在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書心得體會(huì)1500字以上篇一

第二次,，記不得是哪里看到了柴靜調(diào)查某個(gè)事件說自己可能會(huì)有危險(xiǎn),，但是自己也要去追尋事實(shí),。當(dāng)時(shí)在想做新聞是這樣嗎?

書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底，確實(shí)了得,，漢字這門語言她的使用讓自己感覺到真的是相差十萬八千里,。從這點(diǎn)也讓我對(duì)提高自己的漢語知識(shí)和文字表達(dá)能力有了更強(qiáng)的動(dòng)力。

回到書的內(nèi)容,，我不是新聞人,，但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達(dá)，是自己的我就很欣賞,。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實(shí),。從書中我看見了如下：

1、部分新聞工作者的生活方式

尋找,、發(fā)現(xiàn),、參與、了解,、分析,、追尋、思考,、真相,、展現(xiàn)，每個(gè)新聞工作者都用自己的生命追求著這些,，他們的生活方式并不平靜,，也并不輕松，對(duì)某個(gè)新聞事件的追求可能會(huì)翻山越嶺,、困難重重,，但他們?cè)谛袆?dòng)，在努力讓這些事情真實(shí)的展現(xiàn),。

他們的生活更有社會(huì)的責(zé)任感,、有社會(huì)主人翁精神，“與我無關(guān)”這樣的詞語感覺他們說出來就像是犯了錯(cuò)誤,。

他們的生活是一種高效的工作和徹底的放松相結(jié)合的時(shí)間分配,，有探尋的繁重也有安靜的思考，這個(gè)是我這個(gè)行業(yè)主流節(jié)奏不給予的,。

他們的生活“看見”的更多,，是工作的需要，也是敏銳的捕捉,，更多的是行動(dòng)帶來的收獲,。

2、書中人物對(duì)我的觸動(dòng)

書中講了20個(gè)人和事,，相信不同的讀者觸動(dòng)肯定也不同,。

“我只是討厭屈服”——看到我真的想問自己是公民嗎?

自己也常遇到權(quán)益受損的事情,，或者是看到其他人權(quán)利受損的事情，很多時(shí)候心底里發(fā)出的是“把這個(gè)自己?jiǎn)栴}解決掉,，要保障自己的利益”可能通過關(guān)系,、可能通過自己的能力，但大多數(shù)就是享用自己的“神通”去搞定這些事情,，那些跟我無關(guān)的多一事不如少一事,。仿佛大環(huán)境已經(jīng)是這樣，經(jīng)常聽到身邊抱怨社會(huì)的環(huán)境是多么的世風(fēng)日下,，發(fā)達(dá)國家是多么多么的高素質(zhì),，但自己在事中時(shí)又還是做著那些沒素質(zhì)的事情，為什么?答大家都這么做……

過馬路的時(shí)候你知道紅燈停,、綠燈行,，身邊的人不這樣做你能制止嗎?為什么會(huì)有中國式過馬路?前些天我好想聽到說對(duì)于中國式過馬路某個(gè)地方交通規(guī)定處罰前三個(gè)人,，真實(shí)⊙﹏⊙b汗,。為什么要處罰，教育難道不是第一位的嗎?教育又是誰的責(zé)任呢?只有管這個(gè)事情的人才能教育嗎?這個(gè)邏輯不通的事實(shí),，在我們身邊卻成了公理,。教育靠的是我們每個(gè)公民一起行動(dòng)，讓法律為我們保駕護(hù)航,，但是道德要靠全面來梳理行為準(zhǔn)則,，讓那些陋習(xí)成為全民公敵，這樣我們才會(huì)有大環(huán)境,。

從自己做起不是只是自己不去做,，更應(yīng)該是去做榜樣、去做監(jiān)督者,，讓這樣的正氣傳播,、正氣壯大。

“無能的力量”——學(xué)會(huì)承受的力量,。

盧安克——向他致敬,。

從小我們接受的教育都是英雄主義，一直想著自己要是英雄,，要是英雄就要有非凡的能力,，要有能力就不能無能。這個(gè)邏輯從小就有,，活了三十多歲近幾年才開始能夠說“我不會(huì),，我需要幫助”。

