你是我心中最美麗的風(fēng)景作文600字記敘文【優(yōu)質(zhì)7篇】，有的人或許在我們的心中只出現(xiàn)了幾秒,，卻成為我們記憶中最美的風(fēng)景,。他們的一抹笑容,、一個(gè)背影,，都給我們的生命增添了美麗的色彩。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于你是我心中最美麗的風(fēng)景作文,，供大家參考,。
你是我心中最美麗的風(fēng)景作文 篇1
或許，你真的是我生命中偶然遇到的一個(gè)匆匆過(guò)客,，當(dāng)我們?cè)诓良缍^(guò)之后,，我扭過(guò)頭來(lái)凝望著你，慢慢消失在茫茫人海中,，但你的音容笑貌,，卻在我心中勾勒出了最美麗的風(fēng)景。
在一個(gè)陽(yáng)光懶散的午后,，我突發(fā)奇想地要上街溜達(dá),。望著喧鬧的人群，竭力嘶喊著的小販,，我才發(fā)現(xiàn),，世界是如此的單挑。
知道你的出現(xiàn),。
我發(fā)現(xiàn)你是在一個(gè)不起眼的角落里蹲坐著,，身前是擺放著棋子的期盼，前面一張木板上寫著幾個(gè)大字：“象棋殘局,，閑暇娛樂(lè),。”我打量著你——一個(gè)與我相仿的少年，襤褸的衣著在向人們傾訴你的苦衷：一個(gè)因生計(jì)所迫而流浪街頭的孩子,。
你總是沉默著,，不像其他的商販一樣叫喊著拉攏客人，知道喧囂聲將你淹沒(méi),。匆匆經(jīng)過(guò)的人群大多將同情的目光投向你,，你將臉深深地扎到自己的衣服中，沒(méi)有人能看見(jiàn)你的表情,。而當(dāng)有人將硬幣扔到你的面前時(shí),，你便抬起頭來(lái)，倔強(qiáng)的眼光卻在拒絕著這些錢,，我的心中充滿疑惑,。
一對(duì)年輕時(shí)髦的情侶映入了我的眼簾，好像是無(wú)意間看到這個(gè)少年，似乎是為了打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光,，他們湊了過(guò)來(lái),，眼光中滿是鄙夷。
突然,，那個(gè)女的開口了：“明啊!你來(lái)給這些低俗的人顯露一手!”話語(yǔ)中透著一股傲慢,，周圍的好事者們見(jiàn)有熱鬧可看，頓時(shí)圍了過(guò)來(lái),。只見(jiàn)那個(gè)男的頓時(shí)吞吞吐吐,，一臉不知所措的樣子。女的突然抓起她的手,，笑著說(shuō)：“我是給你鬧著玩的,，像這種低級(jí)的街頭游戲，我們這些人怎么會(huì)去玩呢?”接著她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣,，向著棋盤隨意地扔了出去,，隨后大步流星的跨了出去。少年本是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的,，當(dāng)他聽到這些話后,，他站了起來(lái)，臉?lè)路饠Q到了一塊,，用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對(duì)情侶，并咆哮著：“請(qǐng)你們尊重我,，我也是通過(guò)方式來(lái)賺取錢財(cái)?shù)?，不是街頭乞討的乞丐!”少年的眼中燃燒著憤怒的火。
一時(shí)間,，人群被震懾了,，他們緩緩地回過(guò)頭來(lái)，打量著佝僂著腰的少年,。
也許那一幕隨著時(shí)間會(huì)消逝,，但是你的面貌、你的言行,、你的不容褻瀆的尊嚴(yán),，已經(jīng)深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風(fēng)景!
