人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
預(yù)計(jì)中考作文題目篇一
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,,有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌,、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名,、地名,。
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和誘惑揮手說(shuō)再見(jiàn)一個(gè)人不應(yīng)受名譽(yù)、金錢(qián)和地位的誘惑忽視正義和信仰,。
——題記
人的一生不斷地被欲念刺激,被誘惑折磨,,因此我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑,。誘惑在生活中無(wú)處不在,權(quán)勢(shì),、地位,、名利、金錢(qián),、這些都是誘惑,。不是說(shuō)這些東西不看以擁有,而是我們應(yīng)該靠正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫?,拒絕用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降娜魏螙|西,。
我國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員,、杰出內(nèi)外的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森就拒絕了美國(guó)優(yōu)厚的待遇回到中國(guó)。他1935年在美國(guó)
留學(xué)
,,入麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí),,獲得麻省理工學(xué)院航空工程碩士學(xué)位。新中國(guó)成立之際,,他沒(méi)有忘記自己是一個(gè)中國(guó)人,,毅然決定回國(guó)建設(shè)祖國(guó),拒絕了美國(guó)在金錢(qián),、名譽(yù)和權(quán)利方面的種種誘惑,,堅(jiān)持回國(guó)。相傳大禹的臣子儀狄發(fā)明了釀酒,,在當(dāng)時(shí)就可是新鮮東西,,大禹品嘗過(guò)后,感覺(jué)很好,,可是大禹立即意識(shí)到酒對(duì)人的巨大誘惑力將不利于國(guó)家的統(tǒng)治,,從此以后不僅自己不再飲酒,也禁止他人飲酒,,還在政治上提出了后世必有以酒亡其國(guó)者的預(yù)見(jiàn),。后來(lái)夏商君主被后人視為以酒偶亡國(guó)的典型,就是因?yàn)樗麄儧](méi)能夠拒絕酒的誘惑,。
我國(guó)古代拒絕種種誘惑的人有很多,,如孟子的一句話;富貴不能_,貧賤不能移,,威武不能屈;陶淵明不為五斗米折腰,,辭去官職,居住在一個(gè)寧?kù)o的村莊,,因此有了采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山的獨(dú)立人格,周敦頤拒絕官 場(chǎng)誘惑,,才有了出淤泥而不染的潔身自好;王勉淡泊名利,,留下了不不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤的佳話,。他們都學(xué)會(huì)了拒絕名利與金錢(qián)的誘惑,,他們是我們的楷模,因此流芳千古,。
我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑,,就如明代于謙所說(shuō)的名節(jié)重于泰山,利欲輕于鴻毛。所以我們要對(duì)誘惑揮手說(shuō)再見(jiàn),。
預(yù)計(jì)中考作文題目篇二
請(qǐng)以“珍惜一路陪伴我的人”為題,,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求:1)內(nèi)容具體,,有真情實(shí)感;2)文體不限(詩(shī)歌,、戲劇除外);3)不少于600字;4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名,、地名,。
范文
感謝那些一直陪伴我的人,感謝老師,、感謝父母,、感謝好友……感謝、珍惜你們一直陪伴我,。
時(shí)光荏苒,,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼,,我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了,。夜晚,路上燈閃著微弱的光,,行人正迫不及待地向家趕去,,麻雀以上了樹(shù),棲息在自己的小窩里,,云姐姐害羞地藏起來(lái)了臉,。
昏暗的燈光下,我正埋在于成堆的作業(yè)中,,奮筆疾書(shū),。抬起頭看著小山似的資料,我不禁嘆了口氣,。腳步聲漸漸清晰,,媽媽正端著牛奶從樓上走下來(lái)。媽媽對(duì)著我笑著,,我竟一時(shí)看呆了,。媽媽的笑好溫暖,好似三月春光般和煦,,又好似春光明媚般溫暖??粗鴭寢尩男?,我頓時(shí)感到困意全消。媽媽?zhuān)x謝你一直在我身邊。
我感謝,,今生是你的女兒,,感謝能依偎在你的身旁,能夠開(kāi)放在你的手心,。媽媽?zhuān)恍沂俏覀児餐拿\(yùn),。幸福,卻是更深切的主題,。你說(shuō)的每一句陪伴我都銘記在心田!感謝你風(fēng)雨無(wú)阻,,不離不棄,這份感情任時(shí)間流逝也不敢隔斷!
