學習中的快樂,,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧,。
教師思想工作總結精簡7篇一
20xx-2018年度個人工作總結 一學期的工作又告一段落,在這學期的工作當中,,我不斷探索,,不斷學習。各方面還是取得了不錯的成績?,F(xiàn)在,,我結合自己的工作就本學期的工作從以下幾個方面作出總結:
一 、招生工作方面:
1,、注重良好的形象,。
良好的形象出現(xiàn)在學生及家長面前(包括衣著、談吐,、言行等),,尤其是良好的第一印象,會給家長和學生留下深刻印象,容易拉近與他們的心理和感情距離,。
2,、掌握學校開設專業(yè)的特點、師資配備,、教學環(huán)境,、教學質(zhì)量等有關情況。 學生家長不僅要聽介紹,,還要到校園去看,,不僅要看環(huán)境,還要考察教學設備,、實習條件等硬件設施,,了解師資水平、就業(yè)狀況等軟件情況,,尤其要對學校專業(yè)非常熟悉,。在招生接待過程中,要耐心熱情地講解每一個專業(yè)情況,,進而慢慢打消他們的顧慮,,提高報讀我校的成功率。
3,、做好每天的招生登記及分析,。
理想的記錄便于隨時查詢每個生源的具體情況;作好回訪和反饋記錄,,隨時掌握生源的動態(tài),;不時進行電話跟蹤,做到隨時了解任何一個生源的動向,。
4,、熟悉自己所宣傳的學生及家長。
把這些學生進行分類,,哪些是核心和非核心,、哪些是重點和非重點、可以分成幾類,、按照什么方式分類,、對不同的學生類別應該分別采用什么不同的策略和方法,這些都應該認真思考,、落實,。對不同類型的學生所分配的時間和精力是不一樣的。
5,、對學生及家長進行引導,。
家長有的時候重視你的服務精神更甚于重視你的學校。學生家長不僅僅是想叫孩子到你那里上學,,更想孩子能不能在學校學到東西,,所以你的服務精神和服務態(tài)度很重要。
6,、平時要多注意向電大的招生人員請教,。
要成功畢竟不能單靠理論,在招生過程中,,經(jīng)驗和能力比理論更重要,。 招生過程從另一種意義上說也是人際交往的過程,所以從某種意義上說,,學會招生其實就是學會為人處世,。招生過程就是推銷學校,同時也是推銷自己,,因為你代表的是學校,,任何時候任何地點都要言行一致,給學生及家長信心的保證 ,。
二 ,、班主任工作方面:
1、思想上高度重視,。
在職校做班主任不是一件容易的事情,,特別是在今天這種狀況下,學生素質(zhì)越來越低,。已有的工作方法已跟不上形勢的變化,。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,,靠得是踏實的工作作風,,和清晰的工作思路。在這一學期的班主任工作當中,,我的思想非常集中,,就是要把班級帶好,讓每一個學生的能力得到提高,。因為有了這個指導思想,,我努力掌握每個學生的特點,要讓每一個學生根據(jù)自己的特點來展示自己,。
2,、具體工作
(1)要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的,,他們很容易跟風,,而且不愛學習。我根據(jù)學生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學生的思想,。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學生學會做人,這是思想教育的根本,。因為學生會做人了,,他們的學習才能提高。
(2)在學習上不斷的督促她們,。因為,,只有學生愛好學習,他們的各方面才能得到提高,。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關鍵的考試,我要去過問,,去幫助任課老師抓好復習工作,。因為有了我的參與,學生對待復習也就更認真了,。
(3)重視班團活動,。在這一年中,我根據(jù)學生的要求以及教育的需要,。我有計劃的組織學生開展各種有效的班團活動,。比如,我們班開展了開展了燒烤活動,、圣誕節(jié)活動,、藝術傳媒學院頒獎活動。通過這樣的活動開展,,學生認識到,,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人,。
(4) 突發(fā)事件處理,。由于我們的孩子群體的特殊性,經(jīng)常會有這樣那樣的突發(fā)事件,,在第一事件處理尤為重要以上這些突發(fā)事件的處理得到了學校學工處和家長的一致好評,。
(5)家長會的開展。俗話說問題孩子的背后肯定有一對問題家長,,根據(jù)這一現(xiàn)象,,召開了學生家長會,跟與會家長交流孩子的在校情況,、素質(zhì)拓展的意義,、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆,。
三 、任課老師工作方面:
1,、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
2,、教育教學方面:
(1)課前準備:備好課。
(2)認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結構,重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
(3)了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施。
(4)考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
(5)課堂上的情況,。
組織好課堂教學,關注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔。
四,、行政工作方面:
1,、配合學校招辦做好招生報名工作,開學初資料收繳,,完善工作,。
2、配合學校教務處,,做好學生的學籍錄入工作,。
3、配合學校學工處,,做好新生接待,、體檢、突發(fā)事件的處理工作,。
4,、做好外請老師的課時統(tǒng)計及課時費到賬后的通知工作。
5,、做好退學學生的退費相關工作,。
五、收費工作方面:
本學期參與多項收費工作,,能做到100%完成收費任務,。
六、努力目標:
雖然在這一年工作中,,在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學習,有很多方面需要提高,。
1,、自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學生的基礎實在太差,有太多的工作要做,,而且效果來得很慢,,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,,隨著自己工作能力的提高,,我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學生找到出路,,爭取讓每一個學生都能得到應有的發(fā)展,。
2、控制學生的流失率,。由于學生的素質(zhì)實在太差,,后經(jīng)教育無效后,,勸退多名學生,,日后將努力提高個人的工作能力,將流失率控制在最低,。
3,、大力開展學生的培訓工作,讓公司優(yōu)勢能在學校這塊有所展示,。
教師思想工作總結精簡7篇二
在這一年中,,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,,以教好學生,,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,總結經(jīng)驗,,吸取教訓,,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一,、思想上:一年來,,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,,我從不因故請假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二,、工作上 :一年來,,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,本人在搞好教學工作的同時,,還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。
在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團結,,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評,。但是,,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,,還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想,;二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快,。今后,,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,,加強學習,提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階,!
教師思想工作總結精簡7篇三
緊張有序的一年又結束了,在學校,、年級組的正確領導下,,我們都相對圓滿的完成了高考任務,不管成績?nèi)绾?,一年來平平穩(wěn)穩(wěn),、按部就班的貫徹了學校、年級組安排的各項教學管理任務,,在期間有有得有失,,有成功的喜悅,已存在遺憾,,下面將一年的工作總結如下:
一,、歷史學科備考方面
結合我校學生基礎差的特點,我們采取低要求,,低難度,,采用小步教學法,,每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容,,尤其是對必修課本,基本上是又給學生講了一遍,,對每個知識點講完就練習,,在課堂上鞏固,不把問題留給學生,,不把問題留到課外,,避免積少成多。今年的一輪復習花費了六個月的時間,,我們把學生應該掌握的二百多個知識點逐一復習到位,,摸清了學生的學習情況,完成了基礎知識的儲備,,為第二輪復習打下了基礎,。從幾次月考和模擬考試的成績來看,達到了預期的效果,。今年我的主要做法有
1,、優(yōu)化課堂教學,注重雙基落實
能力的高低,,歸根結締在于對基礎知識的掌握程度,,這就要求對基礎知識和基本技能的教學要夯實,,對知識點的學習提出了更高的要求。我在課堂教學中主要做了兩方面:一方面充分利用課本,、地圖冊中的各類附圖,、插圖、圖表等,,把課本的基礎知識落實到圖上,,以圖帶文,以文帶圖,,實現(xiàn)圖文轉換,,以及圖表之間的變化、轉化,,從而使學生認識到表象是多變的,,本質(zhì)是不變的,本質(zhì)即基礎知識的落實,。另一方面,,構建學科知識體系,培養(yǎng)學生學科內(nèi)的綜合能力,,理清學科內(nèi)的知識的層次脈絡,,使之系統(tǒng)化,形成綜合分析比較分類,、歸納,、演繹、概括推理的能力,。
2,、做好學生主動學習的引導。學生在學習的過程中只有掌握了最佳的學習方法,,才能使他們的學習具有持續(xù)性,,并能受益終生。在學習中主要采用引導學生提問的方法和引導學生反思,。引導學生提問,。不僅是在學習中提出教材內(nèi)容中的問題,也鼓勵學生自己給自己主動的提問題,,從而啟發(fā)思維方式,,使問題得以解決。
3,、立足課堂主陣地,,把課本內(nèi)容復習到位,掃清知識死角。課堂練習一對一進行,,講練結合,,既記住了知識,又加強了應用,。單元練習每章不少,,結合學校考試和學科自考,,及時檢查了學生的掌握情況,。
存在的不足與在今后教學中的改進意見:
1、對歷史知識涉及的時事熱點部分復習過于簡略(時間緊迫),。
2,、學生練習的檢查批改應該更加具體,對目標生應盡量面批面改,。
3,、單元考試后應該讓學生自己做好總結,經(jīng)過第一輪復習,,學生已經(jīng)掌握了地理學科的基本知識,,并初步形成了知識網(wǎng)絡,具備一定的學科技能,。第二輪復習重點是進行學科綜合能力的培養(yǎng),,使所學知識進一步系統(tǒng)化條理化,提高對歷史事物發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析能力,。在知識專題中,,結合學生的實際情況,內(nèi)容進行了取舍,,主要針對第一輪復習中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點進行鞏固完善查漏補缺,,加強針對性的強化訓練,,以彌補缺陷,。
4、高考既是對所學知識與技能的考察,,也是對心理素養(yǎng)的考驗,,二輪復習中還應注意心理素質(zhì)的培養(yǎng)。針對此時出現(xiàn)的問題,,引導學生堅定信念,,分析反省自己,合理把握高度和難度,,恰當安排復習時間,,克服考前疲勞。
二、班主任工作方面
印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去,,收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,,收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去,收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去,,收獲的將是一個命運”,。這句話,不僅道出了教師的教育之要,,更精練地說出了一個做人的道理,。結合我高三(1)班的具體情況,這一格言成了我這一學期教育工作的指向,。
高三以來我們八班的情況大致如下:其一,,基本素質(zhì)懸殊較大。雖說是文科實驗,,但學生入學基礎差,,中考500分以上就7人,高三第一學期各科老師頻繁變換,,導致班上同學由于不適應而學習積極性下降,。教學操作的難度由此增大;從學生品德看,整個班的同學平常表現(xiàn)良好,,這是一班最大的優(yōu)點,。從性別看,男女生比例差異大,,女生有30多人,,而男生僅有10多人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事,。其二,,仍缺乏良好的學習習慣。這應是文科學生最大的毛病!很多同學對各科的學習仍處于很盲目的狀態(tài),,表現(xiàn)在學習上是無計劃性,,不會利用時間或時間利用不合理安排不得當?shù)取F淙?,相當同學缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng),,更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向。其四,,準成人階段學生所有的問題都存在(特別是女生多!),。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;個性張揚的欲望與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等。針對以上問題我主要擦去一下措施:
首先,,樹立正確的教育觀念,,用于指導自己的教育工作,。指導我得經(jīng)驗觀念是以下幾點:關注學生一生的教育,避免急功近利式的說教;注重學生的養(yǎng)成教育,,避免單純的“智育第一”;公平對待每一個學生,,尊重學生的人格與尊嚴;注重學習方法的教育,養(yǎng)成良好的學習習慣;體現(xiàn)教育的人文關懷,,實現(xiàn)與學生心與心的交流;發(fā)掘學生的自身教育資源,,發(fā)揮主體教育功能。
其次,,有步驟地循序漸進地開展活動,,使相關工作逐漸走上軌道。第一,,狀態(tài)調(diào)整,。開學后,利用一個休息日,,要求全體同學以“我的高考責任狀”為題,,總結高中過去一年的經(jīng)歷與思考,反思自己的經(jīng)驗與不足,,并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學習生活,,確定總結的高考目標。據(jù)后來得情況看,,效果相當不錯,。
第二,學習習慣的培養(yǎng),。正所謂“習慣決定命運”!其實,,學習習慣也可以決定學習者的學習命運,學習結果,。我對同學們學習習慣的培養(yǎng)是從制定學習計劃入手,、利用好零碎時間入手。組織同學們學習“學習常規(guī)”,,落實并掌握最基本的學習方法,。使得大多數(shù)同學都能夠學有對策,學有方法,,克服了學習上的慌亂于無序,。
第三,道德素養(yǎng)教育,。為此,我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動,,收到積極效果,,多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”、“集體榮譽與個人行為”等,。從同學們的反應看,,我們的班會課是十分有成效的。
第四,,重視發(fā)揮班委作用,。我敢于放手給班委會同學,只有學生最能了解學生的心理,。今年這一年班級所取得的成績,,班委會同學功不可沒。學生在管理班級中鍛煉自己的能力,,加強了班級團結,,塑造了好的班風和班級文化。
第五,,注重班級文化建設,。高三的目標就是高考,為此我加強班級文化建設,,以高考為主題布置班級,,為大家營造一個高三沖刺的氛圍。
這個學期,,我一直努力想把這個班帶好,,但由于這樣或那樣的原因,特別是我個人的工作能力有限,,現(xiàn)在回過頭來看,,這個班依然存在不少仍需解決的難題:一些個人習慣上問題的存在,尤其是同學們要學習上不夠堅持。另外有部分同學還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率等,。
三,、教研處工作方面
學校這學年尤其是最后一學期,把教研處工作交給我來負責,,在高三繁重的教學和班級管理的壓力下,,我盡力做到最好,積極配合校長室和各部門工作,,保質(zhì)保量的完成領導布置的任務,,即使沒有太大的功勞,亦能算是非常勤勉,。
教師思想工作總結精簡7篇四
小學教師年度思想工作總結
一,、思想方面:
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,,為了提高自己的思想覺悟,,每周我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,,樂于接受學校布置的各項工作,;任勞任怨。在不斷的學習中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。
二,、教育教學:
把學生教好,讓學生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名普通的小學數(shù)學教師,,最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學質(zhì)量是學校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了,,課程難度加大了,,也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作,,但很多工作不敢懈怠,,唯恐有負家長和學生。為此,,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。課前,,我認真仔細的進行備課,,制作課件,,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質(zhì)量,。其次,,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,,更有的放失的進行教學,。如鼓勵學生大
膽質(zhì)疑,在教學中營造自主,、合作,、探究、民主平等的學習氛圍等,。再次,,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,,更好的學會做人,、做事,為社會和國家做出更大的
三,、加強自身學習
如何挖掘學生潛能,,提高學生素質(zhì),強化教師的基本功訓練,,我除在學校積極學習理論知識外,,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,,做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師,。
當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,,查漏補缺,,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,,為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗,。
教師思想工作總結精簡7篇五
一年來,認真學習貫徹黨的十六大精神,,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實教育局、學校工作部署,,以重實際,,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,,認真落實課程計劃,,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,,大力推進素質(zhì)教育,,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:
一,、認真學習,,提高思想認識,樹立新的理念
1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識,,提高能力,以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
2,、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,,貫徹了民主教學的思想,,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,,尊重學生觀點,,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。
二,、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,,大膽改革課堂