以前只要有事情我必須得會(huì)啊!無論任務(wù)多么艱巨自己就是要給老板一個(gè)滿意的答卷,。自己很辛苦,，答卷交的越漂亮,，活也就越來越多，一天24小時(shí)誰也無法改變,，老板的“期望”也越來越高,，最終是自己不堪重負(fù)。還好自己意識(shí)到這一點(diǎn)不算晚,，所以學(xué)會(huì)了去做哪些自己能做的事情,，但這個(gè)認(rèn)識(shí)還只是表面。

一次做項(xiàng)目,，新來的一位大學(xué)生一起參與,，由于不是她熟悉的業(yè)務(wù)，看到項(xiàng)目組的人都忙得很辛苦,，她自己非常不好意思,，幫忙又常幫倒忙。無意一次加班我分配任務(wù),，分工時(shí)我說后勤保障工作交給她來負(fù)責(zé),，她滿口說“好的，請(qǐng)大家放心”果然,，那72個(gè)小時(shí)我們封閉工作,，但是每頓伙食生活起居都非常的舒適到位。項(xiàng)目結(jié)束后,，她對(duì)我說“謝謝您,，讓我感覺到了我存在的價(jià)值”。這對(duì)我又是一次觸動(dòng),，每個(gè)人一生都在尋找自己的的價(jià)值,，在任何一個(gè)環(huán)境中如果自己沒有感受到價(jià)值，內(nèi)心都是一種折磨,。像往常一樣自己做完每個(gè)事情,，自己親力親為大伙是不是會(huì)感覺到自己的不信任，感覺不到他們自己的價(jià)值,，那這樣的合作,，不也相當(dāng)于自己在浪費(fèi)旁人的時(shí)間。這是我認(rèn)識(shí)的更深一層,。

看了盧安克的故事,，自己不禁感慨，承受的力量!多么的準(zhǔn)確,，你能承受多少也決定了你的天地有多寬廣,，你能承受的力量也決定了你的伙伴對(duì)你敞開的心扉。這也許是教育的方式不同,，這也許是思考的方向不同,，但這承受的力量正是我們自己在成長中積累的能量,。盧安克的承受我看來并不代表逆來順受，是一種更大的正能量,，來改變內(nèi)心的力量,。

謝謝，盧安克,。

“邏輯自泥土中剝離”——每個(gè)面都有他自己的情況,。

公平、公證!?談何容易,。我們一個(gè)不算大的公司,，處理一件小小的事情，不同當(dāng)事人各自描述的情況都合情合理,，幸好自己現(xiàn)在有給每方面發(fā)言的習(xí)慣,，不然這些小小的事情都很難處理的適度合理。

看到書中這個(gè)章節(jié),，不僅感慨誰是犧牲品?誰又讓自己成為犧牲品?追求利益還是原始動(dòng)力,。如果一切都是誠信的，我看我們就不用合同了,，一切都是信守承諾的,，我看也不需要法庭了。對(duì)于利益追求很多人看到好的一面,，也看到不好的一面，這兩面都是做好充分準(zhǔn)備的,。但是這準(zhǔn)備是不是能分好情況的準(zhǔn)備和壞情況的準(zhǔn)備呢?由終而始,，你的終的定義更加重要。拿書中提到的房地產(chǎn)商,，自己的錢打給了政府,，政府又沒實(shí)現(xiàn)承諾，也沒有退錢導(dǎo)致了最后的結(jié)果,，讓我看來還是被利蒙了眼,。

天下熙熙皆為利而來，追利沒有問題,，無非還是想過更好的生活,，但是逐利有個(gè)大前提就是有命花，要是沒了這個(gè)前提那一切也等于是霧里看花,。

多一面去體會(huì)自然就會(huì)多一面的收獲多一面的準(zhǔn)備,。好的產(chǎn)品經(jīng)理，設(shè)計(jì)產(chǎn)品都會(huì)有一個(gè)場(chǎng)景模擬的過程,，要考慮自己產(chǎn)品的各種場(chǎng)景的適用性這樣才能出來經(jīng)典的產(chǎn)品,，做任何事情也是這樣,，多去看到另一面的情況肯定是更好的。這個(gè)說起來容易做起來難,，也有很多的障礙出現(xiàn),，但是無論是何種情況，去探尋去了解的心要是都沒有,，那這個(gè)自然也不會(huì)有機(jī)會(huì)獲得,。

這三個(gè)章節(jié)對(duì)我的觸動(dòng)很大，書中還有很多讓自己看了有感觸的章節(jié),，“雙城故事”,、“虐貓事件”、“非典”等等,，這一切的“看見”讓我有了一種自己很淺薄的感覺,，眼前看的好像只有報(bào)表，這一切對(duì)于柴靜的《看見》差太多了,，我要看見的更多,，要讓自己有更多的承受力量，再將這些轉(zhuǎn)化成為更大的行動(dòng)力量,，從而履行一個(gè)公民的責(zé)任,。

讀書心得體會(huì)1500字以上篇二

美國著名作家馬克.吐溫說過“人的一生只有一個(gè)童年”這樣一個(gè)僅有的、寶貴的童年是怎樣度過的呢?與孩子最親近,、相處最多的是父母,，我們會(huì)給與他們什么樣的童年呢?王璐的《蹲下來和孩子交流》一下子就吸引了身為母親的我，沒有什么東西能比父母心中所蘊(yùn)藏著的情感更為神圣,，這種情感就是父愛和母愛,，父母是孩子心中最仁慈的法官、最貼心的朋友,，是愛的太陽,，父母的愛如火焰照耀并溫暖著孩子們的心靈，使他們得以健康成長,。父母之愛如此之偉大,，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)父母之愛往往不以為然,，甚至常常產(chǎn)生逆反心理,，對(duì)父母抱以“敵視”態(tài)度，這是什么原因造成的呢?答案就在于父母沒有能讓孩子從內(nèi)心深處感悟到他們的愛,，沒能同孩子進(jìn)行正確有效的溝通,。那么：父母應(yīng)該如何同孩子進(jìn)行有效的溝通?如何正確地去愛孩子呢?這無疑是讓很多為父母者頭痛的話題。孩子淘氣不聽話，不愛學(xué)習(xí),，不懂禮貌,，性格害羞，愛撒謊,，屢教不改……如此種種,，讓父母難于應(yīng)付，萬般無奈之下,，無名火起就對(duì)孩子動(dòng)輒以打罵,，或者變相的體罰，經(jīng)過這樣一翻“教育”,，自以為孩子能悔過自新,，卻成想適得其反，孩子愈加的反判,，甚至對(duì)你陰奉陽違,，以至造成大錯(cuò)，,。這樣的父母這“愛”無疑是失敗的,，那么如何才算是正確的教育之法?如何才能做一個(gè)合格的父母呢?本書所要告訴我們的正是這一點(diǎn)。父母在教育孩子時(shí),，最應(yīng)該做到的有以下幾點(diǎn)之一：

一,、要放下權(quán)威的架子，蹲下身子平等地與孩子交流,，尊重孩子的權(quán)利,。

二、把孩子當(dāng)作自己的朋友,，適當(dāng)時(shí)放棄那雙充滿“愛”的手,，讓孩子健康自由的成長。

三,、父母要以身作則，要知道單純的“言傳”往往很難讓子女發(fā)自內(nèi)心地完全地接受你的教育,，只有父母做出了榜樣,，孩子才能真正的信服。

四,、要能疏導(dǎo)孩子的情緒,，尤其是對(duì)處于青春期的孩子，要積極耐心地幫助其疏導(dǎo)不良情緒,。

五,、教會(huì)孩子溝通的本領(lǐng)，讓孩子主動(dòng)說話并能正確的表達(dá)。這其中,，教會(huì)孩子自信是最為關(guān)鍵也是首要的一步,。

六、常識(shí)孩子,，告訴孩子：“你真棒”,，賞識(shí)只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發(fā)孩子潛能,，最有助于孩子成長的教育方法,。

七、掌握批語和懲罰的方法,，批語和懲罰固然不是教育孩子的最好方法,，但如果用得好，也是非常具有效果的,。

八,、給孩子一個(gè)寬容的成長環(huán)境，讓孩子充分體會(huì)你的愛,，這是家庭教育最為根本的一點(diǎn),。

蹲下來，對(duì)孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解;是我們關(guān)心兒童世界的一種方式;也營造出一種明主,、和諧的相互尊重的父母與孩子的關(guān)系,。放下家長權(quán)威的架子，和你的孩子做朋友,，讓他們擁有一個(gè)健康快樂的童年,。

讀書心得體會(huì)1500字以上篇三

讀了十幾處的書，漸漸地對(duì)讀書有了一點(diǎn)切身的體會(huì),。書是浩瀚的大海,，我們是大海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,，卻讀不完大海的博大,、深沉……

“讀書如交友”，我想,。生活中,，我們很容易交上朋友，但真正算得上知己的都甚少,，真可謂神交之友難求啊!難怪人們會(huì)感嘆說：“人生得一知己足矣,，斯世當(dāng)以同懷視之?！弊x書卻不一樣,，記得有句話說：“讀一本好書就如和一位高尚的人談話,。”是啊,，一本好書就是一位忠實(shí)的朋友,。尤其是那些影響你的人生，影響你的未來的書,，更是值得你尊敬,、值得你愛戴的知己諍友。說起書,，我一定會(huì)想起大學(xué)者錢鐘書先生,，他坐擁書城，手不釋卷,，直至朱墨爛然,，方譙周獨(dú)笑。我想鐘書先生一定是鐘情于讀書,，才成為如今知名的大學(xué)者吧,。

“讀書如吃飯”，我想,。吃飯是人能生存的根本保證,。人不吃飯，就會(huì)餓死,，這是眾所周知的,。人不讀書，同樣如此,。世上懂得吃喝的大有人在,，但真正能解得讀書三味的人并不多。最近我又想起一句話,，頗受啟發(fā),。“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,。”我揣摩此句,，其中就暗示著讀書是能使人的心靈寧靜舒暢,，陶冶性情的。這與宋代大文豪黃庭堅(jiān)所說的“三日不讀書,，則語言無味，面目可憎”有異曲同工之妙,。

“讀書如吃藥”,，我想。人在生病的時(shí)候須吃藥，因?yàn)樗幙梢曰钛?、清熱解毒,、消炎止痛。但是,，有一種病是世上任何靈丹妙藥也治不好的,，那不是癌癥，那是——愚蠢,。也許人們常說的“蠢人沒藥醫(yī)”就是這個(gè)道理吧,。其實(shí)要治好它，用不上什么世界名醫(yī),，用不上什么靈丹妙藥,，你只要服上一劑心靈之藥——書，你的病自然就會(huì)痊愈,。古人說讀書可以醫(yī)愚就是這個(gè)道理,。想當(dāng)年魯訊先生棄醫(yī)從文，不就是想醫(yī)治“麻木不仁”,、“愚昧無知”的國民的劣根性嗎?說讀書如吃藥,，讀書可醫(yī)愚，可這藥是不可以亂吃的,，否則只會(huì)加重病情,，越醫(yī)越愚。

“讀書如享受”,，我想,。一般人認(rèn)為享受就是吃喝玩樂，從不把讀書看成是一種享受,。其實(shí)當(dāng)我們每次拿起書,，靜靜地品味書中人生百態(tài)時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,，體會(huì)到生之喜悅,。曾聽說有這么一段話：“活著并非只是維持一口氣，而是要行動(dòng);善加利用我們所有的器官,、感覺,、機(jī)能，這些都是為了讓我們感受到自己的存在,?；畹媚隁q最長的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生,，即使壽比南山,，其實(shí)出生時(shí)即已等于死亡,。真正懂得生活的人，即使英年早逝,，卻還起碼真正活過幾年,。”我想,，既然要利用我們所有的器官,，那么讀書也可算是手、腦,、心并用的一項(xiàng)活動(dòng)了,，從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事,，翻開手中的書,，看看書中的世界是多么的美麗，享受著書帶給你的生命的感覺吧,。

“讀書如登山”,，我想。兒時(shí)不知天高地厚,，讀了幾本書就自稱“小學(xué)者”,，后來讀到更好的書才自覺羞愧，后來閱讀量漸漸擴(kuò)大,，又有“一覽眾山小”的體會(huì),。這是我很希望體會(huì)的感覺，可每次自以為是“一覽眾山小”,，其實(shí)只是“自認(rèn)已窮千里目,，誰知才上一層樓”。由此也深深地感受到知識(shí)的無止境,，體會(huì)到“一山還有一山高”的真諦所在,。

以上只是我對(duì)讀書的點(diǎn)滴體會(huì)。讀書如什么,，還有待眾進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。書如大海，真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索,，去感悟,。

空氣中飄蕩著一首旋律，是大地之歌,，我敢確定……歌頌著地老天荒,，永恒不渝。只有在摯友的心中,，我才得以重新認(rèn)識(shí),，而這位摯友,，恰是一本能與我相伴終生的好書。

讀書心得體會(huì)1500字以上篇四

這學(xué)期我讀了《學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄》這本書,。深有感觸，以下是自己的一點(diǎn)小小感悟,，學(xué)會(huì)怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們?nèi)说囊簧惺呛蔚鹊闹匾?當(dāng)我們走過了童年的純真,、少年的快樂，在經(jīng)歷了多次的失敗,、打擊,、挫折、坎坷中漸漸長大,、成熟,，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強(qiáng)求，無論內(nèi)心的感覺如何,，堅(jiān)持一定不要欺騙自己,，要懂得放棄。人的一生,，可供選擇的東西并不多,，而要放棄的東西卻很多，“棄也是一種智慧”,，放棄是智者面對(duì)生活的明智選擇,，只有懂得適時(shí)放棄的人，才會(huì)活得精彩,。當(dāng)然,，放棄不是消極避世，而是另一種更實(shí)際更合理的追求,。有得必有失,，有失必有得，無所謂絕對(duì)的贏,，也無所謂絕對(duì)的輸,。人無法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的,。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄,，那一輩子就永遠(yuǎn)也沒有快樂，甚至?xí)ズ芏唷?/p>

昨天的放棄決定今天的選擇,，明天的生活取決于今天的選擇,。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演,。只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人,，才能贏得精彩的生活,，擁有海闊天空的人生境界。

做一個(gè)選擇的時(shí)候,，意味著需要放棄其他的觀念,、想法、物質(zhì),、甚至生命,。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄,。放下一粒種子,，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見,，收獲一種幸福,。當(dāng)你放下足夠的時(shí)候，生命也將收獲一片藍(lán)天,。

圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時(shí)候手是合攏的,，似乎在說：“世界是我的?！碑?dāng)離開世界時(shí)手是張開的,，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走,?！逼鋵?shí)，人生就是一連串選擇與放棄的過程,，有取就有舍,，有舍才有得。該放棄的就要放棄,，不是沒有恒心和勇氣,，而是選擇進(jìn)取的一種方式。

有人說：“讀書足以怡情,，足以博彩,，足以長才”使人開茅塞，除鄙見,，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,。”這是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

正如拿破侖·希爾所說的那樣,，你無法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度,，但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個(gè)世界,，但是你可以選擇幸福快樂,。只要你覺得你是幸福的,，那么毫無疑問你就是幸福。

讀書心得體會(huì)1500字以上篇五

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,，生活本就是一座圍城,，婚姻與事業(yè),、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后,、成功與失敗,，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素,。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,，而是一個(gè)幸福的樂園,。沒有人會(huì)試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,，假惡丑也會(huì)被同化為真善美,。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想,。

我們的生活中“圍城”隨處可見,。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè),，還有學(xué)習(xí)生活,、交友處世，無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著,?！皣恰薄粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去,，城里的人想逃出來,。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理,、巧妙的比喻,，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡,、虛榮,。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了,，它給太陽擁抱住了,，分不出身來，也許是給太陽陶醉了,，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”,、“孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水,，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來”,、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬,，頃刻布到滿臉,，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人,，親戚,、朋友、仇人,，以及不相干的見過面的人,。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無間斷地懷念一個(gè)人,。我們一生對(duì)于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘,，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已”,、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬,，就把后部供大眾瞻仰,，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”,。這些語句給我留下了非常深刻的印象,，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著作者所描述的情景,，給人深深的同感,，仿佛身臨其境、如見其人,。

