《三國(guó)演義》講述了到東漢末年,，天下大亂,，魏,、蜀,、吳三國(guó)爭(zhēng)奪天下,，最后晉朝統(tǒng)一,。這不禁讓我感嘆歷史的“分久必合,，合久必分,。”書(shū)中不僅有一波三折的故事情節(jié),，也有個(gè)性鮮明的人物形象,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇讀《三國(guó)演義》有感600字，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。
讀《三國(guó)演義》有感600字1
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了東漢末年因黃巾起義引出各地諸候,，在亂世中割據(jù)混戰(zhàn)的故事,。其情節(jié)生動(dòng)令人看完后欲罷不能。
《三國(guó)演義》的作者姓羅,，名本,，字貫中,。由《三國(guó)志》改編而成。被稱(chēng)為《三國(guó)志通俗演義》簡(jiǎn)稱(chēng)《三國(guó)演義》,。羅貫中曾參加過(guò)農(nóng)民起義,，又因?yàn)闁|漢末年跟自己的朝代相差不多，因此寫(xiě)得更精彩,，同時(shí)表現(xiàn)出一種”擁劉反曹”的價(jià)值觀念,。且在創(chuàng)作時(shí)對(duì)一些角色進(jìn)行美化，神化,，丑化,。因此，人們說(shuō)它”七分事實(shí),，三分虛構(gòu),。以致觀者，往往為之感亂,。”魯迅先生說(shuō)它”欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似為,，狀諸葛之多智而盡妖。”由此不難看出作者描寫(xiě)人物的夸張,。
《三國(guó)演義》中有”三絕”——“智絕”請(qǐng)葛亮,，”義絕”關(guān)羽，還有”奸絕”曹操,。
關(guān)羽為”義絕”我認(rèn)為是很恰當(dāng)?shù)?，關(guān)羽在曹營(yíng)時(shí)，曹操想勸降他,，對(duì)關(guān)羽優(yōu)禮相待,，誰(shuí)知，關(guān)羽“財(cái)賄不以動(dòng)其心,，爵祿不移其忘”,，無(wú)論曹操如何賞勵(lì)，如何封官,，關(guān)羽依然不動(dòng)其心,。更令我敬佩的是：關(guān)羽敗走麥城后，孫權(quán)來(lái)勸降他,，關(guān)羽正色地說(shuō)：”吾聞,，玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)耶”,。
再說(shuō)”智絕”諸葛亮,，諸葛亮是智慧的化身，他羽扇綸巾、滿腹經(jīng)綸,、上知天文,、下通地理、足智多謀,、神機(jī)妙算。“草船借箭”,、“火燒赤壁”,、“空城計(jì)”這些神話般的故事和他一起在歷史長(zhǎng)河里閃著耀眼的光芒。諸葛亮一生不貪?rùn)?quán)勢(shì),、不謀私利,、嚴(yán)于律己、知人善用,，謙恭待人,、治蜀有方、勤政為民,、高風(fēng)亮節(jié),，為中國(guó)歷朝歷代所推崇。
最后是”奸絕”曹操,，我認(rèn)為曹操,，不單單只是”奸”，而更體現(xiàn)他的”雄”,。官渡之戰(zhàn)中,，曹操善待謀士，聽(tīng)取良謀,，用人不疑的性格發(fā)揮了關(guān)建的作用,。曹操臨死前，還仔細(xì)安排身邊人的生計(jì),?？梢?jiàn)曹操也有可敬的一面。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了歷史的變幻,，戰(zhàn)爭(zhēng)的多變,，我喜愛(ài)看《三國(guó)演義》！
讀《三國(guó)演義》有感600字2
你們一定讀過(guò)許多書(shū)吧,，也許你們讀的是百看不厭的《西游記》,，也許是行俠仗義的《水滸傳》，或者是妙趣橫生的《海底兩萬(wàn)里》,，而我要講的是《三國(guó)演義》,。來(lái)，讓我們一起打開(kāi)奇幻大門(mén)，走進(jìn)它的世界,。
這部書(shū)的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中,。他講述了劉備、曹操,、孫權(quán)三個(gè)人打打殺殺,，爭(zhēng)奪天下，最后曹操滅掉劉備和孫吳一統(tǒng)天下的故事,。這本書(shū)寫(xiě)的就是中國(guó)人的故事,，就是中國(guó)人的生活。只要我們的生活還在繼續(xù),，這些英雄故事和歷史風(fēng)云都將繼續(xù)傳送下去,。
在這本書(shū)中，我最佩服的兩個(gè)英雄就是張飛和劉備,。張飛,，姓張名飛，字翼德,。在《三國(guó)演義》的第一回中,，張飛看見(jiàn)劉備是一個(gè)心有余而力不足的英雄好漢，就把身上的所有錢(qián)財(cái)給了劉備,，然后他們就桃園三結(jié)義,，成就了霸業(yè)?？梢?jiàn)其多么重情重義,。在爭(zhēng)霸途中，張飛在長(zhǎng)坂橋上大喊一聲,，像打雷一般,，竟嚇退了十萬(wàn)精兵良將，多么的威風(fēng)凜凜,！
