時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高三學(xué)生寒假每天計(jì)劃表篇一

主動回想,，簡單地說,，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進(jìn)行思考的一種方法,。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課,，重難點(diǎn)會清晰地印在腦中,。

(二)、細(xì)讀課本,，步步為營,。

復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求,，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識,，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要,、最精粹的讀物,，千萬不可掉以輕心。

(三),、整理筆記,，注重感悟。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補(bǔ),。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化,。

2,、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng),，深度不夠的地方,。

3、添,。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得,、見解、評價(jià)等,。整理筆記的時(shí)候,，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛恚@些感悟,，是你最可寶貴的一筆財(cái)富,。

(四),、精心挑選,，參考書籍

市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的,。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2,、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書,。讀時(shí),，心里要有個(gè)目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。

3,、讀有所得,，適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名,、頁碼,，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等,。

(五),、高質(zhì)課堂，聆聽名師,。

聽名師的講解,，會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問題是：

1,、讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān),。因此,，上課要做到全神貫注,，全力以赴。相反,，如果本末倒置,，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點(diǎn),，自然就很難做到集中注意，專心聽講了,。

2,、讓自己的大腦始終飛跑著

對教師所講的知識要多瓿幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解,，將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣,，才能將知識真正把握,，從而做到舉一反三，觸類旁通,。對老師的提問要勇于回答,，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,。

3、讓自己的思路始終歡暢流動著

不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來,，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性,。否則,，如果中斷聽講而去死摳某個(gè)問題，就會使課堂的整體性遭到破壞,。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時(shí),，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊(duì)而步步被動,，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果,。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路,，不走神,，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性,。

4,、讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法,、思維過程和思維結(jié)果,，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

第二,，筆記要盡量完整而簡潔,。重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)要記全,，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容,。記錄能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考,，抓住重點(diǎn),，重新歸納,，既省時(shí),，又省力，還能提高聽課效果,。

第三,，筆記不要寫得太密，要留有空白,，以便課后補(bǔ)充和修正,。

假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間，主動和父母聊聊心事,，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),，去老家看看久違的親人……鼠年到了，和諧規(guī)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍,，虎虎生風(fēng),。

高三學(xué)生寒假每天計(jì)劃表篇二

一、回歸課本,、夯實(shí)基礎(chǔ)

課本是專家,、學(xué)者的研究成果，是學(xué)生復(fù)習(xí)的藍(lán)本,，是任何一種復(fù)習(xí)資料都無法代替的,。閱讀課本時(shí),，要全面看課本內(nèi)容，如：課本上物質(zhì)的性質(zhì),、轉(zhuǎn)化關(guān)系,、方程式的書寫、例題,、有關(guān)習(xí)題,、課本演示實(shí)驗(yàn)和有關(guān)的分組實(shí)驗(yàn)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。在看書過程中要?jiǎng)澇鲋攸c(diǎn)和難點(diǎn),，了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容,，哪些屬于理解性內(nèi)容，哪些屬于綜合運(yùn)用內(nèi)容,，同時(shí)還要作到知識間的相互聯(lián)系,，通過看課本，逐步在腦中建立起知識網(wǎng)絡(luò),，做到心中有數(shù),。復(fù)習(xí)的過程中要在吃透課本的基礎(chǔ)上，把每一個(gè)概念及理論透析清楚,。我們要充分利用這個(gè)寒假來鞏固基礎(chǔ)知識,，要“步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打”,。同時(shí)要注意構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，歸納遷移,，發(fā)展能力,。注重知識的完整性、系統(tǒng)性和綜合性,。高度重視解題思路的分析,，應(yīng)變能力、綜合分析和解決問題的能力的提高,，為下學(xué)期的第二輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、做好期末考試總結(jié),、查缺補(bǔ)漏

