方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學生戶外實踐活動方案篇一

活動地點：室外

活動對象：三年級活動方案：

游戲一：盲人三角

活動前先發(fā)給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后,，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后,，開始說明規(guī)則：

1.請伙伴設法找到繩索,，并將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等),，三角形頂端需朝向訓練員指定之方向

2.過程中,，手不可離開繩索，確定完成時,，請全體蹲下(或將繩索平放在地上)

3.如果要增加挑戰(zhàn)性,，可限制執(zhí)行過程中不可說話

活動意義：

1.在共同任務中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?

2.實際的工作經(jīng)驗中,，你是如何協(xié)調出個人與團隊目標共同的一致性?如何厘清與定位個人&團隊目標?

3.當三角形被放下時,，是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見,，以大家的看法為主?在你的工作團隊中,，是否也有類似的情形?

4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納,、整合?如果有,，你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?

5.當伙伴的意見無人整合、共識未形成時,，你的感覺是?團隊有哪些狀況?

6.蒙眼的過程中,，最讓你困擾的是什么(e_：不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?

游戲二：坐地起身

1.首先要大家四個人一組,，圍成一圈,，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,，正常來說一個坐在地上的人,，是無法手不著物的站起來的)

2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來,。很容易吧?那么再試試多人一點,，如六至七個人，應該還不是太難,。最后再試試十四五人一同站起來,，那難度就會較高了。

說明：親自試過十多人一起起身,，雖然試了許多次才成功,，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論,，如大組和細組用力方向的不同,、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程,。

游戲三：拋球游戲

1,、道具：6個小皮球

2,、適合人數(shù)：10人以上

3、時間：20分鐘

4,、地點：戶外空地

5,、操作規(guī)則：

1) 所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些;

2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞,，皮球傳遞是通過拋球來進行,，不可以太近，最好是傳給對面的'人,。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人,。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球,。球落地或著有人接到兩次,，則游戲失敗，重新開始,。

3)等到大家熟悉規(guī)則之后,，加大游戲難度,，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,，同時用2個球、3個球,，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞,。記下時間。

4)繼續(xù)加大難度,，可以再加一個球,，一共4個球，同時,，在這4個球中,，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間,。

5)可以增加到6個球,。

學生戶外實踐活動方案篇二

一、活動主題及宗旨

春天是一年中最美的季節(jié),，是孩子們踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然,，欣賞春天美景,，拓展他們的視野,，進一步感受春天的美景,。鍛煉學生的自理能力,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。

二,、活動組織

由班級家委會倡議發(fā)起,，班主任老師指導，家委會會長主要負責,，全體同學參加,。

三、活動時間及地點

__年4月12日(星期五)下午在人民公園

四,、活動內容：

1,、拔河比賽。

全班孩子分成4隊,，分兩輪完成,。第一輪，兩隊之間比賽定勝負,，根據(jù)情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽,，一局定勝負。

2,、親子活動,。

“2人3條腿”協(xié)調跑步接力賽。

要求：參與者2人一組(家長和孩子),，用布綁住一條腿(自己準備布),。2人3條腿協(xié)調跑步，聽口令同時起跑,，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組,，按完成時間定名次。

3,、唱歌,，背誦古詩(根據(jù)活動時間備用)

唱歌，按要求背誦古詩,。

五,、獎項設置

兩項活動分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊),，季軍組(2隊),，按照名次分別頒發(fā)小獎品。

六,、活動紀律

1,、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮,，不得隨意走動,，緊跟隊伍,，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不帶任何零食，可以帶一瓶水,。

2,、事先告知孩子們要愛護人民公園的設施，文明參與,，不隨地亂扔果皮紙屑,，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在活動過程中,，不追跑打鬧,、不損壞公共財物，做到文明,、安全,。

4、活動結束后,，由家長帶領離開,。

學生戶外實踐活動方案篇三

一,、活動目的：為了增多教師家長學生的溝通機會,，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的,，本本擬于在____做戶外拓展活動,。

二、活動時間：待定(周末)

三,、活動地點：⑴,、___湖濱廣場沙灘⑵、___公園(拓展基地)

四,、活動對象：富民小學一年級(5)班家長及學生

五,、活動內容：①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天

沙灘趣味運動會

①袋鼠運瓜

③③②10人11足沙上飛

③幸運連環(huán)套④跳大繩比賽

⑤老鷹捉小雞⑥力拔山河

單車(雙人、單人)騎行

綠地聊天

六,、活動流程：

14：00集合：前往___

14：30—14：50參觀___后街精品樣板房

14:50—16:50:沙灘趣味運動會

16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行,、草坪聊天)

18:00集合返回。

學生戶外實踐活動方案篇四

活動規(guī)程如下：

一,、活動時間：__年4月3日(星期三)

二,、活動地點：皖河之濱

三,、參與活動年級：三、四,、五,、六年級。學前班,、一年級,、二年級由班主任安排學習任務在家中學習，并做好安全教育,。

四,、教師安排：

活動指揮：汪善志

活動策劃：何英俊

活動安全負責人：何英俊

活動安全保衛(wèi)分工：

丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)

班級安全責任教師：

301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：梁賢杰

五、活動過程：

1,、8:00在校門口集合整隊,，強調活動具體要求。

2,、8:10出發(fā),。

3、到達目的地,，各班級組織活動,。

4、野炊,。

5,、12:00活動結束，步行返家,。

六,、安全保障措施：

1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,，使全體師生時刻將安全裝在心中,。4月3日出發(fā)前，以班級為單位進一步強調活動注意事項,。

2,、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動,。同時要強調行動紀律,，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一行動,，團結協(xié)作，互相幫助。

3,、注意飲食安全,，不讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的`食品等。

4,、不準學生擅自離開群體活動,，有特殊情況的須經(jīng)班主任確認和同意。

5,、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥,。

6、對身體有疾病的學生,，班主任原則上要求其不要參加,，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。

七,、注意事項：

1,、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。

2,、愛護花草樹木,，愛護農(nóng)作物，不搞破壞,。

3,、以年級為單位活動，不獨自行動,，不玩危險游戲,，一切活動聽班主任指揮。

4,、不參加的學生班主任電話聯(lián)系家長確定,。

5、活動結束后,，學生列隊返校,，如學生就近回家，需經(jīng)班主任確認和同意,。

6、建議同學穿運動鞋,，寬松的衣服,。

學生戶外實踐活動方案篇五

一、活動名稱

旅經(jīng)學院市場營銷班“提高班級集體意識”戶外素質拓展活動,。

二,、活動背景

隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。作為新世紀的大學生,，除了具備一定的科學文化素質,、思想道德素質及身體素質之外，不少當代大學生最缺乏的是一種自理自立能力和團隊合作精神,?！耙粋€中國人一條龍，三個中國人一條蟲”的說法讓我們?yōu)樽约好褡迥哿Ω械奖?在衣來伸手,，飯來張口的溫馨呵護下,，溫室里長大的幼苗又怎能承受得住明日暴風雨的洗禮?為此，我們精心策劃了這次戶外素質拓展活動,。

三,、活動主題

增強集體榮譽感，促進友誼,，培養(yǎng)同學們的團結意識,。

四、活動對象

旅經(jīng)學院10市場營銷班全體同學

五,、,、活動時間

20__年_月_日下午6點

六、活動地點

籃球場

七,、活動內容

本次班會采用戶外素質拓展活動模式,，一共分為四個部分：一、主持人開場白;二,、跳繩比賽;三,、“風火輪”游戲;四、主持人總結,，宣布活動結束,。整個班會預計用時2個小時。

八,、活動流程

首先要求在班委的統(tǒng)一指揮下,，大家做到安全出發(fā)，安全進行戶外活動,。在學校內要舉行相應的積極活動以及團隊素質拓展活動,，具體安排如下：

1、首先由主持人開場白,，宣布本次活動開始,。

2、全班分成兩組,，舉行拔河比賽,，旨在提高大家凝聚力,，以促進大家的交流，達到活躍氛圍以及熱身的目的,，煉團隊合作能力,，提升全班的綜合素質。

3,、進行素質拓展活動,。做小游戲，讓大家感受集體活動的意義及樂趣,。第一：跳繩比賽;第二：風火輪,。

游戲規(guī)則：

①、選擇活動游戲,，設計游戲規(guī)則,，規(guī)則不能復雜，一定要有組隊,，隊員不能不能自由組合,，要隨機分3組

1、組織全班跳繩,，將全班同學隨機分3組,，一組18人，14人跳,，4人甩繩,，2分鐘內跳得最多的隊獲勝。

2,、我讓班干寫好學生的學號小紙條,，學習委員先抽出3個隊長，隊長抽出自己的其他17名隊友,。班長當裁判,，不跳繩的'學生當拉拉隊。

3,、三名隊長剪刀石頭布決定先后順序,，隊員可以先行練習3分鐘;開始游戲，拉拉隊要一起數(shù)數(shù),，讓每個人都關注到比賽中來,。

②、風火輪：全班同學分為兩組,，每組都給予有限的廢報紙和少量膠帶,，小刀等工具，要求游戲開始后,，每組分工合作，把廢報紙膠接起來，并且每組的所有成員踩在報紙上一起從規(guī)定起點走到終點,。行走過程中報紙不能斷裂,，到終點檢查報紙膠接完好度，先到達終點的小組獲得勝利,。

4,、所有集體活動結束后，主持人作總結性的發(fā)言,，宣布本次活動結束,。

5、班委會成員收拾會場垃圾以及所用道具,，并吩咐同學們安全離開,。

九、活動目的

通過以上具體活動的舉辦,，相信不僅可以增進班級內成員的相互了解,，還可以加強同學溝通，升華同學的友情,，而且對日后班級工作的開展奠定了良好的氛圍基礎,，可以促進班級建設的凝聚力。

十,、工作人員

主持人：團支書

工作人員：班委及一些同學

十一,、活動經(jīng)費預算

共預計40元

十二、活動道具

跳繩5根,、廢報紙若干,、小刀、膠帶,。

十三,、注意事項

1、為體現(xiàn)我班學生文明素質,，特別是作為一名吉大人的責任,，班委在活動期間要切實負責做好學生相應的環(huán)保工作，要求大家不能隨便丟仍垃圾,，以保護校內的環(huán)境,。

2、此次活動由于全班集體參與,，人數(shù)之多,，一定注意好戶外活動的安全工作，提高每位同學的安全意識,。