數(shù)學(xué)國培研修為教師們提供了專業(yè)提升的寶貴契機(jī),。這三篇心得體會(huì)，聚焦教師在國培中的所學(xué),、所感,、所悟。從前沿教學(xué)理念的吸收,，像如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際緊密融合，到新穎教學(xué)方法的實(shí)踐，如小組合作探究在數(shù)學(xué)課堂的運(yùn)用,，細(xì)致展現(xiàn)了國培對(duì)教學(xué)思維的拓展,。同時(shí)，還分享了與其他教師交流碰撞出的靈感火花，以及國培對(duì)自身教學(xué)行為帶來的積極改變,。無論是想了解國培收獲,，還是借鑒經(jīng)驗(yàn)提升教學(xué)，這些心得都極具參考價(jià)值,。感興趣的小伙伴們來看一看吧,。

數(shù)學(xué)國培研修心得體會(huì)范文 篇1

在這次的培訓(xùn)過程中，有歡樂,，有疲勞,，有收獲，更有思考,。而所有的一切將是我的教師生涯中的又一新篇章,，是我人生中的又一次提高和進(jìn)步通過這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論知識(shí),這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也讓我明白了,，作為一名新時(shí)代的人民教師,，要不斷用新知識(shí)武裝自己，做一名學(xué)習(xí)型教師,、研究型教師,。我們要有一湖水，一潭水,，才能給學(xué)生所需,。這次培訓(xùn)正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出,。這次培訓(xùn),，讓我在這短短時(shí)間里受益匪淺，心得頗豐,，我認(rèn)真總結(jié)了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并對(duì)以前的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。要平等地,、友善地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不斷提高師德修養(yǎng),。學(xué)校是師生交往的場所,，師生關(guān)系的好壞決定著教育的成敗，因此優(yōu)化師生關(guān)系,，強(qiáng)化師生之間的平等民主的交往,，是教師需要做好的頭等大事，古人云：親其師,，才能信其道,、篤其行。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話,，必須要用自己的愛心去感動(dòng)學(xué)生,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生,。我相信通過自己的努力,，一定能做個(gè)出色的教師。當(dāng)好一名教師,，首先要是一個(gè)充滿愛心的人,，把追求理想、塑造心靈,、傳承知識(shí)當(dāng)做人生的最大樂趣,。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

其次,，自已的學(xué)習(xí),、工作態(tài)度也更加嚴(yán)謹(jǐn)了。在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真聽講,，積極思考,，主動(dòng)探討一些在我的教學(xué)過程中存在的問題，在同伴的交流中充實(shí),并不斷地反思自己,?？粗蕚兂錆M愛意的幫助和積極上進(jìn)的勁頭和激情，我不斷反思自己,，不斷的提升自己,。“當(dāng)教師要努力鉆研，學(xué)為人師,。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦,。要崇尚科學(xué)精神,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研,，做熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模,。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。要積極投身教學(xué)改革,，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念,，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生,。”

再次，注重反思,，提高教育教學(xué)科研能力,。是提高教師教學(xué)有效性的.一種強(qiáng)有力的措施。教師不斷地審視自己的教學(xué),，質(zhì)疑自己的教學(xué),，對(duì)自身教學(xué)觀念、行為與思維方式的再認(rèn)識(shí),、再創(chuàng)造,，找出教學(xué)中低效或無效的問題，展開行動(dòng)研究,，生成新觀念,、新教法、新措施,，使低效或無效教學(xué)轉(zhuǎn)化成高效教學(xué),。

最后，更進(jìn)一步明白了自己作為新時(shí)代教師的使命,。伴隨國家計(jì)劃課程的改革,，新的教育思想和理念以及現(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)課堂，面對(duì)一雙雙充滿對(duì)知識(shí)渴求的眼睛,，面對(duì)一個(gè)個(gè)充滿朝氣而富有思想的精靈,，普通的說教已完全不能滿足。角色的特殊性不容我們有半點(diǎn)的馬虎或懈怠,。通過本次培訓(xùn),，我明白了作為新時(shí)代的教師，要去學(xué)的,，要去鉆研的還很多,，而且刻不容緩!培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)很大的平臺(tái)，也給我們指明了新的方向和奮斗的目標(biāo),。我將重新對(duì)自己的角色定位,，明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，努力向前!

