報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇一
20xx年x月xx日,，我參加了大學生暑期社會實踐活動,，這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個在大學最后一個暑假變得十分有意義,，對于我來說是難以忘懷的,，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間，但在這三天里,，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū),、化屋村,、太來村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山,，大自然的“綠裝”深深吸引著我,。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺，也是一名大學生了解社會,、服務(wù)社會的機會,。我很榮幸的成為全國百支大學生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團其中的一員。
xx日上午,，我們早早的來到了團委辦公室,，把這次“三下鄉(xiāng)”準備的物品搬上了車。車隊出發(fā)后,，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中,，但并沒有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過近5個小時的路上顛簸,，我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學院,，分別參觀了畢節(jié)學院校區(qū)、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展,、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè),。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學發(fā)展觀的前提下,，畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當?shù)貙嶋H相結(jié)合,。
xx日和xx日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議,，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動,。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民,，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語,，是對我們最好的回答,。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的,，我雖然沒有做到十全十美,，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作,。
坐在車上,，我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路,，隊員們拿出十足的干勁,，做起了從來沒做過的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動中體會到了無限的快樂,。
xx日,，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下,，我看到了道路兩旁正在修建的房屋,，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風景,，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。
義診的過程中,，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時,，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W習，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,，彌補了在學校理論學習的不足,，幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補。
作為一名當代大學生,，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報社會回報祖國的機會,。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己,，提高自己,，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切,，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學習知識，學習經(jīng)驗,，學習技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學習和生活中做的更好,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇二
本人于__年7月19日至27日,，在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學參加了主題為“情系新豐，獻愛心;廣外學子,，下鄉(xiāng)行”的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,。“三下鄉(xiāng)”是按照中宣部,、教育部、團中央,、全國文明辦,、全國學聯(lián)的統(tǒng)一部署開展的實踐活動。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下,。
二. 基本情況
此次三下鄉(xiāng)活動結(jié)合廣州舉辦亞運會的契機,，旨在響應(yīng)促進社會實踐活動的基地化、規(guī)范化的號召,，推廣廣東外語外貿(mào)大學“明德尚行,，學貫中西”的校訓，為中國培養(yǎng)下一代的工作獻上微薄的力量,。在下鄉(xiāng)到新豐當?shù)剡M行實踐活動之前,，我們進行了為期近2個月的準備，如撰寫競投書和策劃書,，購置物資,，準備教學材料，印制宣傳手冊等等,。經(jīng)過充分的準備后,，我們經(jīng)國際工商管理學院團委學生會統(tǒng)一組織，在新豐縣當?shù)剡M行了為期9天的下鄉(xiāng)實踐活動,。在那里,，我主要的工作任務(wù)可以分為義教,、宣傳兩大部分。
