當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想心得體會(huì)篇一

青春是一個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)，更是一個(gè)敢于追夢(mèng)的年紀(jì),。想要隨風(fēng)飛翔就需要有夢(mèng)做翅膀,，敢想敢做勇敢闖一闖,，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)再大的浪,，也會(huì)有默契的目光。在這青春的夢(mèng)想里有憧憬,、有激情、有奮斗,、有拼搏,，更有著與祖國(guó)和時(shí)代共同前行的無(wú)限的希望,。

我也有夢(mèng),，我有一個(gè)五彩的夢(mèng)想,，那是年輕美麗的憧憬;它像天邊絢麗的彩虹;它像夜空里閃爍的星星。我要飛,，乘著白云去看彩虹的美;我要飛，伴著星星去喝銀河里的水;我要飛,，帶著夢(mèng)想飛向彩虹。

回首崢嶸歲月,，多少輝煌的成就,，在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實(shí)現(xiàn);多少偉大的夢(mèng)想,，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

正是勞動(dòng),，成就了一個(gè)充滿(mǎn)活力和魅力的今天;也正是勞動(dòng)，讓我們今天無(wú)比接近中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想,。勞動(dòng)是產(chǎn)生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。用勞動(dòng)和創(chuàng)造托起自己的夢(mèng),，托起中國(guó)的夢(mèng)，將圓夢(mèng)的.目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，轉(zhuǎn)化成每個(gè)勞動(dòng)者一錘一釘?shù)膭谧鳌⒁淮u一瓦的建設(shè),。為明天，為夢(mèng)想,，我們一定要匯聚起實(shí)干興邦的正能量，為我們贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái),。

“勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。幸福不會(huì)從天而降,，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?！辈粺釔?ài)勞動(dòng)，任何藍(lán)圖都不過(guò)是紙上談兵;不努力工作,，一切夢(mèng)想都只能是一枕黃粱,。我們需要以主人翁的姿態(tài),、以只爭(zhēng)朝夕的精神,，共同投身中華民族偉大復(fù)興事業(yè)，我們才能不斷抵達(dá)發(fā)展的新境界,、夢(mèng)想的新高度。歷盡天華成此景,，人間萬(wàn)事出艱辛。我們的夢(mèng)想不可能一夜成真,。人世間的美好夢(mèng)想,，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能_;生命里的一切輝煌,，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就,。勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量，是夢(mèng)想成真的根本途徑,。人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái),。勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史，熱愛(ài)勞動(dòng)成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

越是美好的未來(lái)，越需要我們付出艱辛的努力,。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，個(gè)人的夢(mèng),，我們每一個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書(shū)寫(xiě)者,。中國(guó)夢(mèng)承載與寄托了勞動(dòng)者的守望，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，讓更多勞動(dòng)者人生出彩、夢(mèng)想成真,。

夢(mèng)在前方,，路在腳下,。為青春，我們不怕失敗,，努力往前飛，為夢(mèng)想,，我們有用不完的精力,，使不完的勁，去迎接生命的巔峰,，就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的方向,，奮勇前進(jìn)!

夢(mèng)想心得體會(huì)篇二

有人說(shuō)過(guò)不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的,，知足者常樂(lè)的俗語(yǔ)在人類(lèi)身上卻得不到驗(yàn)證。因?yàn)槿祟?lèi)有夢(mèng)想,，這就造成了永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足的悲哀，快樂(lè)是短暫的,，煩惱是永遠(yuǎn)的,，似乎很適合人類(lèi),。

在動(dòng)物中，猴子是第一號(hào)陰沉動(dòng)物,，這不僅僅是為了說(shuō)明他和人類(lèi)有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說(shuō)明它有一個(gè)憂(yōu)郁的面孔,。這種憂(yōu)郁的面孔往往讓人覺(jué)得它像個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)槲ㄓ姓軐W(xué)家才會(huì)有憂(yōu)郁和沉思的表情,。牛似乎不會(huì)思想，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)是那么知足;象也許會(huì)懷著盛怒,，可是它們那不斷擺動(dòng)象鼻的動(dòng)作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿(mǎn)都排除,。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。

