自我反思與成長離不開批評與自我批評,。這份個人批評與自我批評范文通用模板，從思想,、工作,、生活多個維度切入。思想層面,，剖析自身在理想信念,、價值觀上的偏差；工作角度,，指出效率不高,、責任心不足等問題；生活里,，反思自律性差,、時間管理混亂等情況。通過深挖問題根源,，提出可行的改進措施,，如加強學習、制定計劃等,，幫助大家更全面地認識自己,，實現(xiàn)自我提升。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

批評與自我批評范文 篇1

結合自身實際,，認真檢查自己在工作、生活中存在的問題,，進行了深刻的反思和思想剖析,，通過剖析，我將自己在理論學習,、理想信念,、宗旨觀念、工作作風,、組織紀律等方面的具體問題查擺如下：

一,、自身存在的問題

一）工作不扎實，存在形式主義。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是有些工作沒有深入實際進行調查,，導致一些工作流于形式,。二是對一些工作重視程度不夠，在工作中被動應付較多,，積極主動不夠,，只是一味照搬經(jīng)驗缺乏必要的創(chuàng)新精神，對領導交待的任務,，不能高質量地完成,，有時工作分不清輕重緩急，缺少計劃,，被動應付,。

二）思想作風、學風怠慢,。存在一些不合時宜的觀念,、做法，沒能及時適應環(huán)境和形勢的變化而改進工作方法,。對于新問題,、新情況研究不深入、不具體,。特別是在新情況下,，對于如何解放思想,、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠,。自己對學習特別是新業(yè)務知識學習有所松懈，有一些不思進取的苗頭,，總認為自己所掌握的知識夠用了,，對新頒布的相關法律法規(guī)不求甚解。

三）理想信念不夠堅定,，缺乏政治敏感性和洞察力,。政治理論學習不夠，即使是單位組織的學習,，有時也是蜻蜓點水,，存在著重業(yè)務、輕學習的現(xiàn)象,，對進一步提高自身知識水平有所松懈,，在這種思想支配下，自己的理想信念不夠堅定,。

二,、原因分析

一）忽視了理論知識學習，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實,，來源于深厚的思想理論基礎,，一個政治上合格的人，首先必須善于學習理論知識,。

二）缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風,。受諸多因素影響，自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度,，對有些自認為不太重要的工作存在應付現(xiàn)象,，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展,。

批評與自我批評范文 篇2

民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶。根據(jù)這次的黨總支的精神,，我在這里認真做批評與自我批評,。

從成為正式黨員到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時間了。在這半年里,，在黨組織的關心支持下,，我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務，但這過程中也凸顯了我很多的問題,。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足,。我對自己進行了深刻的反省，現(xiàn)我結合個人半年來的情況,、從現(xiàn)存問題,、原因分析、努力方向三個方面做出匯報：

一,、現(xiàn)存問題

1,、 思想被動

以前大一大二時，課表幾乎排滿,、時間嚴重匱乏下依舊對工作充滿著干勁,，現(xiàn)在大三了，課程時間松下來了,，工作也并不是很多,，作為一名正式黨員同志，但卻在思想上產(chǎn)生了懶惰懈怠情緒,。對于工作事物,，聽從安排多了，參與討論少了,，應付心態(tài)多了,，主動思考少了,。完成了自己被分配的任務，就像事不關己了,。專業(yè)課學習的分組演講上,，簡單做好了PPT就不在多問了，準備的得不充分就使得質量不高,。聽著也無心,，就容易帶壞了風氣。

2,、 做事拘謹

處理事情不夠果斷,，猶豫畏難。關于黨組織,、班集體,、關于大一大二學弟學妹們發(fā)展，腦子里的想法很多,，但是真正去實施了的卻少之又少,。這也擔憂，那也怕做,，顧慮太多的結果是思考到最后就什么都沒有去做,，白白浪費時間精力。作為一班之長,，關于本學期班集體晚點名的規(guī)劃安排失誤,，我是有責任的。工作的拘謹,，常常循規(guī)蹈矩,，缺乏創(chuàng)新，使得活動開展起來吸引力也不夠,。

3,、 學風不正

已經(jīng)是快大三過完的人,，下半年就是直接面臨工作了,。而在學習上，對于自己的專業(yè)知識卻依舊模糊不清,，沒有一個系統(tǒng)認識,，不知自己這幾年學習了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài),。這需要自己不斷去總結思考,。在理論學習上，一忙就干脆不看了,，學習深度不足,，關注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒有認真去看全文研究，沒上人民網(wǎng)跟進其后續(xù)的解讀報道,。使得理論水平常?？欣媳净蛘吆唵蔚母∮诒砻妗?/p>

二,、分析原因

1,、 思想黨性修養(yǎng)不夠

以前吳老師常常在考察時說到，黨前拼老命,，黨后松一半,，當時只是笑笑，不以為然,。而現(xiàn)在感覺自己真有些這樣的問題了,。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價值觀,。其中很重要一點就是在我們看世界的態(tài)度,，這態(tài)度決定著我們的工作學習生活方方面面的風氣。

2,、 工作鍛煉思考不足

工作水平,、能力的欠缺，做事的拘謹主要還是自己的鍛煉較少,，心態(tài)沒有擺正,。有時工作主要是瑣碎事務，對于決策性的事物機會較少,，所以在果斷性上,，是非判斷力上，政治鑒別力上還有欠缺,。有時又事情一起扎堆,，就感覺到壓力很大。受個人情緒等因素的影響,，工作精神狀態(tài)就不是很好,，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個機會,，每件事用心去做,。每個黨員都是一面旗幟。只有每個黨員增強“角色”意識,，時刻不忘這一光榮稱號,，才能始終保持黨員同志的先進性，保持黨的先進性,。

