演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

升旗儀式學生演講稿疫情篇一

大家好!

這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間,，這是一個古老而又永恒的話題,。

古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日,，萬事成蹉跎,。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟,，但是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫(yī)生說：時間就是生命,。同學們，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”,，要看你怎樣去利用它,。我們每個同學都期望自己將來成為科學家、文學家,、藝術家……但這并不那么容易,，它要靠我們的實際行動,，要珍惜一分一秒，努力奮斗,。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者,，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多,。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間,。珍惜時間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)約時間,，合理地利用時間,。

時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留,。當你早晨洗臉刷牙的時候,，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,，時間又從你的睡夢中溜走了,。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間,，并不是時間會多給你一份,。一天有24個小時，這是無法改變的,。合理地利用時間,，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉,。

時間對每個人都是公平的,，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒,。那為什么在相同的時間里,，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每一天在一齊生活,，學習,，同樣的環(huán)境，同樣的課程,，同樣的老師,，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講,，認真思考,，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績,。

花兒謝了有再開的時候,，草兒枯了有再綠的時候,，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的,，所以不要把這天的事拖到明天去做,，明天還有明天的事情，這樣明日復明日,，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天,。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的,。正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,，又是永恒的,，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情,，也不要感慨時間的短暫,，我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪,，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航,。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起,，珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間,，便會擁有的幸福,。

謝謝大家!

升旗儀式學生演講稿疫情篇二

老師們，同學們：

大家早上好!

首先讓我們一起將關注的目光投向高三學子,。今天是5月31日,，距高考僅有幾天時間了，高三學子們即將奔赴高考考場,。箭將離弦,，大鵬即將展翅高飛?？粗P躇滿志的他們即將奔赴考場,，我們的心中充滿著驕傲、希望和祝福,。對于運中來說,，201x屆高三是文明的高三,，是揚鞭奮起的高三，也是最有希望的高三,。他們依靠運中,，必將能在厚積薄發(fā)中蟾宮折桂;運中有了他們，也勢必能創(chuàng)造201x屆高考全新的輝煌,。老師們,，同學們，讓我們一起為我校高三學子加油,、喝彩吧,，真誠地期待和祝福他們高考成功。祝福他們在青春的答卷上揮毫潑墨,，在人生的關口處揚鞭策馬!

其次,，今天是是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第23個世界無煙日。在這個特殊的日子里,，我倡議全校師生遠離煙草,，崇尚健康，愛護環(huán)境,，共同攜手創(chuàng)設無煙校園,。

最后，上周領導值周時發(fā)現一些不好現象,，在此提醒同學們注意幾點：

天氣炎熱,，在教室里門窗要保持開放，離開教室時候請同學們要養(yǎng)成良好習慣,，隨手關好門窗,。

空調、飲水機等要用各自專用插座,，絕不允許隨意插入其它插座,，全體同學要特別注意用電安全。

上周發(fā)現個別同學又將手機帶入校園,，還有男女同學晚自習后在操場逗留,。臨近期末，希望同學們集中心思復習迎考,，力爭以好的成績對自己負責,、向父母匯報。特別是要自覺遵守各項規(guī)章制度,，學校將將大檢查力度,，嚴格執(zhí)行我校行為處罰條例。

升旗儀式學生演講稿疫情篇三

在我的記憶中，我所難忘的事無疑是極為稀少的,。其中,，4月1日的升旗儀式讓我久久不能忘懷。

黃倍佳曾寫過一篇長篇小說《今天我是升旗手》,，6年里這部小說被我反復看了不下20遍,，小說里的主人公肖曉深深的打動了我，他通過不斷的努力,，在臨近畢業(yè)時終于實現親手升起五星紅旗的愿望,。因此，我不知從什么時候起憧憬自己像肖曉一樣能親手在學校升旗儀式上升起鮮艷的五星紅旗,。

然而,，我的學習成績中等，既沒什么特長,，肢體動作也不太協調，所以學校的升旗儀式自然輪不上我,。多年前曾有一次可以當副旗手的機會,，但當時不知怎的沒答應，現在想想都懊悔,。

眼看就要畢業(yè)了,，希望也越來越渺茫，我不得不放棄了對升旗手的追求,?？删驮谝粋€星期三，張老師讓我和丁思源在學校升旗儀式上國旗下講話,，演講主題是《緬懷革命先烈》,。聽到這個消息后，我就像中了五百萬彩票一樣興奮,。盡管不是升旗手,，但能在升旗儀式上講話也是一種榮譽，我的愿望總算是在小學畢業(yè)前實現了,。

于是,，我?guī)е屑さ男那闇蕚洹肮φn”。但事情卻并未像我所想的那般簡單,。首先是講話稿子的選用問題,，其次是怎么修改稿子，接著是關于動作表演的問題……等我們解決完所有問題才發(fā)現距離我班升旗儀式的時間已經不遠了,。

