確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇一
快來到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過年,,為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的新年禮物,,特別按排了這次活動(dòng)。
知識(shí)與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,,知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一,。
教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。
情感太度與價(jià)值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,,愛好民族音樂。
重點(diǎn):了解中國的春節(jié)習(xí)俗,,喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。
難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,,愛好民族音樂,。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓,、耍獅子等的掛圖,。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫,,紅紙包,,請(qǐng)家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動(dòng)一 欣賞中國年畫
一,、出示年畫,,引起幼兒興趣
1,、教師:春節(jié)是中國人的年,,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝,。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?
2,、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?
二、觀察年畫的內(nèi)容
1,、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,,表示年年有魚等)
2、教師:畫上還有許多圖章,,刻印著什么字?表示什么?(如豐,、年、魚福等,都是祝福的話)
三,、觀察年畫的色彩
1,、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色,。
2,、教師:年畫的色彩有什么不同?
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫,,感受年畫中的氣氛
1,、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫,。
2,、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇二
⒈仔細(xì)觀察畫面,,講述各種擺脫年的方法,。
⒉了解各種過年的習(xí)俗。
課件
一,、出示圖片,,認(rèn)識(shí)年
⒈你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)
⒉(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說,,瞧!這就是年,,看看它長的什么樣子?(四眼怪物非常可怕)
⒊年頭長觸角……它的樣子十分的可怕,。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來,,把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!
二、觀察圖片,,了解擺脫年獸的方法
⒈你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)
⒉那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢,。(出示圖片)
⒊你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。
⑴放鞭炮:為什么年聽到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)
那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧,,也能把年趕走呢?
⑵紅燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)
新年中,還有哪些東西也是紅色的,,也會(huì)讓年感到害怕呢?
⑶年夜飯:為什么過年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧,、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人,所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,、熱熱鬧鬧的在一起,。
⑷穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,,年可是很怕熱鬧的呢!
⑸年畫:小朋友手里拿了什么?(其實(shí),,它是一幅畫,,里面隱含著吉祥的意思,它有個(gè)好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶,,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,,過年時(shí)我們還要貼什么?
⑹拜年:拜年時(shí)要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然,年是最害怕看到開心的人了!
⒋完整講述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,,誰能夠把這些方法完整的說一說呢?
⒌小結(jié):原來年害怕響聲,、害怕鮮艷的紅色,害怕團(tuán)團(tuán)圓圓,,害怕一切熱鬧,、開心的東西。
三,、經(jīng)驗(yàn)提升:豐富各地過年的習(xí)俗
⒈過度:所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?
⒉觀察課件,,邊看邊講,,了解各地過年的習(xí)俗:其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過年方法???
⑴團(tuán)圓飯:團(tuán)團(tuán)圓圓
⑵到各家各戶拜年:互相祝福
⑶舞龍燈:歡騰喜慶
⑷舞獅:同上
⑸踩高蹺:節(jié)節(jié)高升,,步步高
⑹包餃子做餛飩:一起慶祝大家長大一歲了!
⑺做年糕:節(jié)節(jié)高升
⒊小結(jié):原來,每個(gè)地方過年的習(xí)俗都不一樣,,但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧,、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的,,這樣,,年就會(huì)害怕出來吃人了。
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇三
1,、通過游戲區(qū)的活動(dòng),,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。
2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,,感受過年的歡樂。
3,、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來,,加深幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,。
1,、紅色正方形紙長方形紙若干。
2,、剪刀,、水筆,、蠟筆。
3,、錄音機(jī),、磁帶。
4,、課件一個(gè),。
5、自制的“龍,、獅”兩條,、紅包若干個(gè)。
(一),、幼兒觀看放鞭炮的課件,,引起幼兒的興趣。
1,、教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)
幼兒a:我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>
幼兒b:我家飯店開業(yè)也放了鞭炮,。
幼兒c:國慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。
幼兒d:放鞭炮了,,要過新年了,。
2、教師小結(jié):對(duì)呀,,在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮,。特別是過新年的時(shí)候,家家戶戶都要放鞭炮,。
(二),、了解過年的習(xí)俗和由來。
1,、教師提問:過新年時(shí)除了要放鞭炮外,,我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見,講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞,。)
幼兒a :過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯,。
幼兒b:爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。
幼兒c:我的爺爺給我送了100元壓歲錢,。
幼兒d:還要說一些祝福的話,,我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。
2,、教師小結(jié):我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外,,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服,、走親訪友互相拜年,、送新年賀卡,、貼春聯(lián)、貼福字,、大人給小孩送壓歲錢,、舞龍舞獅等。
3,、教師提問:“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián),、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)
4,、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》,。
(1)、年獸最怕什么呢?
