在當(dāng)今多元化的工作環(huán)境下，工作室作為一種靈活且富有創(chuàng)意的工作模式，其管理制度至關(guān)重要,。“工作室管理制度標準范本” 宛如一幅精細的藍圖,，為工作室的有序運營提供了清晰的框架。這份范本涵蓋了人員管理方面,，明確人員分工與職責(zé)，保障團隊協(xié)作順暢；工作流程管理上,，從項目的策劃、執(zhí)行到驗收,，都有嚴謹規(guī)范的步驟,；財務(wù)管理精準細致，合理規(guī)劃收支,，確保資金健康運轉(zhuǎn),；設(shè)備與物資管理有序，提高資源利用效率,；還包括環(huán)境與安全管理,，營造舒適安全的工作空間。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，依此構(gòu)建科學(xué)有效的管理體系,，助力工作室蓬勃發(fā)展，在市場競爭中穩(wěn)步前行,。

工作室管理制度1

1,、會議制度

（1）每年召開一次名師工作室計劃會議，討論本年度工作室計劃,，確定工作室成員的階段工作目標,、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。

（2）每年召開一次名師工作室總結(jié)會議,，安排本年度需展示的成果內(nèi)容及形式,，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題,。

（3）根據(jù)工作室計劃,，每年至少安排二次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況,，解決實施過程中的難點,。

2、工作制度

（1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》,，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標,，規(guī)定雙方職責(zé),、權(quán)利及評價辦法。

（2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進步計劃,，安排培訓(xùn)過程,。

（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí),、研究任務(wù),，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標,。

3,、考核制度

（1）工作室領(lǐng)銜人由名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

（2）工作室成員的考核由其名師工作室領(lǐng)銜人和名師工作室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé),，主要從思想品德,、理論提高、管理能力,、教育教學(xué)能力,、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標,，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室,；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ?#39;新成員進入工作室,。

4,、檔案管理制度

（1）建立工作室檔案制度，每個工作室要單獨建立檔案,。

（2）工作室成員的計劃,、總結(jié)、聽課,、評課記錄,、公開課、展示課,、教案等材料及時收集,、歸檔、存檔,，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù),。

工作室管理制度2

XXX活動是學(xué)校強化XXX教育特色的延伸。是培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)展個性生長的重要場所,。XXX工作室是學(xué)生進行XXX活動、操作場所,。由XXX輔導(dǎo)員擔(dān)任管理員,，并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

一、為提高教師,、學(xué)生的XXX意識,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，特制定本制度。

二,、 XXX工作室為XXX小組活動場所,，要充分發(fā)揮其職能，以達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的,。工作室由專人進行管理,，管理人員要對XXX活動室的工作全面負責(zé)。

三,、室內(nèi)布置體現(xiàn)熱愛科學(xué)的氛圍,。

四、 XXX工作室供XXX活動使用,，入室使用應(yīng)辦理使用手續(xù),，并做好使用記錄。

五,、 XXX工作室內(nèi)的工具,、儀器、設(shè)備要存放到位,，各類設(shè)備要注意正確操作,，避免不必要的損壞。設(shè)備如有損壞應(yīng)及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，搞好維修,。對于非正常損壞的設(shè)備要追究有關(guān)人員的責(zé)任，并按規(guī)定賠償,。

六,、 XXX活動室內(nèi)的.設(shè)備不得私自外借。如因工作需要確需外借,，必須由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準,，管理人員要做好記錄，及時索還,。

七,、使用人員要保證室內(nèi)衛(wèi)生，地面,、門窗,、墻壁窗明幾靜,、整潔有序。八,、嚴格遵守《教室管理制度》確?；顒邮艺Ｊ褂谩?/p>

九,、管理員監(jiān)督做好防火,、防電、防盜工作,。

十,、非本校師生嚴禁入內(nèi)活動。

十一,、室內(nèi)器材的使用須由輔導(dǎo)老師分配,。

十二、XXX專職人員工作量為滿課時,，考核辦法與其他科任老師相同,。凡參加各級各類比賽獲獎的，與學(xué)校獎勵制度掛勾,，實行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,。

十三、學(xué)校在資金投入上,，滿足XXX工作一切需求,，保證XXX設(shè)施設(shè)備的齊全，并由XXX老師負責(zé)管理與維護,。

工作室管理制度3

一,、工作室主持人的管理

1、工作室主持人組織成員學(xué)習(xí)教育理論不少于4次,。

2,、每年制訂工作計劃，并撰寫工作小結(jié),。每次活動必須抓好出勤記錄,，每次活動的信息須及時上傳至理論教研室。每個工作室每學(xué)期上交的相關(guān)動態(tài)信息或者階段性成果不少于2篇,。

3,、開展專題或課題活動。專題或課題必須是本學(xué)科發(fā)展的熱點或是亟待解決的主要問題,。名師工作室主持人每年專題活動不少于4次,，參與工作室全員活動不少于8次/學(xué)年。主持人聽成員上課不得少于20次/學(xué)年。

4,、每年舉辦一次工作室的成果交流或展示活動,，及時做好研究成果的推廣。

5,、在一個工作周期內(nèi)中必須完成的科研成果：

（1）在省市級雜志刊物上公開發(fā)表論文至少1篇,；

（2）撰寫或主編教育書籍至少一本；

（3）為學(xué)員,、教研組長以及基層學(xué)校教師作學(xué)術(shù)講座不少于3次,。

（4）為教育局決策提供的.咨詢報告或?qū)W科分析報告至少1篇。

（5）以工作室為依托,，指導(dǎo)課題實驗學(xué)校的教育教學(xué)研究工作,。

二、工作室成員的管理

1,、每個成員必須制定出培養(yǎng)期內(nèi)的三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照工作室的要求完成各項任務(wù),。

2,、工作室成員每學(xué)年集中學(xué)習(xí)課時數(shù)不少于40課時。

3,、工作室每位成員在周期工作時間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)員教師不少于兩名,。

4、工作室成員必須參加工作室安排的各項工作,，完成相關(guān)工作任務(wù),，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所定目標。工作室成員負責(zé)收集每學(xué)期學(xué)員提交的論文,、教育隨筆,、教育故事、教學(xué)反思,、課（案）例,、讀書筆記、學(xué)習(xí)小結(jié)等,，并予以指導(dǎo),。

5、準時參加工作室活動,，出勤率不少于百分之九十,。缺勤達四分之一者取消其成員資格并不得再次申報，工作室及時通報成員所在單位,。

三,、工作室檔案的管理

1、工作室要制定詳細的工作規(guī)劃以及活動方案，并上報烏魯木齊市教研中心理論教研室備案,。

2,、工作室要建立學(xué)員培養(yǎng)檔案，對學(xué)員進行有序規(guī)范的培訓(xùn)和考核,，學(xué)員培養(yǎng)情況將作為工作室考核的重要依據(jù),。

3、主持人兼管工作室檔案,。工作室成員的計劃,、總結(jié)、聽課,、評課記錄,、展示課記錄、教案等材料及時歸檔,、存檔,，為個人成長和工作室發(fā)展提供依據(jù)。

4,、工作室所開展的活動需及時上報理論教研室并寫好小結(jié),，為工作室后期的評選以及獎勵提供依據(jù)。

工作室管理制度4

一,、指導(dǎo)思想

在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線,，以科研活動為載體,，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳,、幫,、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的.管理水平做出貢獻,。

二,、科研工作目標

1、通過科研工作推進培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí),、有思想,、有水平的優(yōu)秀管理團隊。

2,、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究,。

3、工作室爭取申報一項省或市級課題,。

4,、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。

三、工作室成員科研工作管理細則

1,、確立課題,，開展活動。工作室以課題研究為抓手,，開展相應(yīng)的教育,、教學(xué)管理研究活動。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向,，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動,，對研究過程進行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果,。工作室成員要積極參加課題研究活動,。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況,，撰寫課題研究方案和研究工作計劃,，要認真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案,，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動,，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報告,，每期有一個科研工作進展匯報材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客,。

2,、建立博客，自主研修,。工作室建立工作室博客,，工作室成員建立個人博客，個人博客相互鏈接,，工作室博客鏈接到廣漢市教育局,、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進行學(xué)習(xí)提高,，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神,。在工作室博客上開辟專欄，及時傳遞有關(guān)工作動態(tài)和研究成果,，面向社會且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動交流,，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。

3,、履行責(zé)任,，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個人發(fā)展規(guī)劃,，做好傳幫帶工作,。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高,。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí),、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果,，傳播先進的教育教學(xué)管理理念和方法,，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。

4,、工作室成員平時以自學(xué)自研為主,，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著,，撰寫研讀體會文章發(fā)表在博客上,。

5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報告會,，邀請專家講學(xué),。工作室成員要按時參加會議學(xué)習(xí)，不得無故缺席,。

6,、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對自己一期的科研情況進行總結(jié),，工作室將對成員的科研情況進行考核,，做出評價和建議。

工作室管理制度5

遠程教育工作室是學(xué)校開展現(xiàn)代遠程教育工作,，進行遠程教育資源接收,、下載和整理加工的場所，主要為遠程教育和學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。學(xué)校安排具有一定業(yè)務(wù)水平的教師專人負責(zé)工作室日常接收和管理工作,。

一、工作室向全體教師開放,，鼓勵學(xué)科教師到工作室收看,、查閱和借用資源。

二,、面積不小于8平方米,，適當(dāng)裝修布置，室內(nèi)安裝風(fēng)扇,、窗簾,，防止陽光直射設(shè)備,，保持適宜設(shè)備運行的`室內(nèi)溫度和濕度。

三,、工作室實行專人管理,。保持室內(nèi)整潔，注意文明衛(wèi)生,，不得在室內(nèi)吸煙,。不得在工作室內(nèi)進行與項目工作無關(guān)的活動。

四,、嚴禁將易燃易爆,、有腐蝕有毒性、強氧化強磁場或放射性物品帶入室,。

五,、室內(nèi)所有軟件都具有版權(quán)和版權(quán)保護；所有軟件未經(jīng)遠教管理員許可或進行殺毒處理,，不得擅自帶入室內(nèi)使用,。

六、工作室內(nèi)設(shè)備只能用于遠程教育項目工作,，一律不準外借挪作它用,。

七、室內(nèi)設(shè)備設(shè)施隨時保持良好狀態(tài),，確保其正常運行和日常使用,。

八、下班前工作人員應(yīng)將所有設(shè)備復(fù)位,，關(guān)閉室內(nèi)電燈和電源總閘,，關(guān)好門窗，防火防盜,。