學(xué)校科技節(jié)是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的重要平臺。為幫助學(xué)校打造獨(dú)具特色的科技節(jié)，我們收集了學(xué)?？萍脊?jié)創(chuàng)意方案設(shè)計模板范文大全。這些范文涵蓋活動主題設(shè)定,、項(xiàng)目規(guī)劃,、組織流程及宣傳推廣等方面，為策劃者提供豐富靈感與實(shí)用框架,，助力學(xué)校開展一場場令人矚目的科技盛宴,，點(diǎn)燃學(xué)生探索科學(xué)的熱情 。

學(xué)?？萍脊?jié)創(chuàng)意方案（精選篇1）

一,、主題

用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想

二、宗旨

班班參加,，人人參與,。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康,、活潑,、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會,，讓學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、愛科學(xué),。

三,、活動口號：

小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計

1、熱烈祝賀__年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

2,、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會共同的事業(yè)

3,、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進(jìn)

4,、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,，推動科技進(jìn)步

5、讓科技的光輝照耀校園

6、科技創(chuàng)新,，明天因你而精彩

7,、今日奇思妙想，明日碩果累累

8,、科技----飛翔的翅膀

四,、組織和管理。

組長：

副組長：

組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩,、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬,，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）

評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

五,、競賽辦法

1,、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個人和團(tuán)體賽,，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計算,。

2、每組單項(xiàng)分高年級組,、中年級組,、低年級組分別設(shè)獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組,，5～6年級為高年級組）,。

3、每組單項(xiàng)取前4名,，分別是一等獎,、二等獎、三等獎,、參與獎,，按5分、3分,、2分,、1分別計入班級團(tuán)體總分。

4,、班級團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,，其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

六、具體要求

1,、各班要廣泛宣傳,、營造氛圍。

2,、各班要精心組織,、積極參與,、講究實(shí)效。

3,、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,，參加競賽。

凡上交作品學(xué)校將組織評比,，作為班級考核內(nèi)容之一,，并選優(yōu)秀作品參加省、市,、區(qū)創(chuàng)新科技比賽,。

七、活動時間：

__年12月15日

八,、活動地點(diǎn)：

長沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園

九,、參加人員：

全校師生

十、活動內(nèi)容與形式：

（一）科技節(jié)啟動式

1.各班出場

2.校長宣布科技節(jié)開幕

3.號鼓隊(duì)演奏歡迎曲

4.校長講話

5.領(lǐng)導(dǎo)講話

6.科技輔導(dǎo)員發(fā)言

7.學(xué)生代表講話,。

（二）開展各項(xiàng)競賽活動

版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動

1.“科技三小”作品評比活動

（1）作品內(nèi)容

創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明,、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品,。

小制作：要求制作精細(xì),，實(shí)用性強(qiáng)，新穎,，并運(yùn)用一定的`科學(xué)知識,。

小論文及創(chuàng)意方案：科技活動、社會實(shí)踐的調(diào)查報告,、觀察日記,、小設(shè)想、新點(diǎn)子等,。

（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱,、作者姓名和班級、作品介紹）

（3）評選標(biāo)準(zhǔn)

a.新穎,、實(shí)用,、創(chuàng)新60%

b.選題、設(shè)計,、制作40%

2.“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué),，進(jìn)行科學(xué)研究,、實(shí)驗(yàn)探究,、小制作活動等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參與學(xué)校評比,。

3.科幻畫創(chuàng)作

在全校開展以“綠色,、探索,、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比（請標(biāo)明科幻畫的名稱,、作品簡介,、作者姓名和班級）

評比標(biāo)準(zhǔn)：

a.想象創(chuàng)造力50%

b.選題20%

c.整體效果30%

版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場競賽活動

1.小小實(shí)驗(yàn)活動

在3～6年級開展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場評比,。比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室（要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,，實(shí)驗(yàn)過程中需附講解。）評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計形式30%語言表達(dá)能力20%

科學(xué)知識運(yùn)用30%操作方法20%

2.頭腦OM創(chuàng)意活動

（1）在十分鐘內(nèi),，用所準(zhǔn)備的材料,，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料：4張白紙,、自備適當(dāng)?shù)哪z布,、乒乓球、尺子等得分：如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,，并成功地支撐住乒乓球,，可得到1分，以后的高度以每10厘米加1分依次計算,。

（2）在15分鐘內(nèi),，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒,。

以上活動3～6年級均組成2隊(duì)參加比賽（①3人為一隊(duì),，最后的比賽成績以每個小隊(duì)兩個活動的總成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)②以上活動選手必須自備器材）

3.“校園新設(shè)想”現(xiàn)場電腦科技制作比賽

時間地點(diǎn)：現(xiàn)場比賽在計算機(jī)房舉行，時間為1個小時,。

參賽選手：4～6年級均可派選手參加

參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品,、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、應(yīng)用軟件,、部分相關(guān)素材。以設(shè)計“校園”為主題,，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計,、組稿、排版編輯,，以x.bmp格式保存在要求的目錄下,。

應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word,、金山畫王等軟件,。若個別選手要求使用其它更多軟件，請?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤,，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。

4.四驅(qū)車比賽（各班有興趣的同學(xué)均可報名參加）評分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽,，最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時間為準(zhǔn)。（選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車）

5.橡膠泥制作（一,、二年級參加）

6.現(xiàn)場制作比賽（三,、四年級參加）內(nèi)容不限

（三）科技展示活動

內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫,、攝影作品,、創(chuàng)意方案等

學(xué)校科技節(jié)創(chuàng)意方案（精選篇2）

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識,，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