當(dāng)我讀完全文后,，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡,，故事戛然而止了,。是啊，一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,，對(duì)于整個(gè)《圍城》,，讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞,。全文最后一句話：“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,，深于一切語言、一切啼笑,?！边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來,?！弊x完《圍城》，從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,，我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,，以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

我是一個(gè)愛看書的孩子,，最喜歡看《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适?。早在我剛上幼兒園的時(shí)候,，媽媽就開始給我講里面的故事，后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》?，F(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一,。

走進(jìn)《格林童話》，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”,，聰明可愛的“小紅帽”,，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆,，饞嘴的狐貍和聰明的鵝……

里面的故事常常感動(dòng)著我,，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩,。她的媽媽死去了,，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩,，這兩個(gè)女孩愛美,、狠毒。這樣,，灰姑娘就被欺負(fù),，天天睡在廚房里，身上很臟,，所以別人稱她灰姑娘,。她在媽媽的墳?zāi)古?，認(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次,，國王幫王子選妃,，舉行了三天宴會(huì)。最后,，灰姑娘被選上了王妃,，而兩個(gè)姐姐氣得暈過去了。

這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良,，要有愛心,。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿愛的心,，那么他的生活就會(huì)快快樂樂,。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心,，愛妒忌的心,，那么，他整天會(huì)活得很不開心,，結(jié)局也不會(huì)美好,。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后,，她們也會(huì)成為漂亮的公主,，過上無憂無慮的生活。

愿每個(gè)人都成為善良的人,，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的家園,。

書是一位知識(shí)淵博的老師,，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,，了解大自然的奧秘,，它能讓我懂得許多人生哲理。書,，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田,。

百年孤獨(dú)是我讀過的第一本世界名著，當(dāng)時(shí)我讀初一,，正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生,，為了這個(gè)名字，我從圖書館借了來,，可是第一句：多年以后,，面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中,，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下讓我蒙了,，我把它放到一邊,，不愿再看，直到一個(gè)月后,，圖書館催我還書了,，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁,，從看到第三頁后,，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書,，我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍,，從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了!那一個(gè)月，我無法跟人交流,，無法大聲說笑,，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影，每一個(gè)都那么鮮活,，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行,，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!

讀書心得體會(huì)1500字以上篇六

非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后,，感覺自己收獲了很多,，自己的心靈也重新得到了洗禮。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星,，“看”到中華瑰麗的五千年,，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí),、豐富積累,、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義,。

首先吸引我的是書名,，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,，以前也曾讀過一些書,，讀后似乎感覺都是一些空話,，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助,?？戳诉@本書后，感覺與眾不同,，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考,。是的，更多的時(shí)候,，大家都在審評(píng)對(duì)方,，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己,。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己,、重新審視自己的心門。

他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美,，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已,，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣,。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路,。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體,，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,，但不需要為壓力過重而苦惱,，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們,，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展,。

其次,，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣,，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功,，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,，體會(huì)到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇,，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少,，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,，這就是成功,，做到了最好的自己就是成功。

最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己,，就是“做最好的自己”,。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同,，成功的意義也不同,，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,，并且每天都在向理想靠近,，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通,，都是成功,。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距,。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài),，調(diào)節(jié)情緒,，改變思考方式，不斷超越自己,，努力讓自己的生命充分燃燒,，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》,，感到其實(shí)做好自己并不難,。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,，開始經(jīng)常抱怨這,，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),，剛參加工作時(shí)的熱情減少了,，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響,，“既然只能當(dāng)老師,，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng),，我當(dāng)然選擇后者!”

是啊,，開心是一天，不開心也是一天,，為什么不天天開心呢?可是,，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生,，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方,，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒,，這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己,，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?

