在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
家長寫的倡議書篇一
一,、全校師生積極學(xué)習(xí),、使用普通話。
二,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，教師使用普通話授課，板書,、教案使用規(guī)范漢字。將教師使用普通話,、規(guī)范字納入教師業(yè)務(wù)的考核中,。
三、學(xué)生上課回答問題,、課下與同學(xué)們討論問題,、向老師請教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。在工作學(xué)習(xí)中,，老師之間、師生之間,、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。
四,、在各種場合使用文明語,，不說粗話和臟話，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。
五,、盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣,。
學(xué)校決定將在本周內(nèi)開展一系列活動，周一推普倡議活動,，各班設(shè)計(jì)推普宣傳板報(bào);周二,、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規(guī)范字,。五六年級的'“啄木鳥”行動,、周三上午第三節(jié)書法課，舉行師生硬筆書法比賽,，擇優(yōu)展出;周四各年級利用班會課時(shí)間,，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊(duì)活動，(詩朗誦,、講故事比賽,、演講比賽等);四——六年級同學(xué)做一期“推普小報(bào)”。(各班自查沒有錯(cuò)字周五交上來,，每班15份);周五利用誦讀課各班開展多種形式的經(jīng)典誦讀活動,。周五對本屆推普周各班活動情況進(jìn)行總結(jié)。
各位同學(xué),，各位老師,，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話,、大力推廣普通話,，形成人人都說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言,，共同為建設(shè)一個(gè)順暢交流的和諧校園!
倡議人：___
20__年__月__日
家長寫的倡議書篇二
饑餓距離我們并不遙遠(yuǎn),，而即便時(shí)至今日，珍惜糧食,，節(jié)約糧食仍是需要遵守的古老美德之一,。
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，倡導(dǎo)文明新風(fēng),。
在餐飲消費(fèi)中要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念,，自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，樹立“重實(shí)情、求健康,、講環(huán)?！钡男掠^念,，積極參與到文明餐桌行動中來，打造溫馨,、和諧,、安全、健康,、科學(xué),、文明的就餐環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng),。
二,、樹立綠色理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,。
要厲行節(jié)約,，反對浪費(fèi)，按需點(diǎn)菜,，做到不剩飯,、不剩菜，吃不完要打包,，向“舌尖上的浪費(fèi)”說“不”,，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥,。餐飲行業(yè)要強(qiáng)化自律與引導(dǎo),，自覺清理最低消費(fèi)、包間費(fèi)等限制,，不強(qiáng)推高檔宴席,、高檔菜品和奢華附加消費(fèi)，積極倡導(dǎo)“半份半價(jià)”,、“小份適價(jià)”、“熱菜拼盤”的服務(wù)方式;餐飲服務(wù)單位要在餐桌上擺放“節(jié)約惜福,、文明用餐”標(biāo)識牌,，服務(wù)人員要做到主動提醒顧客適量點(diǎn)餐，避免消費(fèi)者產(chǎn)生餐桌浪費(fèi);營造良好餐飲文化環(huán)境,。
三,、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐,。
在餐飲消費(fèi)中要倡導(dǎo)餐桌禮儀,，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境,，要自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范,，不肆意大聲喧嘩,，不在禁煙場所吸煙，不帶寵物進(jìn)入餐廳,。注重低碳環(huán)保,，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子,。做到開車不喝酒,，酒后不開車。
四,、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境,，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。
要樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,，科學(xué)搭配,，注重營養(yǎng)，追求健康,，摒棄酗酒,、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源,，不消費(fèi)國家明令禁止的野生保護(hù)動物,，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
“誰知盤中餐,、粒粒皆辛苦”,。讓我們身體力行，我“光盤”我光榮,，厲行節(jié)約,、文明用餐，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”,，與陋習(xí)告別,、與文明握手，將環(huán)保,、低碳,、文明、節(jié)儉進(jìn)行到底,，用理性,、健康的生活方式，展示文明麗江的美好形象,。
麗江市文明辦
20__年7月2日
家長寫的倡議書篇三
尊敬的學(xué)生家長朋友們：你們好!
