學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)400字篇一

一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求,。開(kāi)齊,、上足、上好每一門課,，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科,。認(rèn)真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間,。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。

2.落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況,，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗,，嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外),、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生不吵鬧，教師對(duì)學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正，教態(tài)親切,，用普通話教學(xué)。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，做到如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改,。

3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例,。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性，并完善檢查,、監(jiān)督機(jī)制。期末“六認(rèn)真”考評(píng),，做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、集中互評(píng)相結(jié)合,，注重過(guò)程,，力爭(zhēng)公正,。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合,、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級(jí)語(yǔ)文能力考核的改革探索,。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控,，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過(guò)關(guān)制，進(jìn)行質(zhì)量分析,。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績(jī),，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來(lái)看,，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測(cè),，學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過(guò)z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界,，一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng),。

二、落實(shí)有效教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量

1.有效實(shí)施“電子備課”制度,。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”?！百Y源共享”是以備課組為單位,，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù)、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課,。“個(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”,。

集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，以備課組為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督,。基本要求為：(1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末)，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃,。(2)集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求,，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng)，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案,。教案格式規(guī)范，符合學(xué)科要求,。(4)教師可用紙質(zhì)備課,，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化,。

2.開(kāi)展“睿智課堂”研討,。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽(tīng)課”制度,，學(xué)校行政兩人一組,，推門聽(tīng)課，隨機(jī)抽查備課和作業(yè),，效果明顯,。除此之外，我們還和七都小學(xué),、廟港實(shí)小,、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成“發(fā)展共同體學(xué)校”開(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行“課例研究”活動(dòng),。活動(dòng)主題為：課例診斷,，教學(xué)改進(jìn),。我校的王惠來(lái)老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極,，研討熱烈,，收效明顯。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動(dòng)在我校舉行,，我校潘xx老師開(kāi)發(fā)了繩結(jié)微項(xiàng)目,，執(zhí)教四年級(jí)的《毛球花》。區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行,。我校青年教師申玲燕開(kāi)設(shè)同題交流課,。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)在我校舉行，本次活動(dòng)主題是：睿智課堂，有效教學(xué),?；顒?dòng)分別由我校的閔紅珍老師開(kāi)設(shè)了六年級(jí)音樂(lè)課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開(kāi)設(shè)了四年級(jí)的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動(dòng)了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流,，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,，探索了音樂(lè)課堂的“睿智、有效教學(xué)”,。我校徐和徐xx老師在本年度“一師一優(yōu)課”評(píng)選工作中被評(píng)為省優(yōu),，他們將參加國(guó)家級(jí)評(píng)選(部?jī)?yōu))。聯(lián)片教研活動(dòng)和“一師一優(yōu)課”等活動(dòng)的開(kāi)展更為我?！邦Ｖ钦n堂”的深入注入新的活力,。

3.加強(qiáng)“有效命題”研究。本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定,，作業(yè)布置做到“少而精”，作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”,，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練,。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),，科學(xué),、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機(jī)械訓(xùn)練,、盲目練習(xí),。要求嚴(yán)格控制考試、?習(xí)次數(shù),。課堂練習(xí)必須教師自己命題,，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中。十一月份,，我們組織全體語(yǔ)數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競(jìng)賽,，通過(guò)比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量,，改善教學(xué)行為的習(xí)慣,。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)400字篇二

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，把握教育新常態(tài),，以“六力”建設(shè)為指引，進(jìn)一步突出教研工作的研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式,，創(chuàng)新教研機(jī)制,，提升教研活力，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求。開(kāi)齊,、上足,、上好每一門課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科,。認(rèn)真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，保證學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間,。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校,。

2.落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況,，要求按課程表上課,，不擅自調(diào)課、不遲到,、不早退,、不拖堂、不脫崗,，嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況,，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生不吵鬧，教師對(duì)學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正,，教態(tài)親切，用普通話教學(xué),。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，做到如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改,。

3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例,。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例,。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性,，并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制,。期末“六認(rèn)真”考評(píng),，做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查,、集中互評(píng)相結(jié)合,，注重過(guò)程，力爭(zhēng)公正,。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一,、二年級(jí)語(yǔ)文能力考核的改革探索,。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過(guò)關(guān)制,，進(jìn)行質(zhì)量分析,。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績(jī)，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,。從調(diào)研情況來(lái)看,，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測(cè)，學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過(guò)z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果,。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界,，一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。

