隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

部隊幼兒園教師述職報告篇一

顧老師常說，好的幼兒園從哪些方面體現(xiàn),？就是看孩子的發(fā)展,，孩子好就是幼兒園好，一好百好,，說明幼兒園的各項工作,，包括教學、保育,、學校管理都是有效的,，這樣，我們的工作也是值得肯定的,。所以,，我們應該在日常工作中,，都要從孩子的角度去思考問題，去解決問題,，從孩子中來,，到為孩子去做每一件事情。而當你看到孩子吃得好,，睡得好,，運動地好了之后，就會覺得,，自己的付出是有回報的,。我印象很深刻的一件事情就是最近天開始冷了，顧老師從一開始就和我們交代了天冷要保護孩子的小肚子,，一定不能讓孩子的肚子露在外面,。這對于我在的小班而言，難度其實是很大的,，孩子小,，不會自己塞衣服，必須要三個老師時刻注意著,，并且協(xié)調好各自的工作內容甚至是站位,，做到能在最快的時間里給每一個孩子都塞好衣服。在運動的時候,，我們保育員就更要觀察孩子的衣服是不是在運動過程中又露出來了,，有露出來了馬上再整理一下，這樣一來,，無疑加大了我們的工作量,，也考量著我們的愛心和責任心，必須堅持每一天這樣做,，才真的是為孩子好了,。

下半年，馬老師接管了我們的后勤工作,，馬老師工作能力非常強,，她很快的熟悉了我們的工作要求，也對我們的工作抓在時時刻刻中,。由于下半年我們實行了中大班的兩班一保,，人員上沒有一班一保充足了，但是我們的工作要求也還是很高的,，小班還是實行一班一保，在孩子的保育上好多細節(jié)方面也更加改進了,。小班組還新進了一位同事,，是我負責代教的,，我也積極把一些工作上的技巧一起和她探討交流，使她能更快地融入這個集體當中來,。自己也積極參加了本學年的歌項后勤活動,，應知應會測試、搭雪花片比賽,、技能操作等,。在第二學期的工作中，我更換了原來的搭班,，和侯玲老師和李佳老師搭班,，帶領29個小班寶寶，從一開始的安撫小班寶寶剛入園的情緒到慢慢地引導孩子各項生活習慣,，都有很大的進步,，相信，她們會在我們的呵護下健康成長,。今年苗苗班還是葉很多特殊孩子的,，比如雙胞胎寶寶大寶二寶，他們習慣了一對兄弟天天在一起了,，有時候把他們分開他們就會有很大的情緒,，要哭鬧很久，每次都要耐心地陪著他們一起玩,，才慢慢地開始獨立一日生活,。比如這學期我班有兩位有高燒驚厥史的寶寶，我們也和家長溝通過,，只要發(fā)現(xiàn)他們有發(fā)燙跡象要馬上通知家長把孩子帶走去,，我們也就在一日活動中更加關注著兩個孩子。

今年小班的新入園家訪工作我也幾乎全程參加了,，這除了有助于了解每個孩子的性格生活習慣之外,，也拉近了我和家長之間的距離。我也積極參加了一次班級的串門子活動,。

每一次的總結都是一次新的機會,，總結過去，展望未來,，有則改之無則加勉,，使自己在這個平凡的崗位上每天帶著笑臉和孩子們一起成長，積累自己的工作經驗,。

部隊幼兒園教師述職報告篇二

轉眼間,，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作,，在各位領導,、老師的支持和幫忙下,，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作情況匯報如下：

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人，女孩12人,，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強,，對唱歌,、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望,。

我熱愛群眾,，用心參加園內組織的各項活動，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領導分配，團結同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

在對幼兒進行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒用心與材料互動,。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動,，和幼兒一齊跳,，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能用心愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。

本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展狀況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有特別的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理潛力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長構成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導,，才能到達真正的目的。