也許哲學(xué)是由討厭的感覺(jué)開(kāi)始的,，所以猴子才更像個(gè)哲學(xué)家，不管怎樣,，人類(lèi)的特征便是懷著一種追求理想的期望,，一種憂(yōu)郁的，模糊的,，沉思的期望。人類(lèi)和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺(jué)得無(wú)聊而討厭,，而人類(lèi)除了覺(jué)得無(wú)聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力,，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人,。大家都有夢(mèng)想。兵卒夢(mèng)想做伍長(zhǎng),，伍長(zhǎng)夢(mèng)想做上尉,，上尉夢(mèng)想做少?；蛏闲?。而一個(gè)氣魄寬宏的上校是不會(huì)把上校當(dāng)做一回事的,，他僅僅認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)而已,。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣,，我們稱(chēng)他們?yōu)閭ト耍麄冏约簠s覺(jué)得很平常,。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠(yuǎn)是最好的,。人們總在期盼和追求中生活,?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”,，在這種意義上來(lái)說(shuō)，世界沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感到絕對(duì)的滿(mǎn)足,，大家都想做另一個(gè)人,，只要這個(gè)人不是他現(xiàn)在的自己,。

這種特性無(wú)疑地說(shuō)明了我們富于偉大的想像力和夢(mèng)想才能。一個(gè)人的想像力越大,，就越得不到滿(mǎn)足,，就越覺(jué)得痛苦,。所以一個(gè)富于想像力的小孩，往往比較難于教育,，他們常常像猴子那樣憂(yōu)郁，而不是像牛那樣感到快樂(lè)和知足,。一個(gè)理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué),。總的來(lái)說(shuō),，人類(lèi)有時(shí)也被這種理想的力量引入歧途，有時(shí)則輔導(dǎo)上進(jìn),，可是人類(lèi)終究是靠這種想像而進(jìn)步的。一個(gè)懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由,。人類(lèi)正是有了這種想像力,，這種惰性，才有了夢(mèng)想,，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。

年輕的夢(mèng)想是可貴的,，或許他并不一定都能實(shí)現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存,，直到我們年老死去或許也不會(huì)消失,。因此我認(rèn)為人類(lèi)的夢(mèng)想是最美妙最快樂(lè)的音樂(lè)了,。夢(mèng)想是是真實(shí)的，愛(ài)迪生,、牛頓這兩個(gè)人幼年時(shí)都?jí)粝脒^(guò),，這種奇妙的夢(mèng)想,，結(jié)出了最美最瑰麗的果,。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過(guò)夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想或許有所不同,，但是他們感覺(jué)到的都是快樂(lè)!

惡夢(mèng)常想破壞好夢(mèng),，因此,，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴?mèng)想而斗爭(zhēng),，正和為財(cái)產(chǎn)而斗爭(zhēng)一樣。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊總潛伏在人們的心底,，使人們的心境永遠(yuǎn)得不到安靜，到這些夢(mèng)想成為事實(shí)時(shí),，夢(mèng)想便是真實(shí)的,。

總之,，夢(mèng)想是快樂(lè)的又是渾濁的，夢(mèng)想是進(jìn)取的又是危險(xiǎn)的,。夢(mèng)想是一種欲望，一種可怕的欲望,。人類(lèi)正是有了夢(mèng)想,，才有了猴子和人類(lèi)的兩種說(shuō)法,，才讓人覺(jué)得自己比大象、牛,，猴子高級(jí)。

夢(mèng)想似乎是造物主給人類(lèi)的一種特權(quán),，似乎是造物主對(duì)人的偏待。這或許是因?yàn)槿吮群镒雍推渌鼊?dòng)物可愛(ài)的緣故吧!不過(guò),，無(wú)論怎樣，人類(lèi)是幸運(yùn)的,，夢(mèng)想至于人類(lèi)是特別的,。

夢(mèng)想心得體會(huì)篇三

我有一個(gè)夢(mèng)——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……

當(dāng)您來(lái)到我們學(xué)校時(shí),，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門(mén)。它的作用可大呢,，本校師生進(jìn)出時(shí)，它會(huì)響起悅耳的音樂(lè),，同時(shí)自動(dòng)為你開(kāi)門(mén)如果你不是本校的人，它會(huì)用紅外線(xiàn)把你全身掃描,，認(rèn)清你是好人還是壞人。

您走進(jìn)了大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一座座高樓大廈直插云霄,，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓,。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼,，而且非常堅(jiān)固，即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌,。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi),。

每天我們騎著超級(jí)太陽(yáng)能全自動(dòng)越野式折疊自行車(chē)上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校,，把自行車(chē)裝進(jìn)手提包里，登上“瞬間移動(dòng)電梯”,，一眨眼就來(lái)到我們的教室,。走進(jìn)教室,，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了,，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí),，墻壁又變成藍(lán)色，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線(xiàn)不好,，它又會(huì)變成白色。在前面墻壁正中,，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接,，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序,，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。