老師,,謝謝你一直在我身邊,。
此時(shí),我已經(jīng)被這道題困擾了十分鐘,,真想打電話問(wèn)老師,,可是老師有空嗎?現(xiàn)在打過(guò)去,會(huì)吵到老師休息嗎?已經(jīng)這么晚了耶,。猶豫了很久,,我鼓起勇氣撥通了號(hào)碼,篤篤篤……,,十幾秒過(guò)去了,,我的心也隨之緊張起來(lái),正當(dāng)我想掛斷電話時(shí),,電話那頭傳來(lái)了數(shù)學(xué)老師熟悉的聲音,。她耐心地詢問(wèn)我題目,細(xì)致地講給我聽(tīng),,我的緊張不安也隨之消失無(wú)蹤,。只一會(huì)兒工夫,困擾多時(shí)的難題就迎刃而解了,。老師感謝您一直在我身邊,。
感謝一路上有你的陪伴,讓我有勇氣面對(duì)烏云,,感謝一路上有你陪伴,,我有信心面對(duì)失敗,感謝一路上有你的陪伴,,讓我體會(huì)成功的喜悅,,一路上感謝有你陪伴!
體育課上,同學(xué)們歡笑著,、追逐著,,盡情地宣泄著。
籃球
場(chǎng)上,男生正在上演三步上籃的好戲,,精彩的進(jìn)球贏得一片喝彩;操場(chǎng)上,,女生踢毽子的腳步變化多端,盤(pán),、拐,、繃、蹬踢出來(lái)的花樣讓人眼花繚亂,。同學(xué)們,,感謝你們一直在我身邊。感謝那些關(guān)心我的朋友們,,是你們讓我知道我們彼此從未分開(kāi)過(guò),,也是你們讓我知道友誼是什么,對(duì)于你們的關(guān)心我不勝感激!
藍(lán)天因?yàn)橛续B(niǎo)陪伴,,所以更加湛藍(lán),,花兒因?yàn)橛芯G葉陪伴,所以更加?jì)赡?,河水因?yàn)橛恤~(yú)兒陪伴,,所以更加清澈,而我的生命中以為有你陪伴,,所以更加絢麗多彩,。
一顆感恩的心,真情永長(zhǎng)存,。感謝你們的陪伴,,感謝你們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn);珍惜你們的一路陪伴!
預(yù)計(jì)中考作文題目篇三
請(qǐng)以“___失去了才懂得珍惜”為題目寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求 :①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;②文體不限(詩(shī)歌除外),,文體特征鮮明;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣(市,、區(qū))名、校名,、人名,,如出現(xiàn)請(qǐng)用__代替;④不得抄襲,不得套作,。
范文
友誼失去了才懂得珍惜
只有真正體會(huì)到失去好朋友的痛苦,,才會(huì)讓人更懂得珍惜友誼。
以前我有一個(gè)非常要好的朋友,,同班同學(xué)四年,,經(jīng)常一起玩耍、一起讀書(shū),,但卻有一件小事把我們的友誼中斷了,。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,,路邊的小草散發(fā)著淡淡的芳香,太陽(yáng)公公在山頭露出了半邊笑臉,,我懷著愉快的心情哼著小調(diào)上學(xué)去。剛踏進(jìn)教室,,我卻被眼前的一幕驚呆了,,我最?lèi)?ài)的書(shū)——《童年》被丟在地上,一個(gè)男同學(xué)用腳踩在書(shū)的左上角,,而我的好朋友姍姍拿著書(shū)的右下角往邊上拉,,兩個(gè)人正在開(kāi)心的搶我的書(shū)。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,,把他們推開(kāi),,拿起我心愛(ài)的書(shū),仔細(xì)一看,,書(shū)被撕得有些破爛了,。