一,、積極爭做文明家長,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，言行舉止文明，做孩子表率,。
(一)出入校園儀表整潔,，舉止文明，說話文明,，規(guī)范有序停放車輛;
(二)使用禮貌用語,，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;
(三)講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙;
(四)遵守學(xué)校規(guī)定,，接送孩子時(shí)依次有序等待;
(七)從我做起,，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，愛護(hù)身邊環(huán)境,，個(gè)個(gè)著力保護(hù)環(huán)境,，家家融入美化環(huán)境的實(shí)際行動。
二,、積極參與文明禮儀教育活動,，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
(二)引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩;
(三)引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語,，按文明規(guī)范要求做事;
(四)教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果,，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施和器械等;
(七)加強(qiáng)對孩子遵紀(jì)守法的教育,。配合學(xué)校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀(jì)守法的小公民,。不打架斗毆，不參與賭博;不到網(wǎng)吧玩恐怖,、刺激游戲,，不上網(wǎng)瀏覽黃、毒,、邪等腐朽落后文化和有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上獨(dú)自外出,，甚至夜不歸宿;要認(rèn)識毒品的危害性,，自覺遠(yuǎn)離毒品。 家長朋友們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)建文明靠大家,。讓我們在文明禮儀教育的活動中趕快行動起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),，做文明禮儀使者”,，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，躬親示范,、感染他人,，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
家長寫的倡議書篇四
洛寧,，是我們一起工作,、學(xué)習(xí)、生活的共同家園,，建設(shè)和營造安全有序,，文明和諧的交通環(huán)境，既是我們義不容辭的共同責(zé)任,，也是我們攜手追求的共同目標(biāo),。
現(xiàn)在城區(qū)車輛越來越多，交通越來越繁忙,，行走時(shí)的一次走神,，過馬路時(shí)一次僥幸，開車時(shí)的一次違章,，僅僅是一次小小的疏忽,，都有可能釀成無法挽回的后果，有可能使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝,。交通事故已成為當(dāng)今年代最大的“殺手”,，時(shí)時(shí)危害著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全國每年被車禍奪去生命的中小學(xué)生有近1萬人,，有數(shù)以萬計(jì)的同學(xué)也因交通事故而落下永久性的殘疾。慘痛的教訓(xùn)再次給我敲響警鐘——“文明行車，文明走路,，安全出行”,。
家長朋友們，請你們在駕車出行時(shí),，要時(shí)時(shí)警醒自己,。積極倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線，機(jī)動車按序排隊(duì)通行,，機(jī)動車有序停放,，文明使用車燈，行人,、非機(jī)動車各行其道,，行人、非機(jī)動車過街遵守信號等“六大文明交通行為”;自覺摒棄機(jī)動車隨意變更車道,，長時(shí)間與用超車道,，開車打手機(jī)，不系安全帶,，駕乘摩托車不戴頭盔,，行人過街跨越隔離設(shè)施等“六大交通陋習(xí)”;堅(jiān)決抵制酒后駕車，超速行駛,，疲勞駕駛,，闖紅燈，強(qiáng)行超車,，超員,、超載等“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。不要讓自己的孩子乘坐無安全資質(zhì)的“校車”,。
同學(xué)們,，請你們在參與交通時(shí)要時(shí)刻牢記交通安全。步行上路時(shí),，要走人行道或靠路邊行走,，不要闖紅燈，不要隨意橫穿馬路,，不要翻越護(hù)欄,，橫過馬路要走“斑馬線”、過街天橋或地下下通道,。騎車上路時(shí),，要靠道路右側(cè)路邊行駛，要遵守交通信號,，做到紅燈停,，綠燈行,，不要與機(jī)動車爭道搶行，不要扶身并行,、猛拐、互相追逐,，不要攀扶其他車輛,。乘車時(shí)要講文明、排隊(duì)候車,，有序上下車,，不要在機(jī)動車道內(nèi)攔乘車輛，乘坐小汽車和摩托車要按規(guī)定系好安全帶或戴好安全頭盔,，千萬不要乘坐機(jī)動三輪車,、低速載貨等無安全保障的車輛。
家長朋友們,、同學(xué)們,，人生是短暫的，生命是寶貴的,，在車禍面前,，生命又是如此脆弱，為了不能重來的生命,，為了我們美好的明天,，請大家在行車走路時(shí)，認(rèn)真遵守交通法規(guī),，對自己,、對別人、對社會多一份關(guān)愛和責(zé)任,。讓我們攜起手來,，一起努力“帶文明上路，攜安全回家”,，做文明交通的倡導(dǎo)者,、踐行者、守護(hù)者,。
最后祝愿您全家合家歡樂,，平安幸福!