二、本屆科技節(jié)主題：

節(jié)能,、環(huán)保,、創(chuàng)新、發(fā)展

三,、本屆科技節(jié)活動時間：

20__年4月

四,、活動目標(biāo)

通過本次活動，大力宣傳科技的輝煌成就,，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神,，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué),，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀,。

五、活動要求

1,、堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展,，又要注意科技作品的質(zhì)量,。

2,、體現(xiàn)特色,、突出個性。各班在組織活動時,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效，做到以班為本,，以學(xué)生為本,，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動性，突出每個班級的個性特色,。

3,、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位、發(fā)動有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與,，有始有終,，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成,。

4,、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,，確?；顒舆^程的安全。

六,、活動內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1,、在會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題,、內(nèi)容,、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與,。

2,、做好環(huán)境布置,，營造濃郁的科技氛圍。

①校園掛條幅,，出宣傳欄,；

②召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來,；

③利用黑板報及班級文化,，刊登科普知識；

④校園網(wǎng)站,、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目,，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

1,、科學(xué)知識中隊(duì)會

鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會，談?wù)効破臻喿x體會,、交流學(xué)習(xí)心得,、展示學(xué)習(xí)成果。

2,、科學(xué)幻想繪畫比賽

著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn),、生活因科技的.發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想,，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫,，也可用油畫,、國畫、水彩畫,、水粉畫,、鉛筆畫、蠟筆畫,、版畫,、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）,。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

3,、科普手抄報

四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報,，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報規(guī)格：A3紙,。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽,。

4、科普小論文

五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500－1500字之間,。內(nèi)容及要求：中小學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文,。如：實(shí)驗(yàn)報告,、考察報告,、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告,、研究報告等,。全校舉辦一期科普小論文展覽。

5,、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特,、具有實(shí)用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”,、“小創(chuàng)造”,。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計,。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比,，辦一期作品展覽,。

第三階段：評比總結(jié)，閉幕式

1,、評比選“科技之星”,、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

2,、獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品：小發(fā)明,、小制作、小論文,、手抄報,、科幻畫等。

七,、時間安排

1,、科學(xué)幻想畫：每班5份；

2、科普手抄報：四年級以上每班5份,；

3,、科普小論文、小創(chuàng)意：五年級以上每班2篇小論文,、,；

4、科技小制作,、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品,。

5、科學(xué)知識競賽：分中小學(xué)部開展,。

八,、活動要求

1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,，營造校園的科技氛圍,，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，開展科技創(chuàng)新活動,。

2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性,。

3,、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，組織學(xué)生開展科技活動并收集學(xué)生作品按時上交,。

4,、組委會成員做好各項(xiàng)競賽、評比工作和布展工作,，確保閉幕式順利舉行,。

學(xué)校科技節(jié)創(chuàng)意方案（精選篇3）

為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動手動腦能力,，感受科學(xué)的魅力,，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動,，以此來促進(jìn)學(xué)?？破战逃ぷ?，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神,。

活動時間：

4月1日～4月30日

活動對象：

實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

活動主題：

以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加,，人人參與,，開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動。挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué),、愛科學(xué)。

活動口號：

走進(jìn)科學(xué),、放飛夢想,！

活動主要內(nèi)容：

一,、科普知識宣傳

1.充分利用校園廣播,、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作,。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊(duì)會（材料交德育處）,，出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比,。

2.開展科普知識競賽,。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級科學(xué)教科書中的知識和課外科普知識,。學(xué)校將按競賽成績評出一,、二等獎若干名（具體競賽時間另行通知）。

3.制作科普手抄報,。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作,，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫在作品反面的右下角）,，年段匯總后于4月18日前送交德育處,。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局,、縣環(huán)保局組成評委組,，以年段為單位，按照美工,、創(chuàng)意,、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選,。評出一等獎3名、二等獎6名,、三等獎10名,。

4.科普知識專家講座。學(xué)校將邀請省特級教師,、小學(xué)中學(xué)高級教師,、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座,。

5.參觀縣氣象臺,。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個班為一組）參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識,，近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù),。

二、科普實(shí)踐活動

1.科技創(chuàng)新作品

以“科學(xué)性,、實(shí)用性,、美觀性、巧妙性”為原則,，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新,，每個班級至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處,。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性,，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等,。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

2.科幻畫比賽

各班應(yīng)發(fā)動學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮,，廣泛參與（低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,，中高年級用4開美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角）,，并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品,，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出,。

3.思維挑戰(zhàn)賽

主題：摩天大樓

活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學(xué)組成一個代表隊(duì),，在40分鐘內(nèi),，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過構(gòu)思,，用紙為原料設(shè)計并建造一幢盡可能高的'“摩天大樓”,，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,，并成功地支撐住壘球，可得到10分,，以后的高度以每10厘米加10分依次計算,。

說明：

（1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠,、壘球（學(xué)校提供）,，剪刀、尺子,、筆（各個代表隊(duì)自備）,。

（2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米,，并且能支撐住壘球,，不符合要求的小組立即淘汰。

（3）把壘球放于“大樓”頂部,，停留10秒鐘即為加載成功,。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料,，材料用得少的獲勝,。

三、成果展示,，總結(jié)表彰

在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上,，對評選出的各個項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動,，全面展示科技節(jié)活動成果，并舉行表彰大會進(jìn)行宣傳表彰,，推動學(xué)?？萍冀逃娜妗⒖焖侔l(fā)展,。