其實(shí)還是緣于“愛”,，如果我們給學(xué)生多點(diǎn),，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,，包容之心,，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事,，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,，一樣可以做到優(yōu)秀。

多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理,，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤,，那么只能讓矛盾越來越激化,，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌,，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?

事實(shí)證明,，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀,。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人,。我們所需要做的,，是追隨自己心靈的選擇，不求其他,，但求做最好的自己,。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度,、更成功的人!

讀書心得體會(huì)1500字以上篇七

書是我們的好朋友,，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星,，“看”到中華瑰麗的五千年,，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí),、豐富積累,、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義,。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》,。

首先吸引我的是書名,，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,，以前也曾讀過一些書,，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教,，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助,。看了這本書后，感覺與眾不同,，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考,。是的，更多的時(shí)候,，大家都在審評(píng)對(duì)方,，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己,。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己,、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美,，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已,，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣,。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路,。

其次,，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣,，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功,，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬別,，每個(gè)人都有自己的選擇,，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低,，擁有財(cái)富的多與少,，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又社會(huì)和他人有益,，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,，這就是成功，做到了最好的自己就是成功,。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體,，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱,，更不需要為了失敗而哭泣,，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo),、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己,，就是“做最好的自己”,。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同,，成功的意義也不同,，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,，并且每天都在向理想靠近,，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通,，都是成功,。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距,。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài),，調(diào)節(jié)情緒,，改變思考方式，不斷超越自己,，努力讓自己的生命充分燃燒,，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》,，感到其實(shí)做好自己并不難,。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒,，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),，剛參加工作時(shí)的熱情減少了,，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響,，“既然只能當(dāng)老師,，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng),，我當(dāng)然選擇后者!”

是啊,，開心是一天，不開心也是一天,，為什么不天天開心呢?可是,，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生,，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方,，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒,，這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己,，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?

多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理,，為什么我當(dāng)初就沒想到呢,，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤,，那么只能讓矛盾越來越激化,，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌,，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛,，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,，包容之心，責(zé)任之心看待,，而不去苛求他們像成年人那么懂事,，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài),，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀,。

事實(shí)證明,，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,，怨天憂人。我們所需要做的,，是追隨自己心靈的選擇,，不求其他，但求做最好的自己,。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好,、更大度、更成功的人!

讀書心得體會(huì)1500字以上篇八

莎士比亞曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀,。我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展通過各種的渠道來充實(shí)自己，而讀書是最好的方法之一,。本學(xué)期,，我按照自己的讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》兩本書,，收獲很大,。

讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的。我們永遠(yuǎn)都不要絕望,，只要我們充滿期待,，他們或許很有希望。要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火,。

自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的,。無論是在智力、體力還是在做事的能力上,，自信心都起著舉足輕重的作用,。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心,，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性,、積極性,，其能力就會(huì)受到限制，就會(huì)覺得生活暗淡無光,。

二,、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尊重他們,，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展,。

作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格,，尊重他們的自尊心,，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來保護(hù)自己,。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,，不要傷害后進(jìn)生。著名教蘇霍姆林斯基說過：自尊心是一種非常脆弱的東西,，對(duì)待它要極為小心,，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生,，只有尊重學(xué)生的人格,，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師,。

三,、教師要付出愛心，感化學(xué)生受傷心靈,。

對(duì)于那些學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們,，而給予更多的愛,。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷,，消除失落感,，使他們充滿信心、滿懷激情,，奮發(fā)向上,，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振,。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，用無私的愛心溫暖冰凍的心靈，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

讀書讓我們不斷增長職業(yè)智慧,，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師,，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn),，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能最大程度地閑下來，而學(xué)生最大程度地忙起來;能最大限度地要求每一個(gè)學(xué)生,，也最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂,、學(xué)透知識(shí)，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過程,，和學(xué)生一起沉浸于其中,，熱愛于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,，并使學(xué)生的心靈飛翔起來;他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識(shí)，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注學(xué)生跑的過程，他能讓生活成為一種教育,，把教育變成一種生活,。

讀書讓我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華,，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才,，笨鳥先飛,，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中,。

讀書,，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信,，使我在工作中游刃有余,，始終充滿激情。一位教育家說過,，教師的定律,，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué),。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”,。每天讀書一小時(shí)，我還要持之以恒,，相信它會(huì)為我?guī)碡S盈的人生!