我就通過家長園地,、及孩子入園,、離園的時間將必須的教育方法、經驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導,、教育幼兒。有時還向其他老師討教,，爭取給家長帶給育兒經驗,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法,，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求到達家園共贏,。

幼兒園里無小事，安全職責重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內構成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細心照顧下,，無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣還有待改善,。

2、學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標,，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

xx年轉眼過去了,，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，自覺履行教師職責,，對教育進行改革嘗試，教育目標明確,，態(tài)度端正,，關心幼兒，愛護幼兒,，為人師表。以下是我一年來工作的匯報：

在教學工作方面,，這一年來,，我擔任了中班的教學工作，主要擔任語言,，英語兩門門課的教學工作,。為了更好地開展工作，經常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,，鉆研業(yè)務,，把理論知識充分運用到教學時間中去。在語言教學活動中,，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往,，中膽表達,。

中班對于幼兒來說很重要，因為它關系到一個幼小銜接的問題,，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫,，不但要培養(yǎng)幼兒的日常生活習慣，還需讓他們對小學生活有一定了解以及接受,。在文化教學方面我也合理安排好時間,，很好的完成了本學期的教學任務，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學的知識,。

在英語教學方面我自認為完成的不是很好,，有主觀原因也有客觀原因。本學期較忙,，對待英語課程有些怠慢,，自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動，并沒有很好地完成英語教學任務。這是我工作的失職,，但我保證在今后的英語教學中努力做好,。

在與家長溝通方面我自認為做得還是挺好的，能及時與家長匯報幼兒情況,，與家長能夠很好溝通,，中部分家長也能支持我們工作，這是我前進的動力,。

本學期我工作還有一個重中失職,，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針,，雖然家長很通情達理,，并沒有指責我們，但是我還是深感內疚,，所以在今后的工作中我一定會加強安全意識,，帶好小朋友。

以上為本人本學期述職報告,，有不足的地方我會力求改進,，希望領導相信我，謝謝!

部隊幼兒園教師述職報告篇三

我叫xxx,，20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年,、充滿希望和不斷探索的一年，回顧一年來的工作,，總結如下：

本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動,，遵守紀律,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

我能自覺遵守園內各項規(guī)章制度,，遇事能嚴格執(zhí)行請假制度,。沒有特殊的情況，我都會堅持上班,，風雨無阻,。盡可能的做到不遲到，不早退,。工作中,，不擅自離崗、串崗,。平時,，我工作踏實，能認真完成各項工作計劃,、記錄,，認真對待每天的教育活動，有準備地組織豐富的教育活動,，在做好班級工作的同時還能做好領導分配的各項工作,。

本年度我擔任中班的班主任工作，工作中我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。在我剛剛接手這個班教學的時候，學生上學時還有的'哭有的鬧,，不喜歡幼兒園,，不喜歡學習，不喜歡跟他人玩游戲,。經過我的努力,，一年下來，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結識了許多好朋友。

一分耕耘,，一分收獲,。沒有經過播種，就沒有收獲的喜悅,。在我和家長的共同教育和教導下,。他們學會了不少禮貌用語，生活方面能夠自理,，知道自己的事情自己做,。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌,、背古詩,，簡單的英文單詞、識字這些方面,，都有了很好的成果,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

部隊幼兒園教師述職報告篇四

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好！

時光飛逝,，轉眼之間,，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作,，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當中，同時也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

每天我一進教室,，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進餐有挑食的孩子，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡；在接送方面,，堅持做到人卡分離,，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

認真學習幼兒園《xx》及《xx》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

總之,，這學期來，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓,！

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

部隊幼兒園教師述職報告篇五

游云南，xx年加入局一幼至今,，xx年上半年擔任中三班教師,，下半年擔任中二班班長兼任中班年級組長。

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產黨,，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退,，在這一年的工作中,，我積極服從領導的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己,，對待工作有滿腔的熱情,，對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心把孩子交給我,。