你是我心中最美麗的風(fēng)景作文 篇2
有人說(shuō),，人生就如同一次沒(méi)有返程的長(zhǎng)途旅行,，你買了票，就像過(guò)河的卒子——只能向前,，沒(méi)有了回頭的機(jī)會(huì),。
人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路,，就意味著永遠(yuǎn)不可能選擇另一條道路,，哪怕是回到原點(diǎn)，從頭再來(lái),，它也與自己開始就選擇它迥然不同,。因此，我們無(wú)法預(yù)知明天和未來(lái),，那么,，就請(qǐng)你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風(fēng)景,。當(dāng)你把人生旅途中的風(fēng)景當(dāng)做是美麗的,，那么，你就是我心中最美的風(fēng)景,，因?yàn)槟闶刮医裉旄用利悺?/p>
自從我踏上這趟人生的單程列車開始,，我就由著我的心欣賞沿途的風(fēng)景。穿越峽谷或涵洞,，我仿佛聆聽到了天籟之音,，這聲音，如絲如縷,，或斷或續(xù),，又仿佛是晨鐘暮鼓;有時(shí)候與你不期而遇，有時(shí)候又是擦肩而過(guò),，行色匆匆,。我想你留住，可卻摸不著,、看不見(jiàn),。
但我知道，你是黎明時(shí)的那一抹光亮,，襲擾了我溫馨的甜夢(mèng),，卻又帶給我明天的希望;你是夕照下那天邊的紅霞，攪亂了那黃昏醉人的倩影,，但卻甜美著我晚上夢(mèng);我還知道,，你就是秋霜下滿山的紅葉，破碎了我思念的遙遠(yuǎn),，但你卻勾起了我淡淡的思念,。
欣賞你美麗的風(fēng)景，讓我的內(nèi)心也變得美麗,。在我失敗的時(shí)候,，你是那絲絲甘霖滋潤(rùn)著我干涸的心田,，使我重新燃起了希望;在我煩惱時(shí)，你又如那縷縷春風(fēng)吹散了我陰郁的心,，使我神清氣爽;在我成功的時(shí)候,，你會(huì)用你的美麗，贈(zèng)與我以迷人的靚麗,。我明白了,，因?yàn)橛辛四悖业慕裆⒍ㄊ敲篮玫摹?/p>
有時(shí)候,，你說(shuō)你很累很累,，喜歡流動(dòng)的水和飄動(dòng)的云。我告訴你說(shuō),，我喜歡湛藍(lán)的天空,，喜歡它遼闊和深邃。我知道,，我們之間沒(méi)有交集,，只有并集，只能彼此相望,，但又渴望彼此相守,。我知道，一個(gè)人如果有了愛(ài)心,，懂得了感恩,，你就會(huì)獲得美麗，你才會(huì)變得美麗,。在我心底,，此刻的你便是我心中那最美麗的風(fēng)景。
我想起了卞之琳的《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景的人樓上看你。明月裝飾了你的窗子,，你裝飾了別人的夢(mèng),。
知道嗎?你是我心中那永不褪色的最美麗的風(fēng)景!
你是我心中最美麗的風(fēng)景作文 篇3
1米78的個(gè)頭，中等身材,，低平的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,，背總是略微駝著，這就是您,，我的父親,。
自小到大，我的成長(zhǎng)始終離不了您,。是您,，教會(huì)了我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字;是您教會(huì)我如何運(yùn)用復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式;是您,，給我講述那對(duì)我來(lái)說(shuō)神秘莫測(cè)的物理知識(shí)……在我的眼里，您就是世界上最博學(xué)的人之一,，任何難題,，在您面前都會(huì)迎刃而解。不過(guò),，您并不只是給我耐心地講解我不會(huì)的題目,，您知道，這會(huì)讓我養(yǎng)成惰性,，從而什么知識(shí)也學(xué)不到,。所以，您在講解題的時(shí)候,，還會(huì)多舉一些例子,，并讓我自己回答其中的道理，這樣,，您講過(guò)的所有知識(shí),，我都能刻骨銘心，并能夠靈活運(yùn)用,。從此,，問(wèn)您問(wèn)題的時(shí)候也越來(lái)越少。
您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,，而且,，您還很注重動(dòng)手實(shí)踐，您提倡,，不要只懂得一套理論,，如果不能動(dòng)手做成現(xiàn)實(shí)，終歸只能是理論,。一年一度的科技節(jié),，是比較令我反感的節(jié)日，我總是苦于沒(méi)有素材,，每年的作品都要絞盡腦汁,，才能交上勉強(qiáng)合格的作品?？赡鷧s反對(duì)我的這種做法,，您總是讓我觀察生活中的細(xì)節(jié)，從小事入手,。我經(jīng)過(guò)多次觀察,，并結(jié)合自己經(jīng)常打壞體溫計(jì)的經(jīng)歷，在您的幫忙下尋找材料,，終于做出了一種有海綿保護(hù)卻不影響測(cè)量體溫的體溫計(jì),。
您不僅是“百事通”,，還是一名“心理醫(yī)師”。記得那一次,，我一時(shí)興起,，按照您的建議，獨(dú)立做起了從來(lái)靠自己觸過(guò)的奧數(shù)題,。當(dāng)時(shí)自己的心情可謂是“初生牛犢不怕虎”,，心里渴望成功，竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題,，可是,，當(dāng)批改之后，我的臉上再也沒(méi)有了超額完成任務(wù)時(shí)的喜悅,，而是一臉垂頭喪氣,，心里有種撕掉整本書的欲望——整本書上畫滿了紅叉叉，而且通過(guò)紅叉叉的大小,，我能看出您的憤怒,。我心里想：干脆別做了，自己本來(lái)就沒(méi)有那做奧數(shù)題的天分,，還是保守點(diǎn)兒好,。別因?yàn)殄e(cuò)的太多，而惹禍上身,。您似乎看出了我的心思,，然后，您就在餐桌邊,，開始了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,。
