體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
dreamweaver心得體會篇一
一,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,喚醒求知欲望
現(xiàn)階段信息技術(shù)課程的主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識。興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識行為,,它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的'作用,。我認(rèn)為,教師激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,挖掘?qū)W習(xí)需求是授課前必須解決的問題,。從知識結(jié)構(gòu)看,網(wǎng)頁制作是在學(xué)生掌握了一定的理論基礎(chǔ)和操作技能之后,,對互聯(lián)網(wǎng)有了一定的了解,、瀏覽過相當(dāng)數(shù)量的網(wǎng)頁和站點(diǎn)之后引入的。在準(zhǔn)備期中教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,,可以采取展示法,、教學(xué)對話法等,也可以融合多種方法進(jìn)行,。
例如,,在學(xué)習(xí)瀏覽網(wǎng)頁時(shí),我有計(jì)劃地挑選一些專題網(wǎng)站和個(gè)人站點(diǎn)推薦給學(xué)生,,他們在看過之后一定會有自己的想法,,老師再給他們提些問題。我經(jīng)常推薦給學(xué)生我校的學(xué)生及班級制作的站點(diǎn)與網(wǎng)頁,。學(xué)生會把他們自己的見解說得頭頭是道,。接下來就提出問題:如果由你來做這個(gè)站點(diǎn),哪些地方需要修改?如果把你做一個(gè)站點(diǎn)該如何設(shè)計(jì)?在學(xué)生的頭腦中先有了一些模糊的認(rèn)識,,產(chǎn)生了做個(gè)站點(diǎn)的想法,,再在老師的幫助下梳理成一個(gè)比較成型的站點(diǎn)框架,接下來就是:怎么做網(wǎng)頁?用什么工具?有了興趣,帶著這些問題,,進(jìn)入這一階段的學(xué)習(xí),,就比較主動,學(xué)習(xí)效果也會比較好,。
二,、合理調(diào)整教學(xué)順序和重點(diǎn),理順理論與操作的關(guān)系
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,,首先接觸的是概念和理論性的知識,。回顧學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟件的過程,,肯定不是先把理論背熟,,而是從操作使用開始的。我并不是說理論不重要,,而是切入的時(shí)機(jī)要掌握好,。對于這一部分的教學(xué),可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際,,合理調(diào)整教學(xué)順序和重點(diǎn),。對涉及到的理論知識,可以盡量在教操作的時(shí)候滲透,。一些純理論的知識,,不妨一帶而過,教學(xué)取得階段成果后,,再單獨(dú)強(qiáng)調(diào),。
三、注重培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力
正在進(jìn)行的新課程改革,,提倡的是教給學(xué)生可遷移的知識,。我體會,遷移是理論到實(shí)踐,。很多應(yīng)用軟件,,模式基本上是統(tǒng)一的,在窗口組成,、菜單內(nèi)容和操作方法等方面是相通的,。對這類內(nèi)容,我認(rèn)為可以采用比較法,、示范法,、啟發(fā)法等教學(xué)方法。例如,,制作網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁兩個(gè)知識點(diǎn):可以在介紹了工具軟件(如frontpage)窗口組成之后,,就布置學(xué)生輸入并編輯一段文字,,然后把該文件保存在指定位置。這些操作都是前面學(xué)過的,,對學(xué)生來講既是學(xué)習(xí)也是復(fù)習(xí),。作為老師,我們在糾正學(xué)生錯(cuò)誤的同時(shí),,還可以幫助學(xué)生比較這幾個(gè)軟件在使用中的異同,。比如,輸入文字,,在word和frontpage中可在編輯區(qū)中直接寫,,而在powerpoint中必須寫在文本框里。通過比較,,加深印象,,達(dá)到學(xué)習(xí)和提高的目的。在這部分中,,除文字處理外,,像修飾網(wǎng)頁,、插入表格等內(nèi)容都可以這樣比較著講,。
