工作計劃寫的時候，要比方案更加的簡明,、集中其實不少人都會在開展工作之前提前把工作計劃寫好,。下面是小編為您分享的幼兒園大班教育教學工作計劃2022秋季，感謝您的參閱,。

大班個人工作計劃1

新的`學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體工作計劃主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、學習方面

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，給自己充電，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化地影響幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數,，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無定法,，在教學過程中勤思考,、勤總結，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學生的積極性,，讓學生主動學習,。

(一)精選教法，快樂學習,，提高音樂教學實效

1,。創(chuàng)設舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。

2,。趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力,。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲,。

3、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透,，展開思維,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

1讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間,。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁,。在開放的音樂教學中,，教師應營造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設良好的師生關系。

2自修反思過程中,，積極思考課堂教學問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

大班個人工作計劃2

一,、班況分析：

我班共有幼兒39名,，男孩23名，女孩16名,。大多數幼兒經過兩年幼兒園的學習生活,，在認知、健康,、藝術等領域有很大的進步,。適應幼兒園的集體生活，樂意與老師,、同伴在一起,，喜歡參與各項活動;自理能力有所提高：95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進餐,、自己入廁,、自己整理物品，樂意自己的事情自己做,，挑食,、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務的意識，喜歡擔任值日生工作,，樂意幫助老師,、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望，喜歡參加動手操作活動;但幼兒中也存在著一些問題：個別幼兒表現(xiàn)欲望不高,，參與活動的積極性低,，膽子小，怕羞,。

大部分幼兒普通話的聽,、說能力有所提高，但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流,、交談的氛圍,，常常需要老師的提醒，個別幼兒的表達能力還較欠缺,，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象,。針對這些現(xiàn)象,，我們將根據新《綱要》的精神，結合《指南》的指導思想,，開展有目的,、有計劃,、形式多樣的保教活動,，從幼兒的興趣點入手，注重對幼兒的個別教育,，努力促使每個幼兒健康,、富有個性地發(fā)展。現(xiàn)制訂本學年工作計劃如下：

二,、主要工作任務與措施：

(一)保教工作：

1,、注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，修訂幼兒一日活動常規(guī),，加強幼兒握筆,、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng),。在一日活動中注意提醒和督促,，發(fā)揮值日生監(jiān)督作用，開展相關的評比活動,，促進幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,。

2、加強體育鍛煉,，進一步增強幼兒體質,，保證幼兒一日足夠的戶外活動時間，從幼兒的年齡特點出發(fā),，自制堅固,、耐用、美觀的戶外自選玩具,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望,，注重對幼兒基本動作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節(jié)奏,、趣味性強的音樂,，編排早操、午間操,，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動,。

3、創(chuàng)設寬松,、互動的語言交往環(huán)境,，針對本班幼兒普通話表達能力較差,、語言欠缺完整性的特點，開展“氣象預報員”,、“有趣的旅行”,、“小小播音員”、“故事大比拼”等活動,，讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己,，充分與同伴進行交流;更改閱讀區(qū)為語言區(qū)，投放指偶,、小圖片,、背景圖、木偶臺等,，讓幼兒動手與動口相結合,，大膽表述，體驗語言交流的樂趣,。

4,、注重引導幼兒觀察周圍的環(huán)境，與家庭,、社區(qū)配合,，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的,、貼近幼兒生活的內容,，提供機會讓幼兒進行探究，讓每個幼兒充分動手動腦,，在活動中不斷積累經驗,，發(fā)展觀察能力。

5,、注重幼兒良好品德的培養(yǎng),，訓練幼兒當小主持人、小旗手,，參加園升旗儀式,，結合節(jié)日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化,，增強幼兒的民族自豪感;同時充分利用家鄉(xiāng)特有資源開展活動,，帶幼兒感受家鄉(xiāng)茶園的飄香，游覽家鄉(xiāng)名勝古跡,，欣賞家鄉(xiāng)竹藤等工藝品,，欣賞茶歌茶舞，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

6,、結合一日活動的開展，及時增添區(qū)角活動內容,、材料,，注重所投放材料的可操作性，針對不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求,，創(chuàng)設寬松,、自主、探究的環(huán)境,，讓幼兒在“小小天地”中放手探索,，自由交流，友好合作,，享受成功的喜悅。

7,、注重幼小銜接,，開展參觀活動、主題活動“我要上小學了”等,，激發(fā)幼兒上小學的愿望,，增強幼兒入小學的自豪感和自信心，同時從幼兒年齡特點出發(fā),，注重幼兒自我控制能力,、自我管理能力、注意力等方面的訓練,。

(二)教科研工作

1,、積極參加園、段的教研活動,，發(fā)表自己的看法,、見解，以提高自己的業(yè)務素質,。

2,、結合年段教研課題，認真觀察,，做好記錄,，積累相關的資料，撰寫經驗總結

3,、認真學習新《綱要》和《指南》,，貫徹領會其精神，積極參與課改,，把課改的精神應用到實際的教學工作中,。

4,、建立幼兒成長檔案，給家長一個全面了解孩子在園多姿多彩一面的機會;幼兒成長檔案是對每個小朋友成長軌跡的一個完整記錄,，讓每個家長更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢,，哪方面比較弱勢，這樣每位家長在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同時認真觀察幼兒一日活動表現(xiàn),，建立幼兒個案追蹤觀察記錄,。

5、深入理解楊景芝老師關于兒童繪畫的一些理念,，如“重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應與創(chuàng)造能力”,、“注意發(fā)展個性，避免千篇一律”,、“啟發(fā)式教學,，避免臨摹方法”……等，結合我班幼兒的實際情況,，開展相關的寫生畫,、水粉色彩造型訓練、記憶畫等活動,，創(chuàng)設自由,、寬松的環(huán)境，讓幼兒在活動中心情愉快,，情緒舒展,，鼓勵他們進步，發(fā)展他們的才能,。

6,、繼續(xù)指導保育員參教，在一日活動中具體指導,，進行分析,、講解與記錄，不斷提高保育員的參教水平,。

(三)家長與社區(qū)工作

1,、期初進行全面家訪，了解幼兒假期生活;期中進行隨機家訪,，與家長相互反饋需要配合,、聯(lián)系的事項。2,、定期召開家長會,，向家長介紹本班近階段的班級工作，反饋幼兒在園情況，聽取家長建議,、意見,。

3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,、家長學校講座,，與家長做好宣傳、學習的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,，使班級工作更開放、更透明,。

4,、評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

5,、開展形式多樣的家園活動：“六一”娛樂活動,、“元旦”親子活動、大班畢業(yè)典禮,、家長開放日等,，讓家長們分享親子的喜悅，進一步深入了解幼兒園生活,。

三,、月份安排

八、九月份：

1,、全面家訪,，了解幼兒的暑假生活，提出新學期的要求,。

2,、整理、布置活動室,、區(qū)角,，增添新聞角。

3、與幼兒商討,、制定班級一日活動常規(guī),。

3、學習新早操,。

4,、開展主題活動“我愛祖國”，與幼兒一起收集相關材料,，布置“旅游樂”專欄,。

十月份：

1、結合國慶節(jié)開展“我心中的祖國”,、“小小發(fā)明家”等活動,，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2,、開展“能干的值日生”活動,，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。

3,、組織幼兒進行早操比賽,。

4、組織幼兒秋游,，感受季節(jié)的變化,，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。

十一月份：

1,、開展家長學?；顒樱鹤劇队齼盒牡谩贰?/p>

2,、組織幼兒參觀縣中隊,，了解他們的工作情況。

3,、開展“早期閱讀”,、“早期書寫”等活動，培養(yǎng)幼兒的前閱讀,、前書寫能力,。

4、豐富科學區(qū)材料,，投放激發(fā)幼兒動手操作,、探索的欲望。

十二月份：

1,、組織幼兒測身高,、體重、視力。

2,、組織幼兒參加大班年段舉行的競賽活動《才智大比拼》,。

3、繼續(xù)抓好幼兒的一日活動常規(guī),。

大班個人工作計劃3

自從20xx年元月參加工作以來已經一年多,，在這一年的工作和學習中，我不斷地學習進步,，從學生到一名幼教工作者,，經歷了一次質的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還是有很多的知識要學,。20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個團隊，開始了我新的工作歷程,。本學期我擔任大一班教師,，通過這段時間讀本班幼兒的觀察,，并結合本人實際,，也為了在這個學期能更更好的工作,，特制訂以下工作計劃：

一、我班幼兒基本情況

通過這段時間和我班幼兒接觸和觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數聰明,，活潑，學習能力強,。但是由于我班男女比例不均勻,，自制能力較差，所以需加強常規(guī)方面的`訓練,，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。

二,、教育方面

1、加強紀律,，安全,，禮儀，衛(wèi)生的教育,。

2,、從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動,，培養(yǎng)興趣,，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替,，多種方式方法結合,，提高幼兒興趣。

3,、本學期主要擔任蒙氏數學的教學,，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進蒙數的學習,。同事把蒙數和其他科目結合,，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務。

三,、保育方面

1,、三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動和游戲,，增強幼兒體質。

2,、提醒幼兒多喝水,，適當增減衣物。

四,、個人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里,，要努力學習專業(yè)知識,，勤練基本功，多看多學多思考,，向有經驗的老師學習好的管理經驗和育兒知識,，不斷追求創(chuàng)新意識。

五家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長配合,。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長,。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識,，及時督促孩子完成作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長交流幼兒的教育問題,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,。

總之，我會不斷努力做到關愛每一位幼兒,，笑迎每一位家長,，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,，不斷提

升自我價值,。希望在今后的工作中，不斷總結經驗,，取得好成績,，為幼兒園貢獻一份力量!

大班個人工作計劃4

本學期，我們從本園幼兒的實際出發(fā),，進行了幼兒文明禮儀教育的探索,，力求通過幼兒園、社會,、家庭的密切配合和共同努力,，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,，特制定以下計劃。

一,、工作目標

1,、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗,，使之內化為自己的行為,。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,。

3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣,，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范,。二、具體措施

制訂文明教育計劃,，有目的、有計劃,、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,，并通過多種渠道、多個層次,、生動活潑的方式來訓練,，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內容，掌握文明用語,、禮儀示范動作,，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內容和教育意義,。班上有考核記錄,，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動,，最終形成自覺地,、比較牢固的良好行為習慣。

1,、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。

根據每月工作重點布置有關的墻飾、展版,、宣傳標語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片,。

2、開展文明禮儀教育主題活動

根據每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,，豐富教育教學形式,，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入,，通過比一比,、看一看、議一議,、想一想,、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。

3,、規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。

每周開展“文明小天使”評比活動,，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高,。

4、與家庭教育,、社會教育結合,。

通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則,，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范,。

二,、月份工作安排

文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明教師”,、“文明小天使”、“文明家長”;創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關的墻飾,、展版,、宣傳標語、警示語);做好與家庭的交流,、配合;每月一次教育教學活動觀摩,。

三月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,，做一個文明禮貌的小標兵,。

2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》

3,、進行研究小結：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處,，我們要做一個文明禮貌的好孩子。

四月份

1,、制訂幼兒園禮儀教育計劃,、班級禮儀教育計劃。

2,、繼續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》,。

3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣,，在學習《排隊歌》,。五月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,，并舉行相應的幼兒競賽活動;進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》,。

2、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀的好處,，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌,、游戲,、教育活動等。

六月份

1,、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動,，繼續(xù)學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2,、進行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標,、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性,。

七月份

1,、復習幼兒文明禮儀教育經驗的總結。

2,、進一步加深對禮儀教育的學習,，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》,。

3,、復習鞏固加深這幾個月的學習。

大班個人工作計劃5

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠學會關心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎,。

二、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據課改精神,，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據孩子即將升入小學的需要,，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音,，并加強1到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

大班個人工作計劃6

當金色的秋天向我們走來時,，新的一學期即將來臨,，為保證我園教育教學工作的順利開展，結合市,、區(qū)教育局的工作計劃,，特制定本學期教育教學工作計劃如下：

一、指導思想

以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務實,，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長，克服困難,，愛崗敬業(yè),，全心全意為幼兒、為家長,、為社會服務,。

二、工作目標

1,、抓隊伍建設,，促綜合素質提高

2、抓特色研究，促辦園聲譽提高

3,、抓班級管理,，促保教質量提高

三、主要工作及保障措施

(一)抓隊伍建設,，促綜合素質提高

1,、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒,。

2,、加強理論學習，提升教師素養(yǎng),。

本學年在業(yè)務學習中,，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵投稿,。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫,，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學行為。

3,、落實保教分層管理,，提高一日活動質效。

(1)根據按需施培的原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓,。具體制訂培訓計劃。

(2)開展聽課,、評課活動,，互動式提高教師觀察、分析,、評價等綜合能力,，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學期至少上2次匯報課。班組長,、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,，爭取能對每一教師進行指導,。

(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合,，自送與抽檢相結合的方法,，提高各類資料的撰寫質量。

(4)加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。

(二)抓班級管理，促保教質量提高

加強班級工作的管理力度,。強化班組長的管理意識,，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項工作任務,。

1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。

3、教師與家長的互動：善于指導家長的等工作,，與家長建立平等和諧的關系,。高質量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內容;期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議,，向家長進行展示活動,。

(三)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學,、游戲活動,、餐點、午睡,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質量,，做到更換及時,，內容豐富，有較強的指導價值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

(四)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育,。

立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習,、生活,、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點,，在一日活動中滲透,，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處,。

(五)深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展。

1,、繼續(xù)使用省編主題活動教材,。落實學習好《3—6兒童學習發(fā)展指南》，并寫好學習筆記,。實踐新課改,，使用好教材。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結合,。

2,、認真鉆研新教材，探索好的教學方法和教學經驗,，開展公開教學看,、聽、議,、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等,，通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好各學科的教學,。

3,、加強集體備課。組織教師研究教材,，科學合理制定各項教學,、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學活動的前期準備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié),，教學園長每周最少聽課一節(jié),，聽課后并及時評議,。

(六)抓特色研究，促辦園聲譽提高

1,、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放,。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。

二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學前班畢業(yè)典禮等活動,，讓幼兒在活動中,，勇敢的展示自己，鍛煉成長,。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的活動,，進一步塑造了本園的良好形象;同時，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我園各項工作的順利進行。

2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質教育的需要,。在幼兒園實施禮儀教育,，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產生一生影響的品質培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學習,、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮,、知禮、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競相開放,。

(七)抓好教育科研工作，促進教育教學改革

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托,，以提高教育教學質量為核心,，以提升教師的業(yè)務素質、增強教師的科研能力為宗旨,，有步驟,、有重點地開展教育教學的科研工作，扎扎實實的推進幼兒教育改革,。

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