義教方面,。我負責教學生自然科學類中的生物課,。在出發(fā)之前，我結(jié)合當?shù)貙W生水平和教學環(huán)境等實際情況,，進行詳盡地備課并準備教學用具,，印制資料。義教學生主要是3,、4年紀的學生,，我通過介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入，令學生對以后的生物課程學習產(chǎn)生濃厚興趣,，同時通過游戲環(huán)境訓練學生的描述能力和表達溝通能力,，接著再進一步通過進行簡單生物實驗訓練學生的動手能力和團隊合作能力。當?shù)貙W生都比較熱情積極,，課堂上氣氛良好,。他們踴躍地舉手回答問題，同時通過思考提出了自己的疑問,，通過彼此配合,，我較好地完成了預(yù)定的教學任務(wù)。教學效果也比較好,，同時與他們建立了友誼,。
宣傳方面。在出發(fā)之前,，我們宣傳人員結(jié)合當?shù)剞r(nóng)村實際,，準備了一系列的宣傳物資。包括知識手冊,，宣傳海報等,。知識手冊是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作，圖文并茂,，具備實用性和趣味性,，宣傳對象面向小孩，老年人,，婦女,，青年人，宣傳內(nèi)容包括生活資訊,，法律常識,，科技下鄉(xiāng)，安全教育四大方面，對提升當?shù)卮迕竦木蛹页ＷR有一定幫助,。在新豐當?shù)剡M行宣傳時,，我的任務(wù)是和其他宣傳人員一起，在當?shù)夭耸袌雠砂l(fā)知識手冊并向居民講解其中的內(nèi)容,。知識手冊在當?shù)睾苁軞g迎,，部分村民甚至主動前來索取，并認真閱讀,。
三. 主要體會
還記得我們?nèi)サ降牡谝惶?，就面臨著一系列的挑戰(zhàn)。硬邦邦的破舊床板,，無處不在的蟑螂,，沒有燈與沒有門的廁所，沒有洗衣服和刷牙洗臉的平臺比起在家里,，比起在學校宿舍,，條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為,，很多人是第一次學著去買菜,、洗菜、切菜,。大家忍不住抱怨了,，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調(diào)享福,，為什么要在這個火辣的七月里選擇了吃苦,。
就是為了孩子們吧。是農(nóng)村里孩子們那顆單純的心,，那雙渴求知識的眼睛,，那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛,，使我們心甘情愿了,。哪怕條件艱難，也要把自己的工作做好,。我很清楚,，我們身上扛起的，是責任,。短短9天,，我們只是想著，怎樣給予他們更多的東西,，怎樣鼓勵他們走出農(nóng)村,，去追求自己的夢想。
這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻,。它使我們懂得了責任,，明白了付出,，學會了堅忍。它使我和其他19名隊員在共同工作生活中建立了深厚的友誼,，它使我感受到了農(nóng)村孩子單純而又好學的精神,，它教會了我們生活的不容易?？偠灾?，真是很有意義的一次實踐活動。
四. 幾點思考
在這次實踐活動中,，我主要有以下兩點思考,。
1. 農(nóng)村的師資力量明顯有待提高。在教學中我發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村的孩子很聰明,，也十分好學。但是當?shù)氐膸熧Y力量和教學環(huán)境不是很好,。舉個例子來說,。我們在校園和宿舍，經(jīng)?？梢钥匆娨恍┯糜谔嵝褜W生注意紀律,，關(guān)愛他人的小告示牌。牌子上部分是中文,，下部分是英文,。令人啼笑皆非的是，那些英文往往錯漏百出,。作為一個學校,，其公示牌居然出了那么多錯誤，又如何令人信服其教學質(zhì)量呢?所以,，農(nóng)村教育的投入,，特別是在師資力量上的投入，還應(yīng)該進一步加大,。
2. 如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊伍與所在下鄉(xiāng)學校的合作,。在三下鄉(xiāng)實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)隊伍與三下鄉(xiāng)所在學校存在著一些溝通和合作上的問題,。由于沒有具體的合作協(xié)議條款,，導致在某些方面，如水電費的繳納,，協(xié)助做飯的教師工資問題等,，存在一定的分歧。而這些問題原本是可以通過規(guī)范化的協(xié)議來解決的。這一點,，學院應(yīng)該給予更多的重視,。
五. 實踐活動評價
1. 義教課程內(nèi)容深刻印在學生腦海中。其中義教主推的“希望之星”英語口語課程給學生們帶來了一個很好的自主學習英語的工具——音標,。義教后期學生們均能熟練運用音標自主拼讀新單詞,。
2. 激發(fā)學生努力學習，將來走出農(nóng)村發(fā)展的想法,。義教后期許多學生紛紛表示將會努力讀書,，學好英語，將來考到廣東外語外貿(mào)大學,。
3. 對當?shù)貙W生的道德思想教育取得了一定的成果,。如開展的“感恩”主題班會令許多學生感動落淚，意識到孝順的重要性,。使學生和家長之間的關(guān)系更加密切,，也提升了學生們的道德思想。
4. 給學生鍛煉英語口語,，提高對英語的興趣的機會,。由于廣外大是廣東省唯一的一所以外語聞名的高校。我們有一定的外語實力,，對于農(nóng)村平時缺乏外語鍛煉環(huán)境的孩子們來說,，這是一個十分好的機會。我們不僅教授有關(guān)英語的知識,，更多的是教學生們自主學英語,，培養(yǎng)英語的興趣。
1. “三下鄉(xiāng)”活動有利于增強當代大學生為祖國人民服務(wù)的意識,，更好地運用 自身所學知識,，實現(xiàn)自我的社會價值。
2. 讓我們體驗到不一樣的生活,，從而學會如何去感恩,、如何去奉獻，如何去關(guān) 愛;同時也讓我們更深入到社會不同的基層中去,，從而擴大我們的視野,，樹立更實事求是的人生觀與社會觀,。
3. “三下鄉(xiāng)”活動也是人生中的重要的一次經(jīng)歷,，短時間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高,，而且在與人交流能力,、應(yīng)急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度的提升。同時也增加了自己的社會閱歷,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇三
__年7月17日下午,，伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調(diào)研的地點__省__縣__鎮(zhèn)。一下火車,，我第一感慨,，這個火車站真的很牛，因為下火車是飛下去,。當?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們,，深感榮幸!當然，免不了的是下火車我們要集體合影一張,，以此來紀念這個“偉大的旅程”,。一路我們來到__鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切,，覺得這邊確實比我想象的落后一點,，不過可以理解，因為在中國這樣落后的地方,、比這樣落后的地方很多,。我小學畢業(yè)的時候我們__鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲,，我們來到了政府大樓這里,。因為大家只是吃了點早餐就來了，所以饑腸轆轆了,。領(lǐng)導的安排就是好,，很到位。我們馬上就進行一連幾天都一樣的吃飯飯,，很豐盛,，對于我來說也很特別，盆裝菜,，酸湯菜,。安排了我們的住宿，據(jù)同學們向我透露,，那是當?shù)刈詈玫恼写?。我們參觀了烈士陵園，我們工商管理學院和會計學院一起在政府人員的帶領(lǐng)下,，我們來到了烈士陵園,。我們敬獻了花圈，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,，為了百姓為了和平為了自由奉獻了自己寶貴而又年輕的生命,，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些,，我動容了，他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧,，其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!
第二天,，由于縣領(lǐng)導和院領(lǐng)導的到來，說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站,，黃泥村,。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研，其實一開始我還是覺得溝通是一個難題,，雖然我一直鼓勵我們代號組的同學們一定要主動和積極,。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個村的資料,。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們,，一路上回答我們的問題，真的很感激他們,。走在村子里,，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量,。第一次結(jié)束以后,，我們代號組都感慨沒有調(diào)研到我們的剩男問題，只是有一點的基本資料,。其實在最后一天去計生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后,，我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴重的剩男問題的,，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們,，當時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數(shù)據(jù)。
第三天下午,，我們的調(diào)研地點是__村,，來到這個村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗，所以大家都很積極,。我們調(diào)研的剩男問題,，當然是先找村干部了解基本情況。最后,，我著急了,。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W生來給我們當翻譯而又聽不懂我們說話。接下來,，領(lǐng)導來了,。我們又去迎接他們，他們來慰問我們了,。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜,，同學們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導就要回去了,，因為他們確實太忙了,。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話,，所以我們調(diào)研到了真實的情況,。知道了大齡青年沒有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟條件差是最主要的原因,。
第四天,，我們的調(diào)研地點是__村。去這個村,，由于路途有點遠,，所以給我們安排了車送我們來，同時也安排了三個政府人員來帶領(lǐng)我們,。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗,，所以我給代號組開會的時候，就說明我們要從調(diào)研剩男問題切入到農(nóng)村管理新模式,。這一天,，很有意義。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點,，尤其是“不知道”,，她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后,，還有那么多沒有人管教的兒童,。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵嵍际悄敲吹牟缓靡馑?。這一天,，部分同學喝多了。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點,。不管是什么類別的情況!
從這幾個村里,，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導致了這個地區(qū)普遍的思想落后,。所以,，在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里,、大街上,、田間地里，我們不難發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子,，我們也知道這里的村民是純樸的,、真誠的,、熱情的。
可是,，我想說的是,。就如我和代號組討論的，一個形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過程的,，我堅信__鎮(zhèn)會一天天好起來的,。但是，不管是在哪里都有相當一部分人在減慢,、扼殺這個過程,。他們讓本來很實效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利!最后,，不管是怎么樣,，其實都是苦了老百姓，某種意義上說也是殘害了相當一部分人!