讀書心得體會(huì)1500字以上篇九

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野,，學(xué)校多年來一直堅(jiān)持開展讀書教育活動(dòng),。本學(xué)期初，我們更是認(rèn)真制定了以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)不同年級(jí)，分別由我們語文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)推薦了許多必讀,、選讀書目,，所推薦的書目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目還專門開辟了“好書推薦”欄目,，每周的集體升旗儀式上有“名人名言誦讀”,，還有每周三的讀報(bào)活動(dòng)，每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等,，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣,，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué)、拓展思維,、升華生命……

在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上,，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng),、人人參與,、突出特色”的原則，又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”讀書節(jié)活動(dòng),。為此,，11月14日的集體升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報(bào)告,，向我們?nèi)w同學(xué)作了動(dòng)員,，鼓勵(lì)大家積極參與讀書節(jié)活動(dòng)。之后,，我們?nèi)熒e極行動(dòng)起來,，各班分別開展了好書推薦會(huì)、古詩文誦讀擂臺(tái)賽,、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽和“書香校園”手抄報(bào)大賽等等,，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的比賽之后，各年級(jí)又分別開展了以上活動(dòng),。經(jīng)過層層選拔,，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、“我愛書”演講比賽,、經(jīng)典名著讀后感評(píng)比等等,。

轉(zhuǎn)眼間，以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動(dòng)就要降下帷幕了,，回顧過去的半個(gè)多月，不禁感慨萬分,。我覺得讀書節(jié)活動(dòng),，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不得!就拿二(3)班來說吧,，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個(gè)個(gè)都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟,，而且能了解詩詞的作者及所處的年代,。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課,，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口,。其實(shí),，我也知道全校其他各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校園”手抄小報(bào),，不論是一年級(jí)的小朋友,，還是高年級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐,，不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式,，還是從小報(bào)的內(nèi)容、色彩,、插圖等等,，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書寫,、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美能力,。

因此,，在今天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎(jiǎng)?wù)?。其中有各班推薦的“小書迷”117名,，“綠色書香家庭”39個(gè)，“我愛書”演講比賽一,、二,、三等獎(jiǎng)獲得者21名，“我愛書”征文比賽一,、二,、三等獎(jiǎng)獲得者106名，“書香校園”手抄小報(bào)一,、二等獎(jiǎng)獲得者180名,，古詩文誦讀比賽一、二,、三等獎(jiǎng)獲得者78名,，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者117名,，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)為“綠色書香教室”,，共計(jì)21個(gè)。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng),，我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn)：

一,、全員重視，目的明確

本次讀書活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師,、語文老師的重視,。同時(shí)我們還高興地看到，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動(dòng),，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持,。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確,，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng),，營造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活,，激勵(lì)同學(xué)們多讀書,、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì),。

二,、宣傳到位，思想統(tǒng)一

為了使讀書活動(dòng)深入人心,，取得預(yù)期效果,，德育處、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,，先后召開了多次語文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng),，班主任,、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳,，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請(qǐng)家長協(xié)助督促,。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營造了良好的讀書氛圍,。

三、精心組織,，善始善終

我們能根據(jù)自身實(shí)際,，從時(shí)間,、地點(diǎn),、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后,，各責(zé)任老師,、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,，并逐項(xiàng)落實(shí),。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長、責(zé)任教師作了具體的布置,，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期,，我們也能克服困難,，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì),，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終,，圓圓滿滿。

四,、全員參與,，形式多樣

這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),，是我校的大型活動(dòng),，得到了廣大師生的大力支持，全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加,，參與面大,，覆蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面,，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告,、演講比賽、古詩文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多,，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情,。

五、效果明顯,，意義深遠(yuǎn)

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”,。我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了,，到圖書館借閱圖書的人多起來了,，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者,，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動(dòng)雖然告一段落,，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí),。我們希望看到,，今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí),、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。