每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
多彩的活動作文500字拔河篇一
這一天,羅老師心血來潮,,叫了幾個男生上臺,,然后一臉殘忍的笑著:“現(xiàn)在我們開始舉行撓癢癢活動?!?/p>
這下可好,,三位同學(xué)依次興高采烈地上臺,一次愁眉苦臉的回位,,現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”,。
“張寶寶”張柏睿一上臺,就像螃蟹似的一點一點的挪動著想逃跑,,臺下的同學(xué)們立刻被他奇怪的動作逗笑了,。笑聲十分之大,讓我們自己都不得不停下來,,以免讓我們的聽力受損,。
羅老師回頭一看,立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的手,,只一抓,,“張寶寶”立刻就站到了臺上。
一計不成,,又生一計,,張柏睿立刻一只手護(hù)著肚子,一只手準(zhǔn)備擋開羅老師的攻擊,,羅老師輕輕一笑,,一只手去迅速“彈”出,抓住了張柏??罩氖?,張柏睿出于本能,伸出了擋住肚子的手,,可羅老師要的就是這只手,。她抓住這只手,然后迅速松開另一只手,,撓了撓張柏睿的肚子,,張柏睿支撐不住,,倒在了地上,不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了,。我們也一起笑了:“哈哈哈哈……”
這次“哈哈哈”之旅,,真讓人難忘,我永遠(yuǎn)不會忘記這次有趣的課,。
多彩的活動作文500字拔河篇二
第一個游戲開始了,,名叫指手畫腳,規(guī)則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組,,一個人說或表演動作,,一個人猜,但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字,,而臺下的人也不能提醒,,否則扣一分。
首先上場的是我和媽媽,,第一個詞,,只見她先轉(zhuǎn)過身去,然后又把頭轉(zhuǎn)過來,,沖著我笑,,媽媽一邊比劃一邊說:“四個字!什么百媚生,?”我一下懵了,這是啥,?我有點著急了,,過了許久,我才想起來這是回眸一笑,,但時間已經(jīng)浪費了好多,。
接著第二個詞,媽媽舉起拳頭說:“我代表月亮消滅你,!”我想了半天,,只想到了月亮公主,說出了心里想的答案:“月亮公主,!”這句話一出口,,笑聲四起,有的人竟都笑到地上了,,我急得像熱鍋上的螞蟻,,頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什么嗎,?時間到了,,我們只猜對了兩個,,有點遺憾。
緊接著,,第二組,、第三組、第四組,、第五組……每個組的分都比我們的分高,,我的心里好像有無數(shù)只螞蟻爬來爬去,它們還時不時地咬我,,心里十分糾結(jié),,糟了,一定是最后一名,!我左看看,,右看看,就是沒有分比我們還低的,。
劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快,。他看到“打麻將”這個詞,很快做了一個推牌的動作,,還大聲說:“胡了,!”這下,我們都知道是打麻將了,。全場又是一陣笑聲,。
最后,老師和家長念了一首詩,,我讀懂了,,其實父母對我們嚴(yán)厲,不是因為他們狠心,,是因為他們希望我們能夠自立,、自強(qiáng),將來擁有更加幸福的生活,。
這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課,,我們在笑聲和感動中結(jié)束了這次活動。
多彩的活動作文500字拔河篇三
又到了一年一度的端午節(jié),,精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了,,來自全國各地的優(yōu)秀龍舟隊伍集結(jié)于閩江的福州段,開始了新一站的賽程,。
龍舟,,顧名思義,船頭雕著一條栩栩如生的中國龍,,船身漆著紅,、綠,、藍(lán)、黃等不同顏色的漆,。它的形狀十分狹長,,長達(dá)18米左右,寬約一米半,,可坐20至25人,。
第一局是女子職業(yè)100米直道賽預(yù)賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服,,一只手握著槳的頂端,,另一只手握著槳的中段,隨著裁判的發(fā)令槍響,,五顏六色的龍舟如箭離弦,。槳手們用力劃槳,只兩三秒,,1號龍舟“武進(jìn)太湖灣”隊已經(jīng)半個船位,。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點;坐在船中的劃槳手隨著鼓聲,,把槳抬起來,,又插入水中向后劃,濺起一朵朵水花,,推動著龍舟飛速地前進(jìn),;而站在船尾的舵手,小心翼翼地扶著槳,,輕輕的搖晃,,生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚,,龍舟如離弦的箭一般,迅速地從我們眼前劃過,,只留下一道道漾開的水紋……
場外的氣氛格外地歡快,。有的觀眾時不時站起來,為自己支持的龍舟加油助威,;有的觀眾和一旁的朋友指指點點,,好像在說著哪條龍舟更厲害;還有的觀眾邊看,,邊往前擠,,好像要跟上龍舟的速度……
沒過多久,“武進(jìn)太湖灣”隊以驚人的速度率先沖過了終點線,。船員們一個個笑逐顏開,,臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發(fā)出勝利的喜悅,。
毫無疑問,“武進(jìn)太湖灣”隊以小組頭名晉級,。下面又進(jìn)行了其他各組的預(yù)賽,,選手們都努力地投入比賽,沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中,。
最終,,有兩支隊伍進(jìn)入了決賽。又經(jīng)過激烈的角逐,,“武進(jìn)太湖灣”隊不負(fù)眾望,,摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。
多彩的活動作文500字拔河篇四
老師收上去以后告訴我們,,他手上拿的是我們的“臉”,,接下來他要讀我們寫的這些臉,大家來找一找是誰的臉,,找對了,,“臉”就回到了主人身邊,沒找對,,這就是一張不要的“臉”,。
老師開始讀了,很多話都讓我們捧腹大笑,,尤其是第一張中的一句話,,“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”,這句話笑得我眼淚都流了出來,。還有“鍋蓋臉”“一只招風(fēng)耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容,。
在老師讀我自己寫的臉時,我特緊張,,不過我的臉還是找回來了,,老師還問我:“明明你眼睛挺好的,干什么寫黑豆眼,,黑豆多小?。俊薄笆峭瑢W(xué)說我的眼睛很小的,?!蔽掖鸬馈2贿^我自己也感覺我的眼睛挺小的,。
我的前面一張是個“殘臉”,,我們一下就知道是誰,因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完,沒寫完的臉就是“殘臉”,,所以才知道是她,。
后面有一個寫他只有一個招風(fēng)耳,他只有一個耳朵,,所以這張被當(dāng)成了沒人要,、不要的“臉”,真是為他感到可惜,。
最后我們剩下三張沒有人要的臉,,有兩張是男生的,一張是女生的,。
聽完了別人的,,我發(fā)現(xiàn)有好多寫的不好的地方,就比如有好幾個詞是我們一直重復(fù)使用的,。比如炯炯有神的眼睛,,不管是大眼睛,還是小眼睛都這么說,,不濃不淡的眉毛啊等等,,老是用這樣的詞也會抓不住重點。
活動中,,也要多寫有趣的事,,就像在找臉的過程中令同學(xué)們哄堂大笑,捧腹大笑的那些一定要多寫,。
我們今天的“找臉”活動真有趣?。?/p>