二,、落實(shí)有效教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量

1.有效實(shí)施“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”,?！百Y源共享”是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材,、分析學(xué)情,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù)、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課,。“個(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”,。

集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，以備課組為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督,。基本要求為：(1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末),，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃,。(2)集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材,，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng),，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范,，符合學(xué)科要求,。(4)教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課,，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化,。

2.開(kāi)展“睿智課堂”研討。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽(tīng)課”制度,，學(xué)校行政兩人一組，推門聽(tīng)課,，隨機(jī)抽查備課和作業(yè),，效果明顯,。除此之外,，我們還和七都小學(xué)、廟港實(shí)小,、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成“發(fā)展共同體學(xué)?！遍_(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行“課例研究”活動(dòng),。活動(dòng)主題為：課例診斷,，教學(xué)改進(jìn),。我校的王惠來(lái)老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極,，研討熱烈,，收效明顯。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動(dòng)在我校舉行,，我校潘xx老師開(kāi)發(fā)了繩結(jié)微項(xiàng)目,，執(zhí)教四年級(jí)的《毛球花》。區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行,。我校青年教師申玲燕開(kāi)設(shè)同題交流課,。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)在我校舉行，本次活動(dòng)主題是：睿智課堂,，有效教學(xué),。活動(dòng)分別由我校的閔紅珍老師開(kāi)設(shè)了六年級(jí)音樂(lè)課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開(kāi)設(shè)了四年級(jí)的《水鄉(xiāng)歌兒多》,，帶動(dòng)了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流,，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，探索了音樂(lè)課堂的“睿智,、有效教學(xué)”,。我校徐和徐xx老師在本年度“一師一優(yōu)課”評(píng)選工作中被評(píng)為省優(yōu)，他們將參加國(guó)家級(jí)評(píng)選(部?jī)?yōu)),。聯(lián)片教研活動(dòng)和“一師一優(yōu)課”等活動(dòng)的開(kāi)展更為我?！邦Ｖ钦n堂”的深入注入新的活力。

3.加強(qiáng)“有效命題”研究,。本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定，作業(yè)布置做到“少而精”,，作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”,，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真,、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),，科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練,。杜絕機(jī)械訓(xùn)練,、盲目練習(xí)。要求嚴(yán)格控制考試,、練習(xí)次數(shù),。課堂練習(xí)必須教師自己命題，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中,。十一月份,，我們組織全體語(yǔ)數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競(jìng)賽，通過(guò)比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué),，分析教學(xué)質(zhì)量,，改善教學(xué)行為的習(xí)慣。

三,、加強(qiáng)校本研修,，構(gòu)建睿智課堂

本學(xué)期，進(jìn)一步踐行“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂評(píng)價(jià)制度的改革來(lái)促進(jìn)“以生為本,、學(xué)為中心,、能力為重”的課堂教學(xué)改革。繼續(xù)落實(shí)研究學(xué)生,，從學(xué)生角度,、立場(chǎng)來(lái)實(shí)施教育教學(xué)，研究學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),、深度學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的高度融合,，促進(jìn)課堂教學(xué)的變革;以區(qū)第七屆“課堂研究節(jié)”為契機(jī),，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究。

1.解讀“睿智課堂”,。期初由教導(dǎo)處,、教科室人員面向全體教師開(kāi)設(shè)了“睿智課堂”專題講座。主講人從“為什么要構(gòu)建睿智課堂,、什么是睿智課堂,、如何構(gòu)建睿智課堂”三個(gè)主要方面對(duì)建設(shè)“睿智課堂”進(jìn)行了有效解讀，幫助教師理解“睿智課堂”,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

2.實(shí)踐“睿智課堂”。各教研組根據(jù)“睿智課堂”實(shí)施方案,，制訂了相應(yīng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,，并在各自的課堂教學(xué)研討活動(dòng)中實(shí)踐應(yīng)用，不斷反思改進(jìn),。學(xué)校結(jié)合“第七屆睿智課堂研究節(jié)”活動(dòng)及區(qū)教師發(fā)展中心骨干教師講學(xué)團(tuán)來(lái)校示范的契機(jī),，我校青年教師申玲燕開(kāi)設(shè)同題交流課，開(kāi)展了“睿智課堂”研討活動(dòng),，一是借講學(xué)團(tuán)來(lái)校示范之際,，謀求專家指導(dǎo);二是借助講學(xué)團(tuán)的影響力，將我校“睿智課堂”的實(shí)踐研究展示給兄弟學(xué)校,，以求同行幫助,。

