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少先隊秋季工作計劃1

一,、指導思想

根據(jù)學校的實際情況,，充分發(fā)揮少先隊組織團結,、教育、引導少年兒童的核心職能,，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務;以體驗教育為途徑,，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動,，努力培養(yǎng)“專注,、快樂”的七彩水娃。

二,、工作目標

重學習 強隊伍 促規(guī)范——加強隊干部的學習,，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。

用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地,，挖掘校園中的真善美,。

重落實 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動,，給孩子們留下美好的童年回憶。

三、主要工作

(一)重學習 強隊伍 促規(guī)范

1.加強輔導員隊伍建設

聘請顧靜,、錢秋霞,、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋,、互相探討,，出謀劃策，探討各項活動,，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈,。

2.加強隊干部的培養(yǎng)

從規(guī)范選舉，輪換制度,，隊干部例會,，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手,，使隊干部的能力得以鍛煉并提升,。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范,，力求把少先隊隊干部例會做出特色,，成為大、中隊干部交流信息,、互通有無的常規(guī)信息平臺,。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

有內容可傾聽——聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋,。

有話題可討論——對新的活動主題,、方案進行充分討論，提煉亮點,、豐富活動整體效果,。

有任務可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長補短團結協(xié)作,，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息,、民意民情。

有東西可學習 ——在例會中進行“課堂化”嘗試,，固定“5分鐘學習時間”,，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程,。

(二)用陣地 重宣傳 成氛圍

1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄,，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽,，在潛移默化中讓學生有種自豪感,，形成你追我趕的局面,。

2.水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影,、采訪小能手,，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴,。

3.校園游學活動——組織校園半日游學活動,，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意,，了解百川,，喚起他們的愛校情感。

4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”,，再選出年級中的“思思”“源源”,，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們,，展示學校良好的學生面貌,。

5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識,、參與學校管理的主動性和積極性,。

(三)重落實 求創(chuàng)新 活品牌

1.開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始,。借助百川文化的色彩,，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學期目標,，放飛許愿瓶,，踏著浪沙，朝著自己的目標前進,，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡,。

2.入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮,，讓每一個孩子懷著喜悅的心情,，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂,。家長的參與,，見證孩子的成長足跡。

3.入隊禮——精心策劃入隊禮,，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩,，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。

4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘,，高年級開展“水娃小講壇”,，低年級開展“水娃故事會”,，或勵志故事，或優(yōu)秀作文,，或所見所聞,，形式新穎,，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效,。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽,，搭建平臺,，鍛煉自信。歲末將舉行-年度總冠軍決賽,。

5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新,，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看,，把“水娃夢想舞臺”走出學校,，走向社會。歲末將舉行-年度總冠軍決賽,。

6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術教育工作的探索和實踐,，關注學生藝術修養(yǎng)的提升。通過音樂課,、少年宮社團活動,，全力塑造學生良好的氣質修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術特長生,。積極參加各級各類比賽,，讓水娃們走出校門，展示自我,。

7.主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式,，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”,，從小樹立勞動意識,，學會做人，學會生存,。

四,、具體工作安排

九月：

1.制定少先隊工作計劃

2.一年級入學禮

3.開學典禮

4.組建紅領巾監(jiān)督崗值日生

6.大隊委競選

7.隊知識教育

8.水娃夢想舞臺

9.第一期黑板報：用知識守護生命

十月:

1.一年級入隊儀式

2.聘請中隊輔導員和命名中隊儀式

3.水娃夢想舞臺

4.校園游學

5.班級、年級“思思”“源源”評比

6.第二期黑板報：一到三年級主題：我是光榮的少先隊員,，四到六年級主題：祖國我為你驕傲

少先隊秋季工作計劃2

一,、指導思想：

按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,，進行組織教育,，開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊綜合素質;關注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格,，積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備,。