家長寫的倡議書篇五
在九月丹桂飄香之際，我們迎來了第21屆全國推廣普通話宣傳周(9月10日至16日),。本次推普周主題為“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代”。
為更好地落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，推廣普通話,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造良好的語言環(huán)境，實(shí)現(xiàn)順暢交流,，增進(jìn)中華民族凝聚力,，這已成為我們每一位孩子、老師,、家長的責(zé)任,。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處于語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用,。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí),、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),，并終身受益。
1,、在幼兒園和家中都堅(jiān)持使用普通話,，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境;同時(shí)，能和周圍的人相互監(jiān)督,，積極糾正發(fā)音,，使說好普通話成為一種自覺行為。
2,、教師,、家長要給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，發(fā)展幼兒口語,，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化,。
3、教師,、家長要注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的示范和引導(dǎo)。
4,、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量,。
親愛的小朋友們,、老師們、家長們,，讓我們積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，一起說好普通話,，做新時(shí)代的文明人,。
倡議人：___
20__年__月__日
家長寫的倡議書篇六
夏去秋來，值此季節(jié)交替之際,，我們迎來了第22屆全國推廣普通話宣傳周,，本次推普周的主題為“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”,。
漢字是我國傳統(tǒng)文化的集結(jié)體，承載了上下五千年的太多情感,，經(jīng)歷了上下五千年的太多風(fēng)雨,。如今，漢語已經(jīng)成為聯(lián)合國六種正式工作語言之一,，是世界上使用人數(shù)最多的語言,。而漢語又以普通話為標(biāo)準(zhǔn)，普通話則以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,、以北方話為基礎(chǔ)方言,、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。隨著國際化的趨勢,，更是有一批又一批的外國人開始學(xué)習(xí)普通話,，體會這只有華夏民族才能言說的美麗。
我國是多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各族各地區(qū)的交流,，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族凝聚力，鞏固人民團(tuán)結(jié)心,。今年正值新中國七十華誕,，我們更應(yīng)當(dāng)擁有文化自信，意識到語言文字的重要性,，以一口最標(biāo)準(zhǔn)的普通話迎來盛大的節(jié)日,。弘揚(yáng)愛國文化，傳承中國精神,，是我們每一位中國公民的責(zé)任和使命;而運(yùn)用規(guī)范語言文字則是我們每一位中國學(xué)生的任務(wù),。普通話的推廣水平、運(yùn)用能力更是一種民族力量的體現(xiàn),，所以,，說好普通話尤其關(guān)鍵,。
對此，向大家發(fā)出如下倡議：
(1)人人使用普通話,，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境,。
(2)規(guī)范書寫，各團(tuán)支部開展“啄木鳥”活動,，前往街道,、社區(qū)、商場等地查找不規(guī)范用字的情況,，并加以糾正,。
(3)全體教師要以身作則，積極參與推普周活動,，尤其要避免在各種材料,、批改作業(yè)中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象,。
老師們,、同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧!讓我們出口的語言更加純正動聽,，讓我們筆下的文字更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，讓我們的聯(lián)系更加簡單密切，讓我們一起迎來祖國華誕,，讓生活更加精彩!
