演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

沂蒙紅色經(jīng)典故事3一5分鐘演講稿篇一

是啊，當(dāng)抗日烽火燃燒在沂蒙大地的時候,，當(dāng)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍最需要人民幫忙支持的時候,，從沂蒙山區(qū)涌現(xiàn)了一批受盡壓迫，愛憎分明,，純真善良而又無私奉獻(xiàn)的女人,。她們掙脫封建束縛，舍棄兒女情長,，拋開懦弱羞澀，從田間地頭走來,，從灶邊炕沿走來,，從土屋團(tuán)瓢走來，走進(jìn)抗戰(zhàn)隊伍的行列,，走進(jìn)血與火的戰(zhàn)場,。為了正義，為了大愛,，為了勝利,，為了解放，舍身忘己,，不惜奉獻(xiàn)一切,，用汗水，乳汁,，鮮血,，生命譜寫一曲曲壯麗凱歌。這里被稱為“沂蒙母親”的王煥于,，有乳汁救傷員的明德英,，又帶領(lǐng)32名婦女以血肉之軀架起“火線橋”的李桂芳，還有祖秀蓮,，梁懷玉,，董力生等等叫不上名字的女人。她們是紅嫂,，雖然沒有相同的名字,，沒有相同的故事，但是,，她們都是人民的母親,，是大愛至圣的母親！她們給八路軍補(bǔ)衣服,，精心看護(hù)子弟兵的子女,，創(chuàng)辦地下所···

她們是英雄,，是中國的母親！

英雄孟良崮,，不滅英雄情馳名中外的孟良崮戰(zhàn)役,，是在毛澤東同志為首的中共英明領(lǐng)導(dǎo)下，在山東黨政軍民的大力支持下,，運用捕捉戰(zhàn)記,，果斷決策；

審時度勢,，誘發(fā)深入,；

機(jī)動靈活，創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī),；

集中整頓,，積極應(yīng)戰(zhàn)的策略，開創(chuàng)了中國戰(zhàn)爭史上光輝的局面,。

看著老師們臉色凝重,，神情莊重的為英雄們獻(xiàn)花圈，看著一個個數(shù)不盡的墓碑,，一種敬畏感頓時油然而生,。這些埋葬在這片沂蒙山區(qū)的土地下，曾經(jīng)都是一個個鮮活的生命,，但是為了殺敵,，為了保衛(wèi)祖國，都奉獻(xiàn)他們的生命,。他們是光榮的,，他們是無私的，在戰(zhàn)場上拋頭顱,，灑熱血,，將個人安危拋擲腦后，一心只有國家的安危,。踩著這片土地,，我感到神圣，為他們的精神所打動,。他們是英雄,，是不滅的英雄，是我們中國永遠(yuǎn)的好兒子,。

這場戰(zhàn)役彰顯了戰(zhàn)士們不畏軍敵,，敢打必勝的革命英雄主義精神，彰顯了解放區(qū)人民全力以赴支援前線所做出的巨大貢獻(xiàn),。樹碑昭英烈,，存史啟后人,。在新的歷史時期，重溫孟良崮戰(zhàn)役的光輝在歷史,，激勵了我繼承和弘揚革命傳統(tǒng),，為構(gòu)建和諧社會，建設(shè)富強(qiáng),，民主,，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，努力,。

英雄孟良崮,，將永遠(yuǎn)聳立在我心中。

沂蒙精神無疑就是：吃苦耐勞,，勇往直前,，永不服輸，勇于勝利,，愛黨愛軍，艱苦創(chuàng)業(yè),，無私奉獻(xiàn),。這無時無刻不在激勵著我們。我們要吃得苦中苦,，才方為人上人,，，不怕苦不怕累,，在學(xué)習(xí)中要耐得住寂寞,，做一個獨立的靈魂，努力學(xué)習(xí),，在生活中,，也要簡樸樸素，不要攀比奢侈,；

我們要瞄準(zhǔn)方向,，大步向前進(jìn)，碰到困難就勇于面對他,，及時摔倒也不怕,，拍拍衣服上的灰，整理心情,，重新出發(fā),，從哪里跌倒就從哪里站起來，繼續(xù)前進(jìn),，既然選擇了遠(yuǎn)方,，就不怕風(fēng)雨兼程,。

沂蒙紅色經(jīng)典故事3一5分鐘演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好：今天我演講的題目是：掀起熱情,，回憶革命。

時間悄無聲息的過,，回憶革命的征途,，回憶革命的事跡，回憶革命的精神,。為革命之偉大而愴然淚下,，有革命的存在我們現(xiàn)在才可以過上現(xiàn)在舒服的日子，有革命的奮斗我們才記憶猶新,。

