開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,，是深化黨內(nèi)教育的重要舉措。關(guān)于“不忘初心,，牢記使命”主題教育的工作總結(jié)如何寫?下面是小編為您帶來的第二批主題教育自查評估報(bào)告總結(jié)【優(yōu)秀3篇】，希望可以啟發(fā),、幫助到大家,。

“不忘初心牢記使命”主題教育存在的問題總結(jié) 篇一

9月初開始,，成立了“不忘初心,、牢記使命”主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了區(qū)委1+6工作方案，9月11日,，區(qū)委召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議,，成立了十個(gè)指導(dǎo)組，對全區(qū)89家基層黨組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作進(jìn)行指導(dǎo),，截止9月20日，區(qū)直各機(jī)關(guān)單位已全部召開動(dòng)員大會(huì),，全區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作現(xiàn)已全面啟動(dòng),。但在工作進(jìn)展過程中仍存在問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、思想認(rèn)識(shí)不夠。一是部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對主題教育的重要性認(rèn)識(shí)不清,，片面地認(rèn)為完成各項(xiàng)理論和業(yè)務(wù)工作任務(wù)就可以了，沒有真正的與“不忘初心,、牢記使命”這一主題教育進(jìn)行對標(biāo)對表，沒有把加強(qiáng)主題教育上升到增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),、提高黨員黨性認(rèn)識(shí)上來。二是關(guān)鍵少數(shù)的示范作用上還不到位,，縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部能夠起到先鋒模范作用，但是基層黨組織書記的示范作用發(fā)揮的不夠突出,，應(yīng)注重發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和示范責(zé)任,，在各方面走在前列、當(dāng)好表率,。三是對整體的把握上還存在問題，程序步驟,、時(shí)間節(jié)點(diǎn)上不夠清晰,。造成各單位各部門無法對各階段的工作任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃,。四是部分黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，積極性不高,。有的認(rèn)為，現(xiàn)在對職工要求很嚴(yán),，考核項(xiàng)目多，沒必要再給黨員加一層教育多一道箍;還有的借口現(xiàn)場工作忙,，沒時(shí)間去開展主題教育。建議把“不忘初心,、牢記使命”主題教育納入“三會(huì)一課”、黨日等基本制度,，作為日常常態(tài)化工作的基本內(nèi)容固定下來,，使之成為黨員政治學(xué)習(xí)的陣地,、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐,。

2、學(xué)習(xí)教育方式不活,。教育方式上缺乏靈活性和先進(jìn)性,。一些黨組織只求完成任務(wù),，不求解決問題,。存在只傳達(dá)文件、照本宣科,、課堂宣講,、夸夸其談,，不解讀,、不備課、不延伸,，造成應(yīng)付了事。建議黨組織要充分應(yīng)用方案里提供的各種學(xué)習(xí)途徑,，同時(shí)還要努力創(chuàng)新好的方式方法，不斷提高主題教育成果,。

3、在指導(dǎo)督查上,。一是指導(dǎo)組人員對主題教育的認(rèn)識(shí)不夠到位，沒有從根本上理解本次主題教育的目標(biāo)意義,。二是有些指導(dǎo)組只是泛泛的去指導(dǎo)，只要求任務(wù),，不要求質(zhì)量。三是要加大對各黨組織的自選動(dòng)作進(jìn)行督促指導(dǎo),，同時(shí)形成經(jīng)驗(yàn)材料，匯總上報(bào),。保證主題教育“不虛”“不空”“不偏”,，確保抓得緊,、落得實(shí)、有成效,。

黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育工作總結(jié) 篇二

根據(jù)中央,、_X省委的統(tǒng)一安排部署，在委機(jī)關(guān)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的精心組織下,，_X黨支部聚焦主題主線，堅(jiān)持強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)做到“四個(gè)貫穿始終”;堅(jiān)持以上率下,，切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用;堅(jiān)持緊密結(jié)合實(shí)際,，力戒形式主義、官僚主義,。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,，支部黨員干部著力增強(qiáng)黨性、提高能力,、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，進(jìn)一步強(qiáng)化了守初心,、擔(dān)使命的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、主要工作開展情況