而劉備也是一個(gè)心懷天下的賢明之士,，他從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，為了他的志向不懈努力,。他們生在亂世,，但不失英雄本色。他們雖然最后的結(jié)局失敗了,，但雖敗猶榮,。就像我，我的心中也有一個(gè)志向—以后當(dāng)上博士后,。不管結(jié)果如何,，我都更加努力,，朝著我的目標(biāo)一直前進(jìn)。
窗外風(fēng)兒輕輕,，蟲(chóng)兒鳴鳴,，屋內(nèi)陽(yáng)光照射，愛(ài)意濃濃,，我合上《三國(guó)演義》這本書(shū),，心里依舊回味無(wú)窮……
讀《三國(guó)演義》有感600字3
在這個(gè)寒假里，我讀了中國(guó)四大古典名著之一——《三國(guó)演義》,。里面再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉統(tǒng)一的歷史進(jìn)程,。
書(shū)中刻畫(huà)了一位位個(gè)性鮮明的人物，有雄才大略且生性多疑的曹操,；有過(guò)五關(guān)斬六將義薄云天的關(guān)羽；有武藝高強(qiáng)但有勇無(wú)謀的呂布,。同時(shí)也為我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景,，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁,，關(guān)羽放水淹七軍……
我最喜歡這本書(shū)中的諸葛亮先生,，他聰明機(jī)智，沉穩(wěn)果斷,。給我印象最深的是《草船借箭》這個(gè)情節(jié),。其中對(duì)人性的描寫(xiě)，對(duì)智謀的凸顯,，使我驚訝的同時(shí)贊嘆無(wú)比,，故事主要寫(xiě)的是周瑜故意為難諸葛亮，故意不給材料和人員,，讓他在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,，在我看來(lái)這個(gè)任務(wù)根本不可能完成。然而諸葛亮立下軍令狀,，說(shuō)只要三天就能完成,。讀到這里時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了諸葛亮手拿羽扇,，自信滿滿的模樣,。諸葛亮用二十只蒙著青布幔子、扎滿草把的小船,，借助晚上江面霧大,，曹操疑心重的特點(diǎn)，將船劃到曹操水軍營(yíng)附近,，曹軍見(jiàn)霧大且對(duì)方聲勢(shì)浩大不敢輕舉妄動(dòng),，只好朝船上放箭，待扎滿箭后就撤兵回營(yíng)。諸葛亮不僅成功借到了箭,，還讓周瑜的計(jì)劃落了空,。
這個(gè)故事令我對(duì)諸葛亮肅然起敬，他運(yùn)籌帷幄,，足智多謀的形象深深的刻在我的腦海里,。
讀完這本書(shū)讓我從中學(xué)到了一些為人處世的道理，懂得了做人要心胸開(kāi)闊,，做事要顧全大局,，才能成就一番事業(yè)，才能成為國(guó)家的棟梁之才,！
讀《三國(guó)演義》有感600字4
古人曾說(shuō)過(guò)“耳聞之不如目見(jiàn)之,，目見(jiàn)之不如足踐之”，我一直沒(méi)有理解這句話的含義,，直到讀了《三國(guó)演義》第四十五回,，我才恍然大悟。
淮河很多人都知道,，蔣干自小讀書(shū),，才學(xué)甚高，曹操聽(tīng)說(shuō)后專(zhuān)門(mén)請(qǐng)他做謀士,。赤壁大戰(zhàn)之前,，曹操率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍攻打東吳，周瑜帶兵迎敵,，雙方誰(shuí)也看不慣誰(shuí),，僵持不下之時(shí)，蔣干自恃才高,，在曹操面前夸下?？冢囟ㄒ?ldquo;三寸不爛之舌”說(shuō)服周瑜投降,。誰(shuí)知周瑜技高一籌,，一出離間計(jì)，使曹軍斬殺了蔡瑁,、張?jiān)?。曹操一下?lián)p失了兩員大將，致使赤壁之戰(zhàn)慘敗,。
蔣干確實(shí)很有學(xué)問(wèn),，但是他經(jīng)驗(yàn)太少，缺少實(shí)踐,，又狂妄自大,，不自量力,，既無(wú)自知之明，也無(wú)知人知明,，貪功心切,，鬼迷心竅，失去判斷真?zhèn)蔚哪芰?，最終掉入了周瑜的圈套,。
其實(shí)在生活中，我也犯過(guò)不少同樣的錯(cuò)誤,。有一次,，我準(zhǔn)備炒菜，已經(jīng)提前把食材準(zhǔn)備好了,，可是炒菜時(shí)卻還是手忙腳亂,，調(diào)料不是放多了就是放錯(cuò)了，炒出來(lái)的菜又苦又咸難吃極了,。還有就是課堂上,，老師講的我都懂了，考試時(shí)也覺(jué)得毫無(wú)難度,，但試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)卻不理想,，很多錯(cuò)誤都是粗心大意造成的,，這時(shí)我才后悔！
陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī)中寫(xiě)出：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，意思是說(shuō)，從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟淺顯,，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐,。我們無(wú)論做什么事都應(yīng)該腳踏實(shí)地、多實(shí)踐,、不心急,，次數(shù)多了，熟能生巧自然就能做好,。
讀《三國(guó)演義》有感600字5
在假期里,，我讀了《三國(guó)演義》，它讓我受益匪淺,。作為中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,，它是我國(guó)古代歷史上一部的文學(xué)巨著，講述了從東漢末年到西晉初年之間發(fā)生的一系列故事,，刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象,。
這些人物個(gè)個(gè)給我留下了深刻的印象,。他們的精神在我腦海中揮之不去，如張飛的豪爽,，曹操的奸雄,，諸葛亮的神機(jī)妙算……令我印象最深的還是劉備的堅(jiān)持。
劉備自幼立下目標(biāo),，要乘坐帝王纛車(chē),，也就是想要當(dāng)皇帝，他的人生也幾乎圍著這一目標(biāo)努力,。他經(jīng)過(guò)不懈追求,，最后如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了蜀國(guó)的皇帝。
我們大家都耳熟能詳?shù)摹度櫭]》就特別能體現(xiàn)劉備的堅(jiān)持,，劉備想請(qǐng)諸葛亮做自己的軍師,，可去了兩次都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，即使手下質(zhì)疑,，他還是再次前往,，請(qǐng)諸葛亮“出山”。正是因?yàn)樗膱?jiān)持,，諸葛亮才得以收服,，成就了劉備的雄圖霸業(yè)。
幾個(gè)月前,，媽媽給我買(mǎi)了本字帖,，讓我練字。剛開(kāi)始,，我覺(jué)得練字很有意思,。但幾天之后，我就覺(jué)得練字既枯燥,，又乏味,。我就不想繼續(xù)練字了。當(dāng)我想到《三國(guó)演義》中做事十分堅(jiān)持的劉備時(shí),，我就又找出了那本字帖,，準(zhǔn)備繼續(xù)字。因?yàn)槲抑酪胱龊靡患虑榫碗x不開(kāi)堅(jiān)持,。
以后,，我做任何事情都要像劉備那樣，堅(jiān)持不懈,，不要半途而廢,。
讀《三國(guó)演義》有感600字6
在我家的書(shū)房里，有各種琳瑯滿目的書(shū),，在我小的時(shí)候,，總纏著爸爸給我讀,，其中我最感興趣的就是《三國(guó)演義》，等到我識(shí)字了,，自己讀的時(shí)候,，更讓我有了耳目一新的感覺(jué)。
它的作者是元末明初的羅貫中先生,，主要講述了東漢末年分三國(guó),，三國(guó)之間互相打斗爭(zhēng)天下的故事。這三個(gè)國(guó)家分別以孫權(quán),、劉備,、曹操為首，它之所以吸引我是因?yàn)樽髡甙衙總€(gè)人物都刻畫(huà)得栩栩如生,、琳琳盡致,，有足智多謀的諸葛亮、魯莽行事的張飛,、有勇有為的關(guān)羽,，還有很多精彩的故事，如火燒博望坡,、千里走單騎,、桃園三結(jié)義、官渡之戰(zhàn),、過(guò)五關(guān)斬六將等,。
其中讓我印象最深刻的就是關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將，關(guān)羽在投降曹操之時(shí),，關(guān)羽得知大哥劉備的去向之后,，立馬帶著他的兩位嫂嫂離開(kāi)曹地,，無(wú)論曹操拿什么高官厚祿,，都無(wú)法打動(dòng)他去找大哥的決心。在重回濟(jì)州的路上,，遇到了重重困難,，雖然曹操放了他，但曹操手下把守官邊的大將卻不同意,，關(guān)羽卻通過(guò)自己高強(qiáng)的武藝把曹操手下的六名大將都?xì)⒘?，從這里我看出關(guān)羽是一個(gè)十分忠誠(chéng)重感情、武藝高強(qiáng),、勇敢的人,。
然而我又不禁想起曹值的《七步詩(shī)》“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣,。本是同根生,，相煎何太急,？”曹丕因怕弟弟曹值篡位，于是讓他在七步之內(nèi)寫(xiě)出一首詩(shī),，當(dāng)曹值念完之后曹丕感動(dòng)放了弟弟,。我不禁為為曹丕手足相殘而嘆氣，比起關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將為了追尋哥哥而感動(dòng),，我敬佩關(guān)羽,，希望在我以后，也把對(duì)別人忠誠(chéng)誠(chéng)信放在最前,，也要像關(guān)羽一樣做一個(gè)忠義又誠(chéng)信的人,！