我積極參加園內的各項業(yè)務能力的培訓，利用業(yè)余時間查閱各種幼兒書籍,，幼兒園的借閱室就是我最好的學習地點,，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經驗,。在幼兒園的電腦培訓中,，我積極參與，學會了做簡單課件等,，并將所學運用到工作之中,。xx年上半年擔任中三班配班時，我協(xié)助班長完成班級各項任務,，認真開展教學活動,，積極與家長做好溝通交流，得到了家長及園領導的一致肯定,，在學期考核中班級,、個人都獲得了一等的好成績。

下半年擔任中二班班長一職,，加入中二班時我頂著一定壓力,，利用電話網站上門等方式與家長做好溝通工作，在短時間內取得了家長的信任,，用自己的愛心,、耐心關注每一名幼兒，也受到了孩子們的歡迎,。在班級工作中我團結班級成員,，及時做好溝通工作,，多次組織召開班級會議,，發(fā)現(xiàn)問題積極解決，使得成員之間關系非常和諧,。本學期蒙領導的厚愛,，同事們的信任，我擔任了中班年級組長一職,，在年級組的親子活動組織中,，我頂著烈日多次到活動地點踩點,，處處以身作則，帶頭參加到活動中,，活動也得到幼兒,、家長、領導的一致好評,。

美術活動《有趣的長頸鹿》獲園一等獎

xx年年是成長的一年,，更是豐收的一年，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學習的地方,，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力,，關心和愛護關注每一位幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務水平,，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!做一名新形勢下德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>

述職人：

20xx年xx月xx日

部隊幼兒園教師述職報告篇六

尊敬的領導，各位同事：

大家好,！

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習<幼兒園教育指導綱要>，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務學習

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀<早期教育>等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網站,，領略其中的精華,，吸取別人的經驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學初，我根據本班幼兒的實際情況,、<幼兒園教育工作計劃>,、<幼兒園教育指導綱要>認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認真填寫<家園聯(lián)系冊>,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏,；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子,；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

謝謝大家,！

述職人：_________

20______年______月______日

部隊幼兒園教師述職報告篇七

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，下面，簡單總結一期來的工作：

本人在本學期中,，積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學習,，轉變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水"等活動,，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境,，物質環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的"積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,。

本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動,，評比良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；

二是創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；

三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調一致,，目前已有一定的效果；

四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期,，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步。

從身邊的事情做起,，以愛護自己,、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源,、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看；

讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質感,，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及時掌握幼兒情況。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。

為了充實家長們的育兒經驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽；

在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。

在今后工作中,，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗,，在學習上認真努力,，研究探索；

在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、學習新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

見解脫俗,。

部隊幼兒園教師述職報告篇八

這一學期來的工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將我這一學期來的工作總結如下：

我始終本著"以幼兒為主體"，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來，順利的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：

熱愛并尊重每一位幼兒,。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒,。只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。,，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等,。

到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。一學年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

積極參加園里的教研教改。

作為一名教研組長,，我在學期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

努力方向,。

在過去的這一學期的工作中，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學習的地方,，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力,，關心和愛護每一位幼兒,、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。

在業(yè)務上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。

努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

部隊幼兒園教師述職報告篇九

尊敬的領導：

您好,！

轉眼間，一年的時間一晃就過去了,。作為一名xxx幼兒園的幼教老師,，我在20xx年來的春夏秋冬里，負責做好xxx班的教育工作,?；仡欉@一學年。在教育工作中,，我嚴格遵守幼兒園的教育科研要求,，以寓教于樂的方式積極的引導幼兒，讓幼兒們能在開心學習的同時,，鍛煉出積極開朗的性格,，并愛上學習，喜歡上xxx幼兒園,。

此外,，今年的工作中我們還著重加強了保育工作。在過去的保育基礎上，我們更進一步的加強了流行疾病的防止和檢測,。在幼兒園內積極保護的同時,，還對家長做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全,。以下,，我來對自身在工作中的具體情況做如下匯報：