四、認(rèn)識螺旋式上升的學(xué)習(xí)模式和探究式學(xué)習(xí)的方式,,重視課前準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn),、螺旋式提高的過程。在這個(gè)過程中,,作為教學(xué)組織者和指導(dǎo)者,,教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作非常重要。例如,,在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁修飾時(shí),,可采用了示范法和演示法結(jié)合的教學(xué)方法,先設(shè)計(jì)幾個(gè)頁面,,都是在上一節(jié)課作的,、樣例頁面的基礎(chǔ)上改的。上課時(shí),,讓學(xué)生打開上節(jié)課制作的網(wǎng)頁,,他一看,老師的頁面上比他多了個(gè)圖片,,馬上問怎么做的,,我演示給他看,他也加上圖了……每次我演示出的頁面總比學(xué)生們做出來的多一點(diǎn)小修飾,,他們就不斷地提問,,不斷地學(xué)習(xí)新技巧,,再不斷地付諸實(shí)踐。用這種示范加演示的方法教學(xué),,效果還不錯(cuò),。但對老師來講,備課的工作量比較大,,課堂上的輔導(dǎo)任務(wù)也重一些,。
五、組織協(xié)作學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和合作精神
信息技術(shù)劃分為精英技術(shù)和大眾技術(shù),。目前,信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊中講授的均屬大眾技術(shù),,要求學(xué)生掌握的是可以廣泛遷移的知識,。但是,大眾技術(shù)太簡單了,,有些學(xué)生不用我們教,,自己玩電腦就玩會了。這類學(xué)生,,上課時(shí)通常不愿再聽,,還經(jīng)常搞些小動作,或者做些小軟件來炫耀一下,。小孩多半有這種心理,,我們不妨給他創(chuàng)造這個(gè)條件,讓他充分發(fā)揮特長,。有一次,,剛開課不久,有個(gè)學(xué)生把他的個(gè)人主頁演給我看,,當(dāng)時(shí)我考慮了一下,,讓他在全班同學(xué)面前作了演示,解說他的創(chuàng)作思想,,并指出了他作品中的亮點(diǎn),。這個(gè)學(xué)生當(dāng)然很自豪了,別的同學(xué)也都很佩服他的能力,。在其他同學(xué)眼中,,他就是高手了,以后的學(xué)習(xí)過程中有了問題,,不問老師,,先問他去,逐漸地他就成了我課堂上的一名小助教了,。學(xué)生中的榜樣作用和傳,、幫,、帶作用不可低估,如果你班里有幾個(gè)這樣有一定特長的學(xué)生,,不妨考慮采取任務(wù)驅(qū)動,、分組合作等方法進(jìn)行教學(xué),讓他們帶動全班的同學(xué)學(xué)習(xí)提高,。學(xué)生之間相互學(xué)習(xí),、相互幫助、相互帶動比單純的老師教效果更好,。
六,、適當(dāng)引入分層次教學(xué),體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的差異性
學(xué)生的基礎(chǔ)差別很大和心智發(fā)展水平很大不同,。在這種情況下,,分層次教學(xué)是一種行之有效的辦法。一般的,,我把學(xué)生分成三個(gè)a,、b、c三個(gè)層次,。a層次的學(xué)生是基礎(chǔ)好,,特長明顯,自學(xué)能力強(qiáng)的一部分,,對這部分學(xué)生,,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),給他們布置任務(wù)或課題,,學(xué)生獨(dú)立完成,只是在需要的時(shí)候向他們提供幫助;b層次的學(xué)生是基礎(chǔ)一般,,能在老師的講解,、示范和引導(dǎo)下學(xué)習(xí),對這部分學(xué)生可采用靈活多樣的教學(xué)方法按步就班地學(xué)習(xí),,b層次的學(xué)生是學(xué)生群體中的大多數(shù);c層次的學(xué)生是學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生,,我對他們的要求是掌握基礎(chǔ),除了給他們進(jìn)行特別輔導(dǎo)之外,,還采取結(jié)對子的辦法,,給每人配一個(gè)a層次的學(xué)生作為助理,幫助他們學(xué)習(xí),。但在分層次教學(xué)中要格外注意保護(hù)c層次學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)積極性,。