(一)以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵

起步影響結(jié)果,、狀態(tài)決定成效。從活動(dòng)一開始,，就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí),。委機(jī)關(guān)主題教育活動(dòng)部署會(huì)后，_X黨支部書記_提出要第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí),、第一時(shí)間研討交流，第一時(shí)間研究部署,，第一時(shí)間落地落實(shí)，抽調(diào)專門力量組建了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了工作專班，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo),。支委班子成員以上率下,，做到先學(xué)一步,，深學(xué)一層。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上,，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，支委委員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù),，帶頭參與活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際,，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視問題、整改落實(shí)四個(gè)活動(dòng)計(jì)劃安排,，進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)，明確了方向,。

(二)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)

我們按照委主題教育活動(dòng)方案中“集中學(xué)習(xí)不少于一周”“每周五下午開展研討”“三個(gè)月內(nèi)完成所有必讀篇目的學(xué)習(xí)”等相關(guān)要求，努力做到學(xué)在深處,、干在實(shí)處,、走在前列,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、讀原著學(xué)原文與聽黨支部書記講黨課等形式相結(jié)合,，沉下身、靜下心來學(xué)思踐悟,，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心,、牢記使命”主題教育工作會(huì)議,、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨次產(chǎn)叧収的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,、新中國史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念,，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨,，永葆對人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭,，永葆對事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題,，每周開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足,、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升,，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),，打牢了理論根基,，做到了真學(xué)真懂真信真用,。

(三)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體

堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署,、_X省委要求和當(dāng)前正在做的工作，制定“不忘初心,、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案,，重點(diǎn)圍繞專項(xiàng)整治10個(gè)方面突出問題,、紀(jì)檢監(jiān)察組自我檢視發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映突出的問題、巡視督查反饋的問題等,，深入被監(jiān)督單位展開調(diào)研。調(diào)研過程中,，堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，把克服官僚主義和形式主義作為主線,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),，堅(jiān)持深入基層、深入群眾,，多層次、全方位,、廣渠道地了解實(shí)際情況,，實(shí)實(shí)在在了解情況,、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見,，作出綜合研判,，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題,、改進(jìn)工作的思路舉措,，召開調(diào)研成果交流會(huì),。目前，已開展調(diào)研7次,，帶頭解決問題 項(xiàng)。

(四)以深入檢視問題為契機(jī)

堅(jiān)持從主題教育一開始就要抓好檢視問題,，聚焦思想,、政治,、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,。堅(jiān)持聚焦思想、政治,、能力,、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,，按照“四個(gè)對照”“四個(gè)找一找”的要求，把自已擺進(jìn)去,、把責(zé)任擔(dān)起來，發(fā)揚(yáng)自我革命精神,，堅(jiān)持刀刃向內(nèi),、敢于刮骨療毒,，把問題查出來、把癥結(jié)找出來,，對找出的問題進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，全部建立了問題整改臺(tái)賬,。組織全體黨員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個(gè)人檢視問題,，查找問題 項(xiàng)，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(五)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)

認(rèn)真按照中央和省委要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改,、立查立改,，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案,。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時(shí)制定《專項(xiàng)整治工作方案》,，明確整改任務(wù),。召開支委會(huì),，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題,、自身查找的問題、上級點(diǎn)出的問題列出清單,、建立臺(tái)賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,，能夠當(dāng)下改的，立行立改,、即知即改;一時(shí)解決不了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo),，持續(xù)推動(dòng)整改，確保問題整改全部落實(shí)落地,。

二,、存在的問題

主題教育開展以來,，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過回頭審視,，我們認(rèn)為還存在以下三個(gè)方面的不足：