本來,，想了很多,。也想說得更好，可是卻突然不知道怎么去表達怎么去說,。也許有的我本就沒有資格說,，也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通，紀念20__我的三下鄉(xiāng)社會實踐,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇四
一,、學習方面，留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重,。
有些留守兒童知道家里供其讀書不易,，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學習,，成績很是優(yōu)異,，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,，生性調(diào)皮貪玩,，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導孩子的學習,，重養(yǎng)輕教,，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差,，紀律不強,，沒有良好的學習習慣，被動地學習,，學習成績較差,。
二,、性格方面。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,，逆反心理較重,。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工,，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓,，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,，因此,，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展,，很難和別人溝通,。在這次社會實踐中，我們看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求,，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力,，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現(xiàn)實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話,，讓我們深思，讓我們感慨,。
或許在自己父母親眼里,，還沒有走出大學校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆印５敲鎸χr(nóng)村兒童,，我們儼然看到了我們那逝去的童趣,。走了，或許再也不會來這里,，或于我們的命運再也不會相交,，但這片土地，這群孩子,，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生,，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動,，使我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”,，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢,。我們應(yīng)當在社會實踐活動中認清自己的位置,，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義,，在社會實踐中獲得知識與能力,，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它,，克服它,。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)的人,，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生,，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識,，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識,、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展,，才能鍛煉自己、發(fā)展自己,，使自己將來能更好地投身于社會,、服務(wù)于社會。只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇五
早在我還是一名大一新生的時候我就聽說學校鼓勵大學生去鄉(xiāng)村里面支教，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情,，這樣一方面可以鍛煉大學生的社會實踐能力以及社會生存能力,，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小，提高鄉(xiāng)村小孩的科學文化素質(zhì),，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的,，這也是當今社會對大學生的一些小小的要求和期盼。
當我的一位同學問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時候,，我果斷說我去,，不管去哪里，因為我懷的是一種體驗生活的感覺,。所以我早早報了隊,，就為了可以體驗一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準備,。
盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓生活,，可是這反而是一種好的事情，軍訓讓我們學會了再大的苦都是浮云,，有什么還比軍訓更苦呢,。在軍訓結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往赤水。之前我對這個地方是十分茫然的,。當我們經(jīng)歷了長達5個小時的車程是,，我們每一個人都變得十分憔悴，那個路不是一般彎,，是相當?shù)膹?，導致我們在車上就上吐下瀉，甭提有多么痛苦了,?？墒钱斘覀兊竭_目的地是,，每一個成員都顯得異常興奮,，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無比的幸福啊,。
可是因為任務(wù)緊時間還短,，所以在經(jīng)過短暫的休整后，有的人便去找政府的人說一些事情,，做一些前期的準備工作和調(diào)查,，而其余一些人就去了解一些這個地方周圍的環(huán)境，為以后出行和做活動服務(wù),，方便,。在第一天的晚上，我們開了一個很長很長的會議,，主要圍繞我們今后幾天的活動而開展的,，人物分配很是詳細和具體，每一個人也都有他自己的人物和負責的方面,，第一天就這樣過去了,，正式的活動還在今后幾天。
一個活動往往有一個比較正式的開幕儀式,，當然我們的也不例外,，我們在政府借了一個小家就開始了，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長來致詞,，而接下來便是在外面的一個外場宣傳,，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情，報名的異常多,，這也是對我們的一種信任,，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長和小孩失望,，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西,。
支教才是我們最為重要的活動，大學生教一群小學生還是綽綽有余的,，可是令我們頭疼的事他們不是那么的乖,，太吵了，太亂了,，叫得聲音太刺耳,，聽得就頭疼?？墒敲慨斈闵鷼獾臅r候,，看到他們那張?zhí)煺鏌o辜可愛的臉，你也就不是那么的氣憤了,。誰讓他們是一群比你小很多的孩子呢,。在支教的這幾天，我真正當了一回全能老師,，不僅教數(shù)學和英語,，就連語文我都教他們，感覺自己好有才呀!
