人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
親子節(jié)目活動策劃方案一
一、活動目的
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,，提高廣大學(xué)生體質(zhì),，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想,。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點,，創(chuàng)設(shè)文明,、健康、活潑,、和諧的校園文化生活,。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,，特舉辦此次趣味運動會。
二,、運動會主題
和諧,、創(chuàng)新、陽光,、健體,。
三、比賽時間,、地點：
四,、參賽人數(shù)、比賽項目及方法
參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長,。
比賽項目：
1,、雙人跳繩
方法：按年級比賽，每十人一組,，最后一組不足十人,，三人以下的與上一組同時進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽,，家長搖繩,，在規(guī)定的時間內(nèi)(1分鐘)跳的個數(shù)多為勝，依次取名次,。(秒表)
2、運輸隊
方法：家長從起點快速跑到終點,，以量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置,，直至球運完為止，孩子再單手拍球,，以最快速度將球送回原位,，最快的隊到達(dá)終點為勝，依次取名次,。(秒表)
3,、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作,，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi),，到終點白線處,，拿起壘球，投入投擲靶,。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點,，先完成的家庭為勝，依次取名次,。(秒表)
4,、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個大人一個小孩)，大人用筷子夾乒乓球,，小孩用勺子盛(從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中,，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米),，以一分鐘為限,，誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)。(秒表)
比賽方法
一二年級同時進(jìn)行,，一年級進(jìn)行運輸隊和夾乒乓球,，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
五,、獎項設(shè)置
每個項目設(shè)一等獎2名二等獎4名三等獎6名,。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎。
親子節(jié)目活動策劃方案二
一,、活動時間：
20___年9月x日
二,、活動目標(biāo)：
1、初步嘗試參加團(tuán)體活動,，感受團(tuán)體活動的樂趣,。
2、初步了解正確的洗手方法,，體驗安靜進(jìn)餐的氛圍,。
三、活動準(zhǔn)備：
1,、每人一個托盤,、一張報紙、兩個小碗,，一把淺口勺子,。
2、水果(黃河蜜,、圣女果,、火龍果)每人一份,。
3、大的洗手步驟圖三張,。
四,、活動過程：
1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜,、毛巾架,、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2,、團(tuán)體活動,。
①教師完整示范。
②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放,。操作過程中注意愛惜教具,，操作完成后及時將物品放回原位。)
3,、做操時間：
模仿操“餅干操”
①教師示范一遍,。
②請家長和孩子跟學(xué)一遍。
③大家一齊跳一遍,。
4,、學(xué)習(xí)洗手。
①教師請幼兒觀察圖片,，掌握洗手步驟,。②請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠,，排隊洗手)
5,、吃水果(提出吃水果的要求。)
親子節(jié)目活動策劃方案三
一,、活動時間：
20___年___月___日
二,、活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過游戲活動,，使幼兒之間,、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉,、互相了解,。
2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活,。
三、活動準(zhǔn)備：
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙,。
四,、活動過程：
(一)入園接待,。
熱情接待每位家長及幼兒。
(二)團(tuán)體活動,。
1,、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長幫忙幼兒堅持平衡,。)
2、游戲活動：
1)自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法,，由教師開始介紹自我,，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我,。
2)唱歌表演：《你好》
目的：在表演中,，拉近幼兒與教師之間的距離。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活,。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。
4)親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻,，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧,。筐子里有彩色小管珠,，每條項鏈用十個珠子,，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來,，還要數(shù)好是不是十個,，完成后打結(jié)。
媽媽戴上項鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧,。音樂里有指令,，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做,。(音樂游戲)
最終,，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來,。
親子節(jié)目活動策劃方案四
一,、活動目的
1、在制作中,，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗,。
2,、通過親子活動，感受親子制作的樂趣,。
3,、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感,。
二,、活動內(nèi)容
1、托班,、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成,，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子,、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報,。
2、中班,、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩,、油畫、拓印,、版畫,、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品,。
紙面要求：8開畫紙大小,，背面寫名字，作品上交后,，統(tǒng)一打印名簽,。
三、活動時間
x月x日至x月x日,，親子制作,。
x月x日至x月x日，上交作品,，交流展示,。
x月x日至x月x日，作品評選,，優(yōu)秀作品展覽,。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級,。
2,、評選出一二三等獎若干名。
3,、頒發(fā)獲獎證書、獎品,、并照相留念,。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采,。
親子節(jié)目活動策劃方案五
一,、活動主題
好吃的菠菜。
二,、活動目標(biāo)
1,、初步了解菠菜的外形特征。
2,、知道多吃菠菜身體好,，有愛吃蔬菜的習(xí)慣。
3,、體驗與他人分享的情感,。
三、活動準(zhǔn)備
1,、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜,、菠菜,、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好,，放在貨架上,。
2、教師用：電炒鍋,、鏟子,、盤子、筷子,、雞蛋,、蔥、姜,、油,、鹽、糖、味精,。
3,、幼兒用：小切菜板、塑料小刀,、小筐,、小盤及牙簽。
四,、活動過程
1,、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2,、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手,，然后，撕開保鮮膜取出菠菜,，大家一起看看說說菠菜的樣子,。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)
3,、討論菠菜的吃法,。(油炒、涼拌,、做湯,、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。
4,、揀菠菜,。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子,。
5,、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全,。
6,、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,，然后打雞蛋,。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣,，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣,，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道,。
7,、品嘗與分享。
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