倡議人：___
20__年__月__日
家長寫的倡議書篇七
一,、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話,。
二,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課,，板書,、教案使用規(guī)范漢字。將教師使用普通話,、規(guī)范字納入教師業(yè)務(wù)的考核中,。
三、學(xué)生上課回答問題,、課下與同學(xué)們討論問題,、向老師請教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。在工作學(xué)習(xí)中,，老師之間、師生之間,、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。
四、在各種場合使用文明語,，不說粗話和臟話,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
五,、盡量在家庭生活中使用普通話,，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣,。
學(xué)校決定將在本周內(nèi)開展一系列活動，周一推普倡議活動,，各班設(shè)計(jì)推普宣傳板報(bào);周二,、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規(guī)范字,。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節(jié)書法課,，舉行師生硬筆書法比賽,，擇優(yōu)展出;周四各年級利用班會課時(shí)間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊(duì)活動,，(詩朗誦,、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級同學(xué)做一期“推普小報(bào)”,。(各班自查沒有錯(cuò)字周五交上來,，每班15份);周五利用誦讀課各班開展多種形式的經(jīng)典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進(jìn)行總結(jié),。
各位同學(xué),，各位老師，讓我們從現(xiàn)在做起,，學(xué)好普通話,、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風(fēng)氣,，使普通話成為校園語言,，共同為建設(shè)一個(gè)順暢交流的和諧校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的倡議書篇八
1、望各位指導(dǎo)老師因人施教,，嚴(yán)律該生,。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里,。
2、您托起了明天的太陽照耀人類的未來,，今天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我相信您付出的決不比任何老師少,，老師您辛苦了！
3、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn),，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。
4,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。
5,、在“娃娃家”,，你是個(gè)能干的媽媽，幫孩子洗衣服,、做飯,；當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你像小姐姐一樣幫助他們,；當(dāng)小朋友想媽媽時(shí),，你會安慰他好孩子不哭?？吹侥阋惶焯扉L大,，老師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時(shí),，你能仔細(xì)聽,、認(rèn)真學(xué)，你肯定會更聰明,！
6,、聰明伶俐，樂觀開朗的你,，不管什么時(shí)候總是笑容可拘,，一臉的燦爛。老師和小朋友都非常喜歡你,；你善于觀察,，喜歡問“為什么”，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子,，與同伴相處方面你較為主動,，交往中你能與同伴友好相處,，并能關(guān)心幫助同伴，深得同伴的喜歡,。希望寶貝在新的一年里健康,、快樂地成長！
7,、爸爸媽媽謝謝你們,，小時(shí)候覺得，你們是我的世界,。長大之后才發(fā)現(xiàn),，原來你們一直都把我當(dāng)作是你們的世界。小時(shí)候的呵護(hù),，長大之后的陪伴一直都是你們陪伴著我,。
8、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià)。
9,、希望老師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂,。
10、一個(gè)勤勞,、善良,，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘,。你喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。你有較好的勞動習(xí)慣,，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩,，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好,，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子,。
11,、現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大：再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張的問“媽媽什么時(shí)候來接我”,。你愿意幫助小伙伴,，主動給弟弟妹妹喂飯，真像個(gè)小姐姐,，大家都很喜歡你,！相信在新的`一年里，你會更大膽地表現(xiàn)自己,。
12,、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！
13,、新學(xué)期的腳步近了,，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰,。希望你在新學(xué)期里：健康快樂的成長,，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識，做一個(gè)懂事聽話的孩子,。你快上小學(xué)了,，希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡,。