我很生氣,認(rèn)定這個(gè)書(shū)就是姍姍干的,,因?yàn)橹挥袏檴櫜胖牢矣羞@本書(shū),。于是我不由分說(shuō)地罵了起來(lái),那個(gè)男生早就溜之大吉,,姍姍象做錯(cuò)事的小朋友站在那里想解釋點(diǎn)什么,,但我沒(méi)有給她機(jī)會(huì)。罵完以后,,姍姍小聲的說(shuō)了一句:“不是我做的,,我只是想幫你把書(shū)搶回來(lái)?!蔽腋鷼饬?,直接扭頭就走,并狠狠地丟下一句話:“我再也不理你了”,。
第二天,,姍姍沒(méi)有來(lái)上學(xué),我有點(diǎn)擔(dān)心她,,不知她是病了?還是不想見(jiàn)到我?或者還有其他事情,,我向老師了解她的情況,可是老師也不知道,。這一天我的心都很不忐忑不安,。
回家的路上,一個(gè)熟悉的身影從我對(duì)面慢慢走來(lái),,我知道那就是姍姍,,我也放慢了腳步,,正等著她來(lái)給我道歉。走近以后,,膽小的姍姍小聲對(duì)我說(shuō):“海韻,,我家明天就要搬去香港了,我也過(guò)幾天轉(zhuǎn)學(xué)到香港去,,今天是來(lái)跟你道個(gè)別的”,。我心想,原來(lái)不是來(lái)道歉的,,于是裝著漠不關(guān)心的樣子冰冷地說(shuō)道:“關(guān)我什么事?你去就去吧”,。
過(guò)了幾天,姍姍真的去香港了,。我有點(diǎn)后悔沒(méi)有跟她道別,。我的同學(xué)小菲跟我說(shuō):“海韻,有件事我忘了告訴你,,其實(shí)你的書(shū)是那個(gè)男同學(xué)撕爛的,,姍姍只是想制止他,把書(shū)搶回來(lái),。本來(lái)我想早點(diǎn)跟你說(shuō)的,,只是我想等姍姍和那個(gè)男同學(xué)一起在教室的時(shí)候來(lái)指證他,但現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)了”,。聽(tīng)完以后,,我的臉有點(diǎn)發(fā)熱,很后悔沒(méi)有將事情的來(lái)龍去脈弄清楚就責(zé)怪了自己的好友,,導(dǎo)致我失去了這個(gè)要好的朋友,,而且沒(méi)有了道歉的機(jī)會(huì)。
回想起來(lái),,這是一個(gè)悲傷的結(jié)局,,至今我也沒(méi)有聯(lián)系上姍姍,沒(méi)能跟她說(shuō)些道歉的話,,沒(méi)能得到她的原諒,。因?yàn)橛惺ィ詮哪且院?,我特別珍惜我所擁有的友誼,。
預(yù)計(jì)中考作文題目篇四
“沒(méi)有”也是一種人生的狀態(tài),我們要善于從“沒(méi)有”中獲得,。那些“沒(méi)有”的日子,,可以是沒(méi)有父母呵護(hù)的一段目子,可以是沒(méi)有獲得成功體驗(yàn)的一段日子,,也可以是沒(méi)有閑暇歡娛的日子……但在這些“沒(méi)有”的日子里,,你卻有所為,,有所悟,讓自己享受暑挑戰(zhàn)的過(guò)程,,體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂(lè),。
以“在沒(méi)有_____的日子里”為題寫(xiě)一篇作文。
要求:根據(jù)自己的理解,,首先將上面的題目補(bǔ)充完整,,然后自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),,寫(xiě)一篇600字左右的作文,文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名,、地名和人名,。
范文
在沒(méi)有嘮叨的日子里
每天我都要被迫“享受”媽媽的嘮叨。
