要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
紅色故事傳承紅色基因演講稿篇一
——將理論化為實際去踐行
紅色,,是一種信仰,,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,,不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰,,更多的是教人為自己謀利,,講究的是個人的生前死后、因果宿命,。只有紅色,,從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無,。
是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,,是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,,這種紅色的信仰絕不是虛無的,,而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并且,,在一代代的不懈努力中,,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,,我們就決不停止追逐,。所以,,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,,要好好地傳承下去,。失去這種基因,我們就會掉進資本主義的陷阱,,被歷史淘汰,,蘇聯(lián)就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因,?
這不是上級要求,,也不是政府要求,而是這個時代的要求,,直接關系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢,。當我們沉浸在繽紛繁復的物質(zhì)世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,,我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失,。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,,五味令人口爽,。”我們要沿著社會主義道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通,,讓頭腦清醒,,讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的,,要自己長出來才可靠,。
近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,,以自己的生命,,熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊的信念的歷程。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗,、不懼犧牲,、自強不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體,,就是紅色基因,。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng),將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去,。當然,,正如一位哲人所說,傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞,。
當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,,這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,,從一定的層次上講,,我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強,、民族振興,、人民幸福、愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,、自由,、平等、公正,、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,,是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志,,高舉紅色之火炬,,繼往開來,走前輩們沒有走完的路,,走我們這代人特有的路,。
眾所周知,江西是中國工人運動,、中國人民解放軍,、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上,,孕育了以“信念堅定、紀律嚴明,,對黨忠誠,、一心為民,艱苦奮斗,、勇于犧牲,,實事求是、勇闖新路,,清正廉潔,、無私奉獻”為內(nèi)涵的紅色基因,激勵了一代又一代江西人,無論是在革命戰(zhàn)爭年代,,還是在社會主義建設時期,,以及在改革開放新時代,都堅持奮勇當先,、勇往直前,,成為引領江西“發(fā)展升級、小康提速,、綠色崛起,、實干興贛”的強大動力和精神支柱。
人總是要有點精神的,。紅色基因之所以代代相傳,,顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書,具有強大的生命力和感染力,。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導,,在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”,汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”,,化平凡為神奇,,讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化,、靈魂得到觸動,。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神,在立足現(xiàn)實中點燃激情,,自覺地在思想上講黨性,、講信念、講傳統(tǒng),,在實踐中比工作,、比學習、比奉獻,,切實增強道路自信,、理論自信、制度自信,,找到精神的根和人生的魂,。
不可否認,一些黨員干部沒有經(jīng)歷嚴格的革命傳統(tǒng)教育,,沒有經(jīng)受紅色基因的熏陶,,出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失,,甚至信仰倒退等問題,。有的理想動搖,,思想滑坡,喪失精神支柱和奮斗目標,,對建設中國特色社會主義心存疑慮,。有的宗旨觀念淡薄,官本意識強烈,,對群眾“冷硬橫推”,。有的道德失范,拜金主義,、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹,,世界觀、人生觀,、價值觀發(fā)生扭曲,,甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在,,是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題,,也是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn)。
弘揚蘇區(qū)作風,、夯實基層基礎,、學習先進模范,是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐,。江西依托紅色資源,,弘揚紅色精神,在黨員干部中部署開展“連心,、強基,、模范”三大工程,就是教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者,,認真領悟信念與奉獻,,自覺理解使命與擔當,把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量,,著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫,,在夯實基層基礎上用力氣,在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效,,進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,,進一步夯實黨的組織基礎、群眾基礎,、執(zhí)政基礎,進一步凝聚見賢思齊,、比學趕超,、爭創(chuàng)一流的正能量,讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根,讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果,,努力實現(xiàn)“基礎鞏固,、作風改進、服務提升,、興贛爭先”的目標,。
其實,我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范,。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德,,心里只裝著別人的“當代雷鋒”郭明義,不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰,,造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲,、、,、,、、,、他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,,用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣,。
新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標,,但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎,堅決聽黨指揮,,圍繞強軍實踐,,筑牢軍魂。
習主席提出廣大官兵應傳承紅色基因,,讓紅色基因代代相傳,,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識,而有綱領性的精神,,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺,,而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變,,正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變,,有理可依,有憑可持,。
革命勝利來之不易,,千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,,可知興衰,,在風云暗涌的和平歲月里,,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進,、興盛強大,,才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢,!如此,,也足以告慰先烈英靈。
紅色故事傳承紅色基因演講稿篇二
主題教育實施方案
一,、“傳承紅色基因”的重要意義
“紅色基因”的豐富內(nèi)涵:是天下興亡,,匹夫有責的愛國情懷,視死如歸,,寧死不屈的民族氣節(jié),,不畏強暴,血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓,,堅忍不拔的必勝信念,!這種精神力量托起中華民族的脊梁,這種精神力量穿越時空,,一以貫之,,永不褪色!所以我們要充分利用廣昌獨特的紅色文化教育資源,,積極打造紅色文化教育隊伍,,不斷創(chuàng)新紅色德育方式,全面構建各學段間的縱向銜接和學校,、家庭,、社會間的橫向貫通,形成特色鮮明,,機制完善的紅色教育體系,。開展豐富多彩的紅色文化活動,讓紅色基因注入血脈,,代代相傳,;把紅色火種播進孩子的心中,點燃“信仰之燈”,,熔鑄“信念之魂”,!