思想是教師的靈魂，是教育的根本,。作為一名幼教老師,，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng),。在工作上,，我認真聽從領導的教誨，嚴格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求,，在思想上對自己積極調整,，嚴格要求。

此外,，我還通過在空閑時間,，如午休和下班回家坐車的路上，通過閱讀幼兒心理學和教育方面的書籍,，鞏固自己的思想,，加強自己作為幼教老師的自我管理和個人思想。這為我的工作帶來了很好的調整和幫助,，讓我能更好的完成自身的工作任務,。

在幼兒的教育上，我主張以班級為團體,，構建一個團結友愛的班集體,。在每次的教育和活動中，我都積極的鼓勵大家一起游戲互相交流,。對于班級的中出現(xiàn)的矛盾，我總是的會耐心的去引導孩子,，讓他們能以新的態(tài)度認識對方,，及時的接觸矛盾。并給他們更多的機會,，讓班級的幼兒們能健康和睦的一起成長,。

在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問題！在課堂上,，我們利用多媒體以及游戲的方式,，教育幼兒們了解并看重為個人的衛(wèi)生習慣，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅持良好的衛(wèi)生習慣，學會健康的生活方式,！

并且,，我們還通過與家長們的聯(lián)系，取得了家長的信賴和認可,，并家長一同協(xié)助對幼兒的教育,，多給幼兒一些鼓勵，讓幼兒們在生活中也能保持良好的習慣,，一步步的收獲更多成長,。

回顧今年的工作，不僅僅是班上的幼兒們,，我作為教師,，自己也同樣收獲了眾多的經驗和成長，希望在今后的一年里,，我們更再接再厲,，培育出更多祖國未來的棟梁！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

部隊幼兒園教師述職報告篇十

尊敬的領導,、辛勤耕耘的老師們：

下午好！

歲月蹉跎,，時光任苒,，時光一去不復返，往事只能回味,?；仨兹说膞x年，本人在教學崗位上,，“忙并收獲著,，累并快樂著”！

上半年,，本人有二項工作職責：一是參加周一政治學習與周五的業(yè)務學習,；二是承擔xx級4~18班《生涯規(guī)劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》,、09級財會班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課的教學工作,。

下半年，本人有四項工作：一是參加周一政治學習與周五的業(yè)務學習,；二是承擔xx級4~9班,、《歷史》教學工作；二是承擔xx級中專部財會班,、xx級中專部財會班《生涯規(guī)劃》教學工作,；三是承擔xx級18至22班的《師德常識》教學工作,。

上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導后三章教學工作；下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié),、《師德常識》第三課第六個專題,、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作。

四履行崗位職責與完成情況

（一）工作量

上半年,，周課時24個,，實授課576節(jié)。

下半年周課時21個實授課420個,。

全年實授課996課時,。

（二）工作態(tài)度

全年無遲到、早退,、曠課,、請假現(xiàn)象。每周的政治學習,、業(yè)務學習,，本人從未缺席,，認真寫好筆記,，認真領會議精神,，把領導的意圖轉化為自己的行動,。雙課頭均寫有教案。

（三）工作措施

1.積極參加政治學習,、業(yè)務學習,，在理論上與時俱進,，在業(yè)務上精益求進,。

2.利用上課之機,，大力整頓學風，盡力解決學生上課遲到,、說話,、睡覺、吃零食,、打手機,、打撲克、不交作業(yè),、提前下課等現(xiàn)象,。

3.運用案例、導學,、探究、討論等教學法激活課堂,，在此基礎上突出重點,、突破難點。提高課堂效益，增進政治課趣味性指數(shù),。

4.向同仁學習,。如：向崔世芳老師學習賞識教育，向楊耀健學習時事政治,、向張宏學習分析當代國際關系,、向黃肖學習電腦新技術。

5.利用網絡學習時事政治和先進教育理念,。

6.從網上下載蒙特梭利幼兒園守則,、親親幼兒園教師職業(yè)道德，提前培養(yǎng)學生的幼教職業(yè)道德,。

7.實施分層教學,。在教學中，將問題分解為四個層次：一是老師所提問題是什么,？二是問題解答有哪些要點,？三是指導學生尋找關鍵詞，理清要點的邏輯關系和先后順序,；四是引導學生運用所學知識,。