(2),、年獸最怕三種東西:光,、聲響,還有紅色,。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,,常用貼春聯(lián)、穿紅衣,、放鞭炮等方式來過年,,見面時(shí),還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安,。
(三),、分組過新年,感受過年的歡樂,。
1,、師:“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧,。”
第一組:在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包,。
第二組:合作舞龍舞獅,。
第三組:卷炮竹,放鞭炮,。
第四組:設(shè)計(jì)制作賀卡,、做窗花、制作簡單的春聯(lián),。
2,、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
3、教師巡回指導(dǎo),,鼓勵(lì)幼兒積極參與“過新年”的小組活動(dòng),。
(四),、結(jié)束活動(dòng),,分享過年的喜悅。
1,、思想教育:過完年,,我們小朋友就長大了一歲,,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,,還要尊敬父母和老師,孝敬老人,。
2,、小朋友們一起帶著自制的賀卡,、春聯(lián)和窗花,舞著獅子去給其他小朋友拜年,。 (帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室,。)
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇四
1、初步學(xué)習(xí)兒歌,,理解兒歌內(nèi)容,,發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。
2,、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),,嘗試仿編詩歌。
3,、樂意閱讀賀年卡上的語言,,產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。
各種賀年卡,、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程:
(一)組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1,、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡,。
師:你帶來的賀年卡上有什么,?賀年卡里說了什么?
2,、教師有表情地朗讀詩歌,。
師:詩歌里說了什么?
(二)幼兒閱讀《賀年卡》
1,、師:打開書本,,看看詩歌里講了什么?小雪花有幾個(gè)瓣,?它們飄到哪里去了,?又變成了什么,?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝福的話,?
2,、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時(shí),,注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音,。
(三)引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
1、師:假如你有一張賀年卡,,你想送給誰,?在賀年卡上寫上哪些祝福的話?
2,、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人,,說出不同的話。
3,、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀,。
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇五
1、通過本次活動(dòng)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國傳統(tǒng)文化的了解;
2,、通過活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧;
3,、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn);
4,、讓幼兒在活動(dòng)中體味傳統(tǒng)文化之美,,陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力,同時(shí)通過親子之間的互動(dòng)增進(jìn)家長和孩子之間的感情交流,,讓家長和孩子能夠一起在傳統(tǒng)文化的海洋遨游,,讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中,通過各種豐富多彩的活動(dòng)形式快樂成長,,培養(yǎng)他們樂于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并樂于傳承我國優(yōu)秀文化的精神,。
1、通過活動(dòng)的開展和家長的參與進(jìn)一步推進(jìn)我園“家園共育”理念的落地;
2,、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),,鍛煉孩子體、智,、德,、美全方面能力的發(fā)展,增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn),。
1,、通過本次活動(dòng)的籌備和開展,在潛移默化中加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國傳統(tǒng)文化的了解;
2、讓幼兒在豐富多樣的教學(xué)形式中,,在快樂和愉悅的氛圍中感受美,、創(chuàng)造美,體驗(yàn)美,,從而產(chǎn)生對(duì)于我國傳統(tǒng)文化的喜愛之情,。
1、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行關(guān)于春節(jié)為主體的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),,讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節(jié)主題墻;
2,、各班家長在家中與幼兒一同進(jìn)行以新年為主題的手工制作(如剪窗花,、畫畫、寫對(duì)聯(lián)等);
3,、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行新年節(jié)目的表演彩排,,充分利用課間休息時(shí)間,以寓教于樂的方式讓幼兒進(jìn)行排練;
4,、園所準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天親子紙漿畫制作環(huán)節(jié)的各種材料和工具(部分工具需家長自帶);
5,、各班老師準(zhǔn)備好各班演出所需道具、服裝等;
6,、各班老師做好家長通知交流工作,,并鼓勵(lì)家長積極參加活動(dòng)。