從早上開(kāi)始,,媽媽就不停地嘮叨,。聽(tīng),媽媽開(kāi)始嘮叨了:“采璇,,起床啦,,起床啦,刷牙漱口快上學(xué),,馬上就要遲到了!”唉,,這才六點(diǎn)鐘呢,怎么就要起床了,,上學(xué)本來(lái)就累,,還不能多睡會(huì)兒?放學(xué)了,我剛回到家,,正想看會(huì)兒電視,,媽媽卻又開(kāi)始嘮叨了:“快去做作業(yè)了,別磨蹭,,待會(huì)兒又要做到深更半夜!”哦,,我這才剛回家呢,連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有,,又要立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),,我這真是累死的節(jié)奏!睡覺(jué)前,我剛想玩會(huì)兒游戲,,媽媽卻又開(kāi)始嘮叨了:“你怎么還不睡覺(jué)?睡不夠,,明天上課精神就不好……”我可真煩,整天在媽媽的嘮叨聲中催著做這做那……
我真希望媽媽不那么煩,,不整天對(duì)我嘮叨,,讓我自由安排自己的生活,,那該多爽呀!
終于,在小辛老師的要求下,,媽媽不嘮叨了三天,,讓我“清靜”了三天。在這三天里,,媽媽的不嘮叨也讓我的生活有了不少變化,。
早晨,我不管三七二十一先舒舒服服地睡了一個(gè)大懶覺(jué),,直到我睡飽睡夠了才起床,,起來(lái)一看,呀,,都七點(diǎn)半了,,我來(lái)不及吃早餐,急急忙忙地出去趕車(chē)了,,心里抱怨著媽媽怎么不叫我……放學(xué)回家后,,我放下書(shū)包,看看書(shū),,看看電視,,玩兒了半天才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),結(jié)果,,做了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)做完,,我心里琢磨著:媽媽怎么不提醒我……晚上,我仍在做我喜歡做的事,,直到我實(shí)在困得支撐不住了,,一看表,喲都十點(diǎn)了,,我急急忙忙地洗漱了一下,,慌張地上 床睡覺(jué)去了,心里埋怨著:媽媽怎么這么晚了都不叫我一聲……哦,,我想起來(lái)了,,今天是沒(méi)有嘮叨的日子!
這樣的日子我過(guò)了三天,我不但沒(méi)有享受到自由安排生活的快感,,反而弄得手足無(wú)措,。我真正感到?jīng)]有媽媽嘮叨聲的日子不僅不是享受,反而是一種煎熬,,我開(kāi)始懷念媽媽嘮叨的日子,。我度日如年地過(guò)了三天沒(méi)有媽媽嘮叨聲的日子,我想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)绬?在沒(méi)有您嘮叨聲的日子里,,我的學(xué)習(xí)生活亂做一團(tuán),。吃沒(méi)吃好,,睡沒(méi)睡好,作業(yè)質(zhì)量下降還挨老師批……我感覺(jué)您像一個(gè)無(wú)聲的保姆,,對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是巨大的煎熬。媽媽?zhuān)€是嘮叨吧,,我非常懷念您的嘮叨聲!
通過(guò)這次沒(méi)有媽媽嘮叨聲的體驗(yàn),,我懂得了媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心、我的愛(ài),,理解了媽媽的良苦用心,。我以后會(huì)盡量合理安排自己的作息時(shí)間,也希望您能隨時(shí)監(jiān)督,、提醒我;我也不會(huì)再對(duì)您苦口婆心的嘮叨產(chǎn)生厭煩,,我會(huì)去學(xué)著享受您的嘮叨。希望我能在您的嘮叨中茁壯成長(zhǎng),。我愛(ài)您,媽媽!
預(yù)計(jì)中考作文題目篇五
旅途
每個(gè)人一生,,或長(zhǎng)或短都會(huì)有一場(chǎng)旅途,。
當(dāng)然,我也有我的旅途,。
小時(shí)候,,和一群同伴在狹窄的泥路上賽跑,那時(shí)我的旅途便是那一條泥土的路,。我卷起褲角,,光光的小腳丫嵌在泥土中,做好準(zhǔn)備動(dòng)作,,左手在前,,右手在后,左腳在前,,右腳在后,。那動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的,怎一個(gè)“好”字了得,。一聲令下,,我似箭一般飛出,卻摔了個(gè)四腳朝天,。糟糕,,伙伴們從我旁邊經(jīng)過(guò),對(duì)我做鬼臉,,向我扭_ 股,,真是太過(guò)份了,。我立刻來(lái)了個(gè)青蛙跳,站起來(lái),,我努力地跑啊跑,,努力追上那個(gè)向我扭_ 股的小黑,再努力超過(guò)那個(gè)對(duì)我做鬼臉的小紫,。我就這么一個(gè)勁地沖,,當(dāng)我到終點(diǎn)的時(shí)候,那真是一個(gè)活生生的泥人,,臉上手上衣服上到處都是泥土,,但我依然很開(kāi)心地對(duì)后到的同伴做“v”字型手式。
再大一點(diǎn),,我就開(kāi)始求學(xué)的旅途了,。
我不習(xí)慣把自己弄得干干凈凈的,總喜歡用水彩亂涂亂畫(huà),。好好的白衣服就這樣在我偉大的藝術(shù)改造下“獻(xiàn)身”了,,媽皺著眉頭指著那些“杰作”不停地嘮叨,你再這樣不愛(ài)衣服,,下次我就不給你買(mǎi)漂亮的衣服了,。在媽媽的威脅下,我學(xué)乖了,。每天,,我都會(huì)認(rèn)真地拿起書(shū)仔細(xì)地看,每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè),,每天都會(huì)拿著父母滿意的成績(jī)回來(lái),。我不是為了漂亮的新衣服,而是不想媽媽生氣,。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們,,媽媽生氣,就會(huì)長(zhǎng)皺紋,,長(zhǎng)了皺紋的媽媽就不漂亮了,。所以我不想媽媽生氣,我要媽媽每天都漂漂亮亮的,。
在步入初中的旅途上,,我狠狠地摔了一個(gè)大跟頭。只是幾分的差距,,我就要付上比別人高幾萬(wàn)塊錢(qián)的學(xué)費(fèi),。初中之后,學(xué)習(xí)成績(jī)就像是小球作自由落體一樣,直線下降,,有一段時(shí)間,,我竟有不愿讀下去的想法??苫氐郊液?,看到媽媽?zhuān)业倪@種想法便都打消了。我告訴自己,,就算是為了媽媽?zhuān)惨ψx下去,。
就這樣我盡了自己的努力,我相信媽媽會(huì)為我驕傲的,。在中考后那天晚上,,媽媽問(wèn)我:你有信心考上那所你想讀的高中嗎?我說(shuō),可以,。我從媽媽的眼神中看到了喜悅,。
成績(jī)出來(lái)了,我考上了,。媽媽撫摸著我的頭說(shuō),,我知道你是最棒的。
我相信自己,,我的旅途將會(huì)是最精彩的,。
預(yù)計(jì)中考作文題目篇六“閱讀”是人生中一種必不可少的生活姿態(tài)?!伴喿x”父母的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),體會(huì)勞作的艱辛;“閱讀”自然的呻 吟,,明白要善待自然;“閱讀”社會(huì)的美丑,,懂得要守住道德的底線;“閱讀”經(jīng)典佳作,獲得心靈的輕盈與潔凈……
請(qǐng)以“閱讀,,真好”為題,,寫(xiě)一篇不少于600字文章。
范文
閱讀,,真好
月光如水,,水如天,漫漫黑夜唯有鳥(niǎo)蟬正在低吟,,閱讀著我的堅(jiān)持,。燈光下,我也在閱讀,,那夜很美,,很靜。
時(shí)光似水般流淌,所閱讀之事似珠子似串成了回憶,。那閱讀卻如星星似的閃耀,,閱讀,真好,。
遠(yuǎn)處望去,,爺爺總在那片林子勞作。那樹(shù),,是年初種下的,,而村中的人大多數(shù)走向城市,唯有爺爺和一些老人在村中,。樹(shù)被砍了,,老人們無(wú)處納涼而爺爺為了他們種下這些樹(shù)。我時(shí)??匆?jiàn),閱讀到爺爺在這片土地上辛勤勞作,,為了別人他堅(jiān)持著,。每當(dāng)閱讀到此情此景,我也有所領(lǐng)悟,,在數(shù)個(gè)黑夜中,,勤苦學(xué)習(xí)。閱讀爺爺勞作的時(shí)光,,真好!