3,、 理論學習不深

理論是實踐的先導,，思想是行動的指南。只有思想足夠成熟,，對理論理解足夠深刻,，共產(chǎn)主義信念才會堅定，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨,，才能堅守住符合優(yōu)秀黨員標準的行為,。平時只是簡單地背記黨的理論知識，而沒有深層的去理解其內在含義,?？纯礃祟}，記記要點,，這是不行的,。理論理解的匱乏，就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯誤,。

三,、努力方向

1、 專業(yè)理論深入學習

首先就是端正自己的學習態(tài)度,。學會做好工作與學習之間的時間分配,。一點一滴吃透專業(yè)知識，提升專業(yè)能力,。根據(jù)自己的職位,，選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對時政關注的同時,，增加閱讀的深度,，真正做到貫徹領悟黨的思想，再用思想來指揮行動,，找回工作的激情,。

2、 定好目標嚴格要求

對于工作學習不能再一味的擔憂,，或者是瞎忙亂忙,，既沒效率也沒任何提升。不定期的我制定一定的工作學習目標,，不求大而全但求小而精,，踏實做好每件小事。嚴格的要求自己去完成,，以黨的理論學習加以精神輔助。嚴厲約束自己,，時刻警示自己,。也請各位同志對我進行監(jiān)督,。

3、 深入群眾鍛煉提升

踏實做好工作,，和同志們之間多做探討,，少走歪路，提升工作效率,。時常深入群眾,，和普通同學們走到一起，提升交際水平,，增強群眾聯(lián)系,。決策性事物前期多些嘗試，慢慢培養(yǎng)判斷力,，全局觀,，甩掉拘謹，果斷堅決,。任務繁重時,，少些抱怨，多些請教,，合理控制好自己的情緒,，面對擔子學著適應，增加自己的抗壓能力,。挺一挺,、拼一拼就過去了。使學習有效率工作有規(guī)律,。

批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風,。曾子也曾說過：吾日三省吾身。不斷反省自己才會有不斷的提升,，才能更好的做實為同學們的服務,。上述我所總結的問題可能并不全面，可能還有許多我沒有察覺到的缺點,，歡迎各位在座的同志幫我指出,，我定虛心接受。在今后的時間里,，我將更加嚴格的要求自己,，進行自我反省，不斷學習提升,。努力發(fā)揮出一名黨員該有的先鋒模范作用,，和大家一同進步。

批評與自我批評范文 篇3

勇于和善于開展認真的批評和自我批評,，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶,，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場,、不出偏差,、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要,。

只有經(jīng)常地開展批評和自我批評,，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我,、提高自我,、完善自我。敢于亮丑,，嚴于解剖自己,，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始,，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地,、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任,。

所以,，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下,，對照黨員要求,，發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，擁護四項基本原則,、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施,、教育界的新動態(tài),，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度,，提高自己的思想素質,，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內容,，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

思想政治方面思想作風軟弱,，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感,。有的黨員對不良傾向不敢管,，明則保身,，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中,，對有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報,，"老好人"現(xiàn)象嚴重。對于不損團結的言行,，同學們看到了,，聽到了，從內心深處講,，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素,。有的怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為"事不關己,，高高掛起",，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是"個人利益"在作怪,，使黨員不能挺身而出,，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,，在世界觀,、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作,、學習方面作為一名黨員,，一名大學生，對學習,、對生活,，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，不能得過且過,，應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,，缺乏立足本業(yè),，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學習的要求,，不求專和精,，在學習任務繁重、時間緊,、頭緒多的時候,，牢騷滿腹,，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走,，工作不扎實,，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出,，缺乏大局意識和全局觀念,，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前,，甚至有的倒退,。存在問題的原因分析

1、開拓創(chuàng)新意識不足,。剖析思想根源,，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足,。不能將實事求是的思想應用,、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題，安于現(xiàn)狀,、計較個人利益得失的思想在作怪,，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失,，心態(tài)失衡,。

2、放松了對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造,。學習目的、個人人生追求不明確,，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己,，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。

3,、對理論學習不夠,，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠,，沒有將加強自我學習,，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習,，擠時間學習的精神亟待提高,。對政治理論學習的放松，使自己對""重要思想的精神實質領會不夠，理解不深,，導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,。

看待問題,、分析問題、解決問題的能力不夠,。在生活中中,，要以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念,，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策,，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一,，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務,，而且對同學們提出的意見慮心接受,，有則改之，無則加勉,，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的,，所以，我們如果有缺點,，就不怕別人批評指出,，不管是什么人，誰向我們指出都行,，只要你說得對,，我們就改正。你說的辦法對人民有好處,，我們就照你的辦,。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的,，勤奮刻苦,，爭取優(yōu)良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作,，學好科學文化的同時,，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人,，帶動身邊的人,，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，學習黨的路線,、方針、政策及決議,，學習科學文化和業(yè)務知識等,，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,，體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性,。

作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師,，為學校,、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動,，不斷地要求自己,，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評,，改正存在的不足之處,，更加明確地了解自己，不斷地完善自我,、提高自我,。以銅為鏡，可以正衣冠,，以人為鏡,，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處,，請老師和同學批評指正,。