3.研究“睿智課堂”。開(kāi)展我校第七屆“睿智課堂”主題研究節(jié)第一輪課堂教學(xué)活動(dòng),，共分三個(gè)環(huán)節(jié)23堂課,，分別是帶頭人示范課、骨干教師展示課,、青年教師匯報(bào)課。本屆“睿智課堂”研究節(jié)的主題為：研究學(xué)生,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式;深度學(xué)習(xí),，培育核心素養(yǎng)。旨在引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,，激發(fā)教師群體智慧,，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率,。

十二月份,，在教科室的組織下，我們開(kāi)展了“我心目中的深度學(xué)習(xí)”沙龍,，各教研骨干分別談了對(duì)“深度學(xué)習(xí)”實(shí)踐中的一些想法和困惑,，并提出了一些改進(jìn)和優(yōu)化措施。同時(shí),，教科室要求各組成立相應(yīng)學(xué)科研究課題,，組內(nèi)教師可承擔(dān)子課題的研究，并將研究細(xì)化,，落到實(shí)處,，付諸行動(dòng)。

四,、開(kāi)展系列活動(dòng),，促進(jìn)師生發(fā)展

1.鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)評(píng)比。本學(xué)期,，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評(píng)比平臺(tái),，組織好教師參加基本功評(píng)比，組織好各級(jí)學(xué)科類優(yōu)秀論文評(píng)選工作,，加強(qiáng)新教師的跟蹤培養(yǎng)工作,，積極組織開(kāi)展教師試題(卷)編制、評(píng)點(diǎn)以及解題能力活動(dòng),，組織骨干教師指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握能力競(jìng)賽,，同時(shí)繼續(xù)通過(guò)“1+2”伙伴計(jì)劃加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，組織教師積極參加蘇州市優(yōu)秀綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比,。

2.組織學(xué)生開(kāi)展各類比賽,。本學(xué)期,，我們先后組織學(xué)生參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列比賽、小學(xué)生跳繩,、踢毽比賽,、小學(xué)生科技航模比賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)研究成果展評(píng),、小學(xué)生珠心算比賽等,，都獲得優(yōu)異成績(jī)。下學(xué)期,，我們將進(jìn)一步規(guī)范興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各類學(xué)生競(jìng)賽中獲取更優(yōu)異的成績(jī)。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首,，感覺(jué)還有很多可以更加完善的地方,。下學(xué)期，我們將站在更高的角度,，更加注重細(xì)節(jié),，更加注重實(shí)效，抓好教學(xué)工作,，把自己的本職工作做好,，為梅小的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分綿薄之力。

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)400字篇三

一,、個(gè)人基本情況

廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學(xué)一級(jí)教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑,。xx年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,。xx年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取?？莆膽{。xx年參加成人高考,于xx年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院,，獲取本科文憑,。個(gè)人業(yè)績(jī)排全鎮(zhèn)第三名。

二,、基本工作情況

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助,，有老師們的大力支持，渡過(guò)了愉快的一學(xué)年,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：

1,、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

一學(xué)年來(lái)，我擔(dān)任五(1)班的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課和體育課,，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,，并落實(shí)完成。我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),，參與課改研討,，到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，務(wù)求精益求精。本學(xué)年,，所撰寫(xiě)的論文多篇在省市縣獲獎(jiǎng),。

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。在平時(shí)教學(xué)中,，積極開(kāi)展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo);注重學(xué)生的知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績(jī)始終名列全鎮(zhèn)第一。

2,、誠(chéng)誠(chéng)懇懇管理,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

本人在擔(dān)任教務(wù)處主任期間，切實(shí)履行崗位職責(zé),。工作踏實(shí),，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主,，實(shí)事求是的工作作風(fēng),，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長(zhǎng)的助手,。本學(xué)年,，面對(duì)全新的工作崗位，面對(duì)生疏的管理業(yè)務(wù),，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量,，通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，虛心向校長(zhǎng)及本部門老師求教，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校行政和教師的意見(jiàn),，堅(jiān)持事事身體力行,，以身作則的原則，使自己迅速地成長(zhǎng)起來(lái),。在一年的時(shí)間中,，主要負(fù)責(zé)做了以下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù);2,、組織老師和學(xué)生參加省市縣的一些比賽;3,、招生工作及六年級(jí)考龍南中學(xué)工作;4、組織期中期末考試與評(píng)價(jià);5,、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動(dòng);6,、參與教體局對(duì)我校的幾次調(diào)研;7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃8,、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行課題研究......

