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初二,讓我更充實作文篇一

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯,?！笔堑?，我們的任務是學習再學習，努力積累更多的知識,，只要有知識,，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此,。

宇宙無窮,，知識無限，學問無止境,。我常常都會留戀在書香的世界里樂而忘返,。書籍讓我感悟到生命的意義與人生的價值，讓我開始明白到世間的真善美與假丑惡不斷敵對的空間,。

在書香的世界里,，我感受到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那份熱血,；我品味到“但愿人長久,，千里共嬋娟”那份美好；我想像到“物是人非事事休,，欲語淚先流”那份凄涼,；我體會到“大江東去，浪淘盡,，千古風流人物”那份豪氣……

打開一本書,，猶如通往知識的殿堂，諦聽人生的真理,，口味人生的甘苦,。書中演譯的人生便是我們的人生，以書為友,，往往會多一份恬靜,，少一份浮躁,；多一份充實，少一份無知,；多一份見識,，少一份愚昧；多一份涵養(yǎng),，少一份庸俗,。因此，我喜歡在知識的海洋中不斷探索,，不斷進取,，而書籍便是我求知的最好源頭。讀書是難以捉摸的,，只有那些真真正正對書充滿敬意,，愛意，而又真正落實于行動上的人,，才會真正了解到書中所說的,。真正愛讀書的人是不會在文字上大下功夫，他們只求融會貫通,，把握真義,，多思多讀，用心靈去體會,，把書中的情感化為自己的情感,，不需要死記硬背，望文生義,，不求甚解,，便可自我升華，自我提高,，自我進步,。

精讀一本書如同一本萬利，每當閱讀完一本書后,，一股幸福,、滿足感便不經(jīng)意地流露出來。隨著歲月的不斷變遷,，一顆求知的心非但沒有被歲月的黃沙所掩埋,，相反，隨著知識的積累,，求知的心卻越來越堅定了,。

在讀書的過程中，我似乎對古代學者的讀書境界也有所體會,。古人把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待,，古代稱之為“書呆子”,，于是乎便有了“不知老之將至云爾”的說法。古人認為讀書不僅可以積累知識,，增長學問,、見識和智慧，還起到修身正已,，培養(yǎng)道德,、人格和情操。對于身同感受的我來說,，我贊同不已,。在還沒有真正領悟到讀書的真諦時，我只會把讀書當成包袱,、重沙,，巴不得不顧一切棄掉它,，離它遠遠的,。當時讀書對我來說真可畏是無所謂有，無所謂無的,。但是,，當我遇到挫折時，是書給了我信心,，消沉時,，是書給我振作；迷茫時,，是否書是給了我方向,；失意時，是書給了我安慰,！良師益友,，非書莫屬。

林林總總,，都讓我懂得了讀書的真諦,。讀書可以享受和吸取人類的文化成果，世界上最高,、最純潔歡樂,，莫過于獲得知識，更莫過于細細品嘗當?shù)闹袠啡ぁ?/p>

讀書是多么美好而又令人向往的事情,。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《三國演義》,，我們可以體會到劉備,、關羽,、張飛情同手足的深厚情誼；讀《水滸傳》我們感受到什么是義薄云天……

在大大小小不同的書中,，有一部書令我最為沉迷,。這就是我們偉大的

教育

百科

散文

孔子是個勤奮的好學的人,，他學而不厭,，樂而忘憂，不知老之將至,。我從中感悟到頗深,，我不得不承認孔子的思想在不知不覺間影響了我。盡管我沒有美好的容貌，但我有智慧,，只有智慧才不會隨著時間的流逝而黯然失色,。孔子曾曰：“我非生而知之者,，如古,，敏以求之者也?！币馑际钦f,，我不是生來就有知識的人，而是

愛好

書中的境界是如此的博大精深,，引人深思！萬千感慨,，蒼涼而平靜,，沉郁而超然，躊躇滿志,，書香四溢,，腹有詩書氣自華，表達的就是讀書人的氣質,。也就是說,，讀書多的人與讀書少的人的！

如果有一天,，手上沒有一本書,，我的生活將會如死水般失去光彩。拳拳愛書之心,，溢于言表,。在時間的長河中,，一生就是那么的一瞬。我必定會珍惜讀書的機會,，熱愛于書,，執(zhí)著于書！