(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時(shí)間以來,，我們狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯提升,，但是調(diào)查研究、檢視問題,、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力度不夠,、開展跟進(jìn)不緊、推動(dòng)方法不靈活等問題,，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破,，需要進(jìn)一步提升整體把握水平,，做到平均用力、見實(shí)見效,。

(二)工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距。經(jīng)過深刻反思,，學(xué)思踐悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠,，如：如何以習(xí)近平總書記講話為引領(lǐng),，在強(qiáng)化日常監(jiān)督，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力強(qiáng)還不夠;機(jī)關(guān)黨建工作形式還比較單一等問題依然存在,。

三、下步工作打算

(一)堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步,。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí),，狠抓黨員自學(xué)，因人施策,、因材施教，繼續(xù)強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,、黨史、新中國史等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，有針對性的提升學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于_X工作的各類指示批示精神,，緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要,，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上,，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐,，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問題。

(二)堅(jiān)持做到鞏固主題教育成果,，將檢視問題與落實(shí)整改貫穿始終,。堅(jiān)決做到檢視與整改同步,。針對八項(xiàng)整治重點(diǎn)和五項(xiàng)整改內(nèi)容，認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、督導(dǎo)指出的問題,、基層黨員反映強(qiáng)烈的問題、中心工作亟待解決的問題,，從思想深處檢視問題原因，召開高質(zhì)量民主生活會(huì),，制定整改落實(shí)方案，倒排工期,、掛賬銷號(hào)。在主題教育活動(dòng)期間,，力爭整改解決一批現(xiàn)實(shí)問題，對于制度性,、基礎(chǔ)性問題，要建立跟蹤問效機(jī)制,，確保各類問題最終得到解決,。

(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合此次主題教育活動(dòng),，通過開展作風(fēng)建設(shè)整治等活動(dòng),，著力整改一批本支部及駐在單位黨組織黨員干部職工在工作生活中存在的“四風(fēng)問題”,，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想意識(shí)，積極開展下基層,、憶初心，辦實(shí)事等活動(dòng),，使廣大黨員干部進(jìn)一步樹立為民服務(wù)意識(shí)，密切黨群干群關(guān)系,。

“不忘初心,、牢記使命”主題教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇三

在縣委、縣政府統(tǒng)一部署下,，黨支部在全體黨員干部扎實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng),。黨支部學(xué)習(xí)“四特精神”，回顧建黨歷史,，再望奮斗歷程，重溫入黨誓詞,，重新檢視自身存在的問題，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)奮斗到底的決心推進(jìn)主題教育活動(dòng)的深入開展,，通過精心組織,，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真做好三個(gè)階段的工作,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握要求,，加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的動(dòng)員部署

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十九大報(bào)告精神。“不忘初心,，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,。”這是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)的主題,。不忘初心，方得始終,。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力,?；顒?dòng)前黨支部集體重溫十九大主題內(nèi)容,，為開展主題教育活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。

2,、制定活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)我支部實(shí)際,，制定主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，充分認(rèn)識(shí)開展主題教育活動(dòng)的重要性和必要性,，明確了活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容和步驟,，提出了具體的組織領(lǐng)導(dǎo)措施，有條不紊地推進(jìn)各個(gè)階段的工作,。

二,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，健全工作機(jī)制，推進(jìn)主題教育活動(dòng)的有序開展

1,、成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。為加強(qiáng)對主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，我支部成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,。

一是定目標(biāo)，明確主題教育學(xué)什么,。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興,，這便是我們黨矢志不渝始終堅(jiān)持的初心和使命。我們要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)宗旨,，把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，積極教育引導(dǎo)全體黨員牢記黨的宗旨,，確立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和集體進(jìn)步目標(biāo)，切實(shí)解決好黨員干部世界觀,、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題,，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,，自覺提升自身專業(yè)能力為推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作不斷發(fā)展不懈奮斗,。

