為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板一

1,、每班一句護綠口號

2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子,、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1、 通過看看,、講講,、量量、畫畫,、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系

3,、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

1,、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2、 制作護樹標志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4、 我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5,、 認識我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經驗提升,。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答,，植樹對人類的益處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥,、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

親愛的小朋友,、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,，讓我們共同攜手,，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

在此我們呼吁：

1,、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2,、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3,、 愛護每一棵樹，勸阻不文明行為

4,、 關心認養(yǎng)的樹,，定時澆水

5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起,，從身邊做起!讓我們播種綠色,，播撒文明，相信有了愛的陽光,，綠樹才會長青,，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠,、水更青!

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板二

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動。

1,。情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2,。能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風采,。

3。知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學習，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1。各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”。

2,。制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌。

3,。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4。樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）

2,、中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

延伸活動：,。樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標本,，制作樹葉貼畫、樹葉標簽,，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3、活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進行記錄,。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使）,，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板三

活動主題：

綠一方凈土,，多一份溫暖,。

澆一棵小樹，放一顆童心,。

松一片土地,，飛一片夢想！

活動時間：20xx年3月12日——4月12日

活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）

活動班級：幼兒園保教一部,、保教二部各班級

活動準備：1,、各班級教師知道各班綠化場地。2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹用工具若干,。

活動具體安排：

植樹節(jié)當天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序:大班、中班,、小班,、小小班）

第二項：園領導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林,、綠化幼兒園”。

活動階段：(初期,、中期,、后期)

活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地,，給幼兒園內的小樹澆水,、松土、修枝葉,。

活動內容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位,，在各班種植園地，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”,。

活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”,，心愿樹祝福活動,。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念。

幼兒園小班主題活動：幼兒園小班植樹節(jié)活動

設計意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節(jié)的活動,，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號,？它有什么樣的意義等等

活動目標：

1.通過觀察,、談話、種植,、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

植樹節(jié)的時間以及意義,，我們可以做的事情

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2,、夸樹（植樹對人類的益處） 凈化空氣、調節(jié)氣溫,、防風遮雨,、防止火災等功用。

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高,，最好

2、教師帶領班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么？

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地,。

幼兒園小班主題活動方案：“國慶節(jié)”

活動名稱：歡歡樂樂慶國慶

活動意圖：每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情,。

活動準備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份,、中國地圖一張、五星紅旗一面,、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花,？

2、介紹國慶節(jié),。

（1）過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？

（2）學說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

（3）大家會怎樣慶祝呢？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

（5）帶領幼兒參觀中國地圖,，認識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動延伸：請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動反思：幼兒年齡小,，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”,。所以設計此活動時，根據幼兒的情況,，讓幼兒通過看,、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動,，讓幼兒們認識了“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星,，四顆小星星“，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝，將活動推向高潮,。

幼兒園小班主題活動：慶“三八”主題活動方案

本活動通過三八婦女節(jié),，為媽媽開展慶祝活動,，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望,。

小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽,。但很少體會媽媽的辛苦,，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,，不會考慮到去關愛他人,。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識,。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,，活動設計,，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,，為媽媽做一些事,。

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長得怎么樣,？是高還是矮,，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的,？請幼兒說一說,。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。說說媽媽好在什么地方,？

4、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務,，非常辛苦,，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,。如：幫媽媽拿拖鞋,，請媽媽喝水，聽媽媽的話,，不讓媽媽生氣等,。

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事,。

2,、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事？

1,、講講說說：媽媽的心愿是什么,？

2、出示心愿卡講講說說是怎么做的,？

3,、母子集體操作。

4,、掛心愿卡,。

1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉,。

2．體驗用多種水果組合在一起產生的美,。

準備：

1．幼兒有在家做過沙拉的經驗。

2．教師先切好一些水果丁,，并備有洗凈的香蕉,、蘋果、橘子等,。

3．沙拉醬若干,，裝在碗中，放上勺子,。

4．幼兒每人一套餐具(碗,、勺子),。

過程：

1．討論如何制作水果沙拉。

?提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準備工作,，教師逐一出示所用材料和工具，說明注意事項,。

2．制作水果沙拉,。

?選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了哪些水果,。自己嘗試拌上沙拉醬,。

?完成后請同伴互相觀賞、品嘗,。

建議：

1．教育幼兒注意安全,，既不把刀對著別人，也不弄傷自己,。

2．幼兒可以回家親自動手做,，請家人品嘗。

評價：

1．親自動手試一試,，積極性很高,。

2．愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。

幼兒園小班主題活動--水果串

設計意圖：

小朋友愛吃水果,，但吃水果也挑食,，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的,，有的'愛吃脆的,，有的愛吃軟的……真是眾口難調?？墒侨绻淖円幌滤某苑?，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了,。通過《水果串》這一活動,，讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法,，不挑食,，愿意參與勞動。

活動目標

1．嘗試與同伴共做水果串,。

2．知道水果有多種吃法,。

3．樂意與人分享食物。

活動準備

蘋果,、香蕉,、橘子,、梨、香腸,、竹簽,、菜板、塑料小刀,、小抹布,，串好的蘋果串，籃子,。

過程建議

1．找一找――活動室里藏有許多好吃的水果,，請小朋友找出來。

2．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸,、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁,、煮水,、做罐頭、做水果沙拉),。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來)，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道,，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,，還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手,，自己做果串,。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖,，串果串時怎樣才能不扎到手,？

6．品嘗自己做的果串，說一說是什么味道,。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領展示給爸爸媽媽看,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板四

少先隊教育應與學生的生活鏈接，把教育過程還原為學生生活和成長過程,。“用生活來教育,，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”,。春日里,，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情,，拎起簡單的行囊,，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開,，讓陽光射進來,，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天,。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一周年紀念日,，在這個節(jié)日來臨之際，把少先隊員帶出課堂,，走進大自然，擁抱春光,，感受真誠,。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”,，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質，學會一項本領,。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明,，讓文明之花栽種每一個人的心田。

從網上或圖書中搜集雷鋒的圖片,、故事,、日記等資料,。

(一)了解體驗階段：走近雷鋒

1,、各中隊將搜集的有關資料分類整理,，觀看雷鋒的影片,，了解雷鋒的感人事跡,，各中隊開展讀雷鋒日記,，宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經典名言等活動,。

2,、匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學,、關愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網),。

(二)實踐宣傳階段：紅領巾飄動傳真情

1,、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然,，關愛你我他,，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略,。

2,、開展“同一片藍天”助學活動，成立“愛心”基金會,，資助貧困同學,。

3、“小手拉大手,，文明結伴走”開展兩項活動,，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗，對校門外的垃圾角,、垃圾河進行專項整治活動,，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環(huán)保意識,。

4,、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領隊員收集資料,，進行“讓廢舊電池回家”這一活動,，編制發(fā)放環(huán)境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害,，撿拾白色廢棄物,。

(三)總結深化階段——奉獻真情，暢想未來

1,、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會,。

2、以隊報的形式戰(zhàn)展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃,。

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