每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
適合小學(xué)生朗誦的散文詩(shī)歌篇一
暗夜既逝，黎明即將破曉,，即將來(lái)到,。
——題記
自古就有琴棋書(shū)畫(huà)四大才藝，也是眾人習(xí)之,。而我,，雖說(shuō)不能樣樣精通，可卻也度過(guò)漫長(zhǎng)的暗夜,，迎來(lái)了自己的“黎明”,。
筆墨紙硯，悄然出現(xiàn)在我面前,，突如其來(lái),，使我措手不及。
那天,，我穿過(guò)走廊,，懷著一顆忐忑的心，走進(jìn)了書(shū)法世界的大門(mén)。
因?yàn)槟暧?，在一開(kāi)始的課上,，老師用溫和的語(yǔ)調(diào)，撫平了我不安的心,。一開(kāi)始的練習(xí),，更為簡(jiǎn)單，只須細(xì)致的描寫(xiě),，臨摹既可,。老師又耐心的教導(dǎo)我，一張平整的書(shū)桌正如我心一樣,，屹立不倒,。這使我感受到：古人常云的書(shū)法，也不過(guò)只是令人愉悅罷了,。我就像坐著一輛豪華舒適的車(chē)子,，在平坦的路面上扎扎實(shí)實(shí)地走著。
可我無(wú)論如何也不會(huì)想到,，這暫時(shí)的幸福背后竟是無(wú)窮無(wú)盡的磨難,。
好景不長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期后,，一切就來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,。我開(kāi)始進(jìn)行普通的練習(xí)了，那字在我的筆下,，絲毫沒(méi)有大書(shū)法家的半點(diǎn)靈氣,，我的字雖有力可卻笨拙、呆板,。正當(dāng)我無(wú)力解除這一問(wèn)題時(shí),，其它問(wèn)題也撲面而來(lái)。軟筆（毛筆）根本不是我所能掌握的,，我只能索性腳踩西瓜皮,，滑到哪里是哪里,，墨跡在紙上飄飄灑灑的留下鬼畫(huà)符,。而我，仿佛是一把干柴,，被人點(diǎn)著了火,，十分焦燥，連鬼畫(huà)符也寫(xiě)不出來(lái)了,。這成了我最大的瓶頸,。因此，我也是第一次受到老師嚴(yán)厲的責(zé)罵。
我仿佛陷入了深淵,，我變得迷茫,，也不知何去何從，我在泥濘中掙扎,。也許,，這就是人生的挫折。我需要一盞指引的明燈,。在挫折中,，我卻失去了平時(shí)的勇氣，甚至想逃避現(xiàn)實(shí),，讓我在懸崖一角上徘徊,，書(shū)法老師卻把我拉回了正軌。
書(shū)法老師面帶嚴(yán)肅,，一本正經(jīng)地告訴我：“書(shū)法,，不是一兩天就能形成的，而是要用時(shí)間和耐心去鉆研琢磨的,。世界上每一件工作都要如此,。”我雖然似懂,，可我知道,，以后一定要付出加倍的努力才行。我又開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的楷書(shū),，我穿梭過(guò)了荊棘的叢林,，也陡然從懸崖峭壁上的羊腸小道上走了一番，我又有何可懼,。我的筆尖仿佛充滿(mǎn)了靈蘊(yùn),，在長(zhǎng)達(dá)兩年的求學(xué)路上，終于行云流水,，書(shū)寫(xiě)了自己的書(shū)法之途,。未來(lái)還會(huì)有很多磨難，我為自己寫(xiě)了“寶劍鋒從磨勵(lì)出,，梅花香自苦寒來(lái),。”
離開(kāi)黑暗,，黎明將至,，問(wèn)我獲得什么，我會(huì)如實(shí)告訴你,，我獲得了在行程中拼搏的勇氣,。
適合小學(xué)生朗誦的散文詩(shī)歌篇二
[黎巴嫩]紀(jì)伯倫
我們是上帝從天上撒下的銀線(xiàn),；大自然將我們接住，用我們來(lái)美化山川,。
我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來(lái)的美麗的珍珠,，早晨的女兒搶走了我們，將我們?nèi)霰榇蟮亍?/p>
