工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇一

一、教學(xué)計劃實施情況

教學(xué)中,，我認真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，認真堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，認認真真,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、工作措施及收到的成效

1,、認真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力,。

2,、注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,。為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3,、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

4,、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動、活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

5,、教學(xué)之余,，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。另外,，我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，滲透德育,、智育,、美育，以智力促技能,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實可行的教學(xué)計劃

開學(xué)初,，在教導(dǎo)處郭校長帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學(xué)計劃,，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)，接受實施新的教育理念的計劃,。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀教材以外,，還利用單位和家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題,，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備,。

三,、學(xué)生為主，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課,。并且針對四個班的不同特點，培養(yǎng)四年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不同的知識缺陷,。例如，在制作《小圓點的魅力》一課中,，我提前安排學(xué)生搜集有關(guān)點的材料,，安排學(xué)生從家里自制或收集。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點,，因班而異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路,，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進行講解和分析。近而激發(fā)了學(xué)生對點的認識和了解,。在畫經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

四,、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準(zhǔn)備活動。 拓展教學(xué)思路,，做到因材施教,，因人而異。 其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,。但要注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評,、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際,、校內(nèi)的作品展評,，增強競爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣,。另外在五一前夕組織了一次書畫展，使學(xué)生們利用書畫展展示自己的作品,，從而使自己的個性得到張揚,。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心,，不再自卑。愿意和我親近,，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進生的輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，在繪畫活動中獲獎人數(shù)不多,，因此,，下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實、完善自己 ,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇三

回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

一,、 教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、 教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

2,、利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,?；顒拥某晒南踩恕１灸昙壊簧俚膶W(xué)生繪畫功底大大提高,。

3,、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，主動向?qū)W校請纓加壓增負,，多年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢,，任勞任怨,， 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,，能遵紀守法,，堅守工作崗位，一學(xué)期來從來未曠工,、遲到,、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí),。

4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。 通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇四

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、 教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三,、 經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級,、二年級美術(shù)教育教學(xué)工作,，每周8節(jié)課，擔(dān)任學(xué)校國畫課外小組的組織和輔導(dǎo)工作,，管理美術(shù)教室的衛(wèi)生及使用,。本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這個學(xué)期的工作,，覺得做到了腳踏實地地做好了平時的美術(shù)教育教學(xué)工作,，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

一,、努力學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)

常言說活到老、學(xué)到老,。本學(xué)期我仍然注重專研冰雪國畫,。我覺得做為大興安嶺人,，就應(yīng)該用手中的畫筆表現(xiàn)大興安嶺，因為我們生活在這里,，就更加能夠深入地表現(xiàn)這里得天獨厚的山水,、林海雪原以及豐富動植物，表現(xiàn)這里的風(fēng)土人情和地域文化,。大興安嶺一年四季風(fēng)景如畫,，正如大興安嶺地委書記肖建春的一首詩描寫的那樣：春季百里杜鵑，夏季綠滿山川,，秋季五花山色,，冬季冰雪連天。美麗的大興安嶺為我提供了取之不盡,、用之不竭繪畫內(nèi)容和題材,，特別是這里的大冰雪：雄渾博大的厚厚的潔白如玉的冰雪，做為大興安嶺人不能去表現(xiàn),，或者說不去表現(xiàn)簡直是個遺憾,。

然而，中國畫的色彩主要是用墨,，墨是黑的,，而雪是白的，用黑表現(xiàn)白顯然是矛盾的,，談何容易?

帶著一種責(zé)任感，我就多次向千里之外的恩師張家純求教冰雪畫的技法,，反復(fù)觀看研究恩師的畫作,。經(jīng)過老師從用紙、用筆,、用墨到題材的確立等等的指點,，有了很大的啟發(fā)和比較深刻的感悟，為表現(xiàn)大興安嶺的大冰大雪打下了堅實的基礎(chǔ),。

老師教導(dǎo)我說,，畫冰雪山水畫即要有繼承、又要有創(chuàng)新,，我遵照恩師的教導(dǎo),，自創(chuàng)了畫紙重疊法，很好地表現(xiàn)了冰雪融化斑斑駁駁的效果;大多數(shù)畫家在作品中表現(xiàn)的是月亮,，很少見到表現(xiàn)放射光芒的太陽的作品,。而我用國畫的形式表現(xiàn)了《陽光的心境》，《愛戀暖陽里》,，《春陽》等作品,，感覺技法很成功!