8.嘗試和運用新的教學方法，這種新教法第一步自主學習,；第二步討論探究,；第三步拓展延伸；第四步鞏固提高,。學生在自主學習和討論探究中學到了新知識,，得到了新見解；同時也領略到了新的教法,。

9.盡力與幼兒園對接,，我將來自于幼兒園教學和管理等方面的案例運用于生涯規(guī)劃教學中去。

10.進一步完善了電子教案,。

上半年,，本人獨立圓滿完成了xx級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的教學工作?？疾斐煽兗案衤?4%,，優(yōu)秀率31%。

下半年,，本人獨立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié),、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作,?？疾斐煽兗案衤蕿?00%,，優(yōu)秀率40%。

日出江花紅勝火,，春來江水綠如染,。xx年的南陽幼幼師前程似錦。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花,。為此我將堅持四項基本原則,。

（一）堅持貫徹落實校領導xx年春期、秋期工作要點不動搖,。

（二）堅持整頓學風不動搖,。

（三）堅持案例、導學,、探究,、討論等教學法不動搖。

（四）堅持了解幼兒園實際,、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖,。

述職完畢，敬請領導,、老師們評議,。

部隊幼兒園教師述職報告篇十一

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好,！

師德師風建設的核心應當是提高教師的素質,。所謂教師素質，就是教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的,、決定其教育教學效果,、對學生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質的總和。我院提出的“立師德,、正師風,、強師能”的師德師風建設目標，很好地明確了“師德,、師風,、師能”為教師素質的內涵。

師德是教師素質的重要組成部分,，師德是教師素質的核心,。教師勞動的知識性、專業(yè)性,、藝術性,、復雜性、長期性,、示范性與創(chuàng)造性的特點決定了教師素質構成的特殊性,。教師素質是順利完成教學任務,、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對穩(wěn)定的潛在的基本品質,。其本質特點是指教師自身的質量,，即教師身心發(fā)展的總水平。其構成要素主要是教師的機體素質,、文化知識素質,、道德素質與心理素質等。

教師道德是一種職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德,，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,，以及與之相適應的道德觀念,、情操和品質。我們所認為的教師的道德素質并不是指規(guī)范,、準則本身,，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內化,，成為教師從事教育事業(yè)的準則,。作為教師基本上都明白教師道德，但許多教師并沒有把道德規(guī)范,、準則內化,，所以，他們在實際教學中表現(xiàn)出言行不一致性,。由于教師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè)，所以,，教師道德素質比教師文化素質更為重要,。教師道德是教師的靈魂，簡稱“師魂”,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。

所謂師風，即教師從教的道德作風,。師德師風建設要堅持以熱愛學生,、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗,、為人師表為基本準則,，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。我們要以“嚴謹,、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的精神來要求自我。對教師來說,，最好的回報就是得到學生的真心擁戴,。好的師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間堅持一種人格上的平等,。相互學習,、相互尊重。在我看來,，“一日為師,，終身為父”是告誡教師：一是即使只當了一天的教師，對學生也要負職責,。既然為“父”,，就要遵循“子不教，父之過”的古訓,。二是當學生有了成績或成了氣候,，不要借“父”名抬高自我或去借學生的“光”。三是當學生犯了錯,，應主動承擔起

“子不教,，父之過，教不嚴,，師之惰”之職責,。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義,。

學高為師,，學是師之骨。我們常問：21世紀需要什么樣的教師,？我認為,，21世紀的教師應當是高師能的人，具體是：

1.終身學習的楷模,。

知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊,。應對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實,，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作,。終身學習者不是一個盲目的學習者，知識傳播渠道和信息量的劇增,，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”,。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自我有用的知識。21世紀的教師應當是終身學習的示范者,，是學生終身學習的楷模,。