數(shù)學(xué)國培研修心得體會(huì)范文 篇2

我?guī)е活w渴望而又真誠的心參加了國培小學(xué)語文培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)的過程中我聆聽到了教育專家的生動(dòng),、形象而又精彩的講座,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)我也深深地感到自身存在的不足,，我決定細(xì)品所學(xué),，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué),、所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,。

一、國培學(xué)習(xí),，受益無窮

通過國培的學(xué)習(xí),，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”,。讓我明白了要貼近孩子們的生活，讓孩子們用自己的感官去觀察生活,，用筆去記錄生活,，使他們從中品嘗到生活和作文的樂趣。只有追求兒童的需求,，營造兒童學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)到作文的成功，才能鑄就小學(xué)生作文的輝煌,。

二,、學(xué)習(xí)中交流互動(dòng)，從中進(jìn)步

在交流研討中,，我們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì),。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)大家的熱議，每天都有不小的收獲,。在交流中大家各抒己見,，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能,。因此研討交流充實(shí)了我,，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的,、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐,，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階,。

三、享受教育,，收獲快樂

通過這次國培學(xué)習(xí),，我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié),，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,。在整理中思考,，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo),。

我覺得培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，一個(gè)開端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,，我要讓它細(xì)水長流,。“國培”給我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣,、去了驕氣,，煥發(fā)出無限生機(jī)。學(xué)習(xí),、思考背后,，我感到更多的是責(zé)任，是壓力,，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)結(jié)合自身實(shí)際情況,，帶著收獲,、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力,。做快樂教師,，教快樂學(xué)生。

四,、教給方法,，培養(yǎng)能力

兒童步入小學(xué)就意味著閱讀成為學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。實(shí)現(xiàn)這一跨越必將對(duì)它們經(jīng)今后的.閱讀,，包括閱讀興趣、閱讀能力,、閱讀習(xí)慣等產(chǎn)生深刻的影響,。根據(jù)新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的階段目標(biāo)，一年級(jí)的閱讀教學(xué)應(yīng)著重落實(shí)以下幾方面的目標(biāo)：一年級(jí)的閱讀教學(xué)應(yīng)注重落實(shí)以下幾個(gè)方面的目標(biāo)：

第一,，喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。

第二,，學(xué)習(xí)用普通話正確,，流利的朗讀課文，切實(shí)過好認(rèn)讀關(guān),，體會(huì)文中的感情和語氣,。

第三，借助讀物中的圖畫閱讀,，了解課文中的意思,，并達(dá)到樂于與人交流自己的感受和想法的目的。第四,，感受語言的優(yōu)美,，積累自己喜歡的詞句。

總之,，這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容,，更是一種理念，一股動(dòng)力,。我會(huì)抓住這次機(jī)遇,，在今后的工作中，將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，努力實(shí)踐,，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，力爭成為一名出色的人民教師,。

數(shù)學(xué)國培研修心得體會(huì)范文 篇3

首先我感謝專家們的講課，通過這幾個(gè)星期的網(wǎng)上培訓(xùn),，讓我收獲了很多,，見識(shí)了很多理論知識(shí)和同行業(yè)專家的風(fēng)采，拓開了眼界,，增長了知識(shí),，學(xué)到了很多的新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,。

我感覺這次的培訓(xùn)與以前的學(xué)習(xí)不一樣,。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我感覺到受益匪淺,。

一、把握教材,、吃透教材

把握教學(xué)要求，對(duì)要求濫熟于心,，然后探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生基本技能,、數(shù)學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展,。培訓(xùn)中專家講的很透徹到位，在專家的指導(dǎo)和教師的.引領(lǐng)下積極展開教學(xué)案例的分析和問題的研討,，實(shí)現(xiàn)了教師與專家的面對(duì)面交流,，既利于專家的專業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性,，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用,，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，通過專家與教師的互動(dòng)交流,，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。培訓(xùn)中講座,、課例,、專家評(píng)價(jià)等新穎豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念,、理論,、實(shí)踐活動(dòng)的窗口。 總之,，現(xiàn)在的教師還要時(shí)時(shí)為自己充電,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)每一堂課,，真正讓學(xué)生自覺地,、帶著主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)的全過程中，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力,。

二、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),，注重情景教學(xué),。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，懂得合作,。對(duì)于中年級(jí)學(xué)生，伙伴之間通過傾聽,、分享,、交流、互助與反思,，使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí),。但要注意合作學(xué)習(xí)的誤區(qū),，合作學(xué)習(xí)不能簡單的停留在表面，而要看實(shí)質(zhì)性的東西,。新課程要求把課堂還給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力,。

三,、改變教學(xué)評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)實(shí)效

改變以往的單一的教學(xué)評(píng)價(jià),，采用多形式,、多渠道的評(píng)價(jià)方法，建立開放,、寬松的評(píng)價(jià)氛圍,。注重學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，讓家長、學(xué)生,、教師共同參與評(píng)價(jià),。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí),，有效地增進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),，堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果,，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展,。四、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí),，把遇到的疑難問題記錄下來,，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率,。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系,，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長,。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,。

總之，這次的培訓(xùn)對(duì)我今后的教學(xué)工作將會(huì)有很大幫助,，它會(huì)激勵(lì)我對(duì)教育的熱情和教學(xué)的思考,，促進(jìn)自身多方面的提高，感謝這些專家,、教師,，希望今后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)。