范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

保研導師推薦信篇一

ｘｘ同學系我校商學院08級工商管理專業(yè)學生，本人講授過ｘｘ同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理,。該生在學習該課程的過程中積極主動,，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績,，在專業(yè)名列前茅,。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解,。故本人應ｘｘ同學的請求,，推薦該生到ｘｘ校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

在學習方面,，該生認真努力,，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”,、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號,。在校期間，通過英語四六級考試,、英語專業(yè)四級考試,、證券從業(yè)資格考試等。該生學習能力值得肯定,。

在科研方面,，該生科研興趣濃，思維活躍,，思考問題全面客觀,，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力,；專業(yè)基礎扎實,，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間,，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習,，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調研,、商業(yè)計劃書撰寫工作,；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目，使非物質文化遺產得以推廣,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦，希望審核通過,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研導師推薦信篇二

尊敬的xxx：

xx同學系我校商學院xx級工商管理專業(yè)學生,，本人講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理,。該生在學習該課程的過程中積極主動,，認真踏實,，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅,。通過一學期的授課教學,，對她的情況比較了解。故本人應xx同學的請求,，推薦該生到校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生,。

在學習方面，該生認真努力,，學習成績優(yōu)異,，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號,。在校期間,，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試,、證券從業(yè)資格考試等,。該生學習能力值得肯定。

在科研方面,，該生科研興趣濃,，思維活躍，思考問題全面客觀,，很能深入到問題的本質,，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實,，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識,。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習,，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目,，負責市場調研、商業(yè)計劃書撰寫工作,；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目,，使非物質文化遺產得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦,，希望審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日

保研導師推薦信篇三

尊敬的xxx：

作為x同學在x大學本科生階段學習指導老師,，我和該生有過較多的接觸,，并且非常樂意向您推薦x同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習,，打下了良好的專業(yè)知識基礎,。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力,，在第xx屆x大賽中,，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究,，將成果寫成論文“xxx”,，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練,，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三,，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“”的主要參與者,。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究,，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在上刊登,。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎,，能夠完成相應的科研任務,。

根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在平時的表現(xiàn),，可以看出,，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列,。該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想,。

該生不僅學習成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學xx院進一步學習,、深造的強烈愿望,，所以,，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導,，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升,。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日

保研導師推薦信篇四

尊敬的xxx：

xx同學是專業(yè)的本科生。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學位,。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目指導老師,，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解,，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

具有扎實的專業(yè)知識基礎，她一直擔任班級的學習委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解,。此外,，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系,。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了沙盤模擬經營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學,、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標準嚴格要求自己,，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進步,。

xxx

20xx年x月x日

保研導師推薦信篇五

尊敬的xxx：

xx同學是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大同學暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導老師,，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講教師,，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

xx具有扎實的專業(yè)知識基礎,，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動,，經常會提出一些獨到的見解。此外,，她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽,，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學習,，提升完善了自己的知識體系。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽,，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學,、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)同學交給我的材料,，結合同學在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導的專業(yè)同學中,，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想,。

鑒于該同學在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年7月15日

保研導師推薦信篇六

作為xx同學在xx大學本科生階段學習指導老師,，我和該生有過較多的接觸,，并且非常樂意向您推薦x同學。

從大一起,，該學生就十分注重基礎知識的學習,，打下了良好的專業(yè)知識基礎。進入大二后,，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxx大賽中,，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究,，將成果寫成論文“”,，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練,，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三,，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxx”的主要參與者,。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究,，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在上刊登,。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎,，能夠完成相應的科研任務,。

根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在平時的表現(xiàn),，可以看出,，在我所教授指導的專業(yè)學生中,，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜，勤奮努力,，一直以很高的標準嚴格要求自己,，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到x大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望,，所以,，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導,，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研導師推薦信篇七

本人是**同學所在學院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營,。

根據(jù)**系專業(yè)課老師向我反映,，xx同學是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學習刻苦認真,，有堅定的信念以及篤學的學習態(tài)度,。該生對路橋專業(yè)充滿了興趣，經常利用課外時間積極學習專業(yè)的相關知識,，認真觀看實驗過程,，是一名有潛質的科研人才。

xx同學在本科期間學習成績一直名列前茅,。大學本科前五學期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名,，且通過英語四、六級考試,；并數(shù)次獲得校一等獎學金以及長安大學“校三好學生”,、“院三好學生”、“優(yōu)秀團員”等諸多獎勵和榮譽,。

該生思想進步,，品行良好，性格開朗,，善于與人交談,，樂于助人，已成為預備黨員,。

該生符合貴院的招生要求,，故推薦其參加貴院研究生推免復試,，望請審核通過。

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日

保研導師推薦信篇八

尊敬的****：

我是****大學人文學院哲學專業(yè)**級學生***,，從大一至今我已經系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程,，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法,、自然科學發(fā)展概論,、基礎心理學、社會學概論,、政治學概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史,、西方哲學史、馬克思主義哲學,、科學哲學、西方馬克思主義,、科學技術史等課程,，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系,。

通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確,，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標,，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上,，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的'滋潤，在受益的同時我也開始進行思考,，思考我將來要成為一個什么樣的人,，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領域靠攏,。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”,，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作,，我十分重視英語學習,，不斷提升自己的英語水平,，并順利通過了全國英語四,、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學,，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學習時間,，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容,、方法和結構,，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考,，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力,，使得二者相得益彰。

在本專業(yè)領域的研究方面,，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升,。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗,。在研究能力上,，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面,，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題,。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下,，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組,，申請了“***大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,，目前該項目正在等待學校的審批結果,。

回顧我自身的學習歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學術研究興趣主要在教育這個領域,，我有意向攻讀教育行政管理,、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業(yè),，而且我也具有較強的獨立研究能力,，綜合分析與解決問題的能力。因此,，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營,，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野,，增長才干,，歷練身心，展現(xiàn)自我,，并爭取成為貴校教育學院的研究生,。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍,，在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步,，同時也可以獲得更多的建設性的指導。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習,，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題,，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外,，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,，繼續(xù)在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平,，爭取做出更多有價值的研究成果,。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動,，為教育研究工作積累更多的實際經驗,。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬,，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己,，我會盡自己最大的努力,，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用,，踏踏實實地做好每一件事,。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意,，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生,，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績!

推薦人簽名：

保研導師推薦信篇九

尊敬的領導：

作為xx大學xx學院一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。

本人在教授課程及指導該生實驗的過程中,，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強,，反應敏捷,，善于接受新生事物，動手能力,、實驗技能不錯,。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出,，對科研有濃厚興趣,，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質,，故推薦到貴所,，望審核通過。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

保研導師推薦信篇十

尊敬的領導：

本人應xx大學xx學院xx級xx專業(yè)xx同學請求,，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習,，學習成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,，擔任其xx及xx課程的授課教師,，在與該生的課內、課外互動中,，對其印象極為深刻,。初見該生，個性內斂,，但勤于思考,，善于提問。經過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中,，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力,，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。

通過批閱該生的課程論文，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎,，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒洕鷮W的語言,。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦,，望審核通過。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日