2.學習技巧的傳授者和學習障礙的診斷者。

在未來的教育中,，教師的作用主要體此刻指導學生有效地學習方面,，不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識，而是以學生為中心,，根據學生的特點和需要,，幫忙學生發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題,，進而掌握學習技巧，養(yǎng)成自學的習慣,。教師必須清楚地明白學生的學習過程,，不斷地觀察學生在學習過程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學生的學習困難,，并能提出行之有效的解決辦法,。

加強師德師風建設，是一項重大的建設工程,，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務,。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責,，對社會負責,、對科學負責的態(tài)度，“立師德,、正師風,、強師能”，使自我無愧于人民教師的光榮稱號,，使自我能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任,。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

部隊幼兒園教師述職報告篇十二

尊敬的領導,、親愛的同事們：

大家好,！

一學期來，我們xx幼兒園在上級領導的正確指導下,，結合我園工作的實際情況,，對全園教職工不斷加強師德教育，開展了了一系列的師德建設活動,，現(xiàn)總結如下：

我園領導高度重視師德建設工作,，把師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,。同時，成立師德建設領導小組,，部署師德建設活動,，每項活動領導做到心中有數(shù)，指導到位,。

1,、學校有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》,。

3、學校利用政治學習時間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,，學習了先進教師的先進事跡組織教師參加全市師德演講活動，并組織教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報告,，報告深深地感染了每位教師,。活動之后,，幼兒園組織了討論,，談感想，談體會,，努力學習,，認真工作，力爭成為一名各方面受人尊敬,、受人愛戴的好教師,。

4、幼兒園利用政治學習時間,，組織教師學習,，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學,，講課輔導與集體討論相結合的學習方式,，另外組織老師寫一篇師德論文。通過學習,，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外幼兒園要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出千字文師德體會,。通過學習,，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實意地關心、愛護,、培養(yǎng)教育每一名學生,。

1、召開了全體教師大會,，幼兒園領導作了師德建設工作的動員部署，每位教師引起了高度重視,，增強了參加這次活動的自覺性,，結合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃,。舉行了教師公開承諾簽字儀式,，全體教師把莊嚴的承諾留給了學生、家長,、社會各界人士,，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，廉潔從教，為人師表,。

2,、幫扶活動，真情投入,。為了真正把手拉手,、心連心幫扶活動落到實處，幼兒園開發(fā)德育資源,，把以往簡單的經濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動,，啟動了以“關心幼兒思想，關心幼兒學習，關心幼兒生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動（幫做人,、幫學習,、幫生活），使資助活動進一步拓展空間,，提升活動質量,，讓幼兒切身感受到幼兒園的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖,。 一年來,，我園從各方面全力提高教師各方面的素質，加大廣大教師員工的

學習力度,，師德建設風氣濃厚,，打造了一批思想好、業(yè)務精,、富于創(chuàng)新的教師隊伍,，在平日的教育教學中，教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長和社會的認可,。新的一學期里,，我們將繼續(xù)把師德工作扎實有效地開展下去，以促進我園各項工作更上新臺階,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

部隊幼兒園教師述職報告篇十三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

古語有云“以銅為鏡,，可以正衣冠；以人為鑒,，可以明得失,；以史為鑒，可以知興替,?！卑橹鴼q月的匆匆腳步，我和所有教師在xx這充滿希望的地方共同生活,、共同學習,、共同工作?；厥最櫷?，感動、收獲,、欣慰,、感慨都在一路相伴,，在即將迎接20xx年的時刻，讓我們共同回顧共同走過的路?，F(xiàn)將一年的工作述職如下：