14,、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具,，如：開遙控汽車,、玩奧特曼、搭各種武器……,，你喜歡玩娃娃家的游戲,，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一年的小班生活,，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話,，與小朋友進(jìn)行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫,，還真-象摸象樣,，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的揚(yáng)揚(yáng)會更大膽,、活潑,！
15、你是個(gè)聰明懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩,。老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)好多事情都需要老師來幫你,，還經(jīng)常尿褲子。現(xiàn)在的你長大了,，每天都會高高興興來幼兒園,，學(xué)會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處,，活動中能遵守規(guī)則,。以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了,。
16,、你是個(gè)活潑開朗的孩子，有很強(qiáng)的自尊心,，平日里最喜歡聽大家的表揚(yáng),。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞：聽,，兒歌念得多么流利,，回答問題多么響亮！這就是你——可愛的小蘇蘇,。相信你在新的學(xué)期里,，一定會學(xué)會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了,。
17,、今天是我的二十八歲生日，也許又將在平淡中度過，只是,，生日這一天,，我會打個(gè)電話給父親，說一句感恩的話：謝謝你們給了我生命,，叫我怎么做人,。
18、剛剛過去的星期天是我十六歲的生日,，那天,，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷,。爸爸媽媽，謝謝你們,。
19,、作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,，理當(dāng)爭分奪秒,，那有缺課之理，違紀(jì)之言,。如不痛該前非,，則家里將不再供學(xué)。
20,、感謝你們給了我生命,，讓我能夠在這個(gè)世界上生存！如果沒有你們,，我所擁有的一切將會為零,，正因?yàn)橛辛四銈儯也艜`放生命的光彩,！
21,、當(dāng)你高高興興的過生日的時(shí)候，請不要忘記,，說一些生日感謝父母的話,，因?yàn)檫@一天，也是父母重要的,、開心的日子,。對父母而言,，子女都是上天所賜予的瑰寶，為了孩子健康,、快樂的成長,，父母付出了很多很多。
22,、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流,。
23,、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了,，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活,。愛老師，愛同學(xué),，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的,。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實(shí),、勇敢的男子漢,。
24、你是一個(gè)善良,、聰明伶俐的孩子,，平時(shí)做事認(rèn)真，有較好的勞動習(xí)慣,，思維敏捷,，有自己的想法和見解，你對老師有禮貌,，能認(rèn)真參加體育活動,，課堂比以前專心了,，而且經(jīng)常大膽發(fā)言,，能主動地表現(xiàn)自己。老師希望你能繼續(xù)保持，做個(gè)棒棒的小伙子,！
25,、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會時(shí)，是一個(gè)成功的人材,。
26,、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假,，你也要離開幼兒園,，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你對老師同伴有禮貌,，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼,。你能認(rèn)真參加各種活動,，上課專心、偶爾也能發(fā)言,。你的小手也變得能干了,，畫畫、手工,、寫字進(jìn)步都很飛速,，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話,，做個(gè)聰明能干的好孩子,。
27、沒有規(guī)矩不成方圓,，言行穿戴必須大眾化,。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求,。成才之道,，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
28,、借助這次生日會上,，我想對你們說一聲：謝謝！你們無私的愛,，不圖回報(bào),；你們給于的生命和關(guān)愛,，使我們成長；你們給孩子的永遠(yuǎn)是包容,、理解和給予,。
29、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,，回報(bào)父母,。
30、農(nóng)民辛勞,，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè),；而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影,，您用生命的火炬照亮了孩子前進(jìn)的道路,！
31、你膽子大了,，說話的聲音也響亮了,；有時(shí)來園能主動和老師、小朋友打招呼,；平時(shí)樂意和伙伴交往,；體育活動中，走高蹺,、跳圈,、爬墊子，你樣樣都行……看到你的進(jìn)步,，大家真為你高興,。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法,，大家會更欣賞你,。
33、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。
34,、今天是我生日，感謝在十多年前父母賜予我生命,，生活中給予我包容和理解,。成長道路上面教我為人處事,，即使摔倒了，也有你們扶著我,。衷心的祝福你們永遠(yuǎn)快樂,、健康,、幸福,。