五月，我參加了大興安嶺地區(qū)教師進修學(xué)院組織的全區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科金燭杯教學(xué)技能大賽，參賽選手都是各縣區(qū)局的美術(shù)精英,，可謂高手如云啊!好在我平時專研冰雪國畫,，盡管在特長展示時畫冰雪國畫時間不夠，沒有達到我的要求和效果,，但也贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我的手工制作是我想好后的獨創(chuàng)和臨場發(fā)揮，自己也沒有想到會做的這么好,，沒有做完就贏來了一些老師的拍照和贊賞!就是這兩項,，各自取得了一等獎的好成績，給了我三次露臉的機會,，即會上展示自己的作品和兩次上臺領(lǐng)獎,，同時也得到了地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在頒獎會上的點名表揚。我覺得我要把評委的認可和領(lǐng)導(dǎo)的表揚作為我不懈追求的動力,，我要找到我的差距和不足,，我要繼續(xù)把我的冰雪國畫畫的更好!

通過參加這次大賽，我的感觸很深收獲也很大,。我非常贊賞焦院長講話的兩大點：一是學(xué)會創(chuàng)作,，二是學(xué)會欣賞。創(chuàng)造,，在這次比賽中我做到了,，手工和個人的才藝展示都是我的創(chuàng)作之作品，我的兩個多小時的現(xiàn)場創(chuàng)作《春暖雁歸來》,，表達了我對家鄉(xiāng)的熱愛之情,，是我的真實感受。今后,，我還要沿著這條路走下去,，創(chuàng)作出更成熟、更美,、更多的作品,，但不是為了比賽，是為了做個名副其實稱職的美術(shù)教師,。至于欣賞,，我要多看名家的作品，特別是冰雪畫的創(chuàng)始人于志學(xué)和老師張家純的作品,，細心品味研究,，不斷提高鑒賞水平，不斷充實自己,。

六一兒童節(jié),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在學(xué)校美術(shù)室舉辦了個人書畫專展，受到參觀的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長的好評,。

六月中旬,，北京畫家來圖強，創(chuàng)建了《北京書畫藝術(shù)家圖強創(chuàng)作培訓(xùn)基地》,，我被邀請參加了揭牌儀式,，我的多福作品參加了展出，受到了大興安嶺地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)的好評,，受到了北京畫家的鼓勵和贊賞,，大家一致認為我的冰雪國畫具有濃郁的大興安嶺地方特色，一看就知道畫的大興安嶺的景色,，充分表現(xiàn)了春季里流淌的晶瑩剔透的冰溜樹掛,，表現(xiàn)了大興安嶺雄渾博大、莽莽林海雪原的冷逸之美,。通過與北京的畫家交流學(xué)習(xí)等活動,，我覺得受益匪淺，并與北京的多位畫家建立了深厚的'友誼,。

二,、在教育教學(xué)中主要做了以下幾點

1,、本學(xué)期繪畫重點繼續(xù)嘗試油畫棒和水彩有機結(jié)合的方法,，以多種有趣教育形式以及吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,。手工課用身邊容易找到的酒瓶、啤酒罐,、舊掛歷,、包裝盒等，進行簡單組合和裝飾,，體驗活動的樂趣。

2,、提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，記憶，思維,，想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠按照自己的想法獨立的，大膽的,，有創(chuàng)造性地去完成美術(shù)作品,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受,。

4,、提高每節(jié)美術(shù)課的質(zhì)量，想方設(shè)法增加美術(shù)課的趣味性,，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

1)教者反復(fù)熟讀教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，制定切合學(xué)生實際的教學(xué)計劃,，針對學(xué)生的實際選擇教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己平時的教育教學(xué),。

2)繼續(xù)加強教師的基本功訓(xùn)練，重點進行花鳥國畫用筆用墨用色的訓(xùn)練,。

3)在教育教學(xué)工作中,，嘗試有針對性、能夠提高課堂效果的美術(shù)課件的制作,，根據(jù)美術(shù)課的要求完善補充課件,，充分地利用學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源，用自己新買的數(shù)碼照相機把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)拍攝下來發(fā)到網(wǎng)上,，原件放在美術(shù)室展出,，增強學(xué)生的成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教育教學(xué)效果,。

4)興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,，靈活選擇課程內(nèi)容,，與學(xué)生的情意和認知特征相適應(yīng)，以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

三、積極參加學(xué)校的各項勞動

1,、做好美術(shù)室的衛(wèi)生清掃工作,，精心布置美術(shù)教室，本學(xué)期計劃把美術(shù)室的四周設(shè)計為書畫展示墻,，利用書畫墻更加方便師生作畫和作業(yè)的展示,，為學(xué)生打造一個清新亮麗的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、積極參加二室的衛(wèi)生值日工作,，營造了一個清新舒適的辦公環(huán)境,。