二、工作要點：

1,、以《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的基本內容為主線,，遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想,。充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,，強化少先隊的組織教育，開展豐富多彩的教育活動,，提高隊員的綜合素質;從少先隊作為少年兒童自己組織的角度,，關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質,、科學文化素質和身心健康素質,。

2、以教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦,、春節(jié)等節(jié)日為契機,，結合本校實際，通過特有的禮儀,、陣地,、先進典型、教育活動等形式,，面向社會,，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生,，鍛煉成長,，著力營造具有特色的少先隊文化氛圍。

3,、加強少先隊自身建設

1)精心布置中隊環(huán)境,，完善中隊隊角，開設中隊圖書角,，動員隊員們自帶圖書,，相互交換地閱讀課外書籍，幫助學生從小養(yǎng)成讀課外書的好習慣,，同時也營造了書香校園,。

2)辦好“紅領巾廣播站”,，在上學期的基礎上進一步豐富內容，增設一些體現(xiàn)學校教育特色的欄目,。繼續(xù)抓好升旗儀式,、黑板報和紅領巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化,。本學期各大中隊黑板報宣傳欄要求至少辦四次,，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活,、版面美觀大方,。

少先隊秋季工作計劃3

一,、指導思想：

堅持以馬列主義為指導,，根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來進行教育,，充分發(fā)揮少先隊員的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們從小熱愛祖國,，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展,。

二,、目的要求：

少年先鋒隊是通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產(chǎn)主義思想品德教育,，初步形成正確的世界觀,，具有遠大的理想，明確的奮斗目標和奮發(fā)向上的精神,，使他們健康的成長,。

三、活動要求：

不斷加強活動的教育性,、激勵性,、改進思想政治工作，不斷開拓新的活動領域,，適應新形勢下改革對人才的需要,，開展多樣化、趣味性的活動,，逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的,。

四,、具體措施：

1.抓好少先隊大隊部的組織建設，成立少先隊大隊部,，配備大隊長文--,、副大隊長--，宣傳委--等隊干十余人,，指導各班成立中隊,，加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合，積極引導,，支持中隊開展活動,。

2.繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環(huán)境,、衛(wèi)生,、紀律、紅領巾佩帶,、兩操一活動等工作,，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查,，并張貼好衛(wèi)生標志,，做到每周一小結，每月一評比,，每月不定量評選文明班級,，并給予10元的獎勵。對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決,，不予評選,。文明生每班每月評選一名。

3.繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載,，每月選交大隊部作檢查記載,。

4.辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查,，并實行投票評選,，要每月更換一次，內容必須融知識性,、趣味性于一體,，對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高,、中,、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優(yōu)秀),。

5.學校少先隊大隊部開展其它活動,，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯(lián)合下發(fā)的活動通知按有關條文執(zhí)行,。

6.凡獎到各班的獎金,，班主任老師可依據(jù)各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵,。

少先隊秋季工作計劃4

一,、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二,、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設,。抓好輔導員隊伍的建設,，在品格修養(yǎng)、知識能力,、教育教學上下功夫,，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。提高中隊輔導員的整體素質,，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平,。

2,、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,，紀律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學校的德育常規(guī)教育,，要倡導引導式教育,，突出訓練對象參與的主動性,，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動,，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐,。具體抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔,。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明,，懂禮貌，行為規(guī)范,、有教養(yǎng),。要加強對著裝、個人衛(wèi)生,、紅領巾,、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，“有禮、守紀,、保潔”要成為每一個學生的自覺行動,。

(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成,。要繼續(xù)指導好每天的評比工作,，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

(6)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣,、良好的勞動習慣,、良好的生活習慣,、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣,、誠信守法良好的習慣,、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

3,、切實加強學校少先隊組織建設,。期初，進行大隊委員改選,。進一步鞏固少先隊大,、中、小隊建設,，開展好隊會,、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位,。

4,、進一步強化星苑卡評比活動。引導隊員從具體環(huán)節(jié)入手,，分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標,，鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。