1,、新年表演順序:舞蹈興趣班,、小(中)班、大班,、學(xué)前班,、口才班;
2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動(dòng),,盡量減少幼兒在活動(dòng)期間離場;
3,、在其他班表演的過程中,其他班級(jí)幼兒應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域坐好,,在表演過程中安靜觀看;
4,、如果在活動(dòng)期間幼兒需要入廁請(qǐng)本班教師做好安排,確保幼兒安靜離場并盡快歸位,,保證幼兒的人身安全,,禁止在活動(dòng)期間嬉戲、打鬧,、吃零食等,。
整體活動(dòng)流程:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日(星期四)
活動(dòng)地點(diǎn):包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室
活動(dòng)流程:
1)9:20家長準(zhǔn)時(shí)入園
2)9:30~12:30,xx年春節(jié)活動(dòng):(共180分鐘)
①舞蹈興趣班表演《豬豬俠》
②園長致新年賀詞
③小(中)班表演《吉祥娃娃》
④大班表演《新年大吉》
⑤學(xué)前班表演《新年快樂》
⑥親子紙漿畫制作
⑦全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式
⑧抽獎(jiǎng)
⑨親子包餃子
⑩自助餐
3)12:30家長帶幼兒有序離園
具體節(jié)目表:
1、9:30——9:35開場舞蹈:由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕,,5分鐘(大約時(shí)間)
2,、9:35——9:40,園長致新年賀詞,,15分鐘
3,、9:40——9:45,小(中)班表演《吉祥娃娃》,,5分鐘
4,、9:45——9:50,大班表演《新年吉祥》,,5分鐘
5,、9:50——9:55,學(xué)前班表演《新年快樂》,,5分鐘
6,、9:55——11:25,親子活動(dòng):紙漿畫制作,,1.5小時(shí)
7,、11:25——11:40,頒獎(jiǎng)儀式:鐵西幼兒園20--年下半學(xué)期全勤寶寶,,15分鐘
8,、11:40——11:55,抽獎(jiǎng)活動(dòng),,15分鐘
9,、11:55——12:00,謝幕&合影留念,,5分鐘
10,、12:00——12:15,親子活動(dòng):包餃子,,15分鐘
11,、12:15——12:55,自助餐,,40分鐘
12,、12:55,家長有秩序帶幼兒離園
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇六
1,、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(條形統(tǒng)計(jì)圖,,橫縱坐標(biāo)等概念、),,及其在生活中的運(yùn)用,,
2,、初步學(xué)習(xí)分類與統(tǒng)計(jì),并能夠通過條形統(tǒng)計(jì)圖感知數(shù)量的多少,。
3,、提高觀察能力和實(shí)際操作、作圖的能力,,在此特別指制作條形統(tǒng)計(jì)圖的能力
4,、勇于嘗試和探索的良好品質(zhì)
5、能與同伴合作完成任務(wù)的
該活動(dòng)的重難點(diǎn)在于把直觀上的數(shù)量多少抽象到數(shù)學(xué)表格和數(shù)字,,即條形統(tǒng)計(jì)圖是如何表示數(shù)量的多少的,。
1、立方體數(shù)個(gè),,木板數(shù)個(gè)
2,、示范用的大幅條形統(tǒng)計(jì)圖,筆,;
生活中的其他條形統(tǒng)計(jì)圖:慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計(jì)圖
3,、小組活動(dòng)材料:做條形統(tǒng)計(jì)用的長紙條,,筆,,
被統(tǒng)計(jì)的室內(nèi)物品:雪花片、工作毯,、國際象棋的黑棋,、圖書角的書、
1,、以“建高樓”的比賽為兒童的興趣點(diǎn)引入,。請(qǐng)兩位小朋友來用正方體建高樓,看誰建的高,。
交流討論:比賽完成后請(qǐng)其他小朋友說說誰建的高,,是通過什么方法比較出來的。
再請(qǐng)兩位小朋友來用長方體的木板建高樓,,并且討論,,(重復(fù)上一過程)
2、教師示范制作條形統(tǒng)計(jì)圖,,使小朋友認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖及其相關(guān)概念和知識(shí)點(diǎn)——橫縱坐標(biāo),,坐標(biāo)軸,條形統(tǒng)計(jì)圖中越高的組表示越多,。
3,、出示生活中的其他條形統(tǒng)計(jì)圖,例如慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計(jì)圖,,使小朋友們認(rèn)識(shí)到條形統(tǒng)計(jì)圖有很多不同的表示形式,,加深對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí),。
4、小組活動(dòng),,幼兒自由結(jié)組并任務(wù)嘗試自己來統(tǒng)計(jì)并制作條形統(tǒng)計(jì)圖,。
請(qǐng)一位大班小朋友帶一位中班的小朋友來統(tǒng)計(jì)室內(nèi)的物品:雪花片、工作毯,、國際象棋的黑棋,、圖書角的書等,中班小朋友負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),,大班小朋友負(fù)責(zé)畫條形統(tǒng)計(jì)圖,。
5、將小朋友們做好的統(tǒng)計(jì)圖粘貼到黑板上的組成完整的一幅條形統(tǒng)計(jì)圖,,再次回顧關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),。
6、課后延伸,,請(qǐng)小朋友們回家后統(tǒng)計(jì)自己家中的物品,。
1、課程時(shí)間較長,,但是由較好的動(dòng)靜結(jié)合,,兒童的學(xué)習(xí)興趣和熱情一直比較高漲。
2,、兒童在活動(dòng)中獲得和關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)和制作條形統(tǒng)計(jì)圖的技能,,并且,能夠?qū)⑵渑c日常生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,。
3,、課程的目標(biāo)設(shè)置符合幼兒的興趣和需要,也有一定的挑戰(zhàn)性,。但是由于是混領(lǐng)班,,對(duì)部分中班的小朋友會(huì)有一定難度。
4,、在引入過程的“建高樓”比賽中,,應(yīng)當(dāng)首先提出只建一棟高樓的要求,以避免一些幼兒的盲目,。
5,、教師出示材料應(yīng)有一定的順序并且順序固定,以幫助兒童更好的完成任務(wù),。
6,、在大班中班的小組活動(dòng)中,由于大班同學(xué)能力較強(qiáng),,個(gè)別中班小朋友沒能真正參與其中,。