盡管要回了,，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會忘記的,，它會在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡，而我的腦中也會為它永遠留一個位置!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇六
半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束,，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,，并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,，有時讓我異常興奮,，有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白為什么要去,，就想著自己一定要通過面試,，因為我確確實實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復(fù)習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上,，這是一個漫長而又煎熬的過程,，最后也終于熬過去了，7月5號我們6點鐘就起來收拾該收拾的行李,，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會有開玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的,。
根據(jù)團省委關(guān)于組織開展20__年大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知要求,，我院團委廣泛動員和組織學生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實踐,、維修服務(wù),、文藝演出等活動。突出關(guān)愛留守學生,、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),、義務(wù)維修等主題活動。通過對口開展扎實深入的服務(wù),，促進當?shù)亟?jīng)濟社會的整體發(fā)展,，促進大學生對國情、省情,、民情的了解,，鍛煉學生社會適應(yīng)能力。
根據(jù)對本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織和部署,，信息工程學院電子協(xié)會組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊,。準備用自己學到的知識與自身的專業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體味著“受教育,、長才干,、做貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)涵,。
為了活動的順利開展,，活動初期，帶隊老師特別召開了全隊小組成員會議,，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，使大家充分認識到暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求。針對活動的主要內(nèi)容,，精心策劃,，對全體成員進行了業(yè)務(wù)培訓和素質(zhì)培訓，使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，增強了大家的斗志和自信心,。第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣,，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多,，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西,，知識也好,，歡樂也好，希望也好。那個時候的我意氣風發(fā),，對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待,。
7月5日，在大家的共同期待下,，20__年大學生志愿者暑期送文化,、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會實踐活動出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行,，學校領(lǐng)導作了重要講話,，要求大家要虛心向人民群眾學習，要盡心為人民群眾辦事,，要精心組織確保安全,。學生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實踐中發(fā)揚不怕苦,，不怕累的精神,，堅持全心全意為人民服務(wù)，在實踐中受鍛煉,、長才干,，為實踐地區(qū)人民做實事、干實活,，樹立當代大學生良好的精神風貌,。
在學院團委的統(tǒng)一安排，在王強老師的帶領(lǐng)下,，電子系精挑細選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村,，開展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動,。剛到村頭,，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對義務(wù)隊的到來表示熱烈的歡迎,?；顒娱_展過程當中，隊員們真正發(fā)揮了維修的精神,，不怕苦,，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修,。維修時不懂的地方就互相詢問,，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止,。
拿到維修點來的有電風扇,、影碟機,、收錄機、電磁爐,、電飯鍋等,。東西多，隊員們拿出維修本能,，本著求實,、認真、負責的態(tài)度,，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修,，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識,。隨后,，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識,，自行處理生活中常見的問題,，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力,，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果,，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機,、收音機,、vcd、電風扇,、日光燈等各類電器,，接受群眾咨詢多達100多人次。比較大的家用電器,，別人不方便拿來的,，隊員們就上門服務(wù)，盡量解決每一個群眾的問題,。
這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題,。有些問題并不容易解決,，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中,，我們都學到了許多新的知識,，嘗試著應(yīng)用一些實用的技巧去解決問題。同時,，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵著我們更加努力的去學習,，爭取掌握更多的知識,。
在活動當中，王老師除去宣傳時間,，一直都在現(xiàn)場指導,，保持維修工作的正常進行，體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好,，團結(jié),。剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高,，我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下,。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服?wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評,。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片,。
僅僅兩天,，上門服務(wù)和群眾拿來的家用電器共有百余件之多，我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當?shù)卮迕竦目隙?，?jīng)過兩天的加緊工作,，群眾們搬來的電器基本上維修完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放,。盡管我們都是滿身的疲憊,，但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜。
