學(xué)雷鋒活動(dòng)作為傳承雷鋒精神的重要載體,，每年都激勵(lì)著無(wú)數(shù)人投身于志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐中,。2025年的學(xué)雷鋒活動(dòng),，不僅讓我們深刻體會(huì)到雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值,，也讓我們?cè)趯?shí)踐中收獲了成長(zhǎng)和感悟。以下是三篇關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的感悟和收獲范文,，它們從不同角度展現(xiàn)了雷鋒精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的積極影響。以下是這些范文，感興趣的小伙伴們可以來(lái)看一看,，或許能從中找到自己的影子，激發(fā)更多學(xué)習(xí)雷鋒的熱情,。

2025年學(xué)雷鋒活動(dòng)感悟 篇1

“雷鋒”這兩個(gè)熟悉的字眼讓我不禁想起了幾十年前的革命前輩——雷鋒,。

一次，雷鋒從安東回來(lái),，要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車,。他背起背包過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,，拄著棍,，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著,，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘,，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路,，立刻把大包袱接過(guò)來(lái),，用手扶著老人說(shuō)：“走,，大娘，我送你到撫順,。”進(jìn)了車廂,，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊,，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包,，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子,，俺不餓,，你吃吧!”“別客氣，大娘,，吃吧!先墊墊饑,。”“孩子”這個(gè)親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸,，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切,。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常,。老人說(shuō),，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了,。她是第一次來(lái),，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著,，掏出一封信,，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道,。老大娘急切問(wèn)雷鋒：“孩子,，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,，就說(shuō)：“大娘,，你放心，我一定幫助你找到他,。”雷鋒說(shuō)到做到,。到了撫順，背起老人的包袱,，攙扶著老人,，東打聽(tīng)，西打聽(tīng),，找了兩個(gè)多小時(shí),，才找到老人的兒子,。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍,，要不然,，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊,，這是我應(yīng)該做的,。這是多么的無(wú)私。

一九六零年初夏的一個(gè)星期天,，雷鋒肚子疼得很厲害,，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓,，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去,，直到中午休息,，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,，我和大家一樣,，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,，打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,。

雷鋒,，你滿腔歡樂(lè)!在那燦爛的陽(yáng)光里，怎么能不到處飛起你朗朗的歌聲?助人為樂(lè)的雷鋒!這不只是雷鋒,，還是中華五千年優(yōu)良的傳統(tǒng),。

2025年學(xué)雷鋒活動(dòng)感悟 篇2

3月份是一年一度的學(xué)雷鋒月。我校為了迎接這次活動(dòng),，提早計(jì)劃,、安排，使得學(xué)雷鋒活動(dòng)更加有特色,、更加有吸引力,，讓同學(xué)們都積極踴躍參加，我們將這次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段： 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,，把握雷鋒精神時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,。貫徹教育局團(tuán)委“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”活動(dòng)主題,，利用這次雷鋒活動(dòng)對(duì)廣大學(xué)生開(kāi)展了 “學(xué)雷鋒”教育,。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)他的“釘子”精神,，學(xué)習(xí)他的'知難而進(jìn),、勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩,。

圍繞學(xué)習(xí)雷鋒,，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神,，爭(zhēng)做一件好事,。

第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)

大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動(dòng)中去,，在這種靈活組織的情況下,，各班開(kāi)展出了形式多樣化的活動(dòng)，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,。去除班級(jí)一個(gè)衛(wèi)生死角,；幫助一個(gè)需要幫助的人；超越一次現(xiàn)有狀態(tài),。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)

因?yàn)槔卒h生前說(shuō)過(guò)“ 力量從團(tuán)結(jié)來(lái),，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái),，榮譽(yù)從集體來(lái)”,，所以個(gè)人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛(ài)集體,、融入集體,。

同學(xué)們通過(guò)參加學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校,。通過(guò)活動(dòng),，大家體會(huì)到“學(xué)雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我,、從身邊的小事,、從關(guān)心每個(gè)人、每件事做起,。

繁花似錦的三月,，讓我們把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐校園,。

2025年學(xué)雷鋒活動(dòng)感悟 篇3

一聽(tīng)到“向上”名詞,，不由得令我心里一陣震蕩,。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有羞恥感?，F(xiàn)在的中學(xué)生也被壞風(fēng)氣所感染了,，不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧,，也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物,，這人們所講的“潮流”，也有中學(xué)生常常講所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺,，也常而校風(fēng),，也對(duì)的前途非常不利的。不由得令我想起一位向上的偉人,，他,，雷鋒。

雷鋒名字,，相信大家都很熟悉吧,。他，是為民為人的英雄,，他樂(lè)于助人,，勤勞上進(jìn)，最的是他那向上的精神,，這中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方,。

雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他成績(jī)不好而沉淪下去,，他努力,，努力，奮斗,，奮斗地學(xué)習(xí),。終于,，他的成績(jī)上升,，他并感到驕傲，他還鼓勵(lì)：“我要努力,，我要努力”,。到了四年級(jí)，他他所付出的努力,，成績(jī)了“班上之最”,，的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí),。他非常高興,，但看不起同學(xué),，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答的問(wèn)題,，他真是好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生,。

這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)，他現(xiàn)在還的的知識(shí),，他愛(ài)好學(xué)習(xí),，也很愛(ài)國(guó)，,，他去參軍,，想報(bào)效，為出一份力,。但在從軍,，雷鋒了挫折，他并氣餒,，他絕會(huì)向低頭的,。

有一次體檢，被雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求,。雷鋒并放棄,，他苦苦哀求教官能收留他，他哀求,，使教官被雷鋒的所感動(dòng),，決定再取用他。還有一次軍事的考試中,，測(cè)試仍地雷,，可是雷鋒不合格，他身子太弱了,，沒(méi)氣,，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用,。但雷鋒被的嘲笑而認(rèn)輸,。他不分晝夜、地練習(xí),，手也被弄傷了,，但他放棄，練習(xí),，終于,，他戰(zhàn)勝了失敗，合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了,。而且,，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣仍然沒(méi)變,，他酷愛(ài)讀革命性的讀本,，令他的知識(shí)廣闊。

在我眼中,，雷鋒是勤勞好學(xué)的人,，為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)向上,，常常以助人為快樂(lè)之本的人,。而且，他的一生是有方向,，有意識(shí)地前進(jìn)的,，是彷徨，矛盾,。我覺(jué)得雷鋒選擇他的人生的話,，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì),。擁有向上的精神的人不多,，應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中,，還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó),、為國(guó)的精神。