無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

講話的檢討書篇一

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習(xí)課上說話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)的休息不負責(zé)任的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。

拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的成就,。

作為一名當代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

對此，我感到十分抱歉,。

雖然我犯下了錯誤,，但是您說過知錯就改就是好孩子。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!

檢討人：

年 月 日

講話的檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書,，我此次在在宿舍說話的行為給班級造成了負面影響，害的班級紀律分數(shù)扣分,，讓班主任顏面掃地。

回顧錯誤,，當晚是由于我白天因為與同學(xué)有誤會所以話茬就多了起來,，正巧當晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查,，才導(dǎo)致如此嚴重的后果,。

面對錯誤,，我感到無比的悔恨與懊悔,，我覺得很對不起老師與同學(xué)們。

錯誤暴露出我紀律不強,、作風(fēng)不正的錯誤,，我必須就這些錯誤根源做出妥善的改正：

第一,，我必須糾正在宿舍說話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個錯誤,，并且向您保證不再犯錯,。

第二，我必須努力改正,，以實際行動為班級做出貢獻,，努力彌補我的錯誤。

第三,，我必須從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，以個人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯誤。

最后,，我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒,，讓有一次改過自新的機會。

此致!

檢討人：

年 月 日

講話的檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻,，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨,。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣,。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤,，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

講話的檢討書篇四

尊敬的：

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我,。

不過,，人總是會犯錯誤的,，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我,。“人有失手,，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧,，不知道為什么，很自然的就說了起來,，我感到非常抱歉,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年x月x日

講話的檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀律,。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的,。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀律,，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學(xué)習(xí)也對不起父母,，對不起老師,，對不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對,。我這一段時間是有點得意忘形了,，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來,。

其實我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課,。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓(xùn),，再也不犯這類錯誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識,，有公德心,，有紀律感的合法良民,。長大以后,，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力,。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

講話的檢討書篇六

尊敬的老師：

今天是開學(xué)第四天,，我和肖遠添在下午第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史老師的課上講的話,。

開始,，歷史老師過來后，我沒有帶書,，而肖遠添帶了書,，我說：“喂，可以一起看不?”他說：“哦?！焙髞須v史老師說沒帶書不要緊,，她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類的而已,，于是我就不怎么想聽,，我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓(xùn)練的書出來寫,，寫著寫著我就有一些難題不會,，于是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒,，我說教我寫一下咯，就一小下,，他說不要吵,，我聽課，我說,，打擾一下咯,，他說好吧，哪個題目,，我說這第,，第二個題目：graduate assistants might do all the following things except 是選哪個啊?在文章中根本就找不到題目的答案，后來,，他給我講完了全道題,，我對他笑著了聲謝謝，就把作業(yè)擺在自己的桌子上了,，于是自己就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀,，后來，在晚上第一節(jié)晚自習(xí)的時候,，紀委宣布“黑名單”,，當時宣布了我和肖遠添講話的，我沒緩過神來,，于是仔細想了想我和他說了什么,，所以現(xiàn)在才想起來??

今天在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添講話的,，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認真聽講”,，后來還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習(xí)，惹他講話違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人,，只能怪自己上課不專心,，并且沒有去克服自己愛講話的這個壞習(xí)慣，更嚴重的是我把這種壞習(xí)慣帶到了課堂上,，在課堂上討論著英語方面的問題,，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記,，有問題就不可以下課說啊?在課堂上討論的一樣按講話記,，這些話始終記得，但就是不記得去做,，當自己在課堂上有問題進,，把老師所講的那些話拋在了云霄之外，唉,，都怪自己太貪玩,，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了,，也許就是學(xué)習(xí)不好的原因之一吧,，有時候上課好煩惱的時候，會經(jīng)常跑神,，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話,，還有的時候自己不想學(xué)的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書,，帶本子,，帶筆??