這次的暑假社會實踐活動收獲很大,，不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結(jié)合的鍛煉機會,，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ),！“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務(wù)村民的一項特殊活動,，在本次“三下鄉(xiāng)”中,，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會,。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情,。因為那是他們對我們工作,，對我們服務(wù)的一種認可。當然對于自己來說,，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現(xiàn)。
當然我們在學習中更多的是一種理論,，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉,。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限,，對村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助,。有時感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學習的動力。
學生雖累,，可是心里還是很快樂的：能夠為人民辦點實事,，是我們最大的快樂！義務(wù)維修一直都是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動,，多年來一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評,，但我們心里也很清楚，我們所學的還很欠缺,，需要繼續(xù)學習專業(yè)知識,，相信在以后的社會實踐活動中，我們會做的更好,，更棒！
半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了,，之前一直沒想明白自己為什么要去,，回來之后一切都明白了,，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認識,，那里的隊友都值得學習,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇七
;我作為四川大學公共管理學院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績,，深切緬懷我國改革開放和現(xiàn)代化總設(shè)計師鄧小&平同志,，并對廣安當?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實地調(diào)研。
在領(lǐng)隊熊老師的帶領(lǐng)下,，我們懷著對偉人的無限崇敬之情,，冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀念園，先后瞻仰了鄧小&平銅像,、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里,。通過參觀，我們進一步深入了解了小平同志波瀾壯闊,、光輝燦爛的奮斗的一生,，增強了愛黨、愛國,、愛校的使命感和責任感,。從紀念園出來，我深有感觸,。偉人已去不可追,，但其精神卻永遠成為千千萬萬有抱負青年的學習榜樣。作為一名大學生黨員,，同學們在追慕偉人的同時更要沿著偉人的足跡為建設(shè)偉大的祖國而努力奮斗,。把那句“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”銘刻入自己心底,，時時鞭策,、督促自己。
參觀了小平故居以后,，我們服務(wù)隊一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實地調(diào)研,，先后參觀和訪談了兩個養(yǎng)豬場、一個養(yǎng)兔基地,，以及一個兔肉加工公司,，詳細了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況,。此行的主要目的是了解當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展狀況,，并針對實際情況，結(jié)合我們學院的優(yōu)勢,，向他們提供必要的幫助和支持,。經(jīng)過協(xié)商,，我們學院和鎮(zhèn)政府計劃在明月鎮(zhèn)建立一個長期的社會實踐基地，培養(yǎng)我們的學生黨員隊伍,，讓學生黨員把所學知識用于實踐,，在實踐中磨練和成長。
本次社會實踐有我們學院圖書館,、檔案,、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理等各個專業(yè)的同學,，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在成行前，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題,，查閱了很多圖書,、網(wǎng)站和檔案資料，對四川省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個比較深刻的認識和詳細的了解,，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準備了豐富的材料,。可是當我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時候,，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個在廣安還算不錯的小鎮(zhèn),，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺電腦，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件,，感到目前四川實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走,。
(1)整體水平相對落后,區(qū)域發(fā)展不平衡,如我國涉農(nóng)網(wǎng)站雖然有6000家之多,但與整個it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例,不足全國網(wǎng)站總數(shù)的10%,而網(wǎng)絡(luò)用戶中只有0.3%的用戶是農(nóng)民,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取市場和技術(shù)信息的農(nóng)村家庭比率只有0.8%,因特網(wǎng)普及水平城市是農(nóng)村的740倍。而且更嚴重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多,有些已經(jīng)名存實亡,勉強維持的也未能真正進入農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民之中,。困擾信息入戶的“最后一公里”問題,已成為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸,廣大農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售過程中,依靠因特網(wǎng)獲取信息進行決策的仍然不到1%,大多數(shù)還是憑借個人經(jīng)驗和來自鄰居,、集市上的信息來決定種什么,、種多少以及賣多少價錢。而且目前網(wǎng)站是東多西少,北京市有297家,青海卻只有1～2家,。
(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散,、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制、投資大但利用率低的問題,。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標準化和時效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對一手資源,、實用資源的開發(fā)。
(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范,、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時有發(fā)生,。