您引用了拔苗助長(zhǎng)的寓言故事勸誡我，對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你現(xiàn)在就像那一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人,，雖然做了努力，但是,，沒(méi)有掌握到真正的知識(shí),，到最后，只能是徒勞無(wú)獲,。速度固然重要,，不過(guò)更重要的是效率,，只有效率高了,，才算真正掌握了知識(shí)，而你這樣應(yīng)付了事,，純粹屬于浪費(fèi)時(shí)間,，還沒(méi)有學(xué)到任何知識(shí),，還不如不做呢。
聽了您的這一番話后,，我感到一陣?yán)⒕?，稍作休息，調(diào)整好了狀態(tài),。兩天后,，我就又重振旗鼓，有了開始的猛勁兒,，信心滿滿,，向難題發(fā)起新一輪進(jìn)攻。并腳踏實(shí)地,，按照計(jì)劃一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地學(xué)習(xí),。終于，在不斷地練習(xí)中,，積累豐富的做題技巧和經(jīng)驗(yàn),。
總之，以上種種的成果,，都與您有著密切不可分割的關(guān)系,。盡管旁人看你，只是一個(gè)普通的書生樣子,，但是,，在我的心目中，您有著非凡的魅力,，因?yàn)?，您，永遠(yuǎn)是我心中那道最美麗的風(fēng)景線,。
你是我心中最美麗的風(fēng)景作文 篇4
您是我生命中最美的風(fēng)景,，美得像日月潭的水;您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像天邊的虹;您是我生命中最美的風(fēng)景,，美得像出水的芙蓉,。
媽媽，您是心中最美的風(fēng)景,。在我心目中,，您就是日月潭的水。
媽媽,，您記得嗎?您的秀發(fā)永遠(yuǎn)是那么美麗動(dòng)人,，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道,，我能有生命,，我能快樂(lè)的成長(zhǎng),。都只是因?yàn)槟Ｄ褪悄侨崦赖拈L(zhǎng)卷,，像一幅樸實(shí)深沉的水墨山水,。我一直在您愛(ài)的長(zhǎng)廊里漫步。因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,，小學(xué)起就在外讀書,，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美,。我要告訴您,，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,，像夏日里那縷清涼的風(fēng),，像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著您帶著體溫的來(lái)信,，您那清秀的字符間跳動(dòng)著您對(duì)我的欺許,。我的生命里離不開您，即使穿越時(shí)空隧道,，依然是夕陽(yáng)紅,，依然是蜂爭(zhēng)粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑,。
媽媽,，您的來(lái)信，就像楓林中的紅霞鋪滿一地,，捎帶著快樂(lè)的童年和我的夢(mèng),。
老師，您是我心中最美的風(fēng)景,。在我心目中,，您就是天邊的虹。
您還記得嗎?您剛教我們的時(shí)候,，扎一個(gè)小辮子,，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映,。您說(shuō)話的時(shí)候,，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的,，美艷極了,。您知道嗎?因?yàn)槟墓膭?lì)，我才愛(ài)上了語(yǔ)文，以前我可是最恨語(yǔ)文的了,。那次詩(shī)朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”,，我緊張得不得了,。您用期許的目光鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我紅著臉背完了,，滿頭大汗,，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌,，那一刻,，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花,，在我心的庭院里灑落一地溫馨,。
我走過(guò)您的窗前，走在您風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊里,，看到自己的天空里飄著七色的彩霞,，閃耀著靈動(dòng)的美。
您是我生命中一道美麗的風(fēng)景,，有著花的馨香,，有著雨露的甘甜，有著芙蓉的潔凈……
你是我心中最美麗的風(fēng)景作文 篇5
“我說(shuō)你是人間的四月天,，黃昏吹著風(fēng)的軟,，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……”在這樣的一個(gè)姹紫嫣紅,、百花爭(zhēng)妍的.江南春天,，有多少人愿意駐足觀望那個(gè)女子撐著油紙傘走在小橋流水間的清雅身影?那一幅絕美風(fēng)景?