5,、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心,，并扎扎實實的開展活動,，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6,、心理健康教育,。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作,。及時幫助學生妥善處理人際關系,，正確對待困難和挫折，提高心理承受力,。

7,、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作,，建立學困生檔案,，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作,。

8,、加強安全教育工作，確保師生生命安全,。主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容，針對師生特點,，有計劃,、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,。道路安全教育,，以確保學生安全。

9,、充分利用各大節(jié)日,，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、“1013”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，,，對廣大隊員進行愛國主義,、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,，舉行新隊員入隊儀式,，廣泛開展少先隊員光榮感教育,，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質和使命,，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩。

少先隊秋季工作計劃5

一,、指導思想

以“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的十八大精神為指導圍繞上級工作部署,，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,，引導少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習慣，以感恩教育,、體驗教育,、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力,、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。

二,、基本思路：

求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性。

求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手,，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣,，注重個性化、人格化的教育,。

求新——開展豐富多彩有特色的教育活動,，讓少先隊員在活動中實踐、體驗,、感悟,，受到潛移默化的教育,，提高在校生活的幸福指數(shù)。

三,、工作重點：

(一)抓好陣地,，不斷完善少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長,、離退休教師,、社會優(yōu)秀人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源,，開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我,，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓，健全隊委學習,、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗,、國旗班,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

3.加強信息宣傳工作,。積極推進少先隊工作的信息化,、網(wǎng)絡化和科學化，積極用好省,、市,、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺，提高時效性,、針對性和指導性,。以隊室、宣傳櫥窗,、校園廣播臺,、各中隊隊角、黑板報為陣地,，營造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。

(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的.形成

1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,。

組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。配合學校政教處正向習慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動,、“十個道德好習慣”、“日行一善”,、“一日常規(guī)”等活動,，以教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立,、行、走,、語言”為突破口,，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,。

2.抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,，將心理健康教育真正落在實處。

3.加強未成年人思想道德建設,。

開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感,、責任感,，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng),。

1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動,。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育,。

安全教育應常抓不懈,，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等,、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

(四)加強少先隊理論研究,。

1.定期開展中隊輔導員專業(yè)技能培訓,，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng),、知識能力,、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。開展少先隊專題論文評比,，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿,、參賽,。

2.開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。

3.開展隊活動方案評比,，開展班隊活動課的觀摩評比,。

少先隊秋季工作計劃6

一、指導思想

本年度學校少先隊工作將以黨的十九大精神為指導,，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育,。以公民道德建設實施綱要為指導,，以安全教育、愛國教育,、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

二,、工作思路

轉變觀念，熱情服務,，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新，加強實踐報告,，體驗為主,，講求實效。

三,、具體措施

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1,、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(具體要求見《繽紛童年》)評比宣傳活動，及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2,、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育,。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處,。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng),。

1、結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，“心連心”獻愛心活動，抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年慶?；顒?，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，舉行“開心法典”系列活動,，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識,。

3、開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患,。

4、加強未成年人思想道德建設,。

開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感,、責任感,，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“古詩等級測試”,、“一日常規(guī)”,、經(jīng)典詩文誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育,、理想情操教育。培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象,，建設和諧團結向上的人文環(huán)境,。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的,，以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動,，以教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立,、行、走,、語言”為突破口,，全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(三)以人為本,，抓好隊伍建設,，強化育人意識

1、強化班主任隊伍建設和班級管理,。

(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動,。

(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作,。

(3)進一步完善班主任工作考評機制,，加大獎懲力度。

(4)抓好班隊與學生管理,，強化班風建設,，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化,、實效化發(fā)展,。

2、重視課堂主渠道建設,。

重視與學生進行面對面的,、互動式的集體教育，上好品德與社會課,、主題班會課,。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3,、重視德育主陣地建設,。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室,、宣傳窗,、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,，為少先隊活動添彩,。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種社團小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質,。

