為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

創(chuàng)意親子活動(dòng)方案篇一

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長,、老師與家長、家長與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

__月_日10：00—11：30

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請(qǐng)卡,、氣球,、餃子皮、餡,、蘋果等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動(dòng)室

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六,、活動(dòng)要求：

1,、提前一周告知家長開放日時(shí)間。

2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請(qǐng)卡入園)請(qǐng)家長在邀請(qǐng)函背面簽名并寫上,。

3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng),、游戲活動(dòng)相結(jié)合,。

七、人員安排安排：

1,、活動(dòng)通知單及邀請(qǐng)函由各班負(fù)責(zé),。

2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)(包括餃子皮,、肉餡,、水果、牛奶等)

3,、安保工作由校保安負(fù)責(zé),。

八、家長注意事項(xiàng)：

1,、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài),。

2,、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止,。

3,、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。

4,、積極參與到活動(dòng)中來,，為孩子做好榜樣。

創(chuàng)意親子活動(dòng)方案篇二

增進(jìn)老師家長們的相互了解,，溝通教育心得,，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。

第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,，簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o,。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

12月26日（暫時(shí)定）上午9：00,，東莞植物園（綠色世界）正門,。

（以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參加,。）

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自帶一條小布條,。

2,、自帶食物與同學(xué)分享。

3,、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

9：00—9：30集合拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶,，需找人配合）

9：30—11：00親子活動(dòng)

1,、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦）

2,、企鵝行走：小孩和家長面對(duì)面,，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn),。

3,、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組,。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,，終點(diǎn)紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速,，先撞紅線為勝。

4,、接力游戲：坐轎子,。兩個(gè)家長搭檔抬孩子

6、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng),，家長加油,，第二場(chǎng)由家長參與，孩子加油,，第三場(chǎng)由家庭參賽,，孩子在前，家長在后,，一起參與,。

（繩子向?qū)W校借）

11：00—11：30食物分享

自由活動(dòng)結(jié)束

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,，可以幾位家長和學(xué)生一組,。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）

2、自由活動(dòng),，可以在周邊踩單車,，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng),，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往,。

五,、備注：

1、星期三22：00之前報(bào)名,，確定是否參加及參加人數(shù),，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長參加,，陪同大人不超過兩名,。

2、食物,、水家庭自備,。

3、家長委員會(huì)中要選部份家長出來做分時(shí)段義工,，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加,。

4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,，以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn),。

5,、如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新，請(qǐng)家長們及時(shí)查看班級(jí)博客情況,。

6,、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方,，希望家長們能諒解,。下一次會(huì)更好！

創(chuàng)意親子活動(dòng)方案篇三

為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,，以便更加深入地開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會(huì)讀書,、讀好書,、樂讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀,，開拓視野，增長知識(shí),，陶冶情操,，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)東校區(qū)舉辦讀書月活動(dòng),。本次讀書月活動(dòng)的主題是：閱讀讓人生更美好,。

一年級(jí) ：“童話大王” 講故事比賽

一、活動(dòng)目的：為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,、引導(dǎo)課外閱讀,，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外,，提高閱讀總量,，實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。

二,、參賽對(duì)象：一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔,，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。

三,、 比賽時(shí)間：4月20日第三節(jié)課

四,、比賽地點(diǎn)：音樂教室

五、比賽要求：要求情節(jié)生動(dòng)有趣,，聲音清楚響亮具有感染力,，儀表得體大方。

六,、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)12名,，二等獎(jiǎng)12名,。

七、活動(dòng)報(bào)道：一年級(jí)組

二年級(jí)：“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比方案

一,、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活,，營造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我?！白x書月”特色活動(dòng)，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事,，開展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。通過此次活動(dòng)，追憶英雄人物的光輝事跡,，使學(xué)生受到愛國主義教育,，領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月,，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。

三,、活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生

四,、比賽要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用a4紙，緊抓主題,，版面布局合理,，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一,。

五,、參賽形式

(一)以個(gè)人或小團(tuán)體(最多3人)為單位，進(jìn)行參賽,。

(二)每班交作品10份,。

六版面要求

(一)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分,。

(二)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,。

(三)版面制作用筆可任意選擇，文字內(nèi)容可用鉛筆書寫,。

七,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

(一)突出主題，弘揚(yáng)主旋律,。

(二)字跡工整,，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意,，圖文并茂,，整體效果好,。

三年級(jí)：讀書小報(bào)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,，以便更加深入地開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會(huì)讀書,、讀好書,、樂讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀,，開拓視野，增長知識(shí),，陶冶情操,，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報(bào)制作,、評(píng)比活動(dòng),。