她叫林徽因，出生在江南的一個(gè)書香世家,，從小便備受矚目,，被父親稱為小才女。她輕輕地一回眸,，一側(cè)頭,，一微笑，便驚艷了時(shí)光,，沉淀了芳華,。她就像百花叢中那一朵簡(jiǎn)單素雅的白蓮，雖不妖嬈,，也不嫵媚,，但總是那樣引人注目。徽因清高,，但不孤傲;她美麗,，但不經(jīng)修飾。她就像絢爛的煙火中那悠然的一朵白云,，在紅塵紛擾間做好永遠(yuǎn)的自己,。她保持著永遠(yuǎn)不變的美麗容顏，她有在世間這個(gè)大染缸里浸泡過(guò)但依然不變的純真善良的心,。
徽因沒(méi)有陸小曼的決絕,，沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，亦沒(méi)有三毛的放逐,，然而正是這種淡然超脫的性格,，使我們更加對(duì)她著迷?；找蚬亲永锞陀兄?shī)人的浪漫與柔情,，她的每一首詩(shī)，都是那樣美妙婉,，但她又是那樣現(xiàn)實(shí),，所以在志摩與思成的選擇中，她果斷地,、沒(méi)有一絲猶豫地選擇了思成,。徽因心里明白,，比起風(fēng)花雪月的愛(ài)情,，她更想要柴米油鹽醬醋茶的普通生活。
她與他相識(shí)在英國(guó)康橋,，他們一起研究學(xué)術(shù)問(wèn)題,，一起在爐邊烤火，一起喝著咖啡暢談,。而她與他則是在家中相識(shí),，他對(duì)她一見(jiàn)傾心。徐志摩詩(shī)意柔情,，梁思成溫暖開朗,，徽因選擇了能與她安穩(wěn)度過(guò)人生的梁思成。
我時(shí)常在想,，如若徽因不是那么優(yōu)秀,，她是否會(huì)在江南的青瓦小院中仰望著明月，度過(guò)安靜的人生,，但命運(yùn)注定她要出眾,。如果她不優(yōu)秀,，那她便不是徽因了。
你若安好,，便是晴天,。徽因,，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景!
你是我心中最美麗的風(fēng)景作文 篇6
風(fēng)中,，枯黃的葉子悄然地逝去;
景中，舞動(dòng)的落葉逃離了視線;
風(fēng)景中,，那醉人的畫面已定格我的心中。
——題記
秋日,，夾雜著些許的寒風(fēng),，我漫步于大街小巷間。已是晚秋,，整個(gè)城市被寒冷籠罩,。忽然，一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò),，定睛一看,，呵!不過(guò)是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……
一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹,，已然沒(méi)有了夏日的生機(jī),。枝頭稀疏點(diǎn)綴著幾片枯黃的樹葉，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué),。心中油然而生出凄涼之感,。樹下的幾只麻雀倒還挺活潑的，啄食著樹下的果實(shí),。
一陣風(fēng)吹來(lái),，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去,，但還是無(wú)法擺脫風(fēng)的束縛,。輕點(diǎn)腳尖，落下,，告別曲是這嗚咽的寒風(fēng),。訣別，便在此時(shí)此刻!
