斷裂,，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重,，加上干濕季節(jié)分明,，暴雨集中。促使滑坡,，泥石流災(zāi)害突發(fā),。這次四川發(fā)生了8.0級(jí)的地震，震后到目前為止,，還發(fā)生了四次6級(jí)以上的余震,，比唐山大地震的破壞性更大。

4,、地質(zhì)災(zāi)害的防御

(1)如果你正在影劇院,體育館等處遇到地震時(shí),，要沉著冷靜，特別是當(dāng)場(chǎng)內(nèi)斷電時(shí)，不要亂喊亂叫,，更不得亂擠亂擁,，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,，用皮包等物保護(hù)頭部，等地震過后,，聽從工作人員指揮,，有組織地撤離。

(2)地震時(shí),，你正在商場(chǎng),、書店、展覽館等處,，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái),、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角處就地蹲下,，用手或其它東西護(hù)頭,，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下,，等待地震平息,，有秩序地撤離出去。

(3)正在上課的學(xué)生,，要在老師的指揮下迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓,，地震后，有組織地撤離教室,，到就近的開闊地帶避震,。

(4)正在體育場(chǎng)上課的，應(yīng)立即停止上課,，穩(wěn)定隊(duì)員情緒,，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場(chǎng)安全地帶疏散,。

5,、震時(shí)的自救四大常識(shí)

(1)大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外,。如果住的是樓房,，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。

(2)人多先找藏身處

學(xué)校,，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑,。

(3)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)

如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

(4)被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援人員

三、隊(duì)會(huì)小結(jié),。

1.觀看一段關(guān)于地震的視頻,，然后請(qǐng)學(xué)生講講自己的感受或認(rèn)識(shí),。(讓學(xué)生由具體地震事件進(jìn)入班會(huì)的主題。)

2.關(guān)于地震你想知道些什么?(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生提提自己的問題,，針對(duì)問題后面有側(cè)重點(diǎn),，滿足學(xué)生需要，提高學(xué)生積極性,。)

3.什么是地震(讓他們以組為單位互相討論,，然后讓每個(gè)組為大家介紹，評(píng)出哪個(gè)組說的是最全面,、準(zhǔn)確的,，最后教師總結(jié)，給個(gè)全面的概念)

4.介紹地震的前兆

5,、地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施,，同時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法(燃?xì)庑孤稌r(shí);毒氣泄露時(shí);遇到火災(zāi)時(shí))

(形式：學(xué)生搶答或?qū)W生演示)

(1)學(xué)校的避震

(2)家庭的避震

(3)公共場(chǎng)所的避震

(4)戶外的避震

6、模擬地震逃生

7,、請(qǐng)三四個(gè)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)班會(huì)的感受

8,、老師做最后總結(jié)

(以小組為單位，采用互相競(jìng)爭(zhēng)的方式,，通過每個(gè)環(huán)節(jié)累計(jì)分?jǐn)?shù),，最后分出勝負(fù)，這樣大家就會(huì)都積極投入,，而不是各做各的,。)

一、教學(xué)目的

1,、經(jīng)過本節(jié)班會(huì)使學(xué)生明白珍惜生命,，掌握相關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清班會(huì)目的,，增加學(xué)生安全意識(shí),。

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛生命、保護(hù)生命,。

3,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種常見的交通標(biāo)志,，懂得自覺遵守交通規(guī)則。

4,、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

6,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)本事”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

二、教學(xué)過程

(一),、引入：

1,、師：孩子們，很高興能和大家一齊來(lái)上這節(jié)班會(huì)課,，你們開心嗎?下頭我想請(qǐng)大家配合我做一個(gè)動(dòng)作,，請(qǐng)你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好,。伸出你的小手,，讓我們跟著歡快的音樂跳起來(lái)吧!師生律動(dòng)：《假如幸福的話就拍拍手吧》

2、你感覺你此刻的心境如何?生談感受,。

3,、師：是呀，孩子們,，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通,、防溺水安全等,，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日?qǐng)大家看一組圖片(出示交通事故圖片)

(二),、新知

1,、孩子們，看完圖片之后你想說點(diǎn)什么嗎?

2,、此刻隨著車輛的增多,，交通事故也越來(lái)越多，此刻咱們看一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字

3,、其實(shí)很多的交通事故都是能夠避免的,，就是因?yàn)楹芏嗳瞬涣私饨煌ㄒ?guī)則，不遵守交通規(guī)則,，所以才造成了那么多的杯具,，可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的重要啊。

4,、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題,，咱們分為四個(gè)組，分別是紅,、綠,、黃、藍(lán)四個(gè)組,，每個(gè)組各回答三個(gè)問題,，看哪組回答對(duì)的多，那組就獲勝,，下頭開始：(出示選擇題)

找同學(xué)分別回答問題,。

5、下頭咱們?cè)賮?lái)看一組圖片看完圖片后,，你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)

6,、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下一些常見的交通標(biāo)志：(出示交通標(biāo)志)

7、下頭咱們?cè)賮?lái)了解一下其他的交通規(guī)則：(出示)

(三)總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通安全的知識(shí),，我期望大家必須要時(shí)刻謹(jǐn)記安全這兩個(gè)字,，因?yàn)樵诟改秆劾铮覀兪呛诺幕ɡ?，在教師眼里,，我們是展翅在飛的雛鷹,，父母、教師在期待著我們,，完美的明天在期待著我們!為了更好的生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

最終祝孩子們一生平安!