七、加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,。鼓勵,、指導(dǎo)學(xué)生大膽、靈活地運(yùn)用已學(xué)知識,,解決實(shí)際問題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的有效方法,。我認(rèn)為在網(wǎng)頁制作這一部分的小結(jié)或復(fù)習(xí)階段可以適當(dāng)采用主題型課或任務(wù)驅(qū)動式的方法,設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生從頭至尾制作一個(gè)專題站點(diǎn),。當(dāng)然,,復(fù)習(xí)中也可以適當(dāng)采取教學(xué)對話、教學(xué)討論,、示范等教學(xué)方法,。
dreamweaver心得體會篇二
楊老師下午講解的是網(wǎng)頁制作,他從網(wǎng)頁布局(三段式)講解,,接著展示新浪,、師院首頁給我們看,在這過程中,,始終都以實(shí)例講解為主,。接著講網(wǎng)頁布局的方法:
1、紙上布局法
許多網(wǎng)頁制作者不喜歡先畫出頁面布局的草圖,,而是直接在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)器里邊設(shè)計(jì)布局邊加內(nèi)容,。這種不打草稿的方法不能讓你設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的網(wǎng)頁來。所以在開始制作網(wǎng)頁時(shí),,要先在紙上畫出你頁面的布局草圖來,。
2、軟件布局法
如果你不喜歡用紙來畫出你的布局意圖,,那么你還可以利用軟件來完成這些工作,。這個(gè)軟件就是photoshop。photoshop所具有的對圖像的編輯功能用到設(shè)計(jì)網(wǎng)頁布局上更顯得心應(yīng)手,。不像用紙來設(shè)計(jì)布局,,利用photoshop可以方便的使用顏色,使用圖形,,并且可以利用層的功能設(shè)計(jì)出用紙張無法實(shí)現(xiàn)的布局意念,。
最后重點(diǎn)講了布局的技術(shù)
1、層疊樣式表的應(yīng)用
2,、表格布局
3,、框架布局
最后,楊老師就span+css給我們進(jìn)行詳細(xì)介紹,,我們按照他的進(jìn)度,,創(chuàng)建網(wǎng)站站點(diǎn)、創(chuàng)建文件夾,、創(chuàng)建文件,。然后在span容器中插入動畫,,創(chuàng)建css文件,對不同的塊元素進(jìn)行排版,,主要是浮動—float,。由于時(shí)間實(shí)在是太短了,很多知識都沒的講,,比如我們常遇到的外邊距,,內(nèi)邊距,線條,,以及一些基本的代碼知識,。
哈哈,我就不多說了,,對于網(wǎng)頁我也研究了好幾年了,,問題還真多,學(xué)過網(wǎng)頁布局(table,、span+css),,學(xué)過平面設(shè)計(jì)(ps、cdr),,學(xué)過編程(asp,、asp。net),,學(xué)過數(shù)據(jù)庫(ac,、sql)??梢哉f我現(xiàn)在完全可以獨(dú)當(dāng)一面,,接過學(xué)校、企業(yè),、武警等的網(wǎng)頁制作,,評價(jià)都還不錯(cuò)!目前就是缺一個(gè)團(tuán)隊(duì),從鄭小軍老師他們的成果看,,不是一個(gè)人的努力能完成的,更多的是要一個(gè)志同道合的團(tuán)隊(duì),,回去我也該好好想想這個(gè)問題了,。
dreamweaver心得體會篇三
轉(zhuǎn)瞬之間,半個(gè)學(xué)期又接近尾聲,,在李導(dǎo)師的精心輔導(dǎo)下,,度過了這個(gè)富有生機(jī),富有朝氣的學(xué)期,。學(xué)到了很多做夢也不會遇到的如此奇特的有趣知識,,對于我來講是一個(gè)很好的鍛煉和充實(shí)的機(jī)會,。
俗話說的好“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,。在這一絕世佳句的鼓動下,,我把握了工作之余的一切可利用的剩余時(shí)間,全心全意投入到網(wǎng)頁世界,,去不斷的學(xué)習(xí),,去不斷的收索;同時(shí)去不斷的充實(shí),去不斷的完善自我,,在網(wǎng)絡(luò)的天空下逐漸的美化自己的人生!