那一排排整齊的課桌,，功能神奇。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié),，會(huì)使你坐得更舒服。上課時(shí),，只要打開(kāi)課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤(pán),，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話(huà)，十分方便,。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”,，考試時(shí)，如果有人作弊,，這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌,。

上課時(shí)，我們戴上耳機(jī),，老師通過(guò)電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕,，碰到疑難問(wèn)題,，可以在電腦里向老師詢(xún)問(wèn),，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒(méi)有作業(yè),，考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。

如果你再細(xì)心一點(diǎn),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?原來(lái)，為了節(jié)省占地面積,，連操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了,，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂(lè)場(chǎng)”，那里四周設(shè)有發(fā)光板,，在里面猶如白晝一樣,。

這就是我的夢(mèng),，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研,，勇于探索吧!

夢(mèng)想心得體會(huì)篇四

雨迅猛地打落下來(lái)，這條道上早已沒(méi)有人跡了,。唯有他，狠命地踏著單車(chē),，不顧風(fēng)雨，那挺直的背脊卻讓人看到了他心中的無(wú)比悲痛,。

雨勢(shì)愈來(lái)愈大了。

幸好,，尾隨在他后面的梁老師終于趕上來(lái)了,，還在后面喊著：“天明，天明,，快停下來(lái)……”

可他,，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，仍是自顧自地向前沖,。

梁老師一使勁，車(chē)子便剎不住車(chē)地趕到了他的前面，兩車(chē)相撞,，天明也被這強(qiáng)大的力量反彈到了路旁的小河之中。

我的心緊緊地揪了起來(lái)：梁老師,，你快去救他的呀!

梁老師重重地嘆了一口氣，甩下單車(chē),，也跟著天明跳進(jìn)了河中，一把揪住天明的衣領(lǐng),，天明也就被他從河中順勢(shì)拉了起來(lái)。他氣惱地望向自己的這個(gè)得意門(mén)生,，他要罵醒他，讓他自己好好清醒清醒,。

“你們騙我，都騙我……”天明不舒服地想要掙脫梁老師的手,，眼眶中濕濕的，不知是雨水,，是河水，還是他的男兒淚,。

“我們騙你,，都是為了你好!……”由于天明的掙扎,，而梁老師又是那么激動(dòng)地緊抓著天明的衣領(lǐng),，他一屁股就坐入了小河中,。梁老師再次將他提了起來(lái)，“你自己好好想想吧!”說(shuō)完,，他拉起了倒在地上的單車(chē),，一腳跨上車(chē)，然后連頭都沒(méi)回自顧自地離開(kāi)了,，在傾盆的大雨中，只留下天明一人,，愣愣地站在小河中。

那日,，梁老師接到了天明媽媽的電話(huà)，得知天明爸爸沒(méi)救了之后,，一下子懵了。

辦公室的老師們也都驚了,?！案赣H是兒子的天,，天都塌了，怎么能不告訴兒子?”這是我腦海中印象最深的一句話(huà),，可好似，梁老師仍信守諾言地沒(méi)把這件事告訴天明——因?yàn)?，天明也是他的希望啊?/p>

上課，梁老師總會(huì)時(shí)不時(shí)地投給天明一個(gè)信任的眼神,，他要讓天明順利地度過(guò)高考大關(guān)。

有時(shí),，梁老師也會(huì)在門(mén)口望望天明,，而天明又會(huì)微笑著做一個(gè)“ok”的手勢(shì),，老師見(jiàn)了,，只能裝笑地回給他一個(gè)“ok”,，我明白,，老師的心中要比誰(shuí)都要難受。

終于,，還是到了再也瞞不下去的地步,。

原本就有些疑心了的天明見(jiàn)有人在給爸爸打電話(huà),。于是，待他打完電話(huà)后,，他也便信步走上前拿起電話(huà)，撥了那個(gè)刻心中的電話(huà)號(hào)碼,。

手中的電話(huà)緩緩地落下，他原本喜悅的心情一下子摔入了低谷之中,。緊接著，就被梁老師看到了,，也便有了在雨中追天明的那一幕。

在那次以后,，天明就像脫胎換骨一般，更加奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí),。因?yàn)樗纳砗螅粌H有默默支持他的妹妹,，母親，還有一直關(guān)愛(ài)著他的梁老師,。

只是一段師生情,，卻讓我看到了人世間最最溫暖人心的畫(huà)面,。

我想,，天明他,，一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想起飛,，而那片天，也只會(huì)屬于他一個(gè)人,。