期末考試多是對前一階段所學(xué)知識的考察,，重在基礎(chǔ)知識的考察，在考察知識的同時(shí)側(cè)重對能力的考察,?；A(chǔ)知識是解決問題的工具和依據(jù)，因此考試結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做一個(gè)總結(jié),，看一看自己這一段時(shí)間以來的復(fù)習(xí)效果如何,，基礎(chǔ)知識掌握的是否扎實(shí)，關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠,，并確定改進(jìn)的方法和措施,，復(fù)習(xí)中注意抓基礎(chǔ)，抓復(fù)習(xí)的針對性,。對考試中以及平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題,，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路,，不要簡單寫上一個(gè)答案了事,。同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,。

三、提高效率,、抓落實(shí)

動筆才是思維真正的開始,，為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議同學(xué)們首先要制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,，一是要有假期整體計(jì)劃：學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，休息的計(jì)劃。二是要有每天具體復(fù)習(xí)的計(jì)劃,。長計(jì)劃,，短安排,，為了避免隨意性,，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化,。細(xì)化出每個(gè)時(shí)間段做什么，去做行動的巨人,，真正把復(fù)習(xí)計(jì)劃落到實(shí)處,。同時(shí)可以按照考試時(shí)間有要求做一些成套試卷，在答題過程中作到：“慢做會的求全對,，穩(wěn)做中檔題一分不浪費(fèi),，舍棄全不會?！碧岣邚?fù)習(xí)和答題效率,。

四、端正心態(tài)，堅(jiān)定信心,，激發(fā)斗志

對于每一位考生而言,，健康向上、勇于進(jìn)取,、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,，是高考取得成功的關(guān)鍵。因此在寒假中要合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間,。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,，只有勞逸結(jié)合，生活有規(guī)律,，才能輕松自如地渡過難關(guān),。

高三學(xué)生寒假每天計(jì)劃表篇三

現(xiàn)在，趁著假期,，我剛好能在這短暫的休息時(shí)間里好好的鞏固過去的所學(xué),，讓自己在下次開學(xué)時(shí)，以一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)面對老師的教導(dǎo),。為此,，我對自己的寒假規(guī)劃如下：

一、寒假的前段

這次的假期里,，我將自己假期分為了三個(gè)階段,，在這個(gè)第一個(gè)階段里，我要先總結(jié)好自己在這個(gè)階段的情況,。

首先,，在這個(gè)階段我要總結(jié)一下自己的情況，了解自己在哪些科目,，哪些地方有怎樣的不足,，要詳細(xì)的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己,。

其次,，我要收集準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料，準(zhǔn)備在年前去書店或網(wǎng)上購買習(xí)題和參考書,。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟,。

最后，要確定好自己的日程,，過年較忙,，要將必須消耗的時(shí)間算進(jìn)去。進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃,。

二,、中期階段

中期階段復(fù)習(xí)應(yīng)該早已進(jìn)入正軌,，具體的安排大致如下：

早晨：閱讀、記憶,。增加自己的語文好詞,、好句的積累，以及增加英語的詞匯量累積,，同時(shí)復(fù)習(xí)過去的單詞,。

上午：趁著頭腦清醒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對過去的難題,、錯(cuò)題進(jìn)行分析和練習(xí),，提高自己的應(yīng)變能力。

中午：休息,，整理上午的所學(xué),，并外出運(yùn)動。

下午：學(xué)習(xí)語文,、英語,，等文科類題目。主要針對背誦的知識點(diǎn),，增加自己的知識量,。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題。

晚上：休息,，緩解疲勞的同時(shí)復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí),。

基本上第二階段就是按照這樣的流程度過，但如果有意外事情,，就需要自己做出調(diào)整,。

三、末期階段

這時(shí)寒假已經(jīng)快要結(jié)束,，對我來說,，最重要的已經(jīng)不是在假期中學(xué)習(xí)更多的知識了。在這個(gè)階段,，我要加緊復(fù)習(xí)在上個(gè)學(xué)期末所學(xué)的知識,，并對下學(xué)期的內(nèi)容再次進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好在開學(xué)后的接軌工作,，讓自己能更好的與老師的教學(xué)接軌。

四,、結(jié)束語

假期的時(shí)間非常的漫長,，也非常的短暫，關(guān)鍵在于怎么去利用,，以及自己的堅(jiān)持,。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作,，完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃！