小學(xué)教育是奠定學(xué)生成長(zhǎng)基礎(chǔ),、培育未來(lái)?xiàng)澚旱年P(guān)鍵階段，教育教學(xué)工作成效影響深遠(yuǎn),。為助力小學(xué)教育工作者高效梳理工作成果,、清晰呈現(xiàn)工作進(jìn)展，我們精心匯編了小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料模板范文,。這些范文覆蓋教學(xué)管理、課程實(shí)施,、學(xué)生成長(zhǎng)等核心板塊,，為撰寫全面、詳實(shí)的工作匯報(bào)提供思路與范例,，推動(dòng)小學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)（精選篇1）

20__學(xué)年，我校緊緊圍繞貫徹__市教育局和市中辦教辦的精神,，學(xué)校確立的“以人為本,，全面發(fā)展，德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)思想,，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃。可以用四個(gè)字來(lái)總結(jié)它,，即“有序發(fā)展”,。首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步,。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰,、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確,，一步一步前進(jìn),。主要體現(xiàn)在：

一、 德育工作,。

本學(xué)年,，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路,。首先,，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源,。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到,，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí),，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變,。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看,，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求,，真正讓學(xué)生去體驗(yàn),、感悟、探索和創(chuàng)造,，這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),、和諧發(fā)展的樂(lè)園。

其次,，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道,，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下,，班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主,，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、開(kāi)放的班級(jí)教育環(huán)境,，都能根據(jù)班級(jí)具體情況,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng),，制定自己的班級(jí)公約,，開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，班級(jí)中人人有事做,，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感,、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法,，如班委輪換制,、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神,，最能叩擊學(xué)生心靈,，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。

其三,，學(xué)校重視德育科研,，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上,，組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研,，取得了好成效。

其四,，學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng),，鍛練學(xué)生的能力。一年來(lái),，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體,，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力,。如：學(xué)校舉辦各類活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操;開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。

二,、教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化,。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量,。實(shí)行教學(xué)周檢查制,，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升,。

(1)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序,、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式,，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。

(2)完善聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽(tīng)課不得少于2-5節(jié),，其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié),。

(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題,，把備課組建設(shè)放在重要的位置上,，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度,，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí),。

(4)嚴(yán)格考勤制度,。我校實(shí)行點(diǎn)名制，教師的出勤率與學(xué)期末的績(jī)效工資掛鉤,，是教師積分重要項(xiàng)目之一,。

(5)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查，檢查有記錄,、有總結(jié),、有反饋。并將積分公布,，作為教師績(jī)效工資考核的項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目,。

(6)堅(jiān)持查堂制度，要求教師不出現(xiàn)進(jìn)課堂遲到,、早退的現(xiàn)象,。做到有事請(qǐng)假，但班級(jí)不空堂,，確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問(wèn)題,。

2、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn),，進(jìn)一步提升課改理念,。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材,、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流,，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中,，從而為廣大教師更新教育觀念,、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng),。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃,、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆,，定期組織評(píng)選活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,，走科研興校之路,。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑,。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫科研論文等,。

(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量,，形成教學(xué),、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主,、持續(xù)、有效的開(kāi)展,，提高我校實(shí)施課程的能力,。

(3)積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng),。

4、加強(qiáng)學(xué)生管理

(1)以校務(wù)日志為依托,，以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù),，安排專人負(fù)責(zé)，學(xué)生參與每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行打分,，一周一總結(jié),，對(duì)第一名的班級(jí)發(fā)“優(yōu)勝紅旗”。

(2)學(xué)校組織了二十名 “文明小衛(wèi)士”小組,，要求他們對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。現(xiàn)在學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了,，愛(ài)護(hù)班級(jí),、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。

三,、建立健全學(xué)校安全管理制度,，加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)省,、市教育部門有關(guān)文件的通知精神,，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展,，繼續(xù)在市教育局、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,，以“保一方平安,、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全,、維護(hù)校園教學(xué)秩序?yàn)槟繕?biāo),，從實(shí)際出發(fā)，將安全管理工作融入到學(xué)校[!--RandomWord.10--]的教育教學(xué)工作中,，堅(jiān)持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康、和諧的育人環(huán)境,。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位,，組織全體教職工進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和通知精神，嚴(yán)格按照文件的要求,，認(rèn)真進(jìn)行安全教育,，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案,，把學(xué)生的安全放在首位,。

1、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作,，堅(jiān)持每月召開(kāi)專題會(huì)議研究創(chuàng)建工作，堅(jiān)持利用每星期一例會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神,，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育,、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計(jì)劃,、同部署,、同檢查、同評(píng)比,、同總結(jié),。

2、認(rèn)真落實(shí)治安保衛(wèi)制度。學(xué)校保衛(wèi)人員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,，使學(xué)校治安管理制度化,、規(guī)范化。

3,、不斷完善安全防控體系,。進(jìn)一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防,、物防和技防于一體的校園治安防控體系。

4,、重視開(kāi)展安全教育,。本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合“全國(guó)安全教育日”等開(kāi)展生命安全教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話,、給家長(zhǎng)一封信、班隊(duì)活動(dòng)課,、公開(kāi)欄,、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天五分鐘安全教育,。3月和5月,，學(xué)校先后兩次開(kāi)展“安全應(yīng)急、疏散演練”,。通過(guò)演練,，提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

四,、少先隊(duì)工作

1,、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階,。

(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的`國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育,。

(2)規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”,。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度,，每天檢查,，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開(kāi)。

(3)充分利用“紅領(lǐng)巾”園地,、班級(jí)展示板每月一個(gè)主題,，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干,。

2,、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

(1)注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，大隊(duì)部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈,。

(2)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀，文明習(xí)慣,，熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育,。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活,，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心,、受到教育、得到進(jìn)步,。

五,、存在問(wèn)題：

1、教師的思想不穩(wěn)定,，由于受到“利益”及一些外界因素的影響,，教師的思想出現(xiàn)了波動(dòng)，缺乏安心工作,，浮躁,，愛(ài)發(fā)牢騷;

2、教師結(jié)構(gòu)不合理，師資水平差異較大,，勝任高年級(jí)教學(xué)的教師少,，無(wú)法循環(huán)，很難提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、教代會(huì)沒(méi)有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會(huì)德育資源和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)欠缺,。

4,、各功能室不健全，利用率不高,。

5,、沒(méi)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課程,。

6、缺乏音體美指導(dǎo)教師,，沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)教室,。

小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)（精選篇2）

20__年，是王莊鎮(zhèn)教育工作的豐收年,，也是教育資源整合的起步年,。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,，鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,，科技興教”的管理理念，內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象,，強(qiáng)化教育管理，確保安全穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園,。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘,，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善,，校容校貌大有改觀,。全年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)突出表現(xiàn)：“堅(jiān)持一個(gè)核心，把握兩個(gè)主體,，實(shí)施三項(xiàng)考評(píng),，平衡四個(gè)支點(diǎn)。”具體講：

一、堅(jiān)持一個(gè)核心,，全力推進(jìn)教育資源整合

從4月份開(kāi)始,，我鎮(zhèn)在全縣率先實(shí)施教育資源整合。以“建新撤舊并小”為目標(biāo),，統(tǒng)一規(guī)劃,，分步實(shí)施。一是穩(wěn)步推進(jìn)并校搬遷,。8月底完成鎮(zhèn)一中,、二中并校全部學(xué)生遷入新社區(qū)初中校舍。9月15日,，我們隆重召開(kāi)新中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì),，1500名鎮(zhèn)村干部、教師和學(xué)生參加,，完成了一次里程碑式的慶?；顒?dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生800余人遷入鎮(zhèn)一中舊校舍,，成為我縣乃至全市唯一一所公辦寄宿制集中小學(xué);二是優(yōu)化教師資源配置,。對(duì)進(jìn)入初級(jí)中學(xué)和寄宿制小學(xué)的100多名教師及工作人員進(jìn)行嚴(yán)格篩選，按配置競(jìng)爭(zhēng)上崗,，優(yōu)勝劣汰,，培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn),、善于學(xué)習(xí),、勇于實(shí)踐、業(yè)績(jī)突出的教育工作者隊(duì)伍;三是建立教育教學(xué)新秩序,。遵循辦學(xué)規(guī)律,，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學(xué)方法,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測(cè)，建立評(píng)估體系,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

新中學(xué)投資6300多萬(wàn)元，建筑面積9萬(wàn)平米,，建成了3座教學(xué)樓及公共教學(xué)樓,、宿舍樓、辦公樓和學(xué)生餐廳,，可容納2700多名學(xué)生就讀,。目前在讀學(xué)生由1900名上升到2400名,，回流學(xué)生500多名。小學(xué)部總投資5880萬(wàn)元,，可安置2000名小學(xué)生就讀,，正在緊張施工，預(yù)計(jì)20__年8月份可以交付使用,。在縣教師節(jié)表彰大會(huì)上,，我鎮(zhèn)榮獲“布局調(diào)整先進(jìn)單位”稱號(hào)。鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李建龍,、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)何敬順榮獲全縣“十佳校長(zhǎng),。”稱號(hào)。

二,、把握兩條主線,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

第一條主線以例行督查推進(jìn)常規(guī)教學(xué)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，雷打不動(dòng),。對(duì)學(xué)校基本工作和教師備,、教,、批、輔,、考、評(píng)六大基本教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查,。檢查各校教師教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)案利用、作業(yè)閱批,、單元檢測(cè),、教研活動(dòng)等落實(shí)情況;查教師教學(xué)常規(guī)是否實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)有效”，即計(jì)劃有效圍繞教材,、備課有效突出講義,、課堂有效貼近學(xué)生、作業(yè)有效定期檢查,、課外有效督促輔導(dǎo),、測(cè)評(píng)有效檢查成效。查師生出勤,。檢查教師上崗情況,，簽到記錄、請(qǐng)假審批程序;查看學(xué)生點(diǎn)名冊(cè),、班級(jí)日志,、請(qǐng)假條,。檢查組根據(jù)制定的《王莊鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則》，逐項(xiàng)打分,，公平公正,，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說(shuō)話。查后有反饋總結(jié),，成績(jī)充分肯定,，問(wèn)題指在當(dāng)面。

第二條主線是以教學(xué)教研推進(jìn)素質(zhì)教育,。

大膽探索生命課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步深化課程改革。首先,，我們制定實(shí)驗(yàn)方案,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家關(guān)于生命課堂的論述，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。其次是從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，確立鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、王莊中心小學(xué)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。承辦全縣初中化學(xué)生命課堂教學(xué)觀摩周,。選派實(shí)驗(yàn)教師積極參加縣教研室舉辦的各學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)。采取走出去取經(jīng),，請(qǐng)進(jìn)來(lái)送寶,，提高教師整體素質(zhì)。今年以來(lái),，我們共選派120余名教師到鄭州,、開(kāi)封、濮陽(yáng),、沁陽(yáng)永威等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)習(xí)回來(lái)，都要組織專題匯報(bào)交流會(huì),，分享學(xué)習(xí)成果,。如鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從開(kāi)封學(xué)習(xí)回來(lái)后，由李國(guó)周老師代表英語(yǔ)組作學(xué)習(xí)報(bào)告;從沁陽(yáng)永威學(xué)習(xí)后,，由孔令峰老師在全體教師會(huì)上作作文感想報(bào)告等,。53名教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加12個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了農(nóng)村校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。邀請(qǐng)市教育局體衛(wèi)藝站組織的送課下鄉(xiāng)到我鎮(zhèn)授課研討交流,。聘請(qǐng)市直音樂(lè)、體育,、美術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師到我鎮(zhèn)奉獻(xiàn)觀摩課,，與教師們研討切磋,、評(píng)課交流，這種開(kāi)放,、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向,，也給聽(tīng)課教師更多的收益、啟迪與思考,。

三,、執(zhí)行三項(xiàng)考評(píng)，抓好教學(xué)精細(xì)化管理

新學(xué)年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校重點(diǎn)召開(kāi)了三個(gè)類型的會(huì)議,，分別是工作目標(biāo)調(diào)度會(huì)、教育教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。每一次會(huì)議都是對(duì)管理工作的一次推進(jìn),。針對(duì)各學(xué)校工作情況采取相應(yīng)的考評(píng)推進(jìn)措施。

(一)以“四風(fēng)建設(shè)”考評(píng)校長(zhǎng),。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。”校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，考評(píng)一個(gè)學(xué)校的工作,，首先應(yīng)該考評(píng)他的校長(zhǎng),。9月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)提出了圍繞“四風(fēng)建設(shè)”,、搞好“五項(xiàng)活動(dòng)”的具體要求,。即注重加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、法紀(jì)安全教育和心理健康教育，實(shí)現(xiàn)“抓班風(fēng)促校風(fēng),，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的目的。并且把活動(dòng)開(kāi)展的狀況和效果作為考評(píng)校長(zhǎng)工作的先決條件,。定期檢查定期匯報(bào),。在實(shí)際工作中，各校校長(zhǎng)切實(shí)做到了“六帶頭,。”即帶頭學(xué)習(xí)政治理論,、帶頭建設(shè)師風(fēng)師德、帶頭搞好常規(guī)教學(xué),、帶頭上好示范課,、帶頭從事教改研究、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī),。各校校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，校長(zhǎng)起到了帶頭作用，事跡感人,，值得表?yè)P(yáng),。鎮(zhèn)中心小學(xué)的何敬順校長(zhǎng)身體虛弱，但干勁不比任何校長(zhǎng)和老師差,，工作很有思路,，講政治講原則;鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的李忠獻(xiàn)校長(zhǎng)在兩所中學(xué)合并的關(guān)鍵階段，堅(jiān)持以校為家,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新班子,，全力打造安定和諧校園，保持著有條不紊的教學(xué)秩序,，令廣大師生和同事們敬佩;寄宿制小學(xué)的何國(guó)印校長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展工作,，影刃而上，知難而進(jìn),，帶出了一所穩(wěn)定向上的好學(xué)校,，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。

(二)以“量化積分”考評(píng)教師,。

我們本照著獎(jiǎng)勵(lì)超工作量,，獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀的原則，制訂了《王莊鎮(zhèn)教師量化積分細(xì)則》,，對(duì)老師在學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行量化考核,，各項(xiàng)工作做到天天有記錄，周周有通報(bào),，月月有公示,，期末有匯總，客觀評(píng)價(jià)每位老師的實(shí)際工作狀況,，讓老師時(shí)刻都知道自己在學(xué)校所處的位置,，工作有目標(biāo)有方向。學(xué)校的.晉級(jí)評(píng)模,，績(jī)效工資等許多涉及老師切身利益的焦點(diǎn)問(wèn)題,，都依據(jù)教師量化積分，實(shí)現(xiàn)制度管人,，目標(biāo)管事,，從而調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，樹立了單位正氣,，形成了人人思干,，人人肯干，人人實(shí)干的良好風(fēng)氣,。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的喬子軍老師德高望重,，雖近退休之年,，仍堅(jiān)守不辭辛苦教學(xué)第一線;井固中心校的何性福老師左臂骨折仍堅(jiān)持給學(xué)生上課;蘇村中心校的劉美霞老師幾年來(lái)愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn),，受到師生和社會(huì)的尊重,。

(三)以“五星爭(zhēng)創(chuàng)”考評(píng)學(xué)生。

校內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)“模范班級(jí)”,，班內(nèi)爭(zhēng)做“五星學(xué)生”(愛(ài)班星,，智慧星，文明星,，紀(jì)律星,，進(jìn)步星)。讓學(xué)生體會(huì)自我成長(zhǎng)的快樂(lè);五星學(xué)生每月評(píng)選一次,，得星多的學(xué)生將在全鎮(zhèn)大會(huì)上得到表彰,。設(shè)立了班級(jí)分?jǐn)?shù)評(píng)比表，把每天班級(jí)評(píng)比分?jǐn)?shù)進(jìn)行公示,，少先隊(duì)執(zhí)勤崗的隊(duì)員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比,。還專門設(shè)計(jì)了模范班級(jí)一覽表，每周為模范班級(jí)張貼“先進(jìn)星”或者“小紅旗”,，大大刺激了學(xué)生的創(chuàng)星熱情,。今年，我鎮(zhèn)參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得6項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);

四,、平衡四個(gè)支點(diǎn)，打造穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境

(一)拉緊安全教育這根弦,。

十分重視學(xué)校的安全及穩(wěn)控工作,，牢固樹立學(xué)生生命安全大如天的指導(dǎo)思想，實(shí)行安全月報(bào)制度,，經(jīng)常對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查,，如實(shí)上報(bào)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,，從校舍安全,、學(xué)校器材安全、交通安全,、傳染病防范、食品衛(wèi)生安全,、水電安全,、突發(fā)事件安全等各方面做好工作。認(rèn)真落實(shí)安全防范措施,。多次舉辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全知識(shí)培訓(xùn)班,，安全知識(shí)講座,。各學(xué)校在舉辦安全知識(shí)講座的同時(shí)，每期都組織學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,，為培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的自護(hù)自救能力,，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件,，及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),，避免傷害事故的發(fā)生。以明確職責(zé)為目的,，層層簽訂安全責(zé)任狀,。強(qiáng)化對(duì)安全工作的檢查督導(dǎo)，每學(xué)期舉行兩次安全大檢查,，對(duì)安全工作措施不力存有安全隱患的單位,，及時(shí)發(fā)放整改通知，限期整改,，確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全,。今年，我鎮(zhèn)安全事故發(fā)生率為零,。

(二)搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建,。

本年度，我鎮(zhèn)8所學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，分別是鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、王莊中心小學(xué)、聶村中心校,、苑莊中心校,、新寨中心校、沙地中心校,、東沙地小學(xué),、井固中心校。這些學(xué)校,。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，具備了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)校設(shè)置與班額合理,。小學(xué)布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學(xué);初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。二是校舍建設(shè)達(dá)標(biāo),。學(xué)校規(guī)劃合理,，校舍建設(shè)大部分符合國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。三是設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書基本符合要求。六室有房源,，小學(xué)有田徑場(chǎng)地及球類場(chǎng)地,。四是教師配置與經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省級(jí)政府有關(guān)文件要求,，領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師隊(duì)伍，教輔工勤人員配備符合編制,、學(xué)歷,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。教育經(jīng)費(fèi)使用合理,，管理規(guī)范,，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。五是質(zhì)量與管理精細(xì),。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率,、鞏固率、年輟學(xué)率,、學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)標(biāo),。

(三)培育特色校園文化。

把搞好校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,，在“以人為本，和諧發(fā)展,，打造教育精品”辦學(xué)理念的大框架下,，著力營(yíng)造特色校園文化。營(yíng)造“熏陶型”校園環(huán)境文化,。達(dá)到了“墻壁會(huì)說(shuō)話,，草木皆有情”的效果，讓學(xué)生成長(zhǎng)在精雕細(xì)琢的精品文化氛圍中受到“潤(rùn)物無(wú)聲”的熏陶,。二是建造“搖籃型”陣地藝術(shù)文化,。鎮(zhèn)中心學(xué)校利用兩棟綜合教學(xué)樓籌建少年文化宮。分別建成文化藝術(shù)中心和身心健康中心,。讓同學(xué)們利用節(jié)假,、晚上、課余時(shí)間到文化宮尋求自己的愛(ài)好,，彌補(bǔ)生活的空缺,。三是打造“陽(yáng)光型”體育運(yùn)動(dòng)文化。把愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó),，從鍛煉身體開(kāi)始”的理念,。12月11日上午，全縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)廣場(chǎng)上舉行,，極大的鼓舞了廣大中小學(xué)學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育的熱情。

(四)重視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

一年來(lái),，各校各項(xiàng)活動(dòng)層出不窮，豐富了師生的文化娛樂(lè)生活,，使學(xué)生在潛移默化中得到良好教育,。沙地中心校、新寨,、東棗林中心校長(zhǎng)年開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，美化校園”為主題的學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)和“慶祝十八大召開(kāi)” 藝術(shù)作品展覽活動(dòng);蘇村中心校,、寄宿制小學(xué),、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、軍寨,、井固中心校等相繼開(kāi)展了迎“六一”活動(dòng);聶村中心校開(kāi)展了“一二九”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),，胡村中心校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨書法繪畫展覽活動(dòng)。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)更是好戲連臺(tái),，“我最有才”,、“學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)”、“書畫,、小制作”展覽等活動(dòng)貫穿全年,，深受廣大師生和社會(huì)好評(píng)。20__年,，我們重視教育宣傳工作,，一年來(lái)共投稿121篇，圖片236幅,，其中被省教育網(wǎng)錄用8篇其中圖片15幅,，被市教育信息網(wǎng)錄用48篇、圖片122幅,。被鶴壁日?qǐng)?bào)錄用5篇,、圖片1幅，被市電視臺(tái)新聞專題錄制1期,，被縣教體局錄用的總篇數(shù)位于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位,，極大提升了王莊教育的知名度和美譽(yù)度。

在成績(jī)面前,，我們也認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不少困難和問(wèn)題,。一是教師隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足，空編率高，老年化嚴(yán)重,，且民辦教師比例大,，教師職位斷層現(xiàn)象明顯;第二，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不夠,，校際之間發(fā)展不平衡,，在一定程度上阻礙了學(xué)校的均衡發(fā)展;三是寄宿制學(xué)校困難重重。冬季供暖,、溫水供給得不到保障,，學(xué)校安保工作缺乏完備的物質(zhì)保障。特別是寄宿制小學(xué)缺乏政策性支持,，資金不足,，給正常的辦公、教研工作造成影響;四是初級(jí)中學(xué)配套不完善,，有房子有牌子,，缺乏設(shè)備。以上這些困難和問(wèn)題,，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,，需要在新的一年采取得力措施，逐步加以解決解決,。

20__年,，我們要繼續(xù)解放思想，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀,。以黨的十八大精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，創(chuàng)新教育理念;堅(jiān)持抓好“一個(gè)根本、兩項(xiàng)建設(shè),、三個(gè)提高”：一個(gè)根本就是教育管理“以人為本”;兩項(xiàng)建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè);三個(gè)提高就是提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。同時(shí)要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)圍繞“四風(fēng)建設(shè)”，開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”,，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，真正做到讓社會(huì)滿意，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心,。

小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)（精選篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

__小學(xué)95年建校,，是邊院鎮(zhèn)最北邊的一所山區(qū)小學(xué)?，F(xiàn)有教職工15人，6個(gè)教學(xué)班,，共有學(xué)生169人,。

本學(xué)期，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)教育辦公室和教研室的指導(dǎo),、幫助下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革,，以全面發(fā)展為宗旨,，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)常規(guī)管理,，突出多媒體輔助教學(xué)特色,，充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展,。應(yīng)當(dāng)說(shuō),，我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實(shí)際，把為了每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),，努力提高教常規(guī)管理水平,，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，現(xiàn)將我們的工作情況匯報(bào)如下：

一、求真務(wù)實(shí),，公正嚴(yán)明,，狠抓常規(guī)管理落實(shí)

1、教導(dǎo)處充分利用每周的教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，以校本培訓(xùn)為主要方式，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范等材料,，做到人手一份資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記,。

2,、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足,、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

我校突出了教學(xué)管理中的“三抓”：

①抓備課,，每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的教案每月檢查一次,，著重對(duì)教師的`教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，教后反思詳細(xì)，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮集體的智慧,，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合，形成一個(gè)優(yōu)化的教案,。

②抓上課,，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽(tīng)隨堂課和公開(kāi)課的方式,，結(jié)合學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)大展示活動(dòng)，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，課堂效率的提高,，加強(qiáng)了對(duì)教師的專業(yè)指導(dǎo)。

③抓作業(yè),。每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了兩次,，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔,，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí),，激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)不少于學(xué)生作業(yè)次數(shù)的三分之一,；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求,。

3,、通過(guò)開(kāi)展家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和“秋教秋學(xué)秋練”活動(dòng),，有力地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)工作,，效果顯著。

二,、師生練功,，彰顯我校特色

我校把“三字一畫一話”訓(xùn)練作為日常工作常抓不懈,，做到了周周有活動(dòng)，有評(píng)比,，教師基本功穩(wěn)步提升,。每周要求教師寫一篇鋼筆字、寫一篇毛筆字,、寫一板粉筆字,、畫一張簡(jiǎn)筆畫、十分鐘的普通話訓(xùn)練,。把教師基本功訓(xùn)練的成果應(yīng)用于課堂教學(xué)中,，真正提高了教師的課堂教學(xué)水平。

針對(duì)學(xué)生書寫普遍較差的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校教師基本功訓(xùn)練和肥城市教研室關(guān)于學(xué)生書寫的要求,，決定在我校開(kāi)展“我是中國(guó)娃，愛(ài)寫中國(guó)字”的活動(dòng),。我們首先向?qū)W生介紹寫好字的重要性，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫好字的有關(guān)要求,，通過(guò)實(shí)行“星星換月亮,，月亮換太陽(yáng)”的評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生書寫的積極性,。通過(guò)半學(xué)期的活動(dòng),，學(xué)生的書寫水平有了很大的提高。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，成績(jī)屬于過(guò)去,，欣喜之余，我們認(rèn)為,，前面的道路還很漫長(zhǎng),，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,。我們將以這次視導(dǎo)檢查為契機(jī),，虛心聽(tīng)取各位專家領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見(jiàn)和建議。在反思中求改進(jìn),，在改進(jìn)中求突破,，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。