4月1日早上10:00整,，天朗氣清，只是陽光有點刺眼，我看不清臺下的老師,、同學,，只有那略微刺眼的陽光，聽到的只有自己的心跳,。

鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,，接下來即將進行國旗下的講話。眼看我就要上臺,，我的心開始狂跳,，身體忍不住微微顫抖，手心也直冒汗,，我不由得更加用力地握緊麥克風,。隨著主持人的話語聲落下，我懷著忐忑的心情走上了主席臺,。

停下,、向右轉、敬禮,、禮畢,，一連串的動作，在我的恍惚中順利完成,。麥克風湊到嘴邊了,，我的嘴唇開始變化了，舌頭開始動了,，語言開始傳播了,，我們深情并茂的朗誦……隨著聲音的停止，我們的國旗下講話《緬懷革命先烈》終于結束了,。

耳畔響起陣陣掌聲,，我們光榮地走下了主席臺，此時我終于體會到肖曉愿望實現后那久久不能平復的心情,。這就是我小學生涯中最難忘的一次升旗儀式,。

升旗儀式學生演講稿疫情篇四

各位同學們，

大家好,。

今天想和大家談談文明這個話題,。有人說：“文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明就像一盞燈,，燈光亮一點,，我們身旁的黑暗就少一些;文明還像是一把火炬，在每個人心中傳遞,，能夠匯聚所有人的熱情,?！笔堑模谶@美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么，我們這些學生怎樣才能成為一名文明好學生呢?

在日常生活中,，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒?？墒俏蚁胝f,，大家不要忘了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。只有從生活的點滴做起,，才會培養(yǎng)良好的生活習慣，才能成為一名真正的文明好學生,。

一個文明好學生,，在家里，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里,，要團結友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場所,，要愛護公物,，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,，遵守秩序,。在社會上，要熱愛祖國,，文明禮貌,誠實守信,，遵紀守法。爭做胸懷開闊,，心理健康,，勤奮自立，勇于創(chuàng)新,。只有這樣,，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，我們才能成為一個文明好學生,。

文明就像一面鏡子,，照出我們身上的陋習;文明更像一堵厚墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一把刷子,，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習通通掃除。是啊,，文明就是一個天使,，她飛到哪，就會把幸福,、快樂,、平安傳播到哪。

“恰同學少年,，風華正茂,。”同學們,，讓我們共同努力,，從小做起，從我做起,，從現在做起,，告別不良習慣，爭做“文明好學生”,，讓一切陋習遠離我們,，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生,、健康的生活,，我們的校園才能變得更加美麗。

最后,，讓我們攜起手來,，帶上文明之花，活躍在校園里,，開放在祖國肥沃的土地上!

升旗儀式學生演講稿疫情篇五

尊敬的老師,、同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

著名詩人施皮特勒曾經說過：“微笑是具有多重意義的語言,?！钡拇_，微笑是一種世界共同的語言,，它以自己獨特的方式表達出許許多多美好的內涵——寬容,、關切,、熱情、智慧……;

正如語言有著其無法形容的魅力一般,，微笑具有無法估計的偉大力量,。中國體操運動員桑蘭在面對意外受傷這一致命的打擊時，仍然保持微笑,，沒有放棄,，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見,，微笑能使人活得更好,，它讓經歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量,。

微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度,。霍尼茲決恩在ckn鋼鐵公司擔任常務經理時,，正值70年代的經濟危機,，當時公司沒有形成整體，管理雜亂無章,，但他仍然微笑著樂觀面對,，大膽地為公司做了幾項非常棒的決策，使公司順利度過難關,。后來,，英國出現了工業(yè)衰退的先兆，然而,，在霍尼茲決恩的樂觀面對下,，公司安然無恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司,。可見,，霍尼茲決恩的成功,，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑,，帶給了整個公司以樂觀向上的頑強生命力,。

微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深,，由卑下百川;五岳雖高大,，不逆垢與塵?！睘槿颂幨?，最重要的一點,，就是要學會接納。當今社會,，多多少少會有些讓人覺得無法容忍的事物,，然而，我們要是想更好地活下去,，就必須微笑面對這些事物,，接納這些事物。韓信少年時代受到了屠戶之子的“胯下之辱”,，但他卻沒有“免冠徒跣,，以頭搶地耳”，或是“士可殺不可辱”,，而是在人們的嘲笑聲中站了起來,，微笑著走了，后來他成了一位大將,，而他竟然不計前嫌,，量才而用，任命那位侮辱過他的屠戶之子當將領,。這是多么偉大的舉動啊!正是由于微笑的力量,，韓信對于常人眼中最無法容忍的事情都以寬廣的胸懷對之，何愁不成大器也?