在頁制作的過程中,,我深深體會到一點(diǎn)“有付出,就終有回報(bào)”,,你的付出與你的回報(bào)終究是成正比的,。經(jīng)過了多少漫漫長路,經(jīng)過了多少忘我的投入,,經(jīng)過了多少波折,,我的網(wǎng)頁與眾人見面了。當(dāng)我第一眼在網(wǎng)絡(luò)下一覽我的個(gè)人主頁,,我是多么的激動,,多么的興奮,就像多年未見的老同學(xué),,一種講不出道不明的感覺,。
我在制作主頁中的心得體會:
做好主頁,并不是一件容易的事,,它包括個(gè)人主頁的選題,、內(nèi)容采集整理、圖片的處理,、頁面的排版設(shè)置,、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西。
1,、標(biāo)題
在個(gè)人主頁中標(biāo)題起著很重要的作用,,它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁的定位。一個(gè)好的標(biāo)題必須有概括性,、簡短,,有特色、容易記,,還要符合自己主頁的主題和風(fēng)格,,決不要取一個(gè)名不符實(shí)的"好名字",別人第一次上了當(dāng),下次再也不會光顧了,。
2,、內(nèi)容的采集
選好標(biāo)題后,開始采集內(nèi)容,,內(nèi)容必須與標(biāo)題相符,,在采集內(nèi)容的過程中,應(yīng)注重特色,,所謂特色應(yīng)該是有一些自己的東西,。個(gè)人主頁中的特色,應(yīng)該突出自己的個(gè)性,,把自己的興趣,、愛好盡情地發(fā)揮出來,因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上不受限制,。主頁就是在網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)小小家園,,在那里,可以放上自己喜歡的任何東西,,包括你自己平時(shí)喜歡一些文章,,一些好聽的歌,一些好的動畫作品,。把這些內(nèi)容按類別進(jìn)行分類,,設(shè)置欄目,讓人一目了然,,在欄目上不要設(shè)置太多,,最好不要超過十個(gè),層次上最好少于五層,。
3,、圖片
做個(gè)人主頁不能只用文字,必須在主頁上適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片,,增加可看性,,俗話說"一圖勝千言",我想不無道理,,一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需要多做任何解釋,,就能讓人一目了然,讓人去思考,,去了解它,。當(dāng)然處理得不好的以及無關(guān)緊要的圖片最好不要放上去,否則讓人覺得是累贅,,同時(shí)也影響網(wǎng)頁的傳輸速度。圖片不僅要好看,還要在保證圖片質(zhì)量的情況下盡量縮小圖片的大小(即字節(jié)數(shù)),,在目前網(wǎng)絡(luò)傳輸速度不是很快的情況下,,圖片的大小在很大程度上影響了網(wǎng)頁的傳輸速度。那么如何精簡圖片的大小呢,,一般來說,,圖片顏色較少的及在256色以內(nèi)的最好把它處理成gif圖像格式,如果是一些色彩比較豐富的圖片,,最好把它處理成jpg圖像格式,,因?yàn)間if和jpg各有各的壓縮優(yōu)勢,應(yīng)根據(jù)具體的圖片來選擇壓縮比,。
4,、網(wǎng)頁排版
網(wǎng)頁頁面整體的排版設(shè)計(jì)也是不可忽略的,要讓讀者在狹小的電腦屏幕上閱讀,,很重要的一個(gè)原則是合理地運(yùn)用空間,,讓自己的網(wǎng)頁井井有條,留下必要的空白,,人覺得很輕松,。不要把整個(gè)網(wǎng)頁都填得密密實(shí)實(shí)的,沒有一點(diǎn)空隙,,這樣會給人一種壓抑感,。
5、背景
網(wǎng)頁的背景并不一定非要用白色,,選用的背景應(yīng)該和整套頁面的色調(diào)相協(xié)調(diào),。合理的應(yīng)用色彩是非常關(guān)鍵的。
dreamweaver心得體會篇四
一,、網(wǎng)站規(guī)劃
本工作室主要用來做個(gè)人網(wǎng)站,,主題是介紹自我,讓更多的朋友認(rèn)識我,,面向我的同學(xué)和朋友以及想結(jié)交我的朋友,。
二、網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)
本工作室只要包括我的主頁,、我的簡介,、我的日記、我的相冊,、網(wǎng)站建議等五個(gè)板塊,。通過我的主頁可以進(jìn)入其他四個(gè)板塊,其他四個(gè)板塊也可以通過超鏈接回到我的主頁去,。
三,、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作(包括網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)中的主要技術(shù),、方法和設(shè)計(jì)效果)
本網(wǎng)站的布局大多是運(yùn)用css進(jìn)行布局的,,這也是老師一直強(qiáng)調(diào)我們的。為了增加視覺效果,,個(gè)別網(wǎng)頁還特別添加了flash效果(我的相冊),,還用到了視頻和音樂等素材(如我的主頁)。個(gè)別網(wǎng)頁添加了表格,,這樣顯得網(wǎng)頁更齊整,。對于美化這部分,我還特別用photoshop對一部分圖片進(jìn)行了處理,,讓圖片和網(wǎng)頁更好地搭配,。在個(gè)別網(wǎng)頁添加表單,可以讓瀏覽者和網(wǎng)站更好地互動,,交流信息,。
四、學(xué)習(xí)體會