我堅信：一顆求知的將會在歷史的長河中永遠閃耀著最璀璨的光芒,！

初二,讓我更充實作文篇二

英國大政治家培根曾說：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀?！笨梢娮x書“開卷有益”,，是一定有好處的。今天,，我就來淺談一下讀書的感受,。

讀書，一定要掌握

方法

“廣讀”：人的讀書史,，其實就是他心靈的成長史。人需要讀書,，正如心靈那棵秧苗需要營養(yǎng),，只有給予秧苗各種營養(yǎng)秧苗才能長大，長全,，長壯,。所以，廣讀是必須的,。高樓大廈拔地而起,，但是，樓的根基必須大,，必須足夠大,，才能允許我們在上面建造雄偉的高樓大廈。就像我們只有多讀書,，閱讀各方面的書,，才能擴大知識面，才能建造更美好的未來,。否則,，就像魯迅先生所說的一樣，倘若叮在一處,，所得就非常有限了,，枯燥了。

“細讀”：讀書不僅在于多，而且在于精,。我認為,，讀書要學會掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能，“讀薄”能善于提煉出主要內容和中心思想,，掌握精華內容和獨到的,，有價值的見解；讀后增加上人文關懷和讀者的想法,，另外,，“讀書貴能疑，疑能得教益”,。疑表示疑問,，表示讀者對作者的所述內容有不同看法或不解之處，甚至是作者的疏漏之處,，這些都是讀者用心,，才能讀到的結果。高樓大廈,，不僅需要高大雄偉,，引人注目，而且也要人脈,，盡量建造的完美,，就像我們讀書不僅要多，面要廣,，還要在讀書的同時,，建立自己正確的取舍，和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀,，人生觀和價值觀,。

“慎讀”：無數(shù)人在讀了《我的奮斗》之后,，仿佛受到魔鬼的召喚,，陷入迷途。這個事例說明,，我們讀書要慎讀,，好書是心靈的營養(yǎng)，壞書是靈魂的毒藥,。還有有些作家的立場,、思想和言語或是帶有時代性、地域性,、尖銳性,，乃至于偏執(zhí)性，對于這樣的作品，建議大家,，先要了解作家成長過程和所處的時代,、環(huán)境背景，當時的一些有影響力的大事件等,，再讀他們的作品,，甚至還要讀一讀這位作家不同時期，不同類別的作品,，全面,、真實的了解作者表達的內涵。我推薦大家讀名著,，是因為“大浪淘沙”,，平庸的書或許能曇花一現(xiàn)，但終究是會被歷史和時間過濾掉的,，剩下的才是經(jīng)典,。讀了經(jīng)典以后，一定會有收獲的,。那么,，還有一些問題，我也帶大家梳理一下,。

讀古詩文,，我認為要注意4個要點：

1、要有一定的閱讀基礎,。我第一次閱讀《三國演義》原著時,，就如同，沒頭的蒼蠅般到處亂撞,，手忙腳亂,，也沒能很好的讀出個所以然，甚至有些內容我都沒有弄明白,，書上的內容成了一地碎片,。我希望大家引以為戒。

2,、要有足夠的時間和精力,，不要在每天的零散時間讀整本作品?？蛇x擇假期有計劃有步驟的進行,。因為讀古文可是個耗時和費精力的事。

3,、要沉得住氣,。我從自身的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn),，讀一本古文書，沉不住氣,，耐不下心,，是不會有什么收獲的。

4,、要有一定的感悟能力,。讀古文只是機械的記一些人物、事件,，或是為了寫作去佳詞名句一定,，會得不償失的，對提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的,；同樣對于一些細節(jié)沒有所思所感也是沒多大效果,，或者沒有收獲的。我們無論讀什么,，對于主要細節(jié)都要有一定的感悟能力,，而且這種能力要不斷得到提升和拓展。

關于如何記住知識點,，我的方法很簡單：分一分類別,，抓一抓大事。分類別就是把內容分成戰(zhàn)爭史,、政治史,、文明史……還要把類別分成子類別等，如把戰(zhàn)爭史分成歐洲戰(zhàn)爭史,、中東戰(zhàn)爭史等等,，抓大事就是重點抓住一些改變歷史或社會的事件，如戰(zhàn)爭史中的馬恩河戰(zhàn)役,，政治史中的霧月政變等等,。當然，儲存他們,，還應把它們與先前閱讀,、自己的感悟等所得聯(lián)結起來，不能孤立存在,。