四,、具體工作安排

九月尊敬師長服務學校

1、制訂少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織,。

2、組織觀看《開學第一課》,，一至二年級師生利用班會課進行交流,，四至六年級寫好觀后感，進行評比交流,。

3,、出好第一期黑板報。

4,、制訂讀書活動方案,。

5、培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生,，恢復常規(guī)考核,。

6、以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動,。

7、開展“推普”活動,。

8,、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》,，加強學生思想道德建設,。

9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

10,、招募校園志愿者，幫助學生樹立校園主人翁意識,。

十月愛我中華提高修養(yǎng)

1,、加強常規(guī)教育,。

2、對學生進行安全教育,。

3,、出好第二期黑板報。

4,、開展“慶國慶”系列活動,。

5、召開少先隊大隊干部會議,，進行隊干上崗培訓,。

6、舉行新生入隊儀式,。

十一月學會感恩安全生活

1,、召開少先隊大隊干部會議。

2,、對學生進行安全教育活動,。

3、開展“感恩”系列活動,。

4,、出好第三期黑板報。

5,、舉行主題隊會觀摩活動。

6,、舉行學生演講比賽,。

十二月遵守法制強健體魄

1、加強心理健康教育,。

2,、第四期黑板報。

3,、對學生進行法制教育,。

4、舉行學生現(xiàn)場書畫比賽,。

5,、開展冬季三項系列活動。

一月歡天喜地迎新年

1,、加強常規(guī)教育,。

2、出好新年板報,。

3,、慶元旦活動,。

4、各中隊總結本學期工作,。

5,、評優(yōu)工作。

6,、布置寒假生活,。

少先隊秋季工作計劃7

一、指導思想：

全面貫徹新時期少先隊工作的精神,，根據(jù)《少先隊輔導員工作綱要》的要求,，結合學校德育計劃，以“為學生的一生成功幸福做準備”為中心,，開展各種實踐活動,，充分發(fā)揮隊員的自主作用，培養(yǎng)隊員健全人格,，加強各中隊的建設,，豐富隊員們的課余生活，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,。

二,、主要工作任務：

(一)加強少先隊組織的建設。

1,、健全少先隊組織和制度的建設,。建立以大隊輔導員，大隊委,，中隊輔導員,，中隊委為主的少先隊組織網(wǎng)絡。制定大隊委工作條例,，落實隊干部的職責,，加強對隊干部的教育和培養(yǎng)，定期召開大隊委例會,，及時反饋和改進工作,，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力，充分發(fā)揮他們在少先隊日常工作中的作用,。

2,、著手建立兒童志愿者團隊，開辟社區(qū)敬老院青年志愿者服務基地,、校門口小公園及周邊環(huán)境教育基地,，讓為他人為社會服務的精神滋潤學生的心田。同時成立校園紅領巾禮儀小隊,、文明監(jiān)督崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗,，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督和以身作則的作用，規(guī)范隊員的行為,，促隊員們良好習慣的培養(yǎng),。

3、落實校園廣播站的建設,，辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”和宣傳欄的宣傳工作,，充分發(fā)揮它們的育人作用，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，提高素質,。

(二)精心組織各類活動,。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。組織學生深入學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》、將學生的養(yǎng)成教育抓細,、抓嚴,、抓實。開展以“管住自己的口,，不吃零食,，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動,，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別,、向粗魯告別、向壞事告別,。

2,、以重大節(jié)日為契機，對少先隊員進行“愛”的教育,。今年是抗日戰(zhàn)爭69周年,，以中國夢為主題，開展愛國教育,，弘揚民族精神,，引導學生從小養(yǎng)成高尚

的思想品質和良好的道德情操,。利用節(jié)日資源，通過國旗下講話,、講故事,、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,，對少先隊員進行“愛”的教育,，引導隊員懂得感恩，學會感激家人,、感激老師,、感激所有關心他們成長的人。