不知不覺,,我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》這門課程一個(gè)學(xué)期了,,雖然時(shí)間有點(diǎn)短,但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺,,不僅讓我全面的,、系統(tǒng)的學(xué)會了頁設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識,還讓我學(xué)會了自己動手去制作屬于自己的網(wǎng)頁,,這對于我來說是很值得高興的,,能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。
建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣,,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,,有自己特定的工作流程,你只有遵循這個(gè)步驟,,按部就班地一步步來,,才能設(shè)計(jì)出一個(gè)滿意的網(wǎng)站。首先,,我們要確立網(wǎng)站主題,。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容,一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題,。特別是對于像我這樣的個(gè)人網(wǎng)站,,你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全,包羅萬象,。你沒有這個(gè)能力,,也沒這個(gè)精力,。網(wǎng)站的主題無定則,只要是你感興趣的,,任何內(nèi)容都可以,,但主題要鮮明,在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全,、精而深。
然后,,我們要找材料,。明確了網(wǎng)站的主題以后,你就要圍繞主題開始搜集材料了,。常言道:“巧婦難為無米之炊”,。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉,能夠吸引住用戶,,你就要盡量搜集材料,,搜集得材料越多,以后制作網(wǎng)站就越容易,。材料既可以從圖書,、報(bào)紙、光盤,、多媒體上得來,,也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集,然后把搜集的材料去粗取精,,去偽存真,,作為自己制作網(wǎng)頁的素材。
找到材料后,,我們還要規(guī)劃網(wǎng)站,。一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否,很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平,,規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣,,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了,才能建成一座漂亮的樓房,。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多,,如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置,、網(wǎng)站的風(fēng)格,、顏色搭配、版面布局,、文字圖片的運(yùn)用等,,你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了,,才能在制作時(shí)駕輕就熟,胸有成竹,。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有個(gè)性,、有特色,具有吸引力,。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容,,我們在下面會有詳細(xì)介紹。
做好以上三步之后,,我們就要選擇合適的制作工具,。盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的好壞,但是一款功能強(qiáng)大,、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果,。網(wǎng)頁制作涉及的工具比較多,首先就是網(wǎng)頁制作工具了,,在這里,,我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò)三劍客”之稱的dreamweaver、fireworks,、flash來制作網(wǎng)頁,,對于圖片部分的處理,個(gè)人覺得photoshop比較好用,。
最后,,我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了,這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程,,一定要按照先大后小,、先簡單后復(fù)雜來進(jìn)行制作。所謂先大后小,,就是說在制作網(wǎng)頁時(shí),,先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好,然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),。所謂先簡單后復(fù)雜,,就是先設(shè)計(jì)出簡單的內(nèi)容,然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容,,以便出現(xiàn)問題時(shí)好修改,。在制作網(wǎng)頁時(shí)要多靈活運(yùn)用模板,這樣可以大大提高制作效率,。網(wǎng)頁做好之后,,就要發(fā)布到web服務(wù)器上,才能夠讓全世界的朋友觀看,,還要不斷地進(jìn)行宣傳,,這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識它,。這里推薦二個(gè)有免費(fèi)空間和域名的網(wǎng)址給大家!