(4)我國由于經(jīng)濟條件的制約,一些地區(qū)對農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進展緩慢。
(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點地加強農(nóng)村信息化建設(shè)。同時發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動作用,以龍頭帶動龍身,、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點帶面,提升我國農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平,。
(2)根據(jù)國際信息化發(fā)展趨勢,制訂我國農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標準,、信息標準,規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國際信息標準接軌,提高我國信息的開放性和共享性,。
(3)進一步加強農(nóng)村信息化隊伍建設(shè),重視并有計劃地開展信息隊伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會組織,充分發(fā)揮協(xié)會組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級農(nóng)村信息隊伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營大戶由信息服務(wù)對象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展。
(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級農(nóng)村市場信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時效性和有效性,增強農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小生產(chǎn)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題,。
(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔當起提供公共通訊設(shè)施,、建立農(nóng)村信息體系、提供信息服務(wù)的職責,因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導扶持力度,對農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持,。
(6)積極開發(fā)具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫,加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進入市場和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;利用政府投資和社會融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建設(shè)差距,。
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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告論文篇八
7月13日至7月20日，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務(wù)隊一名普通的身份,，參加次次意義重大的活動,。在這個過程中，看到了許多,，聽到了許多,，也有了很多的感受。
我參與的服務(wù)項目是班,。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時,，學校已經(jīng)放假，招來班的學生便成為首要的任務(wù),，起初,，通過海報宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心,、集市,、邕寧六中校門貼出了海報，但效果并不明顯,。我們改變了策略,，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設(shè)的興趣班，終于有了欣慰的笑容,。許多孩子積極的報名參加,，家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光。
有了學生,，重要的便是把我的知識傳授給我們的學生,。當天晚上，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學生的安全為重要點,，特別強調(diào)學生的協(xié)作,、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學生盡量多的知識,，達到提高學生的綜合能力,。
在作文班的教學中，主要學生運用多種修辭方法,，使語言更具感情色彩和感染力,。更加生動、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情,。方法：教會學生運用比喻,、排比、夸張,、擬人的修辭方式,，學會合理的運用。
在英語班的教學中,，主要訓練的是日常生活用語的使用,，包括聽說讀寫的能力。訓練方法：讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學會常用的詞語,、問候語,，通過學生喜歡的圖畫的形式加以表現(xiàn)，使之能流利地說出簡單的句子,。
在體育班的教學中,，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作，并把所學的這些動作運用到體育運動中,，達到正確進行體育運動,，增強體質(zhì)的活動。訓練方法：教授一些如籃球,、乒乓球的步伐,、動作。
在開設(shè)興趣半的過程中,，我們的安全放在了極為重要的位置,，由于所招收的學生的大部分為小學階段的學生，他們活潑,、可愛,，但也和調(diào)皮，尤其是一些男生,，所以必須有效的管理,。以達到對學生家長負責的原則。我們專門派出一個巡視校園,，防止學生到處亂跑,，以防事故的發(fā)生,。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動，我主要的參加興趣班的教學工作,。但為了更深入的了解農(nóng)村,，也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動。
18號那秒年,，我們隊員重新進行了工作調(diào)整,，讓一些參加興趣班的隊員和調(diào)研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調(diào)研組,，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法,。這樣我們更能體會當中的辛苦，我們到達目的地,，直接去村長家,，對村長進行了采訪，向他了解了村里的大概狀況,，包括人口,，村民的收入情況，經(jīng)濟來源,，農(nóng)作物種植種類等,，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長的介紹中,，我們對壇浴村的情況有大致的了解,。主要有幾點：一、種植的經(jīng)濟作物單一,，只有水稻,、玉米、花生等經(jīng)濟價值不太高的品種,；二,、該地區(qū)比較缺水；三,、通信,、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長之后,，我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中,，所見的情景令我們辛酸難過，四個人擠在一間屋子里,，我們八位隊員不能全部進屋,，只能進去四個，其余的只能待在外面，佳麗的擺設(shè)極為簡陋,。但最為醒目的是,，令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學生、學生干部和學習成績優(yōu)異的獎狀,。讓我們的隊員極為感動,。
這一天的調(diào)查，我們看到的,，令我們極為心情沉重,，也容納個我們感覺到我們必須幫助他們的責任與壓力。
一個星期的“三下鄉(xiāng)”活動,，有歡樂也有淚水,，但的是明白我們肩上的責任。那種關(guān)心他人,，服務(wù)社會的責任,，將指引我們以后的人生道路。