祖國的命運也就是每一個中國人的命運,，祖國的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。我們應(yīng)該時時想想我為祖國做些什么,，而不是從祖國母親那里索取些什么,，熱愛祖國決不能只靠一句空話。

作為一名普通的大學(xué)生,，一名年輕的團(tuán)員,，我一定要愛祖國的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中，同甘共苦,，求實奉獻(xiàn),，為學(xué)生會的名譽(yù)為學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦，為學(xué)院取得好的名望而做一個好榜樣,，這就是愛國的具體表現(xiàn),。

我們的革命英雄邱少云在1952年11月11日反擊391高地作戰(zhàn)中擔(dān)負(fù)突擊任務(wù)，并奉命于夜間在距敵60米的山腳下潛伏,，以待次日傍晚發(fā)起突襲,。12日11時，他的潛伏地不幸被敵盲目發(fā)射的燃燒彈擊中,。

為了不暴露部隊的整個行動計劃,，邱少云忍受烈火燒身的巨痛，在5個小時的時間里一動不動,，直至犧牲,。他以自己的生命換取了此次作戰(zhàn)的勝利。當(dāng)晚反擊部隊順利攻占391高地,，全殲守敵1個加強(qiáng)連,。

戰(zhàn)后部隊黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員，志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為他追記特等功，授予"中國人民志愿軍一級英雄"稱號,。

1923年,，陳炯明進(jìn)攻廣州總統(tǒng)府時，葉挺率兵先掩護(hù)孫中山脫險,，隨后親自手持一支"花機(jī)關(guān)槍"(即沖鋒槍)掃射叛軍,，為已懷孕的宋慶齡突圍打開通路。

在北伐戰(zhàn)爭開始后,，雙方部隊火力均不強(qiáng),，葉挺強(qiáng)調(diào)遇敵后就猛烈射擊，然后迅速沖進(jìn)敵陣將其打亂,，乘其未及整頓再長途追擊,，后來總結(jié)成"猛打、猛沖,、猛追".他鼓勵部隊向前沖,，對那些臨陣退縮者毫不留情地執(zhí)行戰(zhàn)場紀(jì)律。

當(dāng)時,，一些學(xué)生兵上了戰(zhàn)場怯場,，別人都告誡說："打仗千萬不能后退，小心葉挺的!"后來的紅軍一向能以少勝多,，其中繼承了葉挺鐵軍的這種戰(zhàn)斗精神,，也是重要因素之一。

革命戰(zhàn)爭的勝利,，是戰(zhàn)士們用點點滴滴的鮮血換取而來的,。他們不屈服,，不言敗,，再艱苦也要堅持。這種不屈服的精神也就代表著每一位戰(zhàn)士的不言敗,，贊揚了他們就不屈服,，為了革命的斗爭事業(yè)，寧愿犧牲自己的偉大精神,，他們就像樹,，無論經(jīng)歷多少嚴(yán)寒酷暑，都還是一動不動的屹立著,。沒有人能動搖他們堅強(qiáng)的意志,，他們是偉大的，崇敬的,，他們是真正的英雄,。

這一幕幕的歷史，就代表著一份份的忠誠。他們拼命的戰(zhàn)斗難道不是為了祖國的明天,，祖國的未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉,，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過,，一生都在拯救祖國,，保衛(wèi)祖國。

沒有他們,，哪來如今的美好的家園,，哪業(yè)如今的富裕生活，他們是創(chuàng)使者,，他們尊敬他們是理所當(dāng)然的,。多少年來，有多少人贊揚過他們,，他們百折不撓,，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭而光榮殉職,，總之,，一句話--他們生得偉大，死得光榮,。

革命的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,，把他的精神應(yīng)用到我們學(xué)習(xí)當(dāng)中來。我們走革命的路,，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，相信自己，因為你們將明天會更好!

沂蒙紅色經(jīng)典故事3一5分鐘演講稿篇三

領(lǐng)悟紅色文化,，傳承紅色精神

功名赫赫,，芳名流傳

這不得讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在我們安逸的生活，父母都是望子成龍,，望女成鳳,，把我們一個一個捧在手心。在這種幸福的生活下,，我們過著醉生夢死的生活,。揮霍錢財，肆意宣泄我們無止境的欲望,。有了一個就想要第二個甚至是第三個或者更多···看到他們,，我羞愧，羞愧于自己知難而退的膽小,，羞愧于自己半途而廢的懦弱,，羞愧于自己···因此，我們要開始向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬,。