而考試將近,,壓力如海如潮,,作業(yè)如山如浪,將我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之火淹滅,,在一片黑暗中,,我不知所措。
為了放松,,我回到爺爺家散心,。
一眼看到,,便是熟悉的場(chǎng)景,,爺爺正手執(zhí)鐵鏟,,給樹(shù)松土,澆水,。見(jiàn)到我,,便滿心歡喜:“看,這樹(shù)與你一般高了,?!蔽铱粗鴺?shù),閱讀著爺爺?shù)膱?jiān)持,,與勞作成果,。無(wú)聲的風(fēng)伴著清香的花,散向世間,。閱讀著爺爺?shù)哪欠菪量?,我似有所悟?/p>
午后,便是熾熱的驕陽(yáng),,萬(wàn)里無(wú)云的天空顯示著透亮的藍(lán),。而不久,卻是狂風(fēng)大作,。樹(shù)苗,,在風(fēng)雨中,倍受折磨,。只見(jiàn)爺爺義無(wú)反顧的沖了出去,。他在狂風(fēng)驟雨中狂奔向那片林子。大雨瓢潑,,地上漸漸積滿
雨水
,。爺爺手提水桶,將地上的積水潑開(kāi),,防止樹(shù)被淹死,。我閱讀著他的艱辛。他在風(fēng)雨中,,眼神中透露出的是堅(jiān)定,,是為了村中人的無(wú)畏,。我閱讀著此情此景,,心中的熱血翻涌。閱讀到爺爺為了鄉(xiāng)中人而無(wú)畏的堅(jiān)持,,使我也變得無(wú)畏,,閱讀真好。回到家中,,又是繁忙的復(fù)習(xí),,閱讀了爺爺?shù)男燎趧谧鳎倚膽褵o(wú)畏。
當(dāng)黑夜中的喧囂漸漸散去,,將燈火通明的黑夜變得平靜,,夜幕降臨,只剩下一片寧?kù)o,。
而鳥(niǎo)蟬仍在吟唱,。
我坐在桌前,在燈光下,,手執(zhí)筆,,奮筆疾書(shū)。心中,,仍是回蕩著閱讀爺爺辛勤勞作時(shí),,為鄉(xiāng)人的那無(wú)畏。我手拿著筆,,與困難抗?fàn)?,與險(xiǎn)阻拼搏。即使夜早已變得沉重,,即使倦意席卷著我,,我卻睜大睡眼朦朧的眼,挺直腰桿,,心中回想,,閱讀著爺爺?shù)哪欠輬?jiān)持,與對(duì)鄉(xiāng)人的付出,,我,,奮斗者。
閱讀,,閱讀爺爺那為了鄉(xiāng)人的無(wú)私,,那份堅(jiān)持,那份勇氣,,那份擔(dān)當(dāng),。他為了別人,是那般無(wú)畏,,而我為了自己,,也應(yīng)去拼搏。
閱讀,,使我感悟人生真諦,,使我懂得如何面對(duì)困難,使我變得無(wú)畏與堅(jiān)強(qiáng),。閱讀,,似浪,,將我這小舟推向成功。