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇七
1,、知道春節(jié)時(shí)我國最重要的節(jié)日。
2,、了解一些過年的習(xí)俗,、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3,、愿意參加活動(dòng),,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
5,、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。
《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙,、筆若干
一,、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣,。
師:小朋友們,,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?
二、交流過年的習(xí)俗,、禮節(jié)
1,、分享過年時(shí)的習(xí)俗
師:你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時(shí)候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?
2,、了解拜年時(shí)的禮節(jié)
大年初一我們要給長輩們拜年,,那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來祝福他們新年好呢?
小結(jié):我們過年的時(shí)候要放鞭炮,、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,,這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢,,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,,恭喜發(fā)財(cái)”,。
三、了解過年習(xí)俗的由來,。
1,、師幼相互討論交流
師:那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián),、穿紅衣服,、放鞭炮嗎?
2、觀看視頻<年獸來了》
師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?
小結(jié):年獸最怕:光,、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián),、穿紅衣服,、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福,。
四,、玩“送祝福”的游戲
玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會(huì)寫字的也可以寫下來),,裝進(jìn)紅包里,,然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師:小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!
幼兒園春節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇八
伴隨著冬日里溫暖的陽光,,新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至,。春節(jié)歷來被視作家人團(tuán)圓、親友歡聚的節(jié)日,這是一個(gè)屬于所有中國人的的節(jié)日,。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì),,通過一系列的活動(dòng),讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍,。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心,,體貼爸爸媽媽,并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感,。
20xx年1月4日——x月6日
核心教育價(jià)值——喜慶,、迎新、團(tuán)圓,、長大
一系列主題活動(dòng)——寒假前開展一周活動(dòng)
寒假后開展一周活動(dòng)
大班:“春節(jié)年俗”,、“十二生肖”、“欣賞年畫”,、“我們班一年的大事記”,、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)
中班:“剪窗花”,、“大拜年”,、“貼福活動(dòng)”(重體驗(yàn))
小班:“做鞭炮”,、“放煙花”,、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)
活動(dòng)一:畫一畫,剪一剪喜迎新春
時(shí)間:20xx年1月4日xxx1月10日為期一周
活動(dòng)目的:這次開展的美術(shù)活動(dòng),,不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,,也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂,,寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化,。
活動(dòng)二:教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來歷》、《年的故事》,、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等
活動(dòng)時(shí)間:1月4日xx1月10日
活動(dòng)三:張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置
活動(dòng)時(shí)間:1月10日
參加人員:邀請(qǐng)部分父母
活動(dòng)四:迎新年——家園同樂會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月11日—12日兩天(上午,、下午,時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi))
時(shí)間安排:(下周一)公布
活動(dòng)五:春節(jié)攝影展
1.記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間
2.全家福
3.我和爸爸媽媽一起去采購
活動(dòng)六:繪畫xxx熱鬧的元宵節(jié)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月7日——10日
通過與同伴,、老師和父母的共同慶新年活動(dòng),,體驗(yàn)親情、友情和師生情,。感受過新年的快樂,,知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,,體驗(yàn)成長的快樂。