以上就是我對于網(wǎng)頁制作的一些個(gè)人心得,由于本人的技術(shù)還不是很成熟,,還存在很多的不足(如:背景過于單調(diào)和網(wǎng)頁布置不合理),。選擇學(xué)習(xí)這門課是很正確的選擇,雖然在以后不會再有機(jī)會去上了,,但我還是會通過各種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的,,同時(shí)很感謝帶我入門的徐兵老師,讓我有機(jī)會去學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)頁的知識,,謝謝!
dreamweaver心得體會篇五
在炎熱的夏季,,又在悶熱的機(jī)房中,我們又一次的完成了網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí),。在這實(shí)習(xí)期間,有太多的話想說,,都是苦不堪言,。但事后又想想,苦過了,,才知道有甜,。
在這實(shí)習(xí)當(dāng)中,我知道了span是html(超文本語言)中的一個(gè)元素,,span+cs是一種網(wǎng)頁的布局方法,,span+css包括行內(nèi)樣式、內(nèi)嵌式,、鏈接式,、導(dǎo)入式、css選擇器,、標(biāo)記選擇器,、類別選擇器、id選擇器,、選擇器聲明,、css繼承。還有id與class區(qū)別:id不允許重復(fù)使用,,只能用一次,,css規(guī)范和其他規(guī)范javascript控制方法一樣。
說實(shí)話,,我對span+css一點(diǎn)兒都不懂,,但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁的布局格式,總比不知道強(qiáng),。有句話說,,不懂就要學(xué),。是的,既然學(xué)了了這個(gè)專業(yè),,就不能對這個(gè)專業(yè)模糊,。所以,就要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。征服畏懼,、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn),。
我們經(jīng)過兩周的實(shí)訓(xùn),通過前期的合同洽談,、簽訂,,到后期的網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布,,讓我受益匪淺,。不僅讓我了解通過網(wǎng)絡(luò)洽談商務(wù)的禮儀和細(xì)節(jié),也讓我的網(wǎng)站制作知識及技能有了很大提高,。
前期我們通過發(fā)送電子郵件,,進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒有做好工作,。了解商務(wù)郵件的格式,,導(dǎo)致郵件發(fā)了很長一段時(shí)間,雙方還僅僅停留在認(rèn)識階段,,確實(shí)說來很失敗,。
在擬定合同時(shí),由于不能真正滿足客戶的需求,,一些條款及報(bào)價(jià)不合理,,因此要一次又一次反復(fù)的修改合同。這主要是因?yàn)槲覀儾荒苷_解讀客戶的要求,,并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色,。
在網(wǎng)站制作的起初階段,由于不曾制作過網(wǎng)頁,,雖然團(tuán)隊(duì)確立了分工,,但還是有些迷茫。公司沒有確立風(fēng)格和大體的布局,,并且搜集資料是一個(gè)漫長而又復(fù)雜的過程,。通過瀏覽各類禮品網(wǎng)站,心里大概有了一定的想法和設(shè)計(jì),。
我的主要任務(wù)有“誠聘英才”,、“產(chǎn)品導(dǎo)航”,、“展會禮品”、“廣告促銷禮品”,。我最先做的是“誠聘英才”,,我是參照中國電信誠聘英才首頁做的,它看似制作簡單,,其實(shí)布局十分復(fù)雜,、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難,,最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字,,但始終插入不了,后來通過請教老師,,總算知道了其中的奧妙,。原來是圖層被鎖定了,要重新拷貝圖層,,再考貝的圖層上就可以插入文字了,,并且文字其實(shí)也是一個(gè)圖層,它是可以移動的,。盡管我為誠聘英才網(wǎng)頁付出了很多,但并沒有被采納,,并且此時(shí)我也設(shè)計(jì)了logo,,也沒有被采納,。