在全體師生的共同努力下,，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后,，日常管理還要細(xì)致入微;多學(xué)習(xí)多研究,，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。

最后相信我們將在以后的工作中會(huì)一如既往地彼此理解,，彼此支持,，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè),，讓我們期待著xx年的開(kāi)始，一起走進(jìn)更幸福的明天!

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)400字篇四

本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動(dòng)車1,、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，堅(jiān)決貫徹齊校長(zhǎng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié),，早自習(xí)40余節(jié),。同時(shí)擔(dān)任初一動(dòng)車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù),。

作為教務(wù)處副主任,，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：

1，開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作,，先后兩次發(fā)放教材,，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè)。所有人員不叫苦不喊累,，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

2，努力做好初中部高效課堂建設(shè),，迎接了x九中,、四中，x村小學(xué),，x光中學(xué)，x中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善,。

3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng),，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下,，或指導(dǎo)、或交流,、或評(píng)議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。按照學(xué)校的文件精神,，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽(tīng)課有效,，上者有提高的目的,，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

5,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖,。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量,，注重課堂的時(shí)效性,，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。

6,，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考,，做好成績(jī)分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì),。由于敦促到位,，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

此外，還從學(xué)校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學(xué)工作,，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明,?？?/p>

從小學(xué)先鋒長(zhǎng)大做先鋒心得體會(huì)400字篇五

“小孩不笨”，這四個(gè)字聽(tīng)起來(lái)很新穎,。

我是懷著一種期待的心情看完這部電一影的,。

故事情節(jié)很緊湊，催人淚下,。

電一影講述了三個(gè)孩子由好變壞,，由壞變好的幾個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景。反映了信息社會(huì),，許多家庭面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：父母忙工作,，忙賺錢，缺少同孩子溝通一交一流,。

即使是有限的幾次一交一流,，也不過(guò)是：父母說(shuō)，孩子聽(tīng),，照著做,。在大人們看來(lái)，這樣就算是溝通,、教育了,。

看小孩杰利的演出,，父母認(rèn)為是無(wú)聊之舉……

哥哥杰利博客寫(xiě)得好，父母也認(rèn)為是沒(méi)用的折騰……

學(xué)謙體育好,，喜歡拳擊,，卻遭到父親的暴打……

……凡此種.種，代溝越來(lái)越深,，越來(lái)越寬,，差點(diǎn)就釀成了悲劇。好在劇中父母老師覺(jué)醒很快,，才皆大歡喜,，以令人振奮的喜劇結(jié)局。

由電一影的目光看現(xiàn)實(shí),，我覺(jué)得有很多東西值得我們思考,。

在我的同學(xué)中，有很多人真的很了不起,，有很多的優(yōu)點(diǎn),，但就是被家長(zhǎng)老師忽略了。大人的觀點(diǎn)很唯一,，也很統(tǒng)一,，就是一個(gè)答案：讀書(shū)讀得棒才是真的棒，其余的都是假的,，不值一提,。

為此，家長(zhǎng)心甘情愿,，花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去給孩子補(bǔ)一習(xí)一,，而從來(lái)不會(huì)問(wèn)孩子愿不愿意。很多時(shí)候是事與愿違,，有的甚至適得其反，把孩子對(duì)學(xué)一習(xí)一僅存的最后一絲興趣,，也給磨滅了,，還 有什么成績(jī)可言?

另外，孩子由好變壞,，也有父母自身的原因,。

父母該反省：有同孩子進(jìn)行心理溝通的經(jīng)歷嗎?能站在孩子的角度思考處理一些問(wèn)題嗎?是不是經(jīng)常同小孩做溝通,，是不是不斷的改進(jìn)一交一流的方式,，以求更好的效果?

我堅(jiān)信成才父親的那句話：“世上沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母,?！?/p>

是的,，童心生來(lái)就很純潔，可塑一性一也很強(qiáng),。由于父母的忽略,，會(huì)慢慢變遲鈍，甚至麻木,。這時(shí)的“家”已經(jīng)不再是家,，而只是睡覺(jué)的房子了。

最后我想說(shuō)：不管工作有多忙,，為人父母,，請(qǐng)多一抽一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子吧。他們?nèi)鄙倌欠菀粣?ài)一,，那份沉甸甸的一愛(ài)一!