民兵是戰(zhàn)爭勝利之基石,，將帥是戰(zhàn)爭勝利之力量胡錦濤說：在長期的革命歲月中，臨沂人民,，為中國人民革命的勝利,，創(chuàng)立了光輝的業(yè)績，做出了巨大的貢獻(xiàn),。江澤民說：弘揚沂蒙精神,，振興臨沂經(jīng)濟(jì)。

毛澤東說：愚公移山造就中國,，愿家寨是一個好

山東抗日根據(jù)地紀(jì)念館墻上的浮雕,，地上逼真的銅像，展覽柜里陳舊的兒童用過的紅纓槍頭,，殺敵人用的柴刀砍刀,，是我的腦海里浮現(xiàn)一幅幅當(dāng)時激烈的戰(zhàn)場。民兵穿著草鞋,，戴著草帽給戰(zhàn)場抬擔(dān)架,，推獨輪車，打水織布,。他們是銅墻鐵壁,！陳毅在座談會上說道“我陳毅死在棺材里，也忘不了山東人民對我們的支援,，他們在戰(zhàn)場做出了許多可歌哭泣的事跡”他們曾經(jīng)在沂蒙山這塊熱土上,，同人民將帥并肩戰(zhàn)斗。

他們曾經(jīng)在蒙山沂水間,，冒著敵人的炮火,，組織和帶領(lǐng)人民群眾參戰(zhàn)，擁軍支前,。他們是在槍林彈雨中鍛煉成長的中華英雄兒女,。他們是沂蒙人民心目中指揮若定,，率領(lǐng)沖鋒的領(lǐng)導(dǎo),，不穿軍裝的將軍！我不禁贊嘆：飲水思源,，不忘老區(qū),！

戰(zhàn)爭的勝利當(dāng)然也少不了一位位英勇的將軍。毛澤東吊念羅榮恒：君今不幸離人世,，國有疑難可問誰,？他感慨道：山東只要換上羅榮桓，山東全局的棋就活了，全國也就活了,。在這一場場戰(zhàn)爭中,，英姿颯爽的陳毅，張云逸,，粟裕等等立下了汗馬功勞,，為戰(zhàn)爭的勝利立下赫赫戰(zhàn)功！

我們要珍惜現(xiàn)在的和平安定的生活,。少了硝煙彌漫,，我們愈要珍惜這來之不易的生活，是他們用鮮血換來了現(xiàn)在的美好,，是他們用生命換來了現(xiàn)在的祥和,。

沂蒙紅色經(jīng)典故事3一5分鐘演講稿篇四

“人人那個都說哎沂蒙山好，沂蒙那個山上哎好風(fēng)光,。青山那個綠水哎多好看,，風(fēng)吹那個草低哎見牛羊。高粱那個紅來哎豆花香,，萬擔(dān)那個谷子哎堆滿場,。咱們的共產(chǎn)黨哎領(lǐng)導(dǎo)好，沂蒙山的人民哎喜洋洋……”

當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊回響,，那些純樸親切的沂蒙兒女,，仿佛穿越歷史的畫卷，向我們走來：為了中國革命無私無畏的“沂蒙母親”,、擁軍支前模范“沂蒙六姐妹”,、身懷有孕在冰水中肩扛門板搭浮橋的無名婦女……每次重溫經(jīng)典，回顧歷史,，都會發(fā)覺英雄的事跡總有穿透塵封的力量,，先烈的精神永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。

歷史的車輪滾滾向前,，戰(zhàn)爭的陰霾終于散盡,，紛飛的炮火已成記憶，但歷史的瞬間早已沉淀成為永恒,，英雄的影像業(yè)已定格永垂不朽,，“吃苦耐勞、勇往直前,、開拓進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神已在華夏大地生根發(fā)芽。教書育人的三尺講臺,，更是沂蒙精神扎根的沃土,，綻放的膏壤,。

把危險留給自己，把安全留給學(xué)生,，心中充滿大愛,，卻惟獨沒有自己的“最美女教師”張麗莉;

在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,，為村民走出彝寨架起云梯的李桂林,、陸建芬夫婦;

從零開始，從鄉(xiāng)村開始,，從識字和算術(shù)開始,，用一輛破舊三輪車載回孩子們“精神食糧”，播下希望與夢想的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”李靈………類似的事跡還有太多太多,，感人的故事每天都在上演,。他們有的為人們所熟知，有的終生默默無聞,，但“沂蒙精神”一直都在他們的血液中流淌,，熠熠閃光。深沉的目光由遠(yuǎn)而近,，遙遠(yuǎn)的思緒回到身旁,，沂山腳下、彌水河畔的駢邑大地上,，樸實無華,、默默耕耘的園丁隊伍中，“沂蒙精神”早已經(jīng)滿園怒放,、吐露芬芳,。吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的“沂蒙精神”,，在這片一千八百公里的土地上薪火相傳,、生生不息，