我不禁為它們惋惜,，葉裝點(diǎn)了大樹的一生,，最后卻無(wú)奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝,。我想它們一定有些不甘,。
在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋,，或飄揚(yáng),，或搖擺，或徘徊,，它們跳得那么優(yōu)美,，那么自然，絲毫沒(méi)有憂傷之感,。我徹底錯(cuò)了,。那微風(fēng)過(guò)處，無(wú)數(shù)精靈翩翩起舞的景色,，使我的傷感不合時(shí)宜,。這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心,，我似乎聽到了它心靈深處的訴說(shuō),。
它說(shuō)：其實(shí)自己是很快樂(lè)的。春天聆聽燕子的呢喃細(xì)語(yǔ),，夏天欣賞百花的爭(zhēng)奇斗艷,，即便到了秋天，在逝去時(shí)為樹獻(xiàn)上一支舞蹈,，將美好的回憶珍藏在心中,，化為樹下的落紅，滋養(yǎng)來(lái)年新的生命,，不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說(shuō)：無(wú)私奉獻(xiàn),。
又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉,。剛才的一切恍如夢(mèng)境一般,，但是我卻讀懂了它們，不,，是他們的心,。
他們，用無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),，用辛勤播撒希望,，他們，為了國(guó)家的發(fā)展,，兢兢業(yè)業(yè),，鞠躬盡瘁，卻不求一點(diǎn)回報(bào),，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，奉獻(xiàn)一生,，最后落葉歸根，在祖國(guó)的土地上長(zhǎng)眠,，這已足夠,。
那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂(lè)的人們,，又怎么體會(huì)到這份無(wú)言的壯美呢?
他們便是我心中最美的風(fēng)景!
你是我心中最美麗的風(fēng)景作文 篇7
提到“風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ),，不由得讓我想起了那一幕，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子……
“姐姐,，咱們?nèi)ス珗@玩吧!天氣多好呀!”妹妹榕榕沖我說(shuō),。“嗯，好吧,，不過(guò)公園的人一定不少,，別發(fā)牢騷啊!”我提前和榕榕打好“預(yù)防針”，只見(jiàn)榕榕調(diào)皮地向我吐了吐舌頭,。
“恩……外面的空氣就是新鮮我和榕榕異口同聲地說(shuō)道,。突然,，一個(gè)白色塑料袋出現(xiàn)在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”,，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛翔,。只看它飄蕩到了草地上,，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開著的“白色鮮花”，刺眼極了,。
當(dāng)我看見(jiàn)這一朵美麗的“鮮花”時(shí),，第一個(gè)念頭就是：走。我正要身,，但榕榕卻拉著我的衣服說(shuō)：“姐,，為什么不去撿起來(lái)呢?它肯定好孤獨(dú)的!”我彎下腰說(shuō)：“榕榕呀，這個(gè)塑料袋,，衛(wèi)生阿姨會(huì)把它掃走的,，我們不用多管閑事的，要不然別人就會(huì)認(rèn)為這是咱們?nèi)拥牧?啊,，聽話,，咱們?nèi)ネ媸幥锴О桑?”可是榕榕還是不動(dòng),，“姐姐,，你們的老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎?我們的老師說(shuō)過(guò)，要保護(hù)環(huán)境呀!見(jiàn)到周圍有臟的東西就應(yīng)該要撿起來(lái)扔掉的呀!”說(shuō)到這,，我的心忍不住了,，“你呀你,，你都上了這么多年學(xué)了，怎么環(huán)保意識(shí)需要一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)教你?!想到這兒,，榕榕叫了叫我：“姐姐?怎么啦?”“哦,，沒(méi)事。”我回答道,，“榕榕啊,，姐姐不應(yīng)該這樣做，你不是說(shuō)那個(gè)塑料袋很孤獨(dú)嗎?那我們就應(yīng)該把它送回‘家’呀!嗯?好不好?”“好!”說(shuō)完,，我讓榕榕沿著那條小路撿起了它,，并把它送回了它應(yīng)該在的地方——垃圾箱!撿起了它，我的心情格外輕松!接著我們又去玩了許多游戲!
玩完回到家,，去看報(bào)紙,，報(bào)紙上的“社會(huì)風(fēng)景”一欄里的一張照片，引起了我的注意：咦?那不是榕榕的身影嗎?什么時(shí)候照的?旁邊還有一行小字,，寫著：某公園的一處最美的風(fēng)景!看完,，我也在自省：二年級(jí)的小學(xué)生能做到的我卻不能!榕榕,，她是我心中的榜樣,，那一幅畫面也成為我心中最美的風(fēng)景!
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