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月

三,、參加對(duì)象：三年級(jí)各班學(xué)生

四,、作品要求：

(二)版面要求a3繪畫紙;

(四)作品須注明編者所在班級(jí)、姓名,。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,，獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六,、活動(dòng)報(bào)道：三年級(jí)組

四年級(jí)：“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng),。

一、活動(dòng)目的：四年級(jí)將圍繞學(xué)校的讀書月活動(dòng)要求,，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長,，在閱讀中學(xué)會(huì)感恩,，開展“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。

二,、比賽時(shí)間：20_年4月

三,、參加對(duì)象：四年級(jí)各班學(xué)生

四、參賽地點(diǎn)：道德講堂

五、參賽內(nèi)容：英雄人物故事演講比賽

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段——初賽,，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,，由各班自行組織實(shí)施。

第二階段——決賽,，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后,，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽,。

六,、比賽要求：

(一)各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo),。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,，盡量避免雷同。

(二)比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序,。

(三)參賽選手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn),、表達(dá)流暢,、表情豐富、服裝大方,、得體,，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)5名,。比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，現(xiàn)場(chǎng)亮分,，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)?去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均分)

八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

儀態(tài)20%(服裝,、儀容,、態(tài)度等)

內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢,、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

表現(xiàn)技巧35%(聲調(diào),、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

其它10%(時(shí)間掌控等)

九、評(píng)委：五年級(jí)語文老師

十,、新聞報(bào)道：張_

一,、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí),，讓學(xué)生從小誦讀千古美文,，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累,，開拓學(xué)生視野,，努力營造書香校園，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，決定開展“經(jīng)典詠流傳”活動(dòng),。

二、比賽時(shí)間：20_年4月

三,、參加對(duì)象：五年級(jí)各班學(xué)生

四,、參賽地點(diǎn)：道德講堂

五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：唐詩宋詞經(jīng)典篇目

六,、經(jīng)典誦讀要求：

(一)以班為單位參與,。

七、誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，背誦流利無錯(cuò)。

(二)正確把握詩詞節(jié)奏,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,。

(三)感情真摯，表達(dá)自然,，能正確把握詩的意境,，聲情并茂。

(四)形式新穎有創(chuàng)意,，體現(xiàn)自己的特色,。

八、評(píng)委：四年級(jí)語文老師

六年級(jí)：讀經(jīng)典名著,，編寫手抄報(bào),，撰寫讀后感

一、活動(dòng)目的：閱讀經(jīng)典名著,，引領(lǐng)學(xué)生欣賞《西游記》中精彩故事,，結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象，初步形成個(gè)性化的認(rèn)識(shí)和看法，體驗(yàn)讀書的樂趣,。

二,、活動(dòng)流程：

第二階段(4月20日左右)，老師與學(xué)生共同探討閱讀心得,。

第三階段(4月20——4月25日)組織學(xué)生或撰寫讀后感,，或編寫手抄報(bào)，各班各評(píng)選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展評(píng),。

第四階段(4月底) 各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進(jìn)行展示,。同時(shí)優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi)?；蛑谱鞒烧拱暹M(jìn)行校內(nèi)展示,。

活動(dòng)報(bào)道：六年級(jí)組

暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中,，讓書香飄溢在我們的校園,，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生,。預(yù)祝_校區(qū)讀書月活動(dòng)順利進(jìn)行!

創(chuàng)意親子活動(dòng)方案篇四

我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L忙,很少有和家長親近的機(jī)會(huì),。所以我們利用周末，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng),，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級(jí)文化,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動(dòng)當(dāng)中,，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生,，創(chuàng)建文明、健康,、活潑,、和諧的班級(jí)文化。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：___

三：活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：跳繩比賽

器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩

活動(dòng)規(guī)則：分為5組,，10個(gè)孩子為一組， 1個(gè)家長帶1個(gè)孩子為1對(duì),，哨聲響起后,，跳繩1分鐘，將每組10對(duì)的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人;多的一方勝出,。,。