讀整本書時一定要全面了解作者,、時代背景、社會環(huán)境和一些重大的相關事件及人物,，同時要了解和關注不同出版社、出版時間,、出版者的解讀等,。閱讀時,，一定要把自己放到書中，同作者同呼吸共命運,，再去跳出書本進行思考,。另外，對著作的封面封底,，布局裝幀,、他人的評價、爭鳴等也要加以關注和思考,。

書是我們進步的好伙伴,。我們只有多讀書，讀好書,，好讀書,，多學習，才能成為新時代的合格接班人,！

初二,讓我更充實作文篇三

拂去書的塵埃,，翻開書的扉頁。久違了,，我親愛的世界,，久違了，我可望不可即的歷史長河,。

讀李白

“喜著白衣,，喜賞明月，喜暢飲酒,，喜不茍言笑,，喜獨自一人”歷史上是這么評價他的，喜著白衣,，大致是吧,。酒劍詩三絕，在中庸

文化

每當閱讀有關他的詩集,，我便深深的體會到,，何為真實，何為不羈,，他便是一個很好的詮釋,。

讀李煜

這個男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當我閱讀書籍時卻深深記住了他,，他便是南唐后主——李煜,。落筆時想到一句話，做個才子真絕代,，可憐薄命做君王,。后人對他褒貶不一，他算不得明君,，亦算不得昏君,。他與普通人無異，只是所背負的太多,，他有著極好的才情,，若是他不入帝王家，定是個很好很好的詩人罷,。最終,，從一個大國的皇子，南唐屬國的皇帝,，淪為破國亡家的降臣,，四十二年間，李煜仿佛是做了一個繁華但又凄涼的夢,，死后化作一抔黃土,。才情江山，皆為過眼云煙,。

每當閱讀有關他的書籍,，他的一切在我眼中,，終究化為一句話：李煜他何曾負天下,？我看,，萬千史書盡負他！

讀武曌

何為“曌”,？用她的話來講,，便是明月當空。她本來就是個明月之上的奇女子,。她所統(tǒng)治的江山,，政治通暢，百姓和樂,，且為開元盛世打下基礎,，世人說她傳奇，

一個女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個又一個現(xiàn)實逼出來的,？如果可以,，將時光倒回，我們會看的,，看到武則天孤獨蒼老的面容一點點變回夢幻般的少女妝容,，看到一顆蒼老而疲憊的心對著初始的那個純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過,，被人護在懷中,，可在這冰冷的皇宮內，她不得不一步步往上爬,，稍不慎,，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季,，女子一生最美的年華,，她卻只能滿腹心機，想著如何保護自己,。她本該相夫教子,，卻在這高處不勝寒的皇位指點江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山,，最后入土化為無字碑,。

每當閱讀有關她的詩集，贊嘆她的才能,，卻又心疼著她,，那是一個怎樣的女子啊,？

輕輕的合上我摯愛,，帶我穿梭遨游歷史長河的書籍,，閉眼沉思。與我而言,，書是什么,？書是我的整個世界啊,！

總有一位良師益友,，時時刻刻的陪伴我成長，指引我前進的方向,，教會我長大,，教會我人生?！}記

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,。”書籍是一位奇怪的朋友,，他總會帶領我去神奇的國度,。

擁抱夢幻的色彩

小的時候，我總是對夢幻的童話和

寓言

故事

領略異國的風情

小學時,，我開始去讀一些外國名著,，由于地域的差別，連文字都截然不同,。讀《格列佛游記》,，我認識到各個奇幻國家的風土人情。并對格列佛的冒險表示贊嘆,；讀了保爾的故事,，我徹底對他那不尋常的經(jīng)歷所驚嘆；他面對困難，仍身殘自堅,，沖破艱難險阻,，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導師,，教會我要朝著自己心中的目標不懈努力,。

懂得人生的意義

進入中學后，開始接觸中國古典文化,，在詩詞的海洋里盡情翱翔,。從文天祥的“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”中,，我讀到了無所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”中,，我學會了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫,；讀李清照的“生當作人杰,，死亦為鬼雄”領悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩詞的海洋無邊無限,，只要你愿意尋覓,，他們處處伴你而行。

讀書是一次旅行,，帶我自由眺望,；讀書是位歌唱家，帶我領略書譜的悠揚,；讀書更是一次遠航,，它帶我揚帆起航。你愛讀書嗎,？