3,、安全教育常抓不懈,。加強交通安全、消防安全,、法制教育,，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式,，讓少先隊員學會自愛,、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民,，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園。

4,、組織開展隊知識講座,，加強各中隊和少先隊員的少先隊禮儀規(guī)范，讓全體少先隊員掌握少先隊基礎知識和基本技能,，通過評選“文明標兵”等活動,，引導隊員自我教育、自我管理,，將管理的觸角伸向校園生活的每一個角落,，使學生的文明行為達到一定的水平。

5,、繼續(xù)開設“心靈之約”心理健康輔導室,，動員持有心理健康證書的輔導員或科任老師開展心理健康輔導課，以談心,、隊活動等形式,，進一步培養(yǎng)隊員良好的心理素質。

6、著力舉辦校級“書法,、美術,、手工、歌詠系列評比”,，評選校園“十大小藝術家”,，積極組織學生參加縣市藝術相關活動，全面提高學生審美情趣和綜合素質

(三)探索特色教育

充分挖掘當?shù)靥厣幕Y源,，革命傳統(tǒng)文化和香茗園的茶文化,，努力開辟南山頭紅軍挺進軍紀念碑革命教育基地和五鳳鄉(xiāng)茗園農(nóng)業(yè)科技基地，開展革命傳統(tǒng)教育,、茶文化教育,，同時創(chuàng)設書法特色教育。

(四)加強少先隊理論研究

樹立“科研興隊”的思想,，調動輔導員學習少先隊業(yè)務知識的積極性,，鼓勵撰寫少先隊論文、優(yōu)秀少先隊活動案例等,，探索少先隊服務素質教育的有效機制,，提升思想理論素質。

三,、具體工作安排：

九月份

1,、開學典禮，新學期入學常規(guī)教育,。

2,、優(yōu)秀隊員表彰大會。

3,、制定少先隊工作計劃,，各中隊輔導員制定中隊計劃。

4,、團隊干部例會,，加強隊干部培養(yǎng)。

5,、三項循環(huán)評比全面啟動,。

6、開展弘揚民族精神教育教育,。

十月份

1、布置出第二期黑板報,。

2,、慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利-周年活動。

3,、開展行為規(guī)范大學習,，進行行為規(guī)范知識競賽。

4,、開展告別不文明教育活動,。

5、開展校藝術節(jié)節(jié)活動,。

6,、“弘揚萬向精神，完善自我人生”的理想教育演講,、征文活動,。

8、成立紅領巾廣播站,，并試播,。

十一月份

1、“尋訪革命遺跡,，弘揚傳統(tǒng)美德”活動,。

2、“學習先烈事跡,，做時代新人”講革命故事比賽,。

3、繼續(xù)開展告別不文明教育活動,。

4,、青年志愿者社會活動。

5,、垃圾分類回收工作開展情況評比,。

6、布置出第三期黑板報,。

十二月份

1,、法制教育講座。

2,、學習心理指導講座——如何正確面對困難,。

3、組織部分隊員學習隊章隊史,，讓他們懂得珍惜紅領巾,。

4、勞動體驗教育活動,。

5,、消防安全演練。

6、布置出第四期黑板報,。

一月份

1,、評選校文明中隊，優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀隊干部,。

2、做好大隊,，中隊工作總結,。

3、開展寒假學生安全教育,。

4,、少先隊五鳳學校大隊部。

少先隊秋季工作計劃8

一,、指導思想

堅持育人為首,、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點,，強化學生的養(yǎng)成教育,，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質教育,。

二,、工作目標

1、加強班主任隊伍建設,，充分發(fā)揮文明班主任,、優(yōu)秀班隊的示范、引領作用,。

2,、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生素質,，組織開展“養(yǎng)成良好習慣,，爭當四好少年”主題教育活動，社會實踐活動,，不斷提高學生綜合素質,。