除此之外,，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界,，一種超脫塵雜，領悟靜中旨趣,，并與知己心靈相通的藝術境界,。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒,，往來無白丁”般的淵博,，“采菊東籬下，悠然見南山”般的高雅,。在日本的”茶道””花道”中,，微笑是其重要的前提。因此你總可以看到,，品茶的人面帶微笑而知識淵博,，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術境界,。以這種微笑的境界面對生活,，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術,。

西方有句名言：“一個人只有只有懂得用微笑作為語言,，才能擔當重任”,。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷,，一種偉大的精神境界,。同學們，讓我們學會微笑吧,，讓微笑給與我們不斷進步的力量!

謝謝大家!

升旗儀式學生演講稿疫情篇六

在我們的身邊,，有著這樣的一群人：

他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他們不是樂手,，卻將知識的音符奏得悅耳動聽;他們不是醫(yī)生,，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口;他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂,。

他們樂道守正,、力行致遠;他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教,，甘為人梯;他們日夜兼程,，風雨無悔。他們是慈母,，是嚴父,，是紅燭，是春雨,。三尺講臺有著他們莊嚴的承諾,，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會忘記,，當我們誤入迷途時,，是他們一次次給我們指引正確的方向;我們不會忘記，當我們滿心苦惱時,，是他們給我們最知心的慰藉;我們不會忘記,，當我們陷入低谷時，是他們給我們勇往直前的信心,。他們每一絲肯定的微笑,，都會讓我們欣喜萬分;他們每一次貼心的提醒，都會讓我們倍感溫暖;他們每一句警醒的話語,，都會讓我們銘記于心。

這群人,，有一個共同的名字：老師,。

我還記得，《開學第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍天,，魚兒離不開水,，而我們卻離不開您,。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情,?！蔽覀兊拿恳淮蔚倪M步，都離不開他們的悉心指導,，我們的每一次成長,，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里,，我們找到了知識的源泉,，在我們這里，他們找到了愛的歸宿,。泰戈爾有句詩是這樣說的：“我的心,，在你的眼里找到了天空?！笔堑?，我們的心，在老師的眼里,，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空,。

“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣”，在第二十八個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全校同學,，向每一位為我們付出、為我們奉獻的老師說聲最真摯的感謝!感謝有你,，給了我們一雙強健的翅膀,，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔!最后，請允許送上一首小詩：

四度春風化綢繆,， 幾番秋雨洗鴻溝,。 黑發(fā)積霜織日月,， 粉筆無言寫春秋,。

蠶絲吐盡春未老,， 燭淚成灰秋更稠,。 春播桃李三千圃,， 秋來碩果滿神州,。

謝謝大家!

升旗儀式學生演講稿疫情篇七

尊敬的領導,，親愛的老師和同學們：

大家早上好!

我演講的題目是“成長的蛻變”,。

成長,，是一場漫長的旅程,，酸甜苦辣無窮無盡，最后還是要回歸本心,。正如沿途的風景美與不美,，取決于你我的心態(tài),。

剛進入一中，我內心充滿了忐忑和激動,。新的環(huán)境,，新的起點，給我?guī)淼木烤故鞘裁?在兩年的班主任工作和教學過程中,，我迷失了,。我想當好班主任，想看到班級管理的優(yōu)異成績,，想獲得教學上的突飛猛進,，更想育好人，但經驗的不足和初入社會的茫然讓我忽略了教書育人的樂趣,。本擁有嬰兒般睡眠的我,，在長期的熬夜、失眠和緊張中,，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰,。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風景,，卻專注于惱人的細枝末節(jié)嗎?

成長,，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在,，不可避免,，但我們可以轉換心情，破繭成蝶,。

進入到教學的第三個年頭,，我重新調整了自己。從生活習慣上,，每天堅持運動一小時,，讓自己擁有一個健康的體魄;從工作狀態(tài)上，讓自己重回學生時代,，備好每一堂課,，做好凡事預則立的未雨綢繆;從心態(tài)行為上，強化與學生的溝通和交流,，弱化對結果的糾結,。簡簡單單的調整，讓我原本忙碌的高三教學生活,，變得尤為輕松自在,。壓力山大的高三，對我而言，反而十分愜意,。雖然有些形而上學，但我的工作我做主,，我的生活我掌控!

成長需要與時俱進,。教學只是我生活的一部分，這一部分是否順利,，是否完美,，在于我作為一個個體，是否完整,。

現在,，我開始為自己規(guī)劃一年一次的旅行，開始廣交各行各業(yè)的朋友,，因為,，只有我的視野開闊了，我的思想飽滿了,，我的課堂才會充滿活力,，我的人格才會散發(fā)魅力，我也才能為學生描繪出一副多彩的藍圖,。

這就是我的成長,，一次次心態(tài)的轉變和調整，促使我不斷地做更好的自己,。同學們,，期待我們一并成長，共同蛻變!