中小學(xué)安全主題班會(huì)篇三

為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施,，保護(hù)自我，根據(jù)學(xué)校安排,，召開本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、學(xué)校安全,、飲食衛(wèi)生用電、防火,、防盜等方面進(jìn)行安全教育,。

一、交通安全

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行,、紅燈停,，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行,，行走時(shí)要靠右行駛。

2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,、強(qiáng)行攔車,。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天,、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行,。

4,、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證,、超載的車輛,。

5、乘坐車輛要聽從安排,，行駛中,，不要將頭、手,、身體伸出窗外,。

6、不在馬路上玩耍,、嬉戲,，做各種游戲。

二,、學(xué)校安全

1,、不把手機(jī)帶入學(xué)校，不帶違禁及危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校,。

2,、參加團(tuán)體勞動(dòng)，必須要遵守紀(jì)律,、服從管理,、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí),，未經(jīng)教師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位,，不便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等,。

3,、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧,，不爬高,，不從高處往下跳。

4,、體育課聽從教師安排,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自我的位置是否安全,，避免飛來(lái)的籃球,、足球等傷及自我。

5,、大掃除時(shí)聽從教師安排,，服從教師分工，沒有教師允許不登高干活,，勞動(dòng)過程中,，不拿勞動(dòng)器械大鬧。

6,、防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等用品,，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷,。

7,、防滑,、防摔。教室地面比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù),，注意防止摔傷,。

8、防墜落,。無(wú)論怎樣都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生危險(xiǎn)。

9,、防擠壓,。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手,，也應(yīng)當(dāng)處處細(xì)心,，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手,。

10,、在校期間，感覺身體不適，要及時(shí)告知教師,，讓教師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，及時(shí)就醫(yī)醫(yī)治。

11,、上課過程中如有突發(fā)事情發(fā)生,，必須要聽從教師安排，不驚慌,，不亂跑亂跳,，以免發(fā)生意外。

三,、防火安全

1,、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩,。

2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾,、蚊帳、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3,、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多，我們必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。盡量避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4、不吸煙,，不隨身攜帶任何火源,。

5、不到野外玩火,，發(fā)現(xiàn)著火,，不要自我貿(mào)然施救，以免傷到自我,，要及時(shí)找大人幫忙,，或撥打報(bào)警電話。

四、用電安全

1,、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路,，著火,。

2、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩,。

3,、房子周圍有許多電線，不要在電線上頭搭掛,、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源,。在切斷電源之前,，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電,。

5、如果無(wú)法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)當(dāng)及早地叫大人來(lái)處理,，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

7、不用濕手去觸摸或開關(guān)電器,，不用濕布擦拭電器,，以免觸電發(fā)生意外。

8,、常見的滅火方法：用水滅火,、用東西蓋住滅火、用沙滅火,。

五,、飲食安全

1、飯前便后要洗手,。

2,、不吃沒有洗干凈的水果。

3,、不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不購(gòu)買三無(wú)食品，不吃街頭商販兜售的食品,。

4,、不暴飲暴食，不挑食偏食,。

六,、法制教育

1、在家遇生人,，不要輕易開門,。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開門,。如果不能確定身份,，就打電話向父母詢問，或求助鄰居,。

2,、沒有家長(zhǎng)或教師的安排，不要理解陌生人的邀請(qǐng)去看展覽,、拍電影,、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩,。

3,、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼,，可先把隨身帶的錢物給他,，并盡量記清壞人的身材,、面貌、口音和衣著特征,，爭(zhēng)取安全脫身,，然后迅速報(bào)案。

4,、如果遭壞人綁架,，要沉著冷靜。要發(fā)揮自我的聰明才智,，先保護(hù)自我不受傷害,，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還能夠在沿途拋下書包里的文具,，書籍以及隨身所穿的鞋,、帽等，給家人或警方留下線索,。

只要我們處處細(xì)心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

中小學(xué)安全主題班會(huì)篇四

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí),。

師：同學(xué)們,，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚,。)

師：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命,。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母,，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二,、故事展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

故事：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來(lái)，將小孩撞翻在地,，無(wú)法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,，急救車來(lái)了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事，同學(xué)們想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命,。小學(xué)安全教育主題班會(huì)

師：對(duì),，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的,。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己,。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法,。

生：要注意防水、防火,、防電,、防毒、防壞人,，注意交通事故,、飲食安全、課間活動(dòng)安全,。

(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成8個(gè)組,，每組4人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè),。人多力量大，一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟? 臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

師：如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充),，好,，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無(wú)法逃出門外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援,。

四、小結(jié),。

我們是祖國(guó)的小雛鷹,，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人,，因此讓我們牢牢記?。赫湎踩谝?。這樣我們才能插上翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái),。

中小學(xué)安全主題班會(huì)篇五

一,、班會(huì)目的：

通過開展以“ 珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí),。

三、活動(dòng)過程：

1,、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí),，師問生答,。

2、師領(lǐng)生做選擇題

(1) 關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走,。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃,。②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

① 122 ② 114 ③ 119

教師總結(jié)：

通過這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓,，靠右行走!遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識(shí),，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們!