我在哭,，一個(gè)個(gè)小山丘卻在笑,，我往下掉，花兒們卻高高地昂起了頭,。
烏云和大地是一對(duì)戀人,，我同情他們，并為他們傳遞書(shū)信,。我傾注著,，沖淡了他們倆中間的這一個(gè)強(qiáng)烈欲念，撫慰了另一個(gè)的受創(chuàng)的心靈,。
雷聲和閃電預(yù)報(bào)著我的到來(lái),，天空的彩虹宣布了我旅程的終結(jié)。生活就是這樣,，它從憤怒的雷電腳下開(kāi)始,，然后在安謐的死亡的懷抱里結(jié)束。
我從海里升起,，在天空的羽翼上翱翔,。看到美麗的花園,，我就下降,，我去親吻鮮花的嘴唇，擁抱樹(shù)木的枝條,。
萬(wàn)籟俱寂,，我用纖細(xì)的手指敲著窗上的水晶玻璃，這聲音組成了歌曲,，使多愁善感的心靈沉醉,。
大氣的炎熱生育了我，我卻要驅(qū)散這炎熱的大氣,，正像女人一樣,，她們總是從男人那里取得了征服他們的力量。
我是海洋的嘆息,，是蒼穹的眼淚,，也是大地的微笑,。愛(ài)情也是這樣,，它們是感情的海洋里發(fā)出的嘆息，是深思的天空滴下的淚水，是心田里浮出的微笑,。
適合小學(xué)生朗誦的散文詩(shī)歌篇三
作者：周子淇
櫻花盛放,，踏上園中腳印四起的小石路，踏上了回憶的旅程,。
花園最深處,，是櫻林。一簇櫻花結(jié)編在一起,，給梅奶奶的墓做了一個(gè)簡(jiǎn)單的門(mén),，這是第幾次深入花園了？屈指數(shù)數(shù),，兩三次吧,。那扇櫻花門(mén)溫柔地結(jié)在我面前，我卻迷茫地望著它,。記不起來(lái)了,。
小心撥開(kāi)那扇門(mén)，映入我眼簾的是一塊大大的石頭,，那就是梅奶奶的墓吧,。幾年沒(méi)見(jiàn)了，雖然四周有著櫻林的看護(hù),，但還是浮著綠油油的青苔,，有了生機(jī)卻顯得蒼老。石頭下方是泉水,，仍叮咚細(xì)流,，卻沒(méi)有了那時(shí)候的溫暖。而是冰冰地,，清澈地,。梅奶奶很愛(ài)櫻花，墓上只寫(xiě)了個(gè)“櫻”字,。櫻,，多么簡(jiǎn)單的名字，純樸又不帶任何的悲傷,。凄穆便甜蜜地,，濃濃地，有說(shuō)不出的味道,，濃濃地糊在心頭,。
梅奶奶原是這個(gè)花園的主人，她很愛(ài)笑,，總是笑瞇瞇地手拿扇子,，靠在一棵櫻花樹(shù)上,，目光對(duì)著池子里的魚(yú)兒。時(shí)不時(shí),，像個(gè)頑童一樣,，學(xué)著池里的魚(yú)兒吐泡泡。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn),，她很像我,，好奇糊涂的我。竹爺爺去世的很早,，她常常對(duì)我講起竹爺爺,，那時(shí)的她，臉上的笑容定賽過(guò)花園里的桃花,。她眼中的柔情使我動(dòng)容,，自豪的語(yǔ)氣使我驚嘆。
梅奶奶是很愛(ài)我的,。每次生日的時(shí)候,，就托人送一大籠兔子形狀的大肉包子，每次吃完之后都能看到一張小卡片,。淇：奶奶生病了,，身體不太好，所以不能參加生日聚會(huì),，祝我最心愛(ài)的寶貝生日快樂(lè),！之后，她常給我講故事,，是為了補(bǔ)償生日罷,。那些呢喃的故事總是那么甜蜜和美好。然有時(shí)那么悲傷,。聽(tīng)故事的我臉上浮現(xiàn)出了悲歡離合,。
風(fēng)吹颯起，打斷了我的思緒,，櫻花雨,，梅奶奶最?lèi)?ài)的東西?；ㄏ闼钠鹣崎_(kāi)了梅奶奶最純真的回憶,。那花的顏色是多么樸素，純潔又無(wú)瑕,！幾年前,，梅奶奶就是在這里離去的，那是我最后一次見(jiàn)她,，她帶著一臉的安詳,，與她最珍愛(ài)的土地融為一體,。此時(shí)，櫻花爛漫如舊,，只有我,，孤單一人,，在這里靜靜地觀賞櫻花雨,。我的心總是在靜得不能再靜的時(shí)候浮燥起來(lái)。
櫻林的清香,，一次又一次地飛翔,，傳播在這溫柔單純的花園間，傳播在梅奶奶虛幻的微笑間,。愿她在另一個(gè)世界微笑如舊,。