活動(dòng)2：毛毛蟲

準(zhǔn)備材料：無

活動(dòng)規(guī)則：孩子們分為6組，2組2組的進(jìn)行比賽。每8個(gè)小朋友為一組,，共2組,。

玩法：孩子們蹲下依次排隊(duì)，當(dāng)哨聲一響,，孩子們蹲著前行,，誰到達(dá)終點(diǎn)就勝利。

注意事項(xiàng)：需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控,，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí),，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

活動(dòng)3：袋鼠接力

準(zhǔn)備材料：無

活動(dòng)規(guī)則：孩子們分為3組,，每16個(gè)小朋友為一組(左右各8位),。

對(duì)方家長才能跑。誰先跑完為勝,。

活動(dòng)4：《感恩的心》

全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》

感情飽滿,、豐富。

四：活動(dòng)結(jié)束

家長帶著孩子安全離開

1,、快樂出行：請(qǐng)大家自行安排出行方式,，提前十分鐘到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的小組有“積極隊(duì)員”小獎(jiǎng)勵(lì)喲!

2,、精彩活動(dòng)預(yù)告：尋找秋天,、創(chuàng)意無限。還有親密合影,、快樂游戲,。讓孩子們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境,。

創(chuàng)意親子活動(dòng)方案篇五

1、為豐富幼兒想象力,，開拓幼兒視野,，增加幼兒動(dòng)手創(chuàng)作能力，增進(jìn)親子之間的情感,。

2,、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)親子共讀理念,，啟發(fā)孩子聽,、說、讀,、寫,、畫等多元智能,，從“做一本書”開始去認(rèn)識(shí)書、愛上書,，愛上閱讀,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

家長和孩子一起創(chuàng)作,、自制繪本并帶到幼兒園參賽(a4紙大小或者a4紙大小的一半,。)制作材料不限、橫豎版不限,。制作樣式不限--紙質(zhì),、布制、平面,、立體,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

親子自制繪本的上交時(shí)間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5.1假期完成,，增加親子互動(dòng)時(shí)間,，增進(jìn)親子感情)。

四,、繪本自制內(nèi)容：

每個(gè)家庭上交的作品題材不拘一格,，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳,、旅游見聞,、生活習(xí)慣、自然科普認(rèn)知,、本土風(fēng)土人情,、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編,、改編、續(xù)編等,。

五,、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：

根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)最終推選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng),、最佳視覺獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

請(qǐng)各班老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng),，讓所有孩子,、家長都能積極參與，爭(zhēng)取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享,，并放到網(wǎng)站進(jìn)行展示,。

創(chuàng)意親子活動(dòng)方案篇六

暢想

二,、作品要求：

1、作品內(nèi)容,，要圍繞"暢想"的主題,，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限,。

2,、幼兒園材料提供：畫紙、記號(hào)筆,、油畫棒,、水粉顏料、毛筆,。

3,、作品以家庭親子合作的形式制作。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

______x

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

五、參與人員：

每班10對(duì)家庭

六,、活動(dòng)形式：

每班派出10對(duì)家庭,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限,。

活動(dòng)結(jié)束后,，所有的作品將在六一期間展出。

創(chuàng)意親子活動(dòng)方案篇七

11月26日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦,！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

托班親子游戲：蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1,、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3,、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：

一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng),，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果,。

2,、請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”,。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長,。

采蘑菇

目標(biāo)：

練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：

兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅,、白蘑菇,。

玩法：

1、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

推小車

目標(biāo)：

訓(xùn)練上肢力和平衡感,，訓(xùn)練空間知覺。

準(zhǔn)備：

軟墊數(shù)塊,。

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

小班親子游戲：

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起,！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子。

2,、萌發(fā)幼兒愛爸爸,、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

1,、幼兒人手一只桔子，站在家長對(duì)面,。

2,、聽口令開始剝桔子。

3,、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸、媽媽,，并說一句感謝的話,。

4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子,。

5,、游戲可以分組進(jìn)行。

大腳小腳

目標(biāo)：

訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺,。

玩法：

1、家長和幼兒面對(duì)面站好,。

2,、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

3、游戲分組進(jìn)行,。

4,、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：

練習(xí)走,、跑,、蹲、站、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：

紅,、黃,、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè),；紅,、黃、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開始前家長請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝。

送水果

目標(biāo)：

體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂,。

準(zhǔn)備：

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)）,，家長和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2、游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走,，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：

在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

找寶寶

準(zhǔn)備：

每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：

家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對(duì)了寶寶,。

規(guī)則：

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四,、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。