總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學(xué)習(xí)上的老毛病,，自己長這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子,，做錯了什么只是因為小孩子的調(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病,，其實自己心里很想學(xué)好,，可是卻很懶，都不會付諸于行動,，上個學(xué)期在高一二班所做過的那些事讓自己的學(xué)習(xí)一直處于落后狀態(tài),，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時間，浪費了多少青春,，然而,，這才剛開學(xué)沒幾天，我卻犯了錯,，我確實應(yīng)該好好反省反省自己了,，現(xiàn)在，我認識到了自己這么多的錯誤，應(yīng)該一個一個改過來,，從頭到尾,，只要是自己做錯了，不應(yīng)該借口似的在別人身上找問題,，而自己的身上才是問題之根本,，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以,，我想我會好好的思考,，反省一翻。

今天是開學(xué)第四天,，我和肖遠添在下午第三節(jié)課上課的時候說了話,，是在歷史老師的課上講的話。

開始,，歷史老師過來后,，我沒有帶書，而肖遠添帶了書,，我說：“喂,，可以一起看不?”他說：“哦?！焙髞須v史老師說沒帶書不要緊,，她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類的而已，于是我就不怎么想聽,，我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓(xùn)練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會,，于是我叫了下肖遠添,，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯,，就一小下,，他說不要吵，我聽課,，我說,，打擾一下咯，他說好吧,，哪個題目,，我說這第，第二個題目：graduate assistants might do all the following things except 是選哪個啊?在文章中根本就找不到題目的答案,，后來,，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲謝謝，就把作業(yè)擺在自己的桌子上了,，于是自己就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀,，后來，在晚上第一節(jié)晚自習(xí)的時候,，紀委宣布“黑名單”,，當時宣布了我和肖遠添講話的，我沒緩過神來,，于是仔細想了想我和他說了什么,，所以現(xiàn)在才想起來??

今天在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添講話的,，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認真聽講”,，后來還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習(xí)，惹他講話違反了課堂紀律,，而且做錯了事不能怪別人,，只能怪自己上課不專心，并且沒有去克服自己愛講話的這個壞習(xí)慣,，更嚴重的是我把這種壞習(xí)慣帶到了課堂上,，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次,，說就算在課堂上討論問題也一樣記,，有問題就不可以下課說啊?在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得,，但就是不記得去做,，當自己在課堂上有問題進，把老師所講的那些話拋在了云霄之外,，唉,，都怪自己太貪玩，想著下課休息,，而那些不懂的還是在上課的時候問了,，也許就是學(xué)習(xí)不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候,，會經(jīng)常跑神,，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自己不想學(xué)的科目上課都不會認真聽講,，老是忘記帶書,，帶本子，帶筆??

總是認識不到自己的錯誤,，這些都是自己學(xué)習(xí)上的老毛病,，自己長這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子,，做錯了什么只是因為小孩子的調(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病,，其實自己心里很想學(xué)好,，可是卻很懶，都不會付諸于行動,，上個學(xué)期在高一二班所做過的那些事讓自己的學(xué)習(xí)一直處于落后狀態(tài),，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時間，浪費了多少青春,，然而,，這才剛開學(xué)沒幾天，我卻犯了錯,，我確實應(yīng)該好好反省反省自己了,，現(xiàn)在，我認識到了自己這么多的錯誤,，應(yīng)該一個一個改過來,，從頭到尾，只要是自己做錯了,，不應(yīng)該借口似的在別人身上找問題,，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為,，所以,，我想我會好好的思考，反省一翻,。

在校的這些期間要辛苦老師了! 謝謝老師!

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

講話的檢討書篇七

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我上課講話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為上課講話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的..

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

講話的檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

關(guān)于昨天夜自修我講話違反夜自修紀律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了,，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒,。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人,，我沒有管住嘴巴,，沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話,，造成了不良的后果,，我就應(yīng)該對自己所造成的不良后果負責(zé)。這是我作為一個男人應(yīng)該的勇氣,，這更加是我對于自己心靈的一個交代,。

今天天氣晴朗、陽光明媚,，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光,，只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意!我是含著熱淚,，以相當糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書,。

想起昨晚夜自修我講話的那一刻，我是多么的沖動,、這充分暴露出我還不夠淡定,，不夠成熟，更加不夠小心,。

作為當代青年,，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題,。否則,，今天得罪這人，明天與那人爭吵,。人際關(guān)系就將是難以面對的僵局,。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué),，他給了上了寶貴的一課,。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤!我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有!

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

講話的檢討書篇九

尊敬的老師：

今天,，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心,。

上課的時候，老師在認真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情,。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽,，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年x月x日

講話的檢討書篇十

敬愛的老師：

對不起!

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。

我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。

而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以，當老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。

其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀律,。

這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點我反思深刻，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理,，對于這件事我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日