3、加強學校德育常規(guī)工作的管理,，研究學生特點,，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環(huán)境,。

三,、主要措施

(一)認真組織開展班主任職業(yè)道德的學習和業(yè)務培訓,。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓,、交流、學習,，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究,，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人,、用真性去感化人,、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人,，將敬業(yè)奉獻落到實處,。

(二)以“養(yǎng)成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養(yǎng)目標,，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，爭創(chuàng)“文明班隊”、爭當“四好少年”,。把學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，以此促進文明班集體建設,，培養(yǎng)良好的班風、學風,。各年級,、各班要根據(jù)學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育,，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次、嚴要求,、重訓練的原則,。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、文明禮貌等好習慣,。

(三)充分利用每周主題班,、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點,，以學生文明習慣養(yǎng)成教育為切入點,，充分發(fā)揮學生身邊道德榜樣的示范作用，提升學生文明素養(yǎng),，促進校園文化建設,。

(四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日,，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德,，在生活中育人,。

(五)充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規(guī)范升降國旗儀式,，開展好國旗下的講話,。利用好校園廣播、櫥窗,、板報等宣傳陣地,，營造濃厚的校園氛圍。

(七)為配合學校開展的主題教育活動,，將加大檢查力度,，做到及時反饋、記錄,，并與示范班的評比直接掛鉤,。

四、各月工作安排

九月份：

1,、各班成立班隊委,。

2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委,。

3,、根據(jù)學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃,。

4,、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶祝活動,。

5,、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”。

6,、9.18疏散演練,。

7,、九月份流動紅旗發(fā)放,。

十月份：

1,、喜迎國慶節(jié)活動,。

2、10.13日開展建隊日活動,。

3,、組織學生開展讀書活動。

4,、召開以“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會,。

5,、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放。

十一月份：

1,、召開大隊委會議,。

2、貫徹落實小學生《守則》,。

3,、召開以安全知識為主題的班隊會。

4,、組織學生參加小學生運動會,。

5、十一月份流動紅旗發(fā)放,。

十二月份

1,、元旦專刊

2,、十二月份流動紅旗發(fā)放

3,、做好學生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動,。

4,、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔,。

5,、本學期文明班隊評選表彰總結工作。

少先隊秋季工作計劃9

一,、指導思想

深入以培育社會主義核心價值觀為導向,，堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以少先隊活動為載體,，在上級工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合,，培養(yǎng)立志向,、有夢想，愛學習,、愛勞動,、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年,。

二,、工作目標

1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

2,、求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，內化于心，外化于行,，切實提高我校學生文明素養(yǎng),，，養(yǎng)成良好的文明習慣,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

3、求新——結合重大節(jié)日時間點,，開展富有新意特色的教育活動,，讓少先隊員在活動中實踐、體驗,、感悟,，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數(shù),。

4,、求安——進行法制教育，加強學生法制觀念;進行安全教育,，不斷強化學生的安全意識,，維護校園安全、營造和諧環(huán)境;進行心健教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

三,、工作要點

(一)、抓好學校的德育常規(guī)教育

倡導引導式教育,，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動,，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導,，以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性。

1,、加強勞動能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,，使衛(wèi)生工作責任到班,、到人。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔,，人人為美化校園環(huán)境出力。

2,、文明禮儀的強化教育,。

在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明,，懂禮貌，行為規(guī)范,、有教養(yǎng),。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，讓“有禮,、守紀,、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

3,、抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作,，促使學生良好行為習慣的形成,。

繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,，認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

(二)、重視德育主陣地建設

1,、重視每周的升旗儀式,，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題,，突出講話內容,，做好宣傳教育工作。

2,、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄、板報,、圖書角的宣傳作用,，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,，每月更換和評比板報,。