3、美術(shù)組精誠合作,，設(shè)計制作了六一運動會會徽,，體現(xiàn)了放飛中國夢這一主題。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇六

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科,。

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí),，情感體驗,，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，終身受益,。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

抓好常規(guī)教學(xué)。

1,，認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出，簡明條理,，課后分析評價恰當(dāng),。

2,，充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間,。

加強自身建設(shè),。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),，進一步提高師表形象,。具體做法是：

1，堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，改進自我,。進一步規(guī)范教育言行，不遲到,，不早退,，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事.

三,，關(guān)注學(xué)優(yōu)生,，進行培優(yōu)訓(xùn)練

加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長.積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師.

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,我也做了如下的計劃：

課前準(zhǔn)備：備好課.

認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好.

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.

課堂上的情況.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意.

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

積極參與聽課,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平.

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇七

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任一年級和二年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計劃貫徹狀況

教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作新課標(biāo)

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了決定美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美潛力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力,，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選取了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，要課程資料的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、潛力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美潛力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，用心進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

五,、主要成績

本學(xué)期是忙碌的一年，除了常規(guī)教學(xué)外,，仍舊用心參加區(qū)教委組織的各項活動,，犧牲周末休息時間。有付出總有回報,，在活動當(dāng)中,，我收獲到了更多的人生閱歷。

教師以“教”為先,，這學(xué)期,，在我們同組老師的共同努力下，美術(shù)興趣小組也有了極大的提高,。除了校內(nèi)繪畫展取得圓滿成功外,，在市科技創(chuàng)新大賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

以上是我對自己本學(xué)期工作的一個總結(jié),，在成長的同時我身上存在的不足還有很多,，在以后的工作上我會更加努力，爭取一年一個新變化,，二年上個新臺階,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇八

為了讓學(xué)生樂意地接受美術(shù)這門藝術(shù)教育，并且喜歡上這門學(xué)科,，激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣是非常重要的,。只有如此，才能引導(dǎo)學(xué)生主動地跨入藝術(shù)的宮殿,，為其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ),。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了,。在這一學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、貫徹落實教學(xué)計劃：

本學(xué)期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，以身作則，言傳身教,，親自示范,，細心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作,。

二、注重美術(shù)教學(xué)過程：

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時,，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示,，講述名人故事等,，我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學(xué)中，我更注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力;為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,，收到了良好的效果,。

三、輔導(dǎo)學(xué)生精心繪畫：

在美術(shù)指導(dǎo)方面我市精心細致,，一絲不茍,。學(xué)期中，我樂意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù),，犧牲自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫,。肖宇星、嚴夢,、孫瑜佳,、王明慧等同學(xué)參加了我的繪畫指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，通過扎實的工作，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察,、想象、思維和創(chuàng)新能力,，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里，我會更加關(guān)注全體學(xué)生,，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇九

本學(xué)期學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了六年級(2)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由,。消泯學(xué)生的個性，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌,。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

(四)重視學(xué)生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價,，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決,。

(五)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇十

根據(jù)萬教字60號文件的通知,，我校兩位美術(shù)老師對所有年級學(xué)生的美術(shù)課程內(nèi)容進行了自查，其中包括欣賞課,，繪畫課,，設(shè)計課內(nèi)容的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

我校的美術(shù)課一直都是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認真上課,，本次對上學(xué)期及本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過的幾課進行了自查,。抽查的賞析，繪畫,，設(shè)計,，一年級口頭欣賞還存在問題，口頭表達能力還需要提高,。六年級學(xué)生造型表現(xiàn)作品缺乏創(chuàng)意,，循規(guī)蹈矩。有的怕畫,、怕想象,，學(xué)習(xí)動力不夠；有的怕寫實,，怕表現(xiàn)不夠,，不敢畫；繪畫變得困難起來,。設(shè)計課大部分能進行一些簡單的創(chuàng)意和設(shè)計,，能感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。對美術(shù)作品能進行簡單的形式分析,，從對形色的認識,，擴大到質(zhì)感的認識,，表達自己的感受。

五六年級的學(xué)生,，欣賞課較多,，通過平時寫賞析，評述作品,，已經(jīng)可以自己獨立對一幅作品進行簡單分析,。設(shè)計課的思維活躍，作品新穎,，當(dāng)然也有的學(xué)生因為平時對美術(shù)課的忽視,，在本次測查中表現(xiàn)不太理想。