二、“傳承紅色基因,、爭做時代新人”主題教育的內(nèi)容,。
(一)“傳承紅色基因、爭做時代新人”活動啟動儀式,。5月14日升國旗儀式上舉行,。讓紅色基因充滿整個校園,,讓紅色精神伴隨時代的腳本成為學生成長的動力,讓紅色文化影響孩子的一生,!活動對象:全校師生。
一,、二年級,。活動時間:5月中旬,。
(三)開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會,。各班以“傳承紅色基因,爭做時代新人”為主題開展主題班會,。通過緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神,。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育,讓學生在革命精神的激勵下,努力學習,嚴格要求自己,全面發(fā)展,健康成長?;顒訉ο螅焊髂昙?。活動時間:5月下旬,。
(四)開展“紅色基因,,代代相傳”征文比賽。以弘揚紅色傳統(tǒng),、傳承紅色基因的真情實感,;抒發(fā)把個人成長融入祖國發(fā)展,培育和踐行社會主義核心價值觀,,從小爭做擔當民族復興大任時代新人的遠大理想,;展現(xiàn)新時代青少年立志向、有夢想,,愛學習,、愛勞動、愛祖國,,有作為的新一代建設者的良好精神風貌,。要求 : 1.征文作品要主題鮮明、內(nèi)容充實,,富有感染力,,緊扣“傳承紅色基因,爭做時代新人”這一主題,,結(jié)合自己所見所感,,親身體驗,抒發(fā)自己成為擔當民族復興大任的時代新人的美好夢想,。
2,、征文題目自定,,題材不限(不含詩歌、文言文),,500字以內(nèi),。
3、征文為本人原創(chuàng),,未在公開刊物上發(fā)表,。嚴禁剽竊、抄襲,、代寫,。
(五)開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”演講比賽,。各班以“傳承紅色基因,,爭做時代新人”為開展演講比賽,然后推選一名學生參加學校比賽,,最終學校推選一名選手參加全縣青少年“傳承紅色基因,,爭做時代新人”的演講比賽。要求:演講內(nèi)容要緊扣主題,,結(jié)合實際,,用各個時期英雄人物和身邊先進人物的先進事跡,抒發(fā)自己聽黨話,、跟黨走,,“爭做時代新人”的情懷。
3,、演講稿題目自定,,演講時間限定在5分鐘以內(nèi)?;顒訉ο螅何迥昙?。活動時間:9月中旬,。
(六)聆聽一次“五老”宣講,。由老干部、老戰(zhàn)士,、老專家,、老教師、老模范充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢,,以高度的政治責任感,,滿腔的熱情在校園內(nèi)外宣講黨史國情、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學發(fā)展觀,、社會主義核心價值觀以及法律法規(guī)等內(nèi)容,。活動對象:四年級,?;顒訒r間:6月中旬。
四,、五年級,。活動時間:10月上旬,。
(八)開展“傳承紅色基因,參觀紅色基地”活動,。重溫黨的光輝歷史,,緬懷革命先烈,傳承革命精神,,砥礪奮勇前行,,進一步增強學生的集體主義精神,激勵孩子們堅定理想信念,?;顒訉ο螅核哪昙墶,;顒訒r間:4月4日,。
(九)創(chuàng)建“紅色書吧”。從4月開始我校創(chuàng)建“紅色書吧”,,書吧小里放置了紅色書籍,,同時在電子閱讀機上播放紅色故事,重溫“紅色經(jīng)典”,,從小樹立學生正確的世界觀,、人生觀、價值觀,?;顒訉ο螅焊髂昙墶?/p>