教學,加大新型教學方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致,。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準確把握難重點,。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2,、注重課堂教學效果,。針對學生特點,以愉快式教學為主,,不搞滿堂灌,,堅持學生為主體,教師為主導,、教學為主線,,注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,突破難點,。
3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。
4,、在作業(yè)批改上,認真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風格,不強求一律,。有意識地以學生為主體,,教師為主導,通過各種游戲,、比賽等教學手段,,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學”為“我要學”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率,。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師,,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,,直接影響著全班學生的整體成績,。所以,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1,、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應相信他的明天會比今天好。
2,、因勢利導,,化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。
其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡,、責罵只能適得其反,,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。 3,、真正做到曉之以理,動之以情,。首先做到“真誠”二字,,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯誤的想法和指責等,信任他們,,鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。
4,、關心學生身體健康,,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,,積極參加學校組織的各項活動,,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。
5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,取得家長的支持和配合,,指導家長正確教育子女等,。
通過以上工作,本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,,為今后的教育教學工作打好了基礎,。
教師思想工作總結精簡7篇六
一年來,在教育教學工作中,,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學生,教書育人,,為人師表,,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,,重視學生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,,鞭策自己。對自己要求嚴格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
在教學工作方面,我爭取多聽課,,從中學習別人的長處,,領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準備,,我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,,多巡視,多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,,課后多找他們談心、交朋友,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高,。經(jīng)過自己的不懈努力,,學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面,,我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的`班風、學風,。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,,了解他們工作的情況,,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,,成為同學學習的榜樣,。
教師思想工作總結精簡7篇七
時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,,回顧一年的工作,,想說的真是太多太多。這一年,,既忙碌,,又充實,在校領導和同事們的幫助下,,我順利的完成了各方面的工作?,F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,借以促進提高,。
一,、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,,服從領導的工作安排,,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,,配合默契,,教學水平共同教師個人工作總結提高,,能夠顧全大局,團結協(xié)作,。作為老師我更明白,,只有不斷充電,才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,,通過學習活動,,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。
二、教育教學方面
教育教學是我們教師工作的首要任務,。教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作,,同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學,。備課量大,任務繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,,并融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!
下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一4、7兩個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中,,本護士年度思想工作總結人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,,提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學校教學活動的基礎單位,,其管理水平的高低,,對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!
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