35、你做起事來非常投入,，真是個(gè)認(rèn)真,、細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,，上課認(rèn)真,，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識,，真是好樣的,。孩子，自信些,，勇敢些,，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色,。
36,、琳琳，你是個(gè)聰明能干的小女孩,?；顒又锌偰苈牭侥沩懥恋穆曇簦阆矚g舞蹈,，經(jīng)?？吹侥氵叧柽叡硌荩姘?！你生活自理能力也很強(qiáng),，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫-衣服,，自己整理玩具,。長大一歲后，你一定不會再亂發(fā)脾氣了,。
37,、獨(dú)立又有主見的你，平時(shí)善于觀察,、愛動腦筋,、好學(xué)好問,、是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌,，懂得謙讓,，深得小朋友的喜歡；你喜歡繪畫,，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己,；做任何事情都不用老師操心，老師希望寶貝在新的一年里做個(gè)全面發(fā)展的孩子,，加油,！
38、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí),，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話,，希望老師嚴(yán)加管教。
家長寫的倡議書篇九
當(dāng)你端著沒吃多少的飯菜倒入泔水桶時(shí),，當(dāng)你看著宴席上動也沒動的菜肴被清理時(shí),，你心里會不會有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚?你的腦海里會不會浮現(xiàn)出那些貧苦的孩童渴望食物的雙眼?當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的提高,，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重,。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧,。
1.文明就餐,，健康飲食。用餐時(shí)注意自覺排隊(duì),、主動禮讓;一人一位,，不占位;言語文明，不粗魯;安靜就餐,，不喧鬧;殘?jiān)氡P,，不亂吐;愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生;用完餐后,，碗筷放入指定回收桶內(nèi),。
2.厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi),。樹立“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜,、不剩飯,，堅(jiān)決不做“剩男、剩女”,。
3.科學(xué)飲食,，倡導(dǎo)新風(fēng)。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,，改變不良的飲食習(xí)慣,，遠(yuǎn)離垃圾食品，做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者,、宣傳者,、監(jiān)督者,，在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍,。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”,。“光盤”不僅僅是一句口號,，也是一種厲行節(jié)約,、保護(hù)資源的習(xí)慣;“光盤”不僅僅是一種形式，更是一種健康時(shí)尚,、珍惜生活的態(tài)度,。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，珍惜糧食,，文明就餐,，做一個(gè)光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明,、和諧,、環(huán)保的校園環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!
瑞昌二中
20__年5月18日
家長寫的倡議書篇十
一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系,。蹲下身子與孩子交流,、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家,，家長一定要與孩子平等地交流一次,，包括學(xué)習(xí)、生活,、困惑,、苦惱、煩惱,、見聞等;孩子在家的時(shí)間,，應(yīng)盡量多陪孩子,，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(達(dá)到暖其心)+民-主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法,。
二,、樹立科學(xué)的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位,。家長應(yīng)通過《學(xué)習(xí)效率手冊》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃,、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其每日,、每周,、每月都有目標(biāo)、有方向,、有追求;每日,、每周、每月有反思;但又不能期望過高,、過急,，只要孩子盡了責(zé)、努了力,、有進(jìn)步,，就應(yīng)滿足，尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德,、精神,、身體的成長。
三,、幫助孩子樹立積極向上的人生觀,。家長應(yīng)有計(jì)劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義，諸如對生活的態(tài)度,、對人生的態(tài)度,、對生死的態(tài)度、對社會消極因素的態(tài)度,、對成績和考試的態(tài)度,，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領(lǐng),、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步,、追求發(fā)展、追求一流,，讓理想,、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法,，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念,，包括聽課是享受,、做題是享受、考試是享受,、學(xué)習(xí)成功是享受,、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專利,、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙,，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心,，培養(yǎng)孩子觀察力,、記憶力,、想象力,、實(shí)踐動手能力和創(chuàng)造性思維能力。