“產(chǎn)品導(dǎo)航”是一個(gè)困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經(jīng)制作完畢,,而它與合同上的“產(chǎn)品導(dǎo)航”頁面布局類似,于是這讓我一時(shí)間很難抉擇,。我就一邊設(shè)計(jì)一邊思考,,此時(shí)我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色,我為導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)的是交互式按鈕,,并且設(shè)計(jì)了初始字體,、懸停、按下時(shí)字體顏色,。可是這一切都是白費(fèi),,由于后來我們將風(fēng)格確定為藍(lán)色,并且導(dǎo)航欄確定都采用首頁中插入的圖片,,但我覺得這樣有些不好:例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色,,這是很不專業(yè)的體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)由于缺乏及時(shí)的溝通,導(dǎo)致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施,,確實(shí)是我們團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)問題所在,。
展會禮品,、廣告促銷禮品由于套用相同的布局,,設(shè)計(jì)上沒有什么難點(diǎn),只是在這基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品的進(jìn)一步分類和圖片的搜集有些費(fèi)神和花時(shí)間,。我在制作這一系列網(wǎng)頁時(shí),,都特別注意修改網(wǎng)頁標(biāo)題。網(wǎng)頁標(biāo)題是十分重要的,,它是每打開一張網(wǎng)頁的頭標(biāo)。
前面這一階段的工作我還有一個(gè)小收獲,,這就是圖片位置,,其實(shí)在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位,再在下面輸入距左距上的距離即可,,這是一個(gè)很不錯(cuò)的方法,。
后期我們進(jìn)行每個(gè)人作的網(wǎng)頁整合時(shí)遇到了不少問題,,原先我們認(rèn)為超鏈接是可以整合的,其實(shí)不然,只能在一個(gè)文件內(nèi)作,。當(dāng)時(shí)已經(jīng)花了一天的工時(shí),,可后來在晚上才發(fā)現(xiàn),,不只這個(gè)問題,,還有每個(gè)人做的網(wǎng)頁都是保存在網(wǎng)站文件夾下,而最后上傳到服務(wù)器上只能有一個(gè)網(wǎng)站文件夾,。所以后來我們組有三個(gè)人加班熬夜的,。原本以為這樣已經(jīng)差不多了,可是當(dāng)我們把網(wǎng)站通過windows--iis默認(rèn)web站點(diǎn)上傳進(jìn)行本地調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)所有網(wǎng)頁導(dǎo)航欄的圖片都顯示不出來,,一些超鏈接也無法連接,,這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師了解,,知道可能是圖片命名的問題,,web服務(wù)器無法識別中文命名的圖片,此外網(wǎng)頁也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁的名稱,。我的所制作的展會禮品將網(wǎng)頁都放在private文件夾下,,導(dǎo)致所有需要連接到展會禮品首頁的都不能進(jìn)行。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁全部剪切出來,,并且檢查超鏈接,,而這些只能在frontpage文件夾試圖下進(jìn)行。同時(shí)還要在http上檢測,,進(jìn)行及時(shí)的修改,。超鏈接檢測是我展會禮品網(wǎng)頁的一個(gè)主要問題。公司主頁上的“展會禮品”始終連接不到“展會禮品首頁”,,反復(fù)的進(jìn)行超鏈接都無法成功,,其實(shí)是因?yàn)槲宜B接的超鏈接路徑不對,其實(shí)我應(yīng)該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁路徑進(jìn)行修改超鏈接,。
經(jīng)過這翻調(diào)試,、測試,網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來的問題,,以及超鏈接無法連接的問題,。
在互聯(lián)網(wǎng)越來越深入到生活中每一個(gè)角落的年代,網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式就如同以前書本上的文字,,傳達(dá)著的是網(wǎng)絡(luò)語言,,每一條線、每一個(gè)色塊,、每一種版式,、每一種組合都傳遞給閱讀者一種感覺。實(shí)際上網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式已是互聯(lián)網(wǎng)至關(guān)重要的元素,。它是一種創(chuàng)造性、有成就感的工作,。