“高山仰止,，景行行止”,，雖不能至，心向往之,，在先賢英烈和這些光輝形象面前,，我能做些什么呢，又該做些什么呢?選擇了教師,，我無怨無悔;

走上了講臺,，我熱血澎湃,。在這個崗位上,，我哭過,，失落過，彷徨過,，但我從沒有后悔過,。看著孩子們一張張稚嫩的臉龐,，我從內(nèi)心里立下誓言：我要用愛和責(zé)任,，無愧于三尺講壇。

著名教育家馬卡連柯曾說：“愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育”,。陶行知老先生也說過：“真正的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來,，才能達(dá)到心的深處”,。

記得剛畢業(yè)那會兒，班上有一個全校出了名的壞孩子,，在家長眼中她是叛逆的,，在老師眼中她是不可理喻的，在同學(xué)眼中她是不受歡迎的,。她,，學(xué)習(xí)成績不好，早戀,，打架,，逃學(xué)，暴躁,。然而,，正是這樣一個孩子，讓我有了自當(dāng)教師以來所不曾擁有的滿滿幸福感,。

認(rèn)識這個小女孩是在一次感恩教育課上,，我布置了一個小小的作業(yè)，每人寫一句話給自己的爸爸媽媽,。她這樣寫到：“爸爸,，媽媽，我多想你們經(jīng)?；丶摇?。當(dāng)我看到這句話的時候，我心如刀絞,，一個年幼的孩子,，究竟要承受多少的心傷、要用多少的叛逆來偽裝內(nèi)心的凄涼,。

課下的時候,，我及時找班主任了解這個女孩的具體情況,，父母感情不和，各自忙自己的事業(yè),，根本無暇顧及孩子,。在與她的父母的溝通過程中，更感受到了父母的無可奈何,。在我心中,，每個孩子都是善良的天使。由于年齡段的原因,，會表現(xiàn)出種種讓人意想不到的行為,，或者調(diào)皮、或者古怪,、或者敵對,。這個時候，我能做到的就是不拋棄,、不放棄,，給予她更多的溫暖和關(guān)愛，約她談心,、一起吃飯,、一起談?wù)摾硐牒臀磥恚舜诵撵`的距離,。

一次課上,，我熱情洋溢的講授新課。班上一個調(diào)皮的孩子一個勁兒的起哄,，嚴(yán)重影響了課堂秩序,。我的溫和提醒卻換來了他的橫眉冷對。尷尬的氛圍夾雜著難以言表的委屈,，懷著不平靜的心情結(jié)束了糾結(jié)的一課,。

課下的時候，這個女孩走到我跟前：“老師,，時間太緊,，就寫了這么多，你看看吧!”我一怔,，隨即朝她微笑并表示了感謝,。懷著好奇的心情，我把折疊成心形的信帶回了辦公室,。

“老師,，也許我們班的人個別同學(xué)總?cè)悄闵鷼猓屇汶y堪,。對不起,。我挺喜歡你的,，即使內(nèi)心難受還強(qiáng)顏歡笑，不容易的,，辛苦您了,?！?。

看著這張字?jǐn)?shù)不多但飽含深情的字條，仿佛自己找到了心靈上的知己,，一股暖流涌進(jìn)心頭,，眼淚也禁不住流了下來。而給予我這種高峰體驗的,，竟然是一個被全校師生認(rèn)為“無藥可救”的孩子,。

美國總統(tǒng)林肯曾說過：“關(guān)鍵的一句話有時會影響人的一生”。作為一名人民教師,，一個眼神,、一個微笑、一句誠摯的祝福,，都會給孩子的身心帶來不可估量的影響,。教師，這一太陽底下最光輝的職業(yè),，用一支粉筆,、一根教鞭、一塊黑板,，一盞孤燈,，深刻詮釋了新時代沂蒙精神的真正內(nèi)涵。望著孩子渴求知識的目光,，我們唯有以我們的青春,、我們的熱血、我們的汗水,，去喚醒青春的迷惘,，去撫平孤獨的憂傷，去點燃澎湃的激情,，去催發(fā)奮進(jìn)的力量,。

我要把夢想放在孩子們的手中，讓他們稚嫩的心從此開始飛翔;

我要把自信注入孩子們的心田,，讓他們的生命之歌從此開始嘹亮,。我要用愛和責(zé)任，托起明天的太陽!