認真學習黨的路線,、方針、政策及決議,，學習黨的基本知識,，學習科學、文化和專業(yè)知識,，努力提高自身的領導素質和領導水平,。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,，特別是認真貫徹黨的教育方針,，能夠為xx幼兒教育的改革和發(fā)展獻計獻策，并積極實施改革措施,。在工作中與時俱進,，開拓進取。積極調動廣大教職工的工作積極性,，使廣大教職工緊緊圍繞在園內領導班子周圍,，帶領全體教職員工認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策及綱領,，并時刻牢記黨員的義務和責任,，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進步毫無保留的奉獻。為xx幼兒教育貢獻自己的力量,。

俗話說：“身教重于言教”。時刻做好學生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范,！進一步提升自己的師德師風，提高了自己的道德品質,，認真開展批評與自我批評,，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進,，“積小善成大善”。

多年的工作實踐也使我切身地體會到德,、能,、勤、績,、廉的深刻涵義,，它就像一把尺子,、一桿稱、上上下下眼睛,，在看著你,、量著你、稱著你,，作為園長約束自我,、改造自我、鍛煉自我,、提高自我的思想武器,。我把這五個字概括為五句話，那就是：德—是領導干部的政治品行,，立業(yè)的基礎,；能—是領導干部的鐵背脊梁，建業(yè)的本領,；勤—是領導干部的奉獻精神,，創(chuàng)業(yè)的基石；績—領導干部的良知民意,，敬業(yè)的天秤,；廉—是領導干部的高尚情操，為業(yè)的美德,。

的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識,、經驗,、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴于律己,、率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平、公正待人,。從上任的第一天起,，我就以園為家，每天最早上班,，最后下班,，晚上、周六,、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導他們,，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們,，在生活上關心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉工作作風,，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神,。

在擔任xx幼園長期間,，做好分管工作。在先進的辦園理念引導下,，不斷的探索和積累,，提高師資的水平，壯大教師隊伍,，“堅持一切為了孩子”宗旨,，積極探索早教指導的新思路、新方法,，不斷提高幼兒教育水平質量,。

在平時的工作中，我時刻嚴格要求自己,，能積極參加各種培訓,，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度，工作中做到不遲到,、不早退，對園內工作認真負責,，工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作,，強化校園安全管理，形成“和諧,、平安”的校園環(huán)境,；美化校園環(huán)境,，形成“和諧、活潑”的校園文化,；開展豐富活動,，形成“和諧、積極”校園文化氛圍,。

積極參加園內各項活動,，虛心向有經驗豐富的幼兒園的園長請教和學習，勇于解剖自己,、分析自己,、正視自己，認真查找自己的缺點和不足,。

幼兒進入小學的一個重要過度階段,，在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿,、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣,，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒,。在語言活動中采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交流的欲望，在活動中認真傾聽他人的回答,，對老師的問題及同伴的問題都積極思考,、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲,，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則,，增強幼兒的自我意識，從而培養(yǎng)良好的學習習慣,。

有一部分幼兒有較強的依賴性,，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日?；顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么,，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情,，改掉拖拉的習慣,，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力,，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識,，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過不斷的學習和努力,，班里幼兒在這方面都取得了很多進步,。

在幼兒保教工作中,，經常利用晨間和餐后時間對幼兒進行安全教育，進餐時向幼兒介紹菜譜,，激發(fā)幼兒食欲,，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣，時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣,。在區(qū)角設置“我是值日生”,，讓每個幼兒都有勞動的機會，又培養(yǎng)了幼兒的責任意識和做事的積極性,。

細心照顧幼兒是我們教師的責任,。班級是一個大集體，幼兒之間很容易疾病傳染,，每天堅持教室開窗通風,，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習慣，以防病從口入,，冬天天氣寒冷,，在戶外活動時，為幼兒及時的增添衣服,，以防感冒,，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨立性與自理能力，幼兒都能做到自己的事情自己做,，如獨立吃完自己的一份飯菜,、自覺收拾餐具、學習整齊的擺放玩具,、書籍,、學會取放有序，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事,。通過不斷的加強與培養(yǎng),，幼兒有了較強的自理能力和責任意識，并初步有了一定的組織能力,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日