3、重點加強中隊建設,。規(guī)范隊課程序,，加強主題的針對性，做到精心安排內容,，精心設計過程,，保證專課專用。

4,、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平,。

5,、積極用好省、市,、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺,，提高時效性、針對性和指導性。以隊室,、宣傳櫥窗,、班級文化角為陣地，營造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三),、深入開展理想信念教育

開展弘揚民族精神教育,、法制教育、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感、責任感,，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感

(四)、加強班主任隊伍建設

1,、積極參加上級組織的培訓工作,。

2,、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,，定期開展班主任例會進行經(jīng)驗交流，促 進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫,。

(五)、結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開拓少先隊員的學習,、活動的空間,，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我,，增強實踐能力,。

少先隊秋季工作計劃10

一、指導思想：

認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》,，以傳承民族精神為立足點,，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體,，以加強對少年兒童的思想品德教育,、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，加強少先隊的基礎建設,，全面提高少年兒童的綜合素質,，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

二,、工作目標?

1,、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化,。

2、大力加強德育隊伍建設,，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力,。

3,、結合學校目標管理的要求，在工作中,，以目標促質量,。

4、結合重大的節(jié)日,、紀念日,，通過有針對性的教育內容和實踐性的教育途徑，以生動活潑的形式開展少先隊活動,，把做人,、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質,。

5,、面向社會,，注重體驗，與家長,、社會,、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源,，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺,，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長,，滿足少年兒童的心理需求,。?

三、工作措施

(一),、創(chuàng)新德育工作方式,，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設,，提高德育管理水平,。

1、每個月召開2 次班主任工作例會,，學習理論,，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質,。

2,、開展班主任專題學習活動，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平,。

3、開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質的全面提高,。

4、健全大中隊建設,，加強中隊輔導員的培訓,、指導,，切實開展好班隊活動,，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺,。?

5,、規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所,。

6,、規(guī)范教室的`布置，營造和諧、有個性,、有活力的班級育人氛圍,，突出少先隊的特點。?

(二),、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)。

1,、充分發(fā)揮少先隊陣地的宣傳教育作用,。?

本學期，繼續(xù)完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容,，繼續(xù)開展選拔和培訓播音員活動,，定期播音，大力宣傳學校的好人好事,、校園新聞;選拔有一定寫作基礎,，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿,。

2,、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部,。抓好少先隊的隊伍建設,，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓,，提高隊干部的工作能力,，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用,、表率作用和助手作用,，實行“自己管理自己，自己教育自己”,。讓隊干部真正成為隊集體的管理者,、隊活動的組織者、隊群眾的服務者,，當好隊員的“公仆”,、老師的助手。

3,、切實開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進行衛(wèi)生大掃除,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念,。本學期,德育處與少先隊將確立養(yǎng)成教育實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關信息及時反饋給班主任,、輔導員,。檢查評比結果與班主任、輔導員工作每月,、學期的考核緊密結合,。

4、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設,，配合常規(guī)檢查,，認真履行崗位職責，做好值勤記錄,，為學校良好的校園文化獻出自己的一份力,。

(三)、以《守則》,、《規(guī)范》,、《社會主義核心價值觀》為載體，強化文明禮儀教育,。

1,、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮,、畢業(yè)典禮等,。?

2、班級文化建設的精細化,。

本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入,，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性,。學期結束進行一次班級文化建設的評比,。

3、落實《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī),。做到“抓反復，反復抓”,，用守則,、規(guī)范強化每一個孩子的行為習慣，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過星級班級評比、倡議書,、班會,、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。以9月份“校園文明節(jié)”為契機,，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習,、禮儀,、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》,、《規(guī)范》,、《社會主義核心價值觀》知識競。

(1),、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語,。就是“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語,。

(2)),、文明行動做起來：開展“排排隊、問問好,、微微笑,、彎彎腰、擦擦亮,、靜靜聽,、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍,，使校園里人人懂禮儀,，讓文明之風成為常態(tài)。