2、定計(jì)劃,，確保主題教育有組織。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育，既要在全體黨員中開展自主學(xué)習(xí),，又要加強(qiáng)集中宣講、培訓(xùn),、調(diào)研，興起主題教育熱潮,。單縣縣委編辦積極研究制定可行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為黨課、政治必修課,，組織全體黨員干部認(rèn)認(rèn)真真、原原本本,、原汁原味地學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題讀本和系列講話精神,，切實(shí)學(xué)懂弄通,。還結(jié)合相關(guān)主題教育影視資料,，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，感受老一輩革命家,、共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的熱情和衷心。并分階段分層次開展宣講,、集中培訓(xùn)、走訪調(diào)研等方式方法,，確保主題教育扎實(shí)有序。

三是定方式,，引導(dǎo)主題教育怎么做。通過層層動(dòng)員,，打牢主題教育思想基礎(chǔ),，把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來,。堅(jiān)持把主題教育與提高整體工作相結(jié)合，突出領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),，充分發(fā)揮一把手關(guān)鍵作用，逐級簽訂承諾書、召開主題教育工作推進(jìn)會(huì),，層層傳導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步豐富服務(wù)載體,，開展“黨員干部大走訪、大調(diào)研,、大服務(wù)”等活動(dòng)，對照存在問題開展專項(xiàng)整治,，不斷改進(jìn)作風(fēng)，持續(xù)為民服務(wù),，優(yōu)化為公效率,。注重調(diào)動(dòng)群眾參與積極性,，堅(jiān)持做到意見到群眾中聽,、整改向群眾公布、過程讓群眾監(jiān)督,、效果讓群眾評判,，確保主題教育更見“初心”。積極搭建互動(dòng)平臺(tái),，通過單縣機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)站、通訊手段等,，努力讓干部群眾更便利地參與到主題教育中來。通過扎實(shí)開展“改進(jìn)作風(fēng),、深入基層”駐村蹲點(diǎn),、走訪慰問,、扶貧扶志等工作,，推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、抓實(shí)農(nóng)村基層黨建,，助力脫貧攻堅(jiān)工作,，鼓勵(lì)基層創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，積極為群眾辦好事辦實(shí)事,，進(jìn)一步提升主題教育群眾認(rèn)同度。

四是定要求,，強(qiáng)化主題教育見實(shí)效。主題教育絕不能流于形式,。首先在思想上認(rèn)識(shí)到位，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想教育,，堅(jiān)定理想信念,，保持思想暢通,，堅(jiān)持書寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)。其次要求整改落實(shí)兌現(xiàn)到位,，對黨員干部查找出的整改事項(xiàng)要承諾一條，兌現(xiàn)一條,。再次堅(jiān)決保證督促檢查執(zhí)行到位，切實(shí)做到加強(qiáng)主題教育督導(dǎo),，強(qiáng)化督導(dǎo)責(zé)任;抓好督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高督導(dǎo)能力;瞄準(zhǔn)重點(diǎn)環(huán)節(jié),，抓好問題整改,。

五是定機(jī)制,，鞏固主題教育有長效。著眼于主題教育長期指導(dǎo)實(shí)踐,，積極建立健全規(guī)章制度，力求推動(dòng)主題教育長久化,、常態(tài)化、長效化,。進(jìn)一步完善黨務(wù),、政務(wù)公開制度,，拓寬和暢通聯(lián)系群眾的渠道,，全面提升民主監(jiān)督的質(zhì)量和效果。建全定期征求意見和意見及時(shí)反饋機(jī)制,，問需于民、問政于民,、問計(jì)于民。完善信訪接待處理制度,，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪,、約訪和下訪制度，排查化解矛盾糾紛,。堅(jiān)持完善干部定點(diǎn)扶貧和深入基層服務(wù)群眾制度，切實(shí)為民辦實(shí)事,、謀福利。

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