(十)開展“紅色基因,,代代相傳”故事匯活動,。各班組織學生開展講故事比賽,通過學生對英雄人物,,黨史,,國史的認識,激發(fā)學生的愛國情懷,?;顒訉ο螅喝昙?。活動時間:11月上旬,。
三,、開展主題教育的原則
(一)“做實教育,育雅人才”,。把黨史國史教育,,理想信念教育,傳統(tǒng)美德教育納入其中,,讓孩子們讀紅色書籍,,看紅色影視,聽紅色故事,,唱紅色歌曲,,在學習、思考,、感悟中吸取道德滋養(yǎng)和文化精髓,。
(二)面向全體學生,注重個性發(fā)展,。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,,使學生的思想道德、文化科學,、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育,。通過多種形式的活動,,學生能夠繼承紅色基因,展現(xiàn)個性與風采,。
四,、開展主題教育的實施步驟
(一)宣傳發(fā)動(2018年5月上旬)。我校將通過“國旗下的講話,,紅領巾廣播室宣傳,、校led大屏幕標語、校門口橫幕標語,、學校網(wǎng)站等進行宣傳,。
(二)全面實施(2018年5月中旬至11月)。在全校啟動儀式之后,,各項活動如:看紅色電影,、閱讀紅色書籍、講紅色故事、開主題班會,、聽“五老”宣講等各項內(nèi)容展開活動,。
(三)活動總結(jié)(2018年12月)。在2018年底對我校全年活動開展情況進行全面總結(jié),。
紅色故事傳承紅色基因演講稿篇三
最近我讀了《紅色之旅》里的一篇文章《穿越茫茫大草地》,。文中的內(nèi)容深深的印在我腦海中,紅軍穿越草地過程中的可歌可泣的動人故事使我熱淚盈眶,。通過這次讀書活動,,讓我更加牢記幸福生活來之不易,革命先輩為此奉獻了青春和熱血,。
文章主要講紅軍穿越泥濘不堪,、人跡罕至的草地過程中遇到的困難,與在穿越草地過程中涌現(xiàn)的許多可歌可泣的一段彌足感人的故事,。
“他知道自己上不來了,,趕忙摘下背上的槍,用力仍給戰(zhàn)友,,然后吃力地說:“不要管我了,你們快走吧,!將來告訴我的媽媽……哥哥……姐姐,叫他們好好活著,。革命……一定會勝利的?!边@是一位戰(zhàn)士身陷泥潭所做的事和所說的話,,把我深深感動了,他在身陷泥潭時還為國家,、為人民,、為革命著想,叫戰(zhàn)友不要救他,,并用力把背上的槍仍給戰(zhàn)友,。這位戰(zhàn)士的愛國主義精神是多么強烈啊,!
中華民族自古有著悠久的愛國傳統(tǒng),。陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的詩句,,抒發(fā)了念念不忘祖國統(tǒng)一的情懷,;林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的詩句,,表現(xiàn)了詩人把生死置之度外,,只要對國家有利,就勇往直前的大無畏氣概;吉鴻昌的“國破尚如此,,我何惜此頭”的詩句,,表現(xiàn)了他寧死不屈地把國家利益放在生命之上的豪情……倘若沒有千千萬萬的勇士,揮舞著“大刀向鬼子們的頭上砍去”,;倘若沒有“每一顆子彈消滅一個敵人”,;倘若沒有前仆后繼、“用我們的血肉筑成我們新的長城”的無數(shù)英雄,,就不會有我們的新中國,,更不會有我們今天的幸福生活。中國人是“不愿做奴隸的人們”,,中國人是寧可站著死,,決不跪著活的人。
作為一名學生,,我要把愛國之心化作報國之志,、效國之行,現(xiàn)在就要扎扎實實把學習搞好,,打好基礎,,掌握過硬的文化科學知識,爭做時代新人,,長大了才能為祖國建設奉獻自己的青春與熱血,,做一個真正的愛國者。