(3),、文明行為夸起來：通過攝影,、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人,、文明事,。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學習,，一起來夸夸文明行為,。

(4)、文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,，讓學生秀出紳士風度,、秀出淑女風采,，同時，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤,，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體,，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”,，讓學生把禮儀帶回家,，通過孩子去影響家長，教育家長,，從而形成全社會人人都“講文明,，有禮貌”，構建一個和諧文明的學校,。

4,、狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的習慣,。

5,、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、班級布置的宣傳作用,，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到班級布置,、櫥窗的工作之中,。

(四)、以活動為載體,，樹立正確輿論導向,，提高德育實效。?

1,、我與幸福攜手——精神代代傳

落實“每月一主題”教育活動,。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,，學習《學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室,、校園,、儀容儀表的檢查評比活動。

利用新學期新夢想開學典禮儀式,，加強學生的儀式感,，讓每個經(jīng)歷了一整個假期的休整，再次回歸校園的孩子們，認識,、感悟,、體會這個具有象征性意義的儀式。即告知學生新學期的開始,，讓每一個學生在夢想起航墻上貼下自己新學年的計劃,，從本質上說,，開學典禮就是一種禮儀文化,，傳統(tǒng)文化的形式，和現(xiàn)代教育的內容水到渠成地走到了一起,。對于學生而言,，新學期開學典禮意味著一個新的開始。因此,，新學期開學典禮在一定程度上象征著起點,。

十月份、十一月份----愛國主義教育月,。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊,，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動,。十二月份-----法制安全教育月,。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會,，安全教育班刊評比,。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命,，遠離危險,。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生,、好少年,。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話,。對學生進行最直接,、最生動的愛國主義、集體主義教育,，使學生樹立“心中有國旗,，心中有祖國”的思想。?

3,、開展節(jié)日活動,。以重大節(jié)日、紀念日為契機,，深入開展“手拉手”活動,。以 “新時代好少年”為主題,，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感,，在校園里傳遞文明,、傳遞友誼、傳遞愛心,、傳遞微笑,，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4,、注重學生身體心理健康教育,。關愛后進生，關注留守兒童,，及時與他們進行溝通,，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。通過創(chuàng)設一定的情境，教育學生應對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護,。

5、加強青春期心里健康輔導

我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺,，是需要實踐體驗才能感受和獲取的,。心健工作做得好，可以打開老師與學生,、老師與家長,、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來,。為此,，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,，讓學生認識,、重視自己的心理自我教育和調節(jié)。

6,、認真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法,、守法,，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學校法制教育內容,。

7、以“書香校園”,、“法制教育”等活動為契機,，豐富學校的校園文化生活,。

(五),、做好家校聯(lián)系，共同育人

1,、落實家訪工作,，切實發(fā)揮QQ群，微信群以及愛心媽媽進校園活動的作用,，增強家校之間的溝通和交流,。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設,，構建校內外德育網(wǎng)絡,，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質,。

四,、具體工作安排

九月

1、開學典禮(新學年——我的新計劃),。

2,、“感恩老師”活動。

3,、“科技文化節(jié)”活動

4,、“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”行動活動

5,、期初家長會

十月份

1,、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動,。

2,、班級文化建設

3、建隊節(jié)主題活動。“我是新時代的好隊員”

4,、未成年人保護法講座,。

5、結合重陽節(jié),，敬老愛老活動

6,、中高年級兩性健康教育講座

十一月份

1、日常規(guī)范強化訓練,，舉行《守則》,、《規(guī)范》知識競賽

2、“感恩親人,、感恩伙伴,、感恩社會”感恩主題教育活動。以感恩信,、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人,。

3、消防安全講座

4,、心理健康教育講座

十二月份

1,、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。

2,、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動,。

20-年元月

1、新年暢想,。

2,、班級工作總結、評比,。

3,、德育工作總結

4、假期安全教育,。

少先隊秋季工作計劃

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