1.構(gòu)圖較飽滿,，沒有較多空白,。

2.在完成作業(yè)時大都可以做到精細描寫

1.有個別同學(xué)對待作業(yè)完成不夠認真，完成速度較慢

2.學(xué)生作業(yè)缺乏創(chuàng)意性

1.在完成作業(yè)時加強對完成作品速度較慢的孩子的督促

2.培養(yǎng)學(xué)生日常生活中的觀察能力,，從生活中吸取更多對藝術(shù)作品的創(chuàng)意,。

一、增加美術(shù)作業(yè)品種的多樣性,。同是一節(jié)美術(shù)課,，作業(yè)可以是繪畫，可以是泥塑,，也可以是剪貼，讓學(xué)生有充分的自主權(quán),，這點也是學(xué)生喜歡上美術(shù)課的重要原因之一,。

二、美術(shù)與其它學(xué)科相融合,，使美術(shù)作業(yè)的用途更廣泛了,。充分發(fā)揮小組長的作用，督促管理學(xué)生用具帶全帶齊,；教師利用校訊通平臺與家長溝通,，告知用具。讓學(xué)生多說,、敢說,、會說。一點點滲透美術(shù)語言,，掌握美術(shù)欣賞的基本方法,。

三、課堂美術(shù)作業(yè)可以進行橫向和縱向延伸,，收集美術(shù)課中學(xué)生的優(yōu)秀小工藝作業(yè)作為學(xué)生作品充實學(xué)校展廳,。整理學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作業(yè)作為學(xué)生參賽作品,，在校園里布置樓道畫廊，成為校園一道獨特的風(fēng)景線,。

總之,，對“美術(shù)作業(yè)多樣化”的理解是仁者見仁，智者見智,，各有千秋,。但，美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是相同的,，那就是希望我們的美術(shù)作業(yè),，品種更加豐富、品質(zhì)更加完善,，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)不斷提高,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié)篇十一

緊緊張張，忙忙碌碌一學(xué)期就要過去了,。在這一學(xué)期中,，我擔(dān)任四年級的美術(shù)教學(xué)工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo);堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì),。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

追憶往昔,，展望未來,，為了下學(xué)期更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一,、加強理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動向。我認真學(xué)習(xí)《課程計劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》,，進一步端正教育思想,，提高認識，把握教改動向,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實提高教學(xué)質(zhì)量

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，并于課前備好教具，作好示范畫和范例,。我認真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,，明確了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行繪畫,、手工的練習(xí),。每次備課時，我都細心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動,，增強了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的歡迎課,。

3,、課前必須檢查學(xué)生必需的工具材料，以免影響課程順序進行,。

4,、教師應(yīng)以身作則，備好教具,，注意儀表,，準(zhǔn)備上課。

5,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣愛好,，對學(xué)生嚴格要求,，又親切關(guān)懷。

6,、美術(shù)課應(yīng)以實踐為主,，一節(jié)課上應(yīng)有足夠時間讓學(xué)生進行繪制練習(xí)，教師區(qū)別對待,，進行個別輔導(dǎo),，一般講課可在10>15分鐘，學(xué)生作畫可控制在20>25分鐘,，結(jié)束前幾分鐘進行作業(yè)講評,。

7、學(xué)生作業(yè),，教師應(yīng)認真及時批改,，批改評分實事求是，對敷衍塞責(zé)或不符要求的作業(yè),，則應(yīng)重畫或訂正,，要注意教學(xué)信息反饋，讓學(xué)生掌握正確的作畫,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們克服困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

8,、學(xué)期成績考核，重在學(xué)習(xí)態(tài)度及對知識技能的掌握理解,。

在教學(xué)過程中,，老師僅僅把學(xué)生教會還不行，還要教活,，并滲透思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，這才是素質(zhì)教育所企盼的,。這就要求我們教師把學(xué)生放在首位,，不斷充實自己，努力鉆研教材,，提高自己的教學(xué)水平,，才能真正落實素質(zhì)教育。

9,、抓好課外美術(shù)興趣小組的活動,，發(fā)展學(xué)生的特長，定期展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。

三,、建立新的課程理念

1,、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，摒棄那種無視學(xué)生興趣,，一味追求認知的做法,。我在教學(xué)中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學(xué),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2,、鼓勵學(xué)生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手,，利用多種原材料制作作品,，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能,，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題,。

3、我在教學(xué)中認識到,，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量,，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，努力追求生活藝術(shù)化。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)明德小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

五、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。