五,、讓孩子保持陽光心態(tài),。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態(tài)支撐,，因?yàn)榭鞓凡艜袑W(xué)習(xí)效率,。二是要自信，引導(dǎo)孩子放大自己的優(yōu)點(diǎn),，要相信自己的實(shí)力和潛力,，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的,。三是要大氣,。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢,，要學(xué)會寬恕,、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后,，否則你將永遠(yuǎn)在自己設(shè)置的囚室里,，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷,、大追求,。視野要寬、視線要長,、視點(diǎn)要高,。五是要堅(jiān)持打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。要讓孩子認(rèn)識到挫折和困難是他們一生的必修課,，引導(dǎo)孩子笑對一切困難挫折,，學(xué)會駕馭自己的情緒，做情緒的主人,，始終保持樂觀陽光的心態(tài),。
六、讓孩子學(xué)會處理人際關(guān)系,。一個(gè)人成功,，15%靠他的專業(yè)技術(shù)，85%靠他的做人和處世能力,。要引導(dǎo)孩子學(xué)會與同學(xué)友好相處,，與同學(xué)建立合作互助、共享雙贏的同學(xué)關(guān)系,，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突,，對孩子產(chǎn)生的對異性的好感、愛慕,、暗戀和早戀行為要注意觀察,，及時(shí)引導(dǎo)、科學(xué)處理,。要引導(dǎo)孩子學(xué)會與老師相處,，尊師學(xué)本領(lǐng)，創(chuàng)造新生活,，善于向老師請教和交流溝通,。要引導(dǎo)孩子學(xué)會與家人友好相處，學(xué)會換位思考和感恩,，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈,，感受到父愛的深邃與厚重。
七,、對孩子進(jìn)行財(cái)商(認(rèn)識金錢,、駕馭金錢和創(chuàng)造財(cái)富的能力)訓(xùn)練，教育孩子學(xué)會處理與金錢的關(guān)系,。家長應(yīng)對孩子進(jìn)行理財(cái)教育,，培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢,，勤儉節(jié)約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實(shí)和自尊等理財(cái)品質(zhì),。讓孩子學(xué)會花錢,、學(xué)會存錢、學(xué)會賺錢,，學(xué)會讓錢增值,，學(xué)會珍惜勞動成果，學(xué)會奉獻(xiàn)愛心,。錢是一把雙刃劍,，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補(bǔ)償家長在其它方面對孩子的虧欠,。
八,、對孩子進(jìn)行必須的勞動鍛煉，使他成為一個(gè)勤勞的人,。勞動技能和勞動素質(zhì)是一個(gè)人立業(yè)立身之本,，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養(yǎng)。美國學(xué)生有一句口號：“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予,，其它一切都要靠勞動獲得,。”許多日本學(xué)生在課余時(shí)間都要去外邊參加勞動賺錢,。中國在應(yīng)試教育體制下,，學(xué)校無法也沒有條件實(shí)施有效的勞動教育，這個(gè)缺陷只有通過家庭學(xué)校和家庭教育來彌補(bǔ),。家長應(yīng)要求孩子在家自己洗衣,、打掃衛(wèi)生，參與購物,，社區(qū)服務(wù)和參加小義工，進(jìn)行小制作,、小實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和實(shí)踐動手能力,。
九、引導(dǎo)孩子重視和參加體育藝術(shù)活動,。體育具有強(qiáng)身體,、調(diào)感情、煉意志,、強(qiáng)精神的作用,，是成才的基礎(chǔ)。藝術(shù)與科學(xué)是成才的雙翅,，只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才,，為此,，教育部出臺了“1+2工程”，要求義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術(shù)特長,，家長應(yīng)認(rèn)真實(shí)施“1+2工程”,，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長,。家校配合共同完成“1+2工程”,。
十、帶領(lǐng)孩子走向大自然,，走向社會?，F(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間大多在網(wǎng)絡(luò)游戲和電視中渡過，不少都患有“大自然缺乏癥”,，這樣容易形成孤僻,、封閉的性格，也不利于身心健康,。家長應(yīng)多帶孩子到戶外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活,，去擁抱大自然，去放松心情,、陶冶情操,、優(yōu)化性格。孩子的成長過程是一個(gè)多元化的過程,，社會生活,、社會交往是學(xué)生成長的客觀基礎(chǔ)和重要手段，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子觀察社會,、了解社會,、參加必要的社會生活、社會調(diào)查,、